實踐活動分析報告多篇

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【第1篇】學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段“回頭看”工作報告

根據上級主管部門和xx鎮黨委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動，“整改落實階段”實施方案，我校認真開展分析檢查階段“回頭看”，做好補齊補差工作，及時完善活動主題，注重縱向聯動和橫向溝通，形成整體合力。通過廣泛徵求意見，認真查找影響學校科學發展的各類問題，分析存在問題的原因，制定切實可行的整改方案，理清學校發展思路，實現學校各項工作的科學發展。在此基礎上，形成了學習實踐科學發展觀情況的分析檢查階段“回頭看”工作報告。

一、搞好“回頭看”，精心組織第三階段工作

根據教育局黨委和xx鎮黨委有關文件精神，在吸取第二階段活動經驗和成果的基礎上，我校於12月10日召開了分析檢查階段總結會，校黨支部書記、校長xx作了動員講話，對第二階段工作做了分析與回顧，做好補齊不差工作，同時學校學習實踐科學發展觀活動領導小組還結合教育局有關文件精神和張校長講話要求制訂了《深入學習實踐科學發展觀第三階段工作計劃》，對第三階段的各項工作做了認真、細緻、周密的規劃，擬訂了具體的工作日程表，以確保各項活動有組織，有計劃，有內容，將此次學習實踐活動推向另一個高潮。

二、繼續深化理論學習，進一步提升思想高度

為進一步推進科學發展觀學習實踐活動的深入開展，不斷提升黨員幹部的思想理論水平，把我校的學習實踐活動引向深入，在第二階段，我們一是繼續採用個人自學和集中學習的方式，學習《毛澤東鄧**江**論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》等科學發展觀方面的理論著作，進一步深化對科學發展觀的理解和認識；二是建立領導班子中心學習組，定期集中學習；三是建立星期四學習日製度，學校定於每週星期四為黨員學習日，集中學習黨的路線、方針、政策。通過這些措施，在學校中逐步形成了良好的學風，為實現學校的科學發展奠定了思想理論基礎。

三、緊抓關鍵環節，深入剖析問題，明確努力方向

根據局黨委和鎮黨委相關文件精神，我們緊扣關鍵環節，廣泛徵求意見，積極開好“兩會”（領導班子民主生活會、黨員民主生活會），認真撰寫分析檢查報告、積極開展羣眾評議等工作，有力的保證了第二階段各項工作的順利開展和之間的緊密銜接，並達到了預期的成果目標。

1、廣泛徵求各方面意見，做到“問計於民”，把問題找準

我校於2022年11月22日開始分別向廣大學生、教師及學生家長進行問卷調查，累計共發出問卷100份，收回96份，收集到合理化建議和意見 5條。同時，積極召開幹部、教職工、學生家長、學生代表四個座談會，充分徵求廣大師生及社會各界對我校貫徹落實科學發展的意見和建議，真正做到“問計於民”，發揮廣大師生及一貫支持、關心我校發展的社會各界的積極性和創造性，進一步推進我校各項事業又好又快發展，

2、紮實開好領導班子專題民主生活會，把原因找深

為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我校於11月22日在學校辦公樓大會議室召開了領導班子民主生活會，會前，領導班子成員分工合作，相互談心，針對我校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調研，並認真撰寫發言材料。領導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。會上學校領導班子成員就各自分管的工作進行了深入的自我剖析，開展了深刻的批評和自我批評。會後，對班子民主生活會情況進行了通報，並收集了黨員及羣眾們的意見和建議。

民主生活會的成功召開，使我校領導班子成員真正做到了在找準問題、明確思路、推動科學發展上達成共識，並按照科學發展觀的要求認真分析查找了自身的差距與不足，明確了努力方向。

3、認真召開組織生活會，傾聽羣眾心聲，把措施搞硬

為進一步貫徹落實上級精神，我校於11月26日晚6：30召開了支部民主生活會。會上，與會黨員認真開展了批評和自我批評，深刻剖析了自身存在的問題，同時對自身的進一步發展提出了具體措施，明確了今後努力的方向。

4、認真搞好領導班子分析檢查，把報告寫精

分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環節，也是前段活動成果的集中體現，是整改落實的主要依據。

在前期深入調研、解放思想大討論和民主生活會成果的基礎上，我校及時形成了領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。併為進一步傾聽教職工的心聲，為下一步的羣眾評議工作做好充足的準備。

5、切實搞好羣眾評議，把方向搞明

對領導班子分析檢查報告進行羣眾評議，既是為了吸收羣眾參與、接受羣眾監督，也是為了更直接、深入地聽取幹部羣眾的意見，更充分地集思廣益。

11月30日，領導小組組織召開分析檢查報告羣眾評議座談會。會議由校黨支部書記xx同志主持，全體教職工參加。會上，分年級組發言，積極獻計獻策，緊緊圍繞報告對科學發展的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，進行了全方位的評議。xx校長結合評議情況，就我校目前存在的問題提出瞭解決方案，落實了目標任務分解。

此次羣眾評議會議的召開，我校教職員工進一步統一了思想，拓寬了思路，把科學發展觀的要求轉化為我校推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力和促進科學發展的制度措施。我們堅信，在上級黨組織的堅強領導下，通過全體的教職員工的共同努力，我校將在以後的工作中再創新輝煌。

五、及時總結，為整改落實階段的順利開展奠定基礎

通過第一階段的學習實踐活動，我校全體員工進一步從不適應、不利於科學發展觀的狀態中解放出來，並着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力關注並解決影響和制約科學發展的突出問題。第二階段即將結束，通過本階段各項工作的開展，我校全體員工的思想已經進一步統一到學習貫徹發展科學觀上來，並聯系實際，務求實效，把我校不同層面的問題梳理出來，並按照我校與全局、當前與長遠結合的要求，分類研究解決，以確保取得實實在在的成效。

深入學習實踐科學發展觀活動即將進入第三階段。第三階段是整改落實階段，是這次學習實踐活動的最後一個階段，也是體現成果、檢驗成效的關鍵環節。我們堅信，在前兩個階段取得的卓有成效的成果基礎上，在上級主管部門和xx鎮黨委的正確領導下，我校的學習實踐活動一定會再掀高潮，全體員工一定會統一思想，把力量凝聚到完成我校各項工作任務上來，把行動落實到全面推進我校改革發展上來，以科學發展觀為指導，努力實現我校各項工作又快又好發展。

【第2篇】國小領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

按照黨中央和省、縣各級黨委及學校黨支部關於深入學習實踐科學發展觀活動工作的總體安排和要求，學校領導班子在前一階段認真學習調研的基礎上，先後召開專題民主生活會、專題組織生活會，採取個別訪談、座談會、發放徵求意見表-等方式，廣泛徵集影響學校科學發展的問題、意見和建議，就學校目前的現狀及存在的問題開展了深度調研和分析。針對我校在黨的十七大以來工作發展現狀、領導班子科學發展共識、貫徹落實科學發展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告下：

一、黨的十七大以來學校貫徹落實科學發展觀的情況

黨的“十七大”以來，我校堅持社會主義的辦學方向，以科學發展觀為主導，樹立以人為本的教育觀，從人出發，以人為中心，把尊重人、關心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現在教育工作的方方面面，促進人的全面發展，深化辦學體制改革，以又好又快發展為第一要務，立足改革、強化管理、細化責任、挖潛投入，使學校的形象建設、基礎設施建設、實驗設施建設、教師隊伍建設、辦學規模、教學質量以及管理和服務都上了一個新台階。

二、學習實踐科學發展觀形成的基本共識

1、堅持發展是第一要義，抓住發展這個關鍵。學校領導班子通過學習討論充分認識到，科學發展觀是指導我們工作的重要指導方針，堅持發展是第一要義。學校工作必須以科學發展觀為指導，把握機遇，迎接挑戰，堅持發展。同時，我校也只有通過發展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務能力，為社會做出更多的貢獻。

2、堅持創新理念，不斷為我校的發展注入生機和活力。學校領導班子充分認識到創新對學校發展的重要意義，認為沒有管理體制和運行機制的創新，學校發展就沒有生機和活力；沒有發展理念和思想文化的創新，學校的發展就會失去方向和目標。創新為學校的發展注入新的生命力，也成為推動我校不斷進步的強大動力。

3、以作風建設為重點，不斷加強領導班子建設和黨員幹部隊伍建設。要推進學校的建設和發展，需要有一支有很強戰鬥力的隊伍，其中不斷加強領導班子和黨員幹部隊伍作風建設、廉潔自律教育和完善體系建設是十分重要的。領導班子和黨員幹部要嚴格要求自己，愛崗敬業，起到了模範表率作用，以創新的思維、求實的精神、紮實的工作作風贏得教職工的信任和支持，各項任務才會高效率、高質量的完成。

三、存在的問題及原因分析

（一）主要存在問題

1、制約和影響學校發展最突出的問題：一是學校教學設備簡陋，發展條件受限；二是受傳統教育模式的條框束縛，受計劃經濟的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學發展思想；三是缺乏長遠的發展規劃和奮鬥目標。

2、保障教學質量的機制不健全、規章制度滯後：在教學常規管理上，對教師的備課、上課、作業批改、輔導及考核缺乏明確而統一的規定。經檢查開發現：部分教師備課不認真、教學內容少、教學單調、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現的違紀行為睜一隻眼閉一隻眼，得過且過，只求上完一節課，甚至出現教師離課堂現象；有的教師對學生的輔導缺少耐心或根本不進行課前指導、課後輔導；有的教師對學生做作業不及時批改，即使批改也只有“閲”而對學生的錯誤處不進行更正。

3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由於受社會上一些不良風氣的負面影響，部分教師在為誰教書，如何使學生的綜合素質得到全面發展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經調查瞭解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益；有的教師較少與學生溝通，較少關心學生的全面發展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到專業課的教育之中；有的教師敬業精神不足，無心鑽研本職業務，缺乏對教學內容、教學方法、教學效果的探索與研究；有的教師關心、愛護、尊重、鼓勵學生不夠，育人意識淡薄。總之，目前在學校的教學工作中，存在着教書、管理、任務與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。

