海燕課文閲讀答案參考（精品多篇）

海燕課文閲讀答案參考 篇一

【原文展示】

海燕（節選）

鄭振鐸

（1）當春間二三月，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這裏稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閒散的憩息於纖細的電線上，──嫩藍的春天，幾支木杆，幾痕細線連於杆與杆之間，線上是停着幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！

（2）如今，離家是幾千裏！離國是幾千裏！託身於浮宅之上，奔馳於萬頃海濤之間，不料卻見着我們的小燕子。

（3）這小燕子，便是我們故鄉的那一對，兩對麼？便是我們今春在故鄉所見的那一對，兩對麼？

（4）見了它們，遊子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁麼？

（5）海水是皎潔無比的蔚藍色，海波是平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得温秀可喜。我沒有見過那麼美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的'天空！

（6）就在這時，我們的小燕子，二隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛着飛着，不會覺得倦麼？不會遇着暴風疾雨麼？我們真替它們擔心呢！

（7）小燕子卻從容的憩着了。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。

（8）啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！

【閲讀訓練】

1、仔細閲讀全文。

（1）找出最能表現故鄉的小燕子和海上的小燕子特點的詞語。

（2）作者寫故鄉的小燕子和海上的小燕子背景是怎樣的？

2、本文寫的是海燕，為什麼先從故鄉的小燕子寫起？這樣寫的作用是什麼？

3、作者見到海燕，託物奇思，在文中有兩處抒情描寫，一在中間，一在結尾，其作用分別是什麼？

4、概括文章的中心思想。

5、請舉出一例説説你如何面對生活中的暴風雨。

【參考答案】

1、（1）伶俐可愛、雋逸、從容（2）雋妙無比的春之圖、絕美的海天。

2、這是作者在海上見到海燕時的聯想，寫故鄉的小燕子是託物奇思，藉以抒發思鄉之情。

3、（1）直抒思鄉之情，點明大段描寫鄉燕的用意。（2）加深思鄉之情的寄託，收束全文。

4、作者既讚美了故鄉的小燕子，又讚美了大海上的小燕子，更以海燕反襯故鄉的小燕子，烘托鄉情。

5、略。

海燕課文閲讀答案參考 篇二

海燕

①當春間二三月，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便由南方飛來，加入了雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶着它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閒散地怠息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木杆，幾痕細線連於杆與杆間，線上是停着幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！

②如今，離家是幾千裏！離國是幾千裏！託身於浮宅之上，奔馳於萬頃海濤之間，不料卻見着我們的小燕子。

③這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？

④見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？

⑤海水是《本站·》皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬於初夏的太陽光之下的、金光燦燦的水面顯得温秀可喜。我沒有見過那麼美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空！

⑥就在這時，我們的小燕子，兩隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛着飛着，不會覺得倦嗎？不會遇着暴風疾雨嗎？我們真替它們擔心呢！

⑦小燕子卻從容地憩着了。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。

⑧啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！（原文較長，有刪節鄭振鐸1927年作）

1．找出最能表現故鄉的小燕子和海上的小燕子特點的詞語。

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2．作者寫故鄉的小燕子和海上的小燕子的背景是怎樣的？

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3．本文寫的是海燕，為什麼先從故鄉的小燕子寫起？這樣寫的作用是什麼？

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4．作者見到海燕，託物寄思，在文中有兩處抒情描寫，一在中間，一在結尾，其作用是：

（1）中間一處：

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（2）結尾一處：

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參考答案：

1．伶俐可愛、雋逸從容。

2．雋妙無比的春之圖、絕美的海天。

3．這是作者在海上見到海燕時的聯想，寫故鄉的小燕子是託物寄思，藉以抒發思鄉之情。

4．

（1）直抒思鄉之情，點明大段描寫鄉燕的用意。

（2）加深思鄉之情的寄託，收束全文。