4、教學研究沒有得到很好地開展，缺乏教學創新能力：教學研究是促進教師在教學工作中教學相長，激發教學創新能力的一種手段，是保障教學質量的另一種工作方式。近幾年來，學校在教學研究上不夠重視，此項工作沒有得到很好地開展。一是缺乏專門職能的教研室人員專管，教研員成了閒雜員、資料員，這勢必造成管理不到位，難以形成自上而下系統的教學研究局面。二是缺乏相關的長效機制，如教師進修學習制、教學研究獎勵制等。機制的缺乏，勢必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對教學方法、教育理念、教學藝術的鑽研。機制的缺乏，也使教師在知識結構上老化，在教學行為上產生慣性化，惰性化，勢必影響教學質量。

（二）原因分析

從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學校是無力解決的，譬如學校的教學設備簡陋，發展條件受限，發展資金不足，因受條件所限，學校無自解能力。

從主觀上講，主要存在以下原因。

1、領導班子思想不夠解放，在幹事領導上缺乏大膽精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足於現狀，對學校的發展缺乏長遠的規劃和設計。

2、對科學發展觀的理解認識不到位，對學校的發展缺乏全面協調，缺乏統籌兼顧。

3、對黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是侷限在求學，但未能求深、求精，未能結合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。

4、學校整體發展不協調、不平衡，對學校的管理、服務以及教學都帶來很大的壓力。紙上規章制度多，真正落實到位的少。

5、專業教師缺乏專業實踐能力和動手能力。一部分學生反映，給他們任課的一些老師，教學方法還是傳統的教科書加粉筆，課堂教學枯燥乏味。

6、危機意識不夠，缺乏科學發展的能力。學校絕大部分教職工也缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預期規劃，對自己今後的發展沒有明確目標，工作狀態差，精神動力不足，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。

7、觀念更新不夠，缺乏改革創新的意識。由於在工作中缺乏改革創新的意識，習慣於按部就班，對不符合、不適應科學發展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學合理的競爭激勵機制調動廣大教師的積極性。

8、研究解決問題的機制運轉不正常，缺乏科學管理的手段。我校現行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應新時期學校管理工作的需要和要求，另外，隨着這幾年學校的發展，出現了不少新現象，新問題，也是十分需要從管理上的規章制度來規範的。

四、整改舉措及今後努力方向

學習實踐科學發展觀活動開展以來，學校領導班子通過第一階段的學習調研，第二階段的分析檢查，統一了思想，提高了認識，對學校調研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學習實踐科學發展觀活動的重要性，就是要着力把科學發展觀轉化為謀劃科學發展的正確思路，促進科學發展的政策舉措，領導科學發展的實際能力，也是領導班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學校領導班子對徵集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現有條件又能夠解決的，特別是師生關注的熱點難點問題，立即着手解決，並把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標準。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規定完成時限，限期解決，並公示與眾，接受師生監督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向職工解釋清楚，待以後創造條件再行解決。

（一）突出抓好領導班子建設，着力提高領導班子的整體效能，切實承擔起領導學校科學發展的重任。

堅持大興理論學習之風，破除影響我校加快發展、科學發展、和諧發展的思想障礙，為建設和諧校園提供思想保證；按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，進一步改進領導班子思想作風，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善於領導科學發展的堅強領導集體；進一步加強幹部隊伍建設，堅持黨管幹部原則，堅持正確的用人導向，激發幹部職工的工作熱情，在全校上下形成幹事創業的濃厚氛圍。

具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員幹部的政治理論學習，有的放矢地學，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，並做到學以致用，學用結合。二是認真學習實踐科學發展觀，深刻理解其豐富內涵和精神實質，指導學校的規劃和發展。三是認真鑽研教育理論，積極探索教育發展規律，提高業務素質，提高駕馭科學發展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脱依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創新。五是要團結協作，要進一步改進領導的工作作風，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風廉政建設。七是提高領導班子執政能力建設，要把思想集中在想幹事上。把本領體現在會幹事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領，積累新經驗，提高幹事創業的能力和水平。把目標鎖定在幹成事上，要樹立埋頭苦幹的務實精神，事事以幹好工作為已任，要做到善於協調、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任。總之，就是把握全盤謀正事，集中全力抓實事，在幹成事中提高執政能力。

（二）加強師德師風建設，提高教書育人意識。

師德即教師職業道德，是教師在從事教育教學工作中形成的比較穩定的道德觀念、行為規範和道德品質的總和，它是調節教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會相互關係的行為準則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有着直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業務水平和服務意識。

（三）規範教學質量保障體系，全面施行教學質量監控制度。

教學質量優劣是關乎教育質量的一個重要環節，更是決定學校生存與發展的“生命工程”。一是建立定期的教學質量自我評估制度。學校的教學質量評估體系內容主要包括學生學習成績、教師教學成績和教學管理工作評估。二是建立教學保障整改措施。對多次出現教學問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的錯誤

（四）建立和完善規章制度，保障學校各項工作順利開展。

要建立健全一套有利於學校科學發展的規章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制，為今後學校的科學發展奠定基礎。

【第3篇】延中街道領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

延中街道共有黨支部20個，黨員426人。被確立為全市第三批深入學習實踐科學發展觀活動單位以來，在市委和區委的正確領導下，街道黨工委高度重視、精心組織，開展了豐富多彩的學習實踐活動，取得了階段性成效。按照實施方案的要求，街道緊緊圍繞“堅持科學發展、建設和諧延中”的主題，以“實踐科學發展觀，打造和諧、繁榮、文明多彩延中”為實踐載體，以學習教育為基礎，以深入調查研究為手段，牢牢把握“切實解決突出問題”的關鍵，緊密聯繫實際，通過開展解放思想大討論、談心活動、召開專題民主生活會等多種途徑和方式，廣泛徵求意見，反覆檢查剖析，認真查找領導班子和領導幹部個人在貫徹落實科學發展觀及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，研究制定整改措施，提出今後努力方向。現將領導班子分析檢查情況報告如下：

一、在學習實踐科學發展觀上形成的共識

通過深入學習實踐科學發展觀學習調研階段活動，領導班子牢牢把握科學發展觀的精神實質和根本要求，把堅持科學發展作為推進街道新一輪發展的必由之路，對科學發展觀有進一步的認識和理解：

（一）貫徹落實科學發展觀，必須堅持把發展作為第一要務，促進經濟又好又快發展。發展是解決所有問題的關鍵。沒有經濟的發展，其它目標的實現就成了無本之木、無源之水。為此，街道黨工委緊緊把握髮展這個第一要務，創造宜商宜居環境，大力服務轄區企業，創造良好投資軟環境，促進轄內經濟較快增長。

【第4篇】鄉鎮學習習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

我鎮是全縣第二批學習實踐科學發展觀活動中唯一的鄉鎮試點單位，同時被省委組織部定為農村聯繫點之一，根據活動的總體部署，鎮黨委、政府在深入學習調研，召開專題民主生活會，廣泛徵求意見的基礎上，緊扣鎮域經濟社會發展和黨的建設實際，從思想意識、工作方法、作風建設等各方面認真分析檢查、深刻剖析原因、明確整改方向，形成了如下報告。

一、認真總結，樹立科學發展信心

黨的十六大、十七大以來，在縣委的正確領導下，鎮黨委、政府堅持以科學發展觀統領工作全局，在轉變發展方式、統籌城鄉發展、推進改革創新、保障改善民生等重點工作上下功夫，使鎮域經濟社會中的薄弱環節得到明顯加強，城鄉建設步伐不斷加快，人民生活水平明顯提高，保持了又好又快發展的良好態勢，步入了科學發展的新階段。

一是在解放思想中完善了發展思路。作出並堅持實施了“農業穩鎮、工業強鎮、商貿活鎮、依法治鎮”四大戰略部署，提出了“以項目建設為依託、以城鎮帶動為重點、以民生保障為根本、大力發展新型工業和現代化農業、物流服務業”的發展模式，明確了“三年倍增、爭創一流”的發展目標，為打造攸縣“次中心”城鎮指明瞭發展方向，有力的推動了全鎮科學發展實踐。

三是在和諧社會建設中保障和改善了民生。全面落實了農村合作醫療、城鎮居民醫療保險、農村五保、城鎮低保等國家政策性民生措施，使社會基本保障水平不斷提高；通過各項措施，促進農民增收，農民人均純收入由2002年的2805元增至6572元，增長234%；先後自籌和爭取項目資金上千萬元建設了敬老院和學生宿舍樓，改造了中學辦公樓和醫院住院部；設立了“春蕾”特困班，推動了愛心助學工程；啟動了六十分烈士陵園的修復工程，建成了全縣第一家鄉村大舞台和農家書屋，農村文化事業蓬勃發展；積極主動做好了返鄉農民工創業再就業工作，計生、綜治等各項工作均保持在全縣前列，社會大局基本穩定。榮獲“株洲市2022-2022年為民辦實事先進集體”榮譽稱號。

經過近幾年的實踐探索，全鎮科學發展的思想逐步完善、科學發展的舉措更加務實、科學發展的機制日益健全、科學發展的成效普惠羣眾，在推進科學發展、富民強鎮的實踐中，鎮黨委、政府深刻認識到，要走出一條科學發展、率先發展之路，必須堅持解放思想、與時俱進，把中央精神、省市縣工作要求與_____實際緊密結合起來，着力研究新情況，解決新問題，創造性開展工作；必須堅持發展為第一要務，用科學的辦法解決制約發展的問題，搶抓發展機遇，不斷創造條件加快發展；必須堅持改革開放，全面創新有利於發展的體制機制，為科學發展注入持入動力；必須堅持以人為本，讓人民羣眾實實在在的享受發展成果；必須加強黨的建設，堅持黨的領導，不斷提高廣大黨員幹部幹事創業的能力和服務羣眾的水平。

二、深入分析，找準科學發展癥結

在看到成績的同時，我們

也清醒的認識到在貫徹落實科學發展觀、推動經濟社會又好又快發展中，鎮黨委、政府的工作還存在很大差距和不足。利用這此學習實踐活動，通過分線調研、問卷調查、網上問計等形式徵求意見和建議200餘件，主要表現在以下幾個方面。

二是發展環境不夠優化。金融環境不理想，經過近幾年的發展，我鎮的工業發展有了一定的基礎，但全鎮100餘家企業中，掛號縣規模以上的企業僅6家，年產值上億元的企業只有五o二飼料廠一家，絕大部分企業屬於中小企業，在現有銀信制度下，中小企業擴大生產和技改融資非常困難，難以發展壯大。周邊環境相對較差，部分羣眾甚至村組幹部對企業的發展存在“紅眼病”，因個人私利破壞企業正常生產、阻礙項目正常施工的現象時有發生，特別是煤電項目比較突出。服務能力有限。鄉鎮一級政府有責無權，在爭取企業落户，幫助企業辦理各種手續、協調部門關係等方面，除主要領導外，一般工作人員基本上不能發揮作用。

三是社會事業不夠協調。農民社會保障體系不完善，農村合作醫、城鎮居民醫療保險覆蓋不全面，農村公共衞生設施普遍落後，農民“看病難、看病貴”的問題不同程度存在，安居工程等社會救助力量有限；教育資源力量單薄，教學條件較差；農村村莊佈局不合理，規劃執行難度大，“髒、亂、差”等現象比較突出，部分農村公路等級低、路面窄，“出行難”問題仍然存在，無法共享城市公共服務功能；農村文化陣地和場所建設還遠遠不能滿足人民羣眾的需要，城市文明向農村輻射機制尚未健全；“兩為主、一公開”制度尚未深入民心，社會治安、信訪維穩時有反彈。

四是黨的建設有待加強。黨員幹部的能力素質和思想觀念與科學發展觀要求相比還不適應，黨員幹部推動科學發展的能力和水平還不夠高，工作方式、工作作風等方面還有待改善；鎮村兩級，尤其是村一級債務仍然繁重，幹部創業幹事難以放開手腳，思想負擔較重；村組幹部待遇相對不高，尤其是錄乾製度取消後，在很大程度上影響了工作的積極性；農村黨員老齡化，村級基層組織後備力量不強，流動黨員管理不到位、黨員生活不正常等現象普遍存在；黨風廉政建設還需要進一步加強。

上述存在的問題，既有客觀方面的原因，但更主要的是領導班子和領導幹部在思想觀念、認識水平以及領導能力等主觀方面的原因。

一是思想觀念不夠解放。對科學發展觀的學習還不深入，在真學、真懂、真用上存在差距，搶抓機遇的力度不到位，開拓創新的意識不夠強，統籌協調發展的思考不夠深入，致使跳出_____看_____，將_____放在全市乃至全省範圍去拼、去搏的勇氣和魄力不夠強，不善於總結和宣傳。

二是工作方式不夠科學。具體工作習慣於依靠行政命令擺佈工作，不善於把行政手段、政策引導和市場調節相結合；在抓落實方面，注重穩中求進，忽視了時效要求，注重充分準備，忽視猛撲猛幹；對某些突發性事件的處理鐵硬手段和鐵手腕，存在畏難情緒。

三是工作作風不夠務實。上下班和會議遲到早退的現象仍然存在，無事不下鄉、無車不下鄉習以為常，以電話形式瞭解情況的多，真下撲下身子“解剖麻雀”取得第一手材料的少，部分機關同志接待羣眾來訪態度生硬、相互推諉，部分村級班子戰鬥力、凝聚力、號召力不強，思想信念不夠堅定，帶領村民致富，為民辦實事能力不強。

三、明確目標，落實科學發展措施

學習實踐科學發展觀就是要促使黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠，結合_____工作實際，就是要提高思想認識，加快城鄉統籌，通過城鄉一體化發展，促進經濟騰飛、社會和諧。

一是要緊扣發展目標。“三年倍增、爭創一流”的發展目標是鎮黨委、政府經過各種優勢分析、權衡各方條件，針對縣委、縣政府“五年倍增、爭創一流”目標自身加壓而提出的，目標宏偉、任務艱鉅，但十分必要，也切實可行，這就要求我們堅持加快發展的思想不動搖、堅持推動工作的力度不減弱，牢固樹立趕超意識，虛心學習兄弟鄉鎮的先進工作經

驗，敢於與先進地區的先進鄉鎮相比，在比較中激發工作動力，在實踐中搶抓發展機遇，努力實現縣委提出的“爭全縣一名、創省市一流”的工作要求。

二是要力促產業升級。城鄉統籌協調發展必須產業升級，經過前幾年的努力，我鎮在產業發展方面有了一定的基礎，但離科學發展觀的要求相距甚遠。首先，要推動工業升級。積極做好煤電一體化等重點項目的服務工作，因勢利時的引導和支持有發展前景的工業企業引進高新技術實施改造提質，鼓勵企業走新型工業化道路，進一步完善園區建設；大力宣傳_____的發展潛力和發展趨勢，營造全民招商的氛圍，加大招商引資力度，着重引進規模大、技術高、能效低、污染小的新型工業企業，全力促使產業鏈的形成，拉動工業提速。其次，要推動農業升級。積極推廣農業新技術、新品種，落實農業保險政策，提高農業生產抗禦風險能力；大力扶持以“堯鄉農業”為龍頭的農產品加工企業，通過“公司十基地十農户”的模式，增強企業的輻射帶動能力；提倡耕地向大户集中，進一步完善農村土地流轉制度和林業產權制度改革，探索宅基地流轉制度；全力支持休閒、生態農業發展，傾力打造“兩型社會”建設循環農業示範基地。其三，要推動三產升級。充分結合現有的資源優勢，大力發展現代化商貿物流業，將商貿物流和工業發展有機整合，實行公司化運作，爭取用2-3年時間，使我鎮形成以商貿物流業為核心內容的繁榮服務業，帶動城鄉同步發展。

三是要加快城鄉建設。城鄉統籌的一個重要標誌就是城鎮化率，目前，我鎮城鎮建設區面積大約2平方公里，城鎮常住人口1.5萬人左右，城鎮化率為36%，離城鄉經濟社會一體化目標還相距甚遠。要推進城鎮化，首先，就要以規劃為龍頭，樹立全城規劃理念。嚴格執行城鎮建設總體規劃，因地制宜實施村莊規劃，做到大至鎮城佈局、基礎建設，小至廠房選址、居民建房都必須依規而建，把好城鄉建設第一關，實現城鄉資源的高效利用。其次，要以建設為突破，加快小城鎮步伐。確保城鎮建設資金到位，建設佈局超前合理，進一步完善硬化、綠化、亮化、美化等工程，嘗試把城鎮建設與推進工業現代化，農業規模化有機結合起來，相互配套、相互促進，以城鎮的繁榮促進整個農村的繁榮。其三，要以新農村建設為抓手，改善人居環境。按照村莊整體規劃，堅持政府引導、項目扶持、社會能力捐助和農民籌資投勞相結合的投入機制，充分發揮農民的主體作用，逐步完善農村水利、道路等基礎設施建設，改善農民生活生產條件和人居環境，加速農村城市化進程。

四是要維護社會穩定。家庭幸福、社會和諧是人民的美好追求，更是黨和政府的首要責任，城鄉統籌協調發展的基本保障。首先，要建立健全保障民生的長效機制。加快推進農村合作醫療和城鎮居民基本醫療保險建設，規範敬老院管理，重視弱勢羣體的生產、生活，搞好睏難户救濟工作；繼續加大安居房建設工程等各項民生實事辦理力度，積極做好返鄉人員的創業再就業工作。其次，要建立健全為民服務的工作機制。啟動政務中心建設，提供羣眾方便快捷的辦事場所；進一步完善計生和綜治“村為主”的工作機制，加大違反生育罰款打擊力度，加強計生政策的宣傳力度，健全育齡婦女台賬跟蹤管理，積極主動的上門服務；繼續健全綜治鎮、村、組三級調解網絡建設，認真實行“領導信訪接待日”制度，加大鎮村幹部下訪工作力度，強化信訪工作責任，引導居民理性合法的表達個人訴求。其三，要建立健全鄉風文明的創建機制。以“鄉村大舞台”為切入點，大力發展農村腰鼓、龍燈等羣體性文化娛樂活動，着力培養鄉風文明，用文化促進和諧；要深入開展“五星文明户”和“十佳孝星”等文明創建活動，以先進促後進，充分發揮模範帶頭作用。

五是加強黨的建設。堅持用科學發展觀武裝頭腦，進一步強化作風建設和幹部隊伍素質建設。首先，要提高班子成員的科學決策能力。加大黨務、政務公開力度，拓寬社情民意的反映渠道，自覺接受社會各界的監督，堅持一切工作從實際出發，不脱離原則追求高指標，不勞民傷財搞形象工程，全心全意為人民謀福祉。其次，要提高幹部隊伍的落實執行能力。繼續推行預安銷號制度，嚴格執行績效考核機制，認真開展“六個一”主題活動，大力倡導立説立行、説做一致、一抓到底的工作作風和腳踏實地、真抓實幹的工作態度，為羣眾提供方便快捷、優質高效的公共服務。其三，要提高村級班子帶頭致富能力。加強對村支兩委成員的教育、培訓和管理力度，注重村級後備幹部的培養，確立村黨支部的領導核心；建立健全工作激勵機制，徹底消除干與不幹一個樣、幹多幹少一個樣的不良習慣，充分發揮每一個村黨支部的戰鬥堡壘作用和每一個黨員幹部的旗幟先鋒作用。

【第5篇】深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段報告

會議由黨組成員、紀檢組長王崇生主持。會上，王崇生紀檢組長傳達了胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的講話；冷連波副局長傳達了中央經濟工作會議精神。最後，崔茂森局長代表局黨組就黑龍江局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查情況做了通報。並就當前和今後一個時期，龍江檢驗檢疫工作總體思路和全面推進“四大體系”建設，促進分析檢查階段工作健康順利開展做了重要講話。

崔茂森局長指出，黨的十六大以來，在國家質檢總局和省委、省政府的正確領導下，黑龍江檢驗檢疫局黨組以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“和諧、創新”兩大主題，以和諧機關建設、業務建設、隊伍建設、檢測能力建設為重點，在推動龍江檢驗檢疫事業科學發展方面進行了有益的探索和實踐，為推動龍江經濟社會又好又快發展做出了不懈的努力。一是堅持把服務經濟社會發展作為第一要務，把關服務水平不斷提高；二是堅持把提高保障能力作為工作重點，檢驗檢疫實力明顯攀升；三是堅持把精神文明建設作為根本要求，文明單位創建成效顯著；四是堅持把和諧機關建設作為工作目標，幹部隊伍素質日益增強；五是堅持把民主評議行風作為評價手段，黨風廉政建設基礎穩固。

崔茂森局長説，黑龍江局在貫徹落實科學發展觀方面積累了一些寶貴經驗，主要體現在四個方面：一是服務經濟社會發展是檢驗檢疫部門貫徹落實科學發展觀的首要任務；二是實施科技興檢戰略是檢驗檢疫部門貫徹落實科學發展觀的關鍵所在；三是加強幹部隊伍建設是檢驗檢疫部門貫徹落實科學發展觀的重中之重；四是加強黨風廉政建設是檢驗檢疫部門貫徹落實科學發展觀的根本保證。

崔茂森局長指出，通過前一階段的解放思想大討論、廣泛徵求意見、黨組民主生活會，剖析產生問題的原因，形成了局黨組貫徹落實科學發展觀分析檢查報告，客觀地指出了影響和制約龍江檢驗檢疫科學發展的五個方面的突出問題，使分析檢查報告更具科學性，成為指導龍江檢驗檢疫科學發展的綱領性文件。一是與科學發展觀要求相比較，思想觀念還有待進一步更新；二是與科學發展觀要求相比較，體制機制還有待進一步完善；三是與科學發展觀要求相比較，檢驗監管還有待進一步加強；四是與科學發展觀要求相比較，能力作風還有待進一步改進；五是與科學發展觀要求相比較，工作質量還有待進一步提高。

最後，崔茂森局長強調指出，當前和今後一個時期，龍江檢驗檢疫工作總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“解放思想、務實創新、服務經濟、科學發展”主題，以“打造3000裏防線、為龍江沿邊開放帶服務”為目標，全面推進“監管體系、檢測體系、服務體系、保障體系”四大體系建設，着力轉變思想觀念，着力解決突出問題，切實增強檢驗檢疫工作對經濟社會發展的有效性和貢獻率，為推動龍江外向型經濟更好更快發展做出新的貢獻。

【第6篇】學校學習實踐活動分析檢查報告

一、學習調研階段活動成果

為了搞好深入學習實踐科學發展觀活動，全面、真實地把握我校發展的現狀，找準制約發展的瓶頸，尋求進一步快速、穩定發展的突破口，進一步謀劃和理清發展思路，做到有的放矢，科學決策，學校黨支部積極行動，認真制定調研方案,確定調研內容、對象和課題，圍繞學校發展、學校管理、教育教學、學校制度建設和黨風廉政等主題進行了調研，徵集到了許多有利於學校發展和改革積極建議和意見。在這一階段，海分別舉行了學習動員大會，安排了兩次座談、訪談，大家撰寫了學習筆記和學習體會。在黨員專題民主生活會中，大家踴躍發言、討論，提出了一些具有建設性的意見和建議。

二、羣眾反映的主要問題

經調研人員的認真梳理和綜合分析，反映的主要問題和建議有：

1.學校可持續發展中存在問題：辦學條件差；學苗素質差學校建議學校的可持續發展應注重長期性。

2.學校在教師隊伍建設中存在的問題：教師隊伍老化；對教師隊伍建設重視不夠；外出及進修機會少；接觸現代化教學設備較少；建議選拔培養骨幹教師和幹部應注重貢獻和能力，應進一步發揮骨幹示範引領作用。

3.學校在實施素質教育中存在的問題：個別年級個別學科作業多；家長反映書包太沉，訂書太多；建議“減負增效”要抓實際，不走過場，減少監測，多下基層指導工作；。

4. 黨組織建設、黨員隊伍建設中存在存在的問題：個別黨員模範帶頭作用不明顯；活動少；建議應增強黨組織凝聚力和核心作用，黨員幹部要有大局意識，應該團結協作，從大局出發，少一些個人利益思想。在考慮問題、處理各種關係時，方法還可再妥當些。

黨員幹部要以身作則。黨員幹部要體現先進性，處處起到示範帶頭作用，在碰到困難或問題時，黨員幹部能挺身而出，迎難而上。黨員是學校的一面鏡子、一面旗幟，是學校的中堅力量，要時時處處做好教師的表率，要以高尚的行為準則成為普通教師行為的榜樣。

5. 學校在幹部作風、師德師風存在的問題：個別人的幹部作風、教師師德師風問題影響較壞；領導幹部以身作則體現不夠；建議進一步提升教師服務意識。

6. 學校在依法辦學，優化三結合教育存在的問題：學生社會實踐機會太少。繼續完善各項規章制度，依法辦校；加強與家長的溝通。

7. 對我校發展的其它意見或建議：改善辦學條件，加強教育教學投入。

三、存在問題的成因分析

一是服務意識仍需加強。中心國小因為下面還有5所村小，這就決定它的主要業務是服務性的，加強服務是我們永恆的主題。

二是客觀條件限制。如硬件建設、改善辦學條件等。教育局目前正在積極運作，準備成立新城子九年一貫制學校，對全鄉6所學校進行合併，到那時，我們學校的硬件設施將有極大改善。

三是制度機制方面的因素。科學發展具體到學校工作的方方面面。對於中心國小來説，目前很多的制度和規章，還有待於在實踐中進一步摸索，積累更多經驗，並不斷完善修訂，同時根據具體需要制訂一系列合理的、科學的規章制度和評價標準。

四是組織建設方面的因素。部分黨員黨員意識淡化、先鋒模範作用不明顯。這就需要我們必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責。

四、解決問題的理論依據

解決上述問題需要我們認真學習黨的十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設，牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動這一有利時機，緊緊圍繞“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣眾得實惠”的總體要求，首先從思想上認識學習實踐科學發展觀活動對於解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。

一是要深刻理解科學發展觀的第一要義是發展。應該從學校的實際出發，不斷解放思想，創新工作方式，改進工作方法，堅持把發展作為辦學的第一要務。

二是要切實深入領會科學發展的理念。必須通過開展學習實踐科學發展觀活動，引導全鄉各國小及全體教師進一步增強發展意識和機遇意識，提高科學發展、和諧發展、率先發展的能力和本領。

三是要以科學發展觀為指導，進一步自覺推進黨組織自身的建設。要以改革創新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執政能力、保持黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。

五、問題整改的基本思路

問題整改最根本的是加強黨員幹部隊伍建設，要求黨員幹部切實做到個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事佈局一盤棋。個人形象一面旗，就是要黨性強、作風正、有本事、口碑好，在各方面能擔當表率。作為領導幹部，平時要敢説向我看齊，關鍵時刻敢喊跟我來，站得出來、豁得出去，説的話羣眾愛聽，做的事羣眾支持，成為黨員幹部心中的一面旗幟，前行中的一盞明燈，困難中的一根脊樑。

工作熱情一團火，就是要有良好的精神狀態，對工作始終充滿火一樣的熱情。要始終保持一種幹事創業的激情，以強烈的事業心和責任感投入到工作中，坐不住、閒不住，不過無聊的日子，不做無所事事的“太平官”。對事業、對工作、對人民始終有火一樣的熱情，就一定會有良好的精神狀態和工作作風，就會有幹不完的事業，就會贏得羣眾的好口碑。

謀事佈局一盤棋，就是要在工作中牢固樹立大局意識，切實做到統籌兼顧。那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長遠利益、只顧個人利益不顧整體利益的觀念和做法，都與科學發展觀的要求格格不入。不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域。只有胸懷全局、立足當前，突出重點、協調各方，才能砥礪意志，提高能力，推動科學發展，促進社會和諧。

在問題整改中，要做到以下幾點：

一是全員參與。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。全體教師通過學習科學發展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導實踐。每個黨員幹部都要牢記誓言，保持黨性，都要對照科學發展觀的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人蔘與的目的。

二是力求實效。學習實踐科學發展觀不是單純的理論宣傳，這次活動重在理論聯繫實踐，指導實踐，重點要在實效上下功夫。要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的台階，能讓幹部職工看到貫徹落實科學發展觀有實效、有變化、有成果。

三是加強領導。學習實踐科學發展觀活動自始至終由學校一把手負總責。要求全體職工尤其是黨員全部參加該項活動中，將這次活動各階段、各環節的工作一抓到底，規定動作不走樣。

四是激發學校和個人主動提高的內在動力。要引導全體職員工增強大局意識，增強責任意識，把貫徹科學發展觀、推動學校科學發展作為自己的政治責任和歷史使命；牢固樹立以人為本的觀念，把推進科學發展過程作為為廣大職工謀利益，為學校謀求發展的過程。

五是積極創造發展條件，努力解決實際問題。在辦學條件上，要積極爭取新區教育局和社會各界對我校的支持和理解，努力推進學校的硬件建設，加快並校進程。在學校管理上，要不斷創新改革發展思路，不斷出台新的、有效管理的措施，推進學校精細化管理，提升學校管理水平和辦學效益。

六是強化以科學發展觀來指導學校改革發展的意識。要全面深刻地理解科學發展觀的內涵，自覺樹立並落實到學校改革和發展當中去指導實踐。一要更新發展戰略，進一步提高規劃的方向性。首先是認真分析實際情況，明確發展方向。其次是立足現實，合理確定發展目標。再次是圍繞工作核心，不斷優化資源配置。三要規範發展手段，進一步提高規章制度的合理性、科學性、可行性，以規範辦學行為、管理行為、教學行為、服務行為，切實提升學校各項制度的運行效率。四要進一步豐富發展內涵，進一步提高遠期規劃與近期發展的針對性、可操作性和實效性，努力推進學校各方面工作又好又快發展。

【第7篇】林業局領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

今年3月以來，我局黨委根據縣委的統一安排和部署，緊密結合實際，緊緊圍繞“綠色××，富裕××，和諧××”的發展目標和“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總體要求，認真按照局黨委《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，全面謀劃、分步實施、特色突出、主體鮮明，紮實推進學習實踐活動各個階段、各個環節的工作，並取得了階段性成效。現對我局領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查情況報告如下：

一、貫徹落實科學發展觀取得的主要成效

黨的十六大以來，在縣委、縣政府的正確領導下，林業局領導班子充分發揮在林業系統的領導核心作用，團結帶領全縣林業系統廣大黨員幹部，堅持以科學發展為統領、以解放思想為先導、以創新機制為動力、以林農增收為核心，鋭意進取、真抓實幹，以新的理念、新的思路、新的舉措紮實推進我縣林業事業健康、快速向前發展，全縣林業呈現了森林資源逐年增加、生態環境日益改善、森林覆蓋率穩步提高、林產業蓬勃發展、執法環境不斷優化、林農收入快速增長的良好勢頭。

(一)形成了共識

通過學習，局領導班子成員進一步明確科學發展觀對林業工作的具體要求，認識到林業工作與科學發展觀非常密切。大家認為：堅持以人為本，全面、協調、可持續發展，林業作為一項重要的公益事業和基礎產業,肩負着改善生態和促進經濟社會發展的雙重使命,在經濟和社會可持續發展全局中居於特殊地位。黨中央提出構建社會主義和諧社會，是全面落實科學發展觀、實現全面建設小康社會的必然要求，而加強生態建設，構建人和自然的和諧，是建設社會主義和諧社會的重要組成部分。從以上可以看出，林業與科學發展是多麼的密切，林業在科學發展中擔當的角色是多麼地鮮明。科學發展觀理論的提出，應該説是林業系統和林業工作迎來了事業發展的春天，從這些年黨和國家對林業的重視也可以得出結論，投入是逐年增加，管理是進一步加強，生態考慮優先。通過分析檢查，我們意識到這是林業系統難得的歷史機遇期，通過這次學習，對科學發展觀有一個系統的認識，並認真加以領會，把科學發展觀運用到今後林業的各項工作中去，按照新時期林業工作的特點，推進××林業又好又快發展。

(二)取得的成效

二、存在的突出問題和原因

(一)存在的突出問題

1、思想解放不夠。思想解放不夠，發展信心不足，發展思路不寬是制約我縣林業加快發展、科學發展突出的思想障礙。由於解放思想不夠，以致創新意識淡薄、超前意識淡薄，工作中主動性不強、協調性不強。思想保守、觀念落後、工作按部就班，前怕狼後怕虎，不敢闖、不敢試。通過這次學習實踐活動的深入開展，現在真正認識到：思想解放不夠，是與貫徹落實科學發展觀的內在要求格格不入的，也是極不相適應的。

2、林業產業發展滯後。林業產業是拉動林業發展的重要動力，我縣林業產業發展規模小、科技含量不高，林業直接經濟效益較低。突出表現在：一是缺少林業產業化龍頭企業牽動;二是林業大户發展不足;三是特色林業發展不快;四是林下經濟開發未得到高度重視。如何在我縣形成集約化、規模化、特色化的林業產業，是擺在我們面前一項迫切的任務。

3、林業資源管理力度不夠強。林業資源管理是我局目前存在的突出問題之一。主要體現在採伐管理、林地管理、木材市場管理、森林病蟲害防治等。分析認為，近兩年來，我局在這個方面做了大量的工作，加強對執法單位、人員的管理，進一步規範了執法標準、提高了執法人員的執法水平，應該説有一定成效。但林業資源管理涉及面廣，近年來難度增多，涉及點和麪過多，都是我們始料不及的，按照科學發展觀的要求，要解析這個方面深層次原因，制訂行之有效的措施。

4、黨性不強作風不實守紀不嚴。近些年來，受到社會上一些不良風氣的影響，有的黨員幹部在世界觀、人生觀、利益觀上存在一些問題，為民服務的宗旨意識和認真履行職責的責任意識不強。有些同志思想有波動，不安心，比條件，比待遇，沒有把心思用在工作上，工作效率提不高，沒有對自己嚴格要求，放鬆了自己對世界觀、人生觀、價值觀其實質的進一步領會和認識。這種現狀的存在，顯然與新形勢下促進林業事業可持續發展的根本要求是極不相適應的。

(二)產生問題的主要原因

通過局領導班子民主生活會，班子同志既認真查擺問題，又深挖存在問題的根源。大家認為有以下主要原因：

從主觀上看：一是堅持系統學習的少，蜻蜓點水式學習的多。尤其是對科學發展觀理論的系統學習不夠，對科學發展觀的精髓領會不深，理念轉變不快，帶來思想解放滯後，使各項工作受到影響。二是宗旨意識、責任意識不強。不少人缺少吃苦耐勞精神，怕吃苦。三是堅持深入基層實際的少，工作漂浮在上面的多。這反映了我們領導班子的工作作風不夠紮實，深入到農村、到林業企業和大户、到林農中調研的次數還不夠多，為羣眾辦實事的主動性還不夠強。四是管理監督機制不夠健全。在林業局機關內部制度管理上，缺乏科學的管理機制，缺少獎優罰劣的激勵機制。對班子成員工作，也沒有具體的量化指標，僅停留在一般性的考核上，欠缺完備的監督考核機制，處於粗放的管理狀態。

從客觀上看：一是我縣的林地立地指數不高，制約了高效林業的發展，致使產業規模不大。二是近些年以木材為主的原材料的緊缺，造成部分木材販子違法砍伐，鋌而走險，同時道路的四通八達，加大了林業資源管理難度。三是近些年隨着封山育林，林內落葉增多增厚，極易造成森林火災，造成局部地區因火災而使森林資源受到破壞，影響了林分質量的提高。

三、今後林業工作科學發展的主要思路

通過認真的分析檢查和嚴格剖析，查找出了我局四個方面的主要問題和產生問題主客觀原因，對照科學發展觀的內在要求，我們林業局黨政“一班人”一致認為：在學習實踐活動中，理清了存在的主要問題和找到產生問題的主要原因，固然重要，但如何整改、在學習實踐活動中真正取得實效，才是硬道理!對此，我們在廣泛徵求意見的基礎上，初步擬定了以下整改的主要思路：

緊緊抓住新形勢下林業工作的歷史機遇，以踐行科學發展觀活動為主線，緊緊圍繞縣委“綠色××、富裕××、和諧××”的發展目標，按照科學發展觀的要求，進一步完善發展思路，從實現全縣經濟社會全面協調可持續發展的戰略高度出發，從落實科學發展觀、解決“三農”問題的現實要求出發，從如何推進好集體林權制度改革出發，充分認識林業在經濟建設、生態建設和社會發展全局中的重要戰略地位，讓科學發展觀以人為本、全面協調可持續的基本要求和統籌兼顧的根本方針在林業工作中得到充分體現和落實，增強加快林業的緊迫感和責任感。牢牢抓住科學發展這個主線，讓全縣現有的森林資源得到最大限度的利用和保護，真正做到促進全縣經濟社會又好又快發展。

四、加強領導班子自身建設的主要舉措

針對我局當前存在的上述主要問題，按照已擬定的主要思路，認真整改的主要措施有以下幾點：

一是要加強學習，解放思想，開拓創新。科學發展觀對做好林業工作具有重大的指導意義，要把學習和落實科學發展觀當作當前林業發展首要政治任務來抓，從理論和實踐結合上，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，深刻認識我縣經濟發展和林業現狀，堅持從實際出發，按科學辦事，增強運用科學發展觀推進林業工作的自覺性和堅定性。全面解放思想，開拓創新，結合集體林權制度改革，進一步激活林業發展的活力。此次全縣林改結束後，緊快出台相關林業配套改革措施，拓寬林業發展路徑，調動各方面發展林業的積極性。二是切實轉變工作作風，改“浮在上面”為“沉到基層”，強化調查研究。重點調查“林業產業規模不大、林業資源管理力度不強、黨性不強作風不實守紀不嚴”的問題，探討解決的途徑和辦法。要在轉變領導班子的工作作風，轉變觀念、轉變職能上下功夫。在轉變觀念上，要切實解決好“林業的科學發展”的問題;在轉變職能上，要切實解決好“不作為與亂作為”、“勤政和廉政”的問題;在轉變作風上，重點是要解決好工作無所事事和“浮在上面”的問題。近期全縣的林改工作、造林綠化、林政執法、核桃、油茶基地建設，都是硬任務，都要我們深入一線，親臨現場，領導班子成員帶頭深入基層，為我們轉變工作作風提供了施展的空間和平台，真正體現了我們邊學邊改。

今後圍繞全縣林業發展大局、階段展開專題調查研究，為縣委、政府科學決策，當好參謀助手，為林業發展制訂良策，同時為基層服務好，為羣眾服務好，多做順民意、化民憂、謀民利的實事。三是切實抓好機關效能建設，着力提升幹部職工綜合素質。要通過加大對全體幹部職工的培訓教育力度，來不斷提升幹部職工的綜合素質，努力增強履職本領、服務本領，並從解決機關工作機制、體制方面入手，強化工作紀律，健全完善崗位責任制、健全完善首問負責制、限時辦結制和責任追究制，切實解決好機關紀律鬆弛、工作渙散、效能低下的問題。健全完善各項規章制度，健全工作獎懲激勵機制，工作崗位競爭輪換機制，切實解決職工反映強烈的“做多做少一個樣，做好做壞一個樣”的問題。在林業職工遵紀守法方面，做到管好自己的人、看好自己的門、做好自己的事。全面提升林業部門形象，使林業部門真正成為機關效能高、政務執行力強的職能部門。

【第8篇】國小領導班子集體學習實踐活動分析檢查報告

根據市教教育局黨組的總體部署和要求，按照學校貫徹落實科學發展觀分析檢查階段工作計劃，學校領導班子認真查擺自身在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，通過公開欄、發放徵求意見表等形式，廣泛徵求了意見。通過歸納整理，對照科學發展觀的要求，學校班子進一步分析了近年來我校的發展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了學校發展的思路，並制定了促進學校健康和諧科學發展的思路和工作措施。現將有關情況報告如下：

一、學習實踐活動所做的主要工作

為深入學習貫徹落實科學發展觀，近年來，學校按照科學發展觀的要求，在市教教育局的堅強領導下，大力實施“踐行科學發展觀，促進學校和諧發展”學習實踐活動，使學校各項工作都取得了顯著成績。

一是狠抓理論學習，提升了黨員幹部的理論素養和青年積極分子的學習性。在分析檢查階段，學校始終抓住教育學習的主線，組織黨員幹部和青年積極分子認真開展《科學教育發展觀讀本》的系統學習與交流，通過邀請學校黨支部班子成員為青年積極分子小組做黨史知識講座和科學發展觀輔導報告，不斷提升青年教師對黨的認識，領會學習實踐科學發展觀的重要性和必要性。學校還為每一位青年積極分子贈送了一本《科學教育發展觀的讀本》，讓他們精心鑽研科學教育發展觀的深刻內涵，努力通曉其精神實質，積極掌握其立場、觀點、方法，不斷用科學教育發展觀的觀點來指導自己的工作和實踐。

二是狠抓隊伍建設，提升了黨員幹部的黨性修養和教師的師德修養。學校黨支部和行政一班人，通過召開黨員幹部科學發展觀民主生活會，黨員組織生活會，拿起批評與自我批評的武器，進行交心談心和批評幫教，進一步解放思想，放下包袱，激勵和鞭策黨員幹部一心一意謀發展。黨員幹部在工作中積極踐行“六在前”（工作、教學、到崗、履責、吃苦、奉獻在前），大大增強了黨員幹部的工作執行力和示範帶頭作用。學校校長、副校長每天堅持帶頭早到校、晚離校，深入托管班，掌握學生的學習、生活及安全情況。學校副校長和中層幹部堅持人人代一門主課。同時，學校通過紮實開展教師“加強作風整頓，促進學校發展”大討論和作風整頓幫查自糾活動，加強了師德師風建設，形成了《xx國小教師一日工作常規》，增強了教師愛崗敬業，教書育人的工作自覺性，學校教師無一人蔘加有償家教和為學生有償補課現象，從無教師接受學生家長吃請、釣魚等違反師德師規現象，湧現出了林xx、蔡xx、丁xx等一大批，愛崗敬業、嚴格自律、師德高尚的好教師。

三是狠抓教學中心工作，不斷提升教育教學質量。學校領導一班人，高度重視教學過程管理，在科學發展學習實踐活動中，抓住教學中心不動搖，多次組織召開畢業班教學研討和複習會，在蘭台、二中自主招生考試中，取得了比較理想的成績。同時加強非畢業班教學研討和高效課堂創建活動，不斷優化教學手段，提高教學效率。先後組織開展學生作文競賽、寫字競賽、數奧競賽等學習競賽活動和教師課堂教學達標展示活動，成功舉辦了教學開放周和學生家長會，加強了家校溝通，增進了家校理解，至今沒有發生家長上訪發帖等告狀事件，收到家長好評。加強學生體質鍛鍊，落實體藝常規，開展陽光體育運動，提升了學生身體素質，在荊門市國小生足球比賽中，學校足球隊榮獲第二名的好成績。通過校本教研和教學研討活動，教師的業務技能和專業素養也不斷提升，本學期，先後有高xx、劉xx等10餘名老師的優質課、教學論文和輔導的學生在xx市以上獲獎或發表。

四是狠抓德育活動，促進學生健康成長。學校政教處緊緊圍繞“育人為本”的科學發展理念，在學生中開展“祖國在我心中”讀書、演講、歌詠比賽系列活動，其中有30名學生徵文獲校級獎，有6名學生徵文上報市評獎，有15名學生在學校舉行的“祖國在我心中”演講比賽中獲獎，由董xx老師輔導的五（一）班劉xx同學先後代表學校和xx國小組選手參加了xx市、xx市舉辦的演講比賽，並分別榮獲冠、亞軍，五（三）班的《歌唱祖國》大合唱在全校文藝演出中受到好評。紮實開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，學校通過班隊會，在學生中開展“文明禮儀伴我行，安全守紀我能行”辨析討論會和演講競賽，讓學生用生動的故事、精彩的演講，令人深思的小品、情景劇、拍手歌、快板等牢記文明行為規範，自覺講究安全，增強了安全法紀意識。其中董xx老師、趙xx老師和學生一起參與的“向嫉妒説no”和“誠實守信伴我行”主題班會在xx市班主任教師培訓會上展示交流，並得到好評。為了豐富校園文化生活，展示學生的文藝特長，學校政教處在六一來臨之際，不僅以班級為單位開展“班級慶六一”特長展示活動，學校還為張揚學生個性，展示學生特長搭建舞台，先後在a、b兩區舉行了2場大型“慶六一，展風采”文藝演出活動，學生精彩的童話劇、優美的舞蹈、悦耳的歌聲、逗人的相聲、新潮的時裝秀、拉丁舞、勁舞等紛紛登台，不僅讓學生飽食了一頓“六一精神大餐”，還讓學生在歡慶活動中學會了講文明、講安全，爭當文明觀眾。

五是狠抓安全工作，營造平安和諧校園。安全是學校最重要的工作。春夏之交，手足口病、春季傳染病蔓延，甲型h1n1流感進入應急狀態，學校加強領導、落實專班、強化責任、舉辦講座、開辦宣傳欄和黑板報、印發宣傳單、發放致學生家長的一封信3000餘份，多種形式開展學生安全教育。同時強化晨檢、午檢和缺勤師生原因跟蹤登記制度，實施疫情監控措施和定期消毒制度，有效杜絕了傳染源，增強了疾病防控措施。並在校園中廣泛開展食品安全進校園活動和“遵守交通法規，保障生命安全”教育活動，引導學生創建文明城，爭做文明人，人人守交規，個個講衞生，小手拉大手，共建和諧校園，從而有效保證了正常的教育教學秩序，學生無一起安全責任事故發生，營造了平安和諧校園。

六是狠抓多元教育評價，全面構建學校、家庭、社會網絡教育平台。學生成長、學校發展離不開家庭、社會的支持與參與，為了讓學生健康成長，讓學校可持續發展，學校利用五月“教育教學開放周”和科學發展觀民主生活會、座談會，把學生家長、社會人士請進學校，為學校出診把脈，共商教育大計和學校發展策略，讓學校找到了制約發展的問題與根源，為學校發展自我，改進問題指明瞭方向，有效推進了學校的發展步伐。

二、存在的主要問題

在深入學習實踐科學發展觀的過程中，學校班子和教職工還存在以下主要問題。

一是學習還不夠系統深入。雖然在學習實踐活動中注重了學習，但教師只是為應付檢查而學，沒有形成自發學習、自主學習的積極性和能動性。領導班子的集中學習也多是商量、安排工作，缺乏系統學習，中層幹部也疏於管理業務和教學理論的學習研討，學校學習實踐活動督查組對教師科學發展觀的理論學習也缺乏檢查督辦，導致教師學習、工作兩張皮，只是為學習而學習。

二是發展意識還不夠鮮明。科學發展觀的核心是發展，但在學校教學改革中，發展速度還不夠快，教學改革特色還不夠鮮明，尤其是學校提出的“寫好字、讀好書、上好課”的教學特色還不夠鮮明，學校還不能拿出拳頭學科和拳頭產品。

三是常規管理上還還夠細緻。科學發展要靠科學管理和細緻的管理提升辦學品味，學校在常規管理過程中雖然突出了以人為本的人性化管理，卻忽略了制度的嚴肅性，再加上一校兩區，有的管理尺度不夠統一，在管理過程中只注重了結果考評，而忽視了細緻的管理過程和監督檢查與通報，導致常規管理還不夠細緻嚴密。

四是服務質量還不盡人意。雖然學校後勤服務部門在改善服務態度，提高服務質量上做了些工作，但在學生、家長調查問卷中，學生對學校食堂早餐的花色、品種、食品味道、數量與質量還有較多的呼聲與需求，尤其是a區早餐和b區中餐還不能滿足學生需求。

五是班子集體工作還不夠大膽。在過去工作中，學校班子集體在管理上還不夠大膽，存在老好人思想，以致工作檢查只指現象，不敢説到人。還有時在工作安排中忽視了統籌兼顧，加重了教師工作和心理負擔，以致工作安排多，檢查不落實，督辦不到位。

三、原因分析及整改措施

在學習實踐活動分析自查中，班子成員通過民主生活會、黨員生活會、師生座談會和調查問卷與信息反饋認真查找了問題存的根源，雖然存在教育教學工作任務重、一校兩區教師不好集中等客觀因素，但更在於學校領導和老師缺乏主動學習、管理不細緻、管理不嚴格、督查不力等主觀因素。為此我們將對鏡自照，不斷反省，迅速整改。

一是進一步加強學習，增強理論學習和業務學習的自覺性與主動性，並把學習科學發展觀與推動教育教學改革相結合，做到學習、工作兩還誤、兩促進。

二是進一步深化改革，努力形成學校發展特色，在今後教育教學中，學校將緊緊圍繞“寫好字、讀好書，上好課、做好操、走好路”的教育目標，進一步加強學生的學習、生活習慣教育，開展系列“五好”教育評選活動，努力形成學校的教學特色與課堂教學品牌。

三是進一步細化管理，讓常規管理不斷推陳出新，在教育教學常規管理中，學校將進一步圍繞“細、實、活、嚴、查、報”，注重過程管理監督與考核，讓學校管理常抓常新，再上新台階。

四是進一步改善服務，不斷滿足學生家長的需求，在學校教育教育教學和後勤管理服務中，我們將進一步堅持“以生為本，學生家長滿意”的教書育人、服務育人、管理育人理念，不斷改進服務態度，強化服務質量，切實為學生提供安全、衞生、可口的食品，讓學生吃的好，吃的飽。

五是進一步督辦檢查，用制度管理説話。在今後工作中，班子成員和中層幹部管理人員要加強工作檢查督辦，對暴露出來的問題嚴格通報，到事到人，嚴格獎懲。不得含糊其辭，只説現象不説人，在制度面前人人平等，用過硬的管理制度和檢查通報來激勵全體員工增強工作執行力和創造力，促進學校工作又好又快發展。

四、今後發展目標

為了推進學校科學發展，學校將圍繞“樹立科學發展理念，促進學校和諧發展”目標，牢固樹立“育人為本，強師為要，正己為先，科學發展”的理念，努力打造一支作風過硬、素質精良的領導隊伍和業務精良、德藝雙馨的教師隊伍，強化教育教學過程管理和精細化管理，努力提高教育教學質量，進一步優化教育資源，加大環境改造和b校區的建設步伐，把學校真正建成教學一流、管理一流、環境一流、質量一流的窗口學校。

五、加強班子建設的要求

通過深入學習實踐科學發展觀活動，通過“作風建設年”活動，在今後的工作中，學校黨支部和行政一班人，將在市教育局的正確領導下，圍繞“樹立科學發展理念，促進學校和諧發展”的主題，強化班子集體建設和班子個人的作風建設，形成推進學校科學發展的戰鬥堡壘和排頭兵。

第一、加強理論學習，提高依法治校的水平。學校班子人員要大力加強學習，不斷提高自身的政治理論水平和政策處理水平，增強法制觀念，不斷提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。切實保障學校、教師和學生的合法權益。

第二、堅持教學中心意識不動搖，不斷提高教育質量。提高教育教學質量是學校教育的永恆主題，也是人民羣眾殷切的期望。學校質量高、則形象好、人氣旺、發展快。因此，我們一定要確立和落實教學工作在學校工作中的中心地位，學校班子成員要主動按教育局的要求搞好自己的教學，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。

第三、要樹立高度的事業心和責任感。增強六種意識，提高領導水平。

學校班子人員要本着對黨和人民教育事業高度負責的態度努力工作。要增強責任意識、進取意識、服務意識、創新意識、人本意識、發展意識。每個班子人員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發展規劃。在自己的任期內教學要有新提高、工作要有新突破、學校要有形象。

第四、廉政勤政、以身作則、率先垂範，做師生的榜樣。學校領導班子尤其是校長，一定要以身作則，率先垂範，做師生的榜樣。把率先垂範意識貫穿到我們工作的始終，自覺做廉政勤政的領頭者，自覺做遵紀守法的示範者，自覺做教育教學改革的排頭兵，自覺做提高教學質量的帶頭人，學校班子不要僅僅依靠行政權力，而要儘可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面可持續發展。

【第9篇】衞生局深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

按照區委學習實踐科學發展觀活動領導小組《_____管理區開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的統一部署要求，衞生局黨委在區委學習實踐活動辦公室和指導檢查組的指導下，結合全區衞生工作實際，緊扣“推進衞生科學發展、優化醫療衞生服務”的活動主題，紮實有效地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。局黨政領導班子及成員嚴格按照活動步驟，認真學習，強化理論基礎；廣開言路，真誠聽取意見；調查研究，認真查擺問題；對照要求，深刻分析原因；理清思路，探求發展對策，紮實推進學習實踐活動各項工作，取得了初步成效。

自開展學習實踐科學發展觀活動以來，局黨委領導班子在提高對科學發展觀思想認識的基礎上，深入到基層，開展專題大調研活動，形成了3份調研報告，召開了3次徵求意見會，發放徵求意見表，廣泛徵集影響全區衞生事業科學發展的問題、意見和建議。同時，局黨委積極開展談心活動，召開了領導班子專題民主生活會，班子成員緊密聯繫思想和工作實際，認真分析查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面的存在的問題，對查擺出的問題進行認真梳理，查找出了影響和制約衞生科學發展突出問題，深入分析問題產生的原因，並提出整改意見，明確了今後衞生工作的總體思路和主要措施。現將分析檢查情況報告如下：

一、近年來貫徹落實科學發展觀的主要成效

黨的十六大召開以來，局黨委以十六大、十七大精神為指導，在區委、區管委的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，堅持發展為先，以科學發展觀為統領，圍繞建設覆蓋城鄉居民的基本衞生保健制度、不斷提高全區人民健康水平的目標，突出重點，統籌兼顧，着力推進公共衞生、農村衞生、社區衞生三大體系建設，努力構建基本醫療衞生制度，積極探索醫療衞生體制改革，大力加強行風建設等工作，取得了新的成效。

2、堅持公共衞生的持續發展，衞生保障能力全面提升。近幾年，我局不斷完善公共衞生服務體系，衞生保障能力不斷提高，衞生工作持續健康穩定發展。一是建立健全公共衞生體系。2003年以來，經過多方投資我區完成了疾控中心業務大樓、區人民醫院門診大樓以及4所鄉鎮衞生院國債建設項目。各鄉鎮共落實了6名公共衞生專職人員，負責血防、疾病預防、婦幼保健、衞生監督、健康教育等工作。已形成以疾病預防控制、醫療救治、衞生監督和衞生應急為主的較為完善的公共衞生保障體系。二是疾病防控能力明顯增強。完善了突發公共衞生事件應急機制，進一步加強了重大傳染病的監測，有效應對了非典、人禽流感、霍亂等重大疫情和羣體性食物中毒事件，近年來全區無重大疫情發生。兒童擴大計劃免疫工作進一步加強，疾控中心預防接種門診開通了兒童預防接種信息化管理系統。三是衞生監督執法水平持續提高。近年來，全區衞生監督執法力度不斷加強，打擊非法行醫專項行動力度加大，全區醫療服務市場進一步規範。實施了餐飲經營單位量化分級管理，初步建立了餐飲業衞生監管長效機制，食物中毒事件呈下降趨勢。四是婦幼保健水平明顯改善。今年我區實施了農村孕產婦住院分娩補助，將醫療保險範圍擴大到全區符合計劃生育的參加城鄉居民合作醫療保險的孕產婦和新生兒。並重視出生缺陷預防工作，繼續對新生兒疾病篩查患者給予醫療救助。孕產婦保健覆蓋率達96%以上，婦女兒童醫療保健水平持續提高。五是衞生應急處置能力顯著提升。制定了《_____管理區突發公共衞生事件應急預案》等多個衞生專項預案，初步形成了政府領導、統一指揮、屬地管理、分級負責、部門協調的突發公共衞生事件應急指揮體系和較為完善的預案體系。2022年切實做好了食用含三聚氰胺奶粉患兒篩查救治工作，圓滿完成了手足口病等傳染病疫情應急處置工作。

3、堅持醫療服務的統籌兼顧，衞生服務能力不斷提升。近年來，我局以“鄉鄉有院、村村有室”為重點，加大了以區級醫療機構為龍頭、鄉鎮衞生院為樞紐、村衞生室為網底的農村衞生服務網絡建設，河市鎮衞生院、黃金鄉衞生院、鳳凰鄉衞生院、琴棋鄉衞生院將在今年內陸續投入使用。2022年，我局將開展7個村衞生室建設工作。目前已基本形成了較為完整的區、鄉、村三級衞生服務網絡和醫療、預防、保健等較為齊全的衞生服務體系。

4、堅持醫療衞生的科學發展，衞生體制改革穩步推進。樹立和落實科學發展觀，必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。我局黨政堅持以科學發展為主題，穩步推進醫療衞生體制改革。一是大力推進了農村衞生改革，進一步理順鄉鎮衞生院管理體制。二是穩步推進鄉鎮醫療衞生資源整合。

5、堅持人才隊伍的能力建設，醫學科技水平逐年提升。近年來，局黨委加強領導科學發展的管理能力，建立了培訓、配備、制度、監督、激勵“五位一體”的班子建設與管理體系。堅持“公開、公正、公平”原則，出台衞生系統幹部選拔、任用工作機制。衞生系統幹部隊伍和人才隊伍建設不斷加強，領導幹部執政能力不斷提高。全區衞生人才隊伍素質不斷提高，醫德醫風建設進一步加強，醫學科技水平逐年提升。

6、堅持醫療質量的監督管理，衞生行業作風不斷改善。一是醫院醫療質量管理年活動成效顯著，醫療服務質量穩步提升。全區醫療機構圍繞“以病人為中心，提高醫療服務質量”的主題，深入開展醫院管理年活動。強化醫務人員責任心，加強醫院質量評價，加大醫療服務質量督查力度，醫院內涵建設得到加強。二是衞生系統行風建設和治理醫藥購銷領域商業賄賂工作取得新成效。堅持“管行業必須管行風”的原則，認真落實《建立健全教育、制度、監督並重，懲治和預防腐敗體系實施綱要》，健全懲防體系。同步推進糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，治理醫藥購銷領域中的商業賄賂工作，認真落實糾風工作責任制，堅決糾正損害羣眾利益的不正之風。精神文明和衞生文化建設深入推進，樹立了以人為本、患者至上的服務理念。

二、學習實踐科學發展觀活動形成的共識

局黨組領導班子成員通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，對科學發展觀的認識有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉變，在發展理念上形成了新的共識。

1、提高了對科學發展觀第一要義是發展的認識。在工作中堅持用科學發展的思路、科學發展的辦法去解決衞生事業發展中的問題。把握髮展規律，按羣眾健康需求謀劃衞生髮展大局；創新發展理念，關注醫療衞生服務公平性和可及性，讓全區人民共享衞生髮展的成果；轉變發展方式，提高醫療衞生服務水平和能力；破解發展難題，衝破制約衞生髮展的瓶頸；提高發展質量和效益，實現衞生事業又好又快發展。

2、提高了科學發展觀的核心是以人為本的認識。始終把維護人民羣眾身體健康和生命安全放在衞生工作的首位，樹立以服務對象為中心的服務理念，努力為羣眾提供人性化的醫療衞生服務，使羣眾享受到醫療衞生服務的專業和誠信。尊重、關心、培養醫務人員，激勵醫務人員更好為社會服務，用制度來保障醫務人員的合法權益，激發醫務人員更大的工作積極性。通過政府重視、媒體引導，健全法律法規，強化健康教育，完善醫保制度，規範醫院管理、加強醫患交流以及加強衞生文化建設和作風建設等措施，構建和諧醫患關係與和諧醫醫關係，樹立相互信任尊重、相互關心愛護和相互理解包容的新風氣，營造良好的關心患者疾苦、傾聽羣眾呼聲、維護行業榮譽、捍衞醫學聖潔的行業新風。

3、提高了科學發展觀基本要求是全面協調可持續的認識。在工作中根據人民羣眾的健康需要和需求以及經濟社會發展條件，合理配置衞生資源，調整醫療衞生結構，調整區域衞生髮展規劃；從解決人民羣眾最關心、最迫切、最急需的問題入手，堅持衞生服務與經濟社會發展相協調、與人民羣眾的承受能力相適應，以有限的衞生資源發揮最大的健康效益。

4、提高了科學發展觀根本方法是統籌兼顧的認識。在工作中充分調動一切積極因素，妥善處理各種利益關係，着力加強薄弱環節。在衞生資源的區域配置中，統籌區級醫療衞生機構與鄉鎮衞生機構的發展；在醫療衞生單位的建設中，統籌軟硬件的發展；在衞生服務中，統籌醫療與預防的發展；在醫療服務中，統籌綜合與專科醫院、西醫與中醫、高新技術與適宜技術的發展等。

三、在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題

按照學習實踐活動要求，局黨委通過召開徵求意見會，書面發函、個別訪談、設立意見箱等多種形式，共發放徵求意見表50份，收回42份，廣泛徵求了各醫療衞生單位、離退休老同志、普通幹部職工以及服務對象對影響全區衞生事業科學發展的問題、意見和建議。經過對所提意見和建議的認真梳理，查找出了影響和制約衞生科學發展突出問題，主要包括以下六個方面：

1、衞生服務能力還比較薄弱。近年來，雖然國家加大了衞生事業投入，衞生基礎設施條件得到較大改善。但由於我區衞生基礎薄弱，受歷史積澱、人才設備等多方面因素影響，全區衞生資源相對匱乏，衞生服務能力仍然薄弱。公共衞生資源還不足，特別是公共衞生經費保障機制不健全，疾病預防控制、衞生監督執法等公共衞生服務能力有限。醫療衞生單位的財政投入力度不夠，財政所撥款項絕大部分用於了職工“四金”的支付，留給醫療衞生單位的發展資金很少，造成發展困難，尤其是鄉鎮衞生服務能力薄弱，醫療設備配置不足、人員整體素質不高，醫療衞生服務供給水平偏低，不能完全滿足農村居民的醫療衞生服務需求。目前我區衞生事業正處於起步階段，鄉鎮衞生院只解決了最基本的業務用房問題，村衞生室建設難度更大，社區衞生服務機構存在着底子薄、基礎設施差等問題，滿足不了開展社區衞生服務工作的需要。

3、衞生隊伍整體水平還不夠高。我區醫療衞生隊伍薄弱，醫療衞生服務人員年齡老化，多年來未進新人，現在存在醫療衞生人員嚴重缺乏，人才斷檔的局面。衞生人才的結構性矛盾比較突出，高層次人才缺乏，自主創新能力不強，領頭作用發揮不夠；鄉鎮、社區人才匱乏，醫療服務能力較弱。全區衞生技術人員中，高、中級職稱只佔9.3%，大專及以上學歷只佔21.9%，有16.4%的衞生技術人員無衞生專業學歷，有37.5%的人員沒有獲得執業資質。全區衞生技術人才的嚴重匱乏，已經成為阻礙基層衞生事業發展的瓶頸。

4、醫患關係還不夠和諧。近幾年，我區醫患關係總體上是和諧的，廣大醫務人員愛崗敬業，熱心服務患者，提高醫療服務質量，為維護和增進人民羣眾健康作出了不懈努力和貢獻，絕大多數羣眾對醫務人員是信任和理解的。但由於目前的醫療機構的管理體制和運行機制，醫療機構的公益性出現淡化，加上醫患之間缺乏理解和溝通，一些患者對醫療風險和醫學技術侷限性瞭解、理解和信任不夠，導致醫患矛盾和糾紛增多。同時，由於醫患糾紛調解、處置的渠道不夠通暢，機制不夠健全，配套措施不夠完善，使得不少糾紛難以得到及時、妥善的處理；一些不法分子借醫患糾紛牟取不正當利益，嚴重損害了醫患雙方的合法權益，影響了社會穩定和諧的大局。

5、人民羣眾“看病難、看病貴”問題還比較突出。當前，人們羣眾普遍反映“看病難、看病貴”，這一問題是當今社會的一個熱點難點問題，也是一個世界性的難題。由於國家、社會和個人投入的衞生總費用總體不足，衞生資源佈局和結構不合理，社會醫療保障水平不高，醫療機構管理體制和運行機制存在缺陷，藥品和醫用器材生產流通秩序不規範等多種原因，的確存在人民羣眾“看病難、看病貴”的問題。從目前情況看，看病難，主要難在城市大醫院看病難，主要原因是基層衞生服務能力較弱、水平較低，羣眾就醫捨近求遠；看病貴，貴就貴在人民羣眾支付的醫藥費用與其收入水平和承受能力不相適應，藥品的價格仍然有虛高的成份，先進醫療技術的應用和先進醫療設備的使用也促使了醫療費用的上漲，加之醫院的醫療服務行為不規範，存在重複檢查、套餐檢查和不規範用藥，從某種程度上講，也增加了患者的醫療費用負擔。

6、領導幹部的能力有待提高，作風有待改進。近幾年來，局領導班子始終保持為民、務實、廉潔的優良作風，但是，統籌發展的能力、處理利益關係的能力、開拓創新的能力還不能完全適應衞生改革和發展的要求。習慣於就衞生抓衞生，還不善於從全區宏觀大局思考問題、謀劃工作；解決問題上審慎有餘、開拓不足，思想上瞻前顧後多、勇於突破少；長遠規劃和可持續發展意識不夠強，無論是從工作部署、還是基礎建設都過於注重當前工作短期效益，不善於從長遠戰略的眼光思考衞生工作；不善於總結推廣經驗和運用典型推動工作。對幹部的教育和培訓抓得不夠緊，對高素質人才引進力度不大，衞生局幹部隊伍的整體素質能力還不能完全適應職責和任務要求，行政效能和辦事效率不高，調查研究和解決實際問題的能力較弱。同時，服務意識還不夠強，佈置工作定目標、劃框框多，設身處地為基層着想少；督導工作提要求、找問題多，幫助基層解決實際問題少；工作作風不夠紮實，特別是在落實政策上不細緻、不嚴密，影響了工作成效。

四、存在問題的原因剖析

存在上述突出問題和薄弱環節，既有客觀方面的原因，更有主觀方面的原因。從客觀上來看，有政府投入不足，醫療機構運行機制不科學，醫療保障制度不夠完善，藥品供應保障體系不健全等方面的原因。從主觀上看，主要是對科學發展觀的深入學習、自覺運用不夠。從局領導班子自身來分析，具體有以下四個方面的原因：

1、存在不適應科學發展觀的思想觀念。近幾年來，局黨組雖然加強政治理論的學習，對科學發展觀的認識有了很大提高，在觀念上也有很大轉變。但從深層次看：對科學發展觀的理解和運用，更多的是從工作和實踐的層面來認識消化，從世界觀和方法論的高度來理解和把握相對不夠；更多的是用這一理論來改造客觀世界，而在改造主觀世界相對不夠。從而思想不夠解放，創新意識不夠強，別人沒有幹過的事情不敢嘗試，別人正在乾的事情靜觀結果，別人已經幹成的事情又考慮自身條件瞻前顧後，可以説“創新”還是停留在意識裏，在認識上還沒有達到、實踐上還沒有跟上科學發展觀的創新和發展。還需繼續解放思想，與時俱進，使衞生事業發展思路、戰略和措施能及時體現科學發展觀的實踐要求。

2、統籌協調衞生科學發展的意識不夠強。近幾年，我們能緊緊抓住發展這根主線，切實加快衞生事業發展，並注重統籌兼顧、協調發展。但以更高的標準來要求，在統籌協調衞生事業發展方面，有些關係處理得還不夠好，主要是衞生事業發展與羣眾利益的關係、農村衞生與區級醫療機構的關係、醫療服務與公共衞生服務的關係、衞生監管與服務羣眾的關係、上級支持與自身努力的關係、內涵建設與外延發展的關係處理得還不夠好。需要進一步創新發展理念，轉變發展方式，提高發展質量。

3、衞生科學發展的體制機制不夠健全。我區衞生事業發展中存在的問題，與科學發展機制的探索還不夠深入、保障科學發展的機制還不夠健全密切相關。一是科學決策的機制還不夠健全，羣眾參與決策的渠道還比較窄，決策的科學性、民主性還不夠強。二是評價考核機制還不夠完善，無論是幹部考核還是衞生事業發展的考核，還沒有完全體現科學發展觀。三是激勵約束機制還不夠健全，決策部署的貫徹落實還不夠得力，抓落實的手段和方法還不夠科學有效，使一些好的決策在實際工作中沒有得到很好的落實。

4、研究解決制約衞生科學發展的重大問題不夠。近些年來，局黨組和領導班子成員比較注重抓大事、辦實事，促進了衞生事業的發展，但是，由於衞生工作面廣線長，突發公共衞生事件和建設項目比較多，工作任務繁重，大多忙於抓具體工作，應付日常事務，因而有針對性地開展制約衞生髮展的重大問題的調查研究比較少，採取的措施不多，一些影響衞生科學發展的難題沒有得到破解。

五、深入貫徹落實科學發展觀的主要思路和措施

(一)主要思路

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織廣大黨員、領導班子和黨員領導幹部，深入學習實踐科學發展觀，突出實踐性要求這個根本，緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”這個總體要求，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決影響和制約衞生科學發展的突出問題，着力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，着力構建有利於衞生科學發展的體制機制，增強黨的先進性建設，提高領導衞生科學發展、促進社會和諧醫患和諧的能力，穩步推進醫藥衞生體制改革，建立覆蓋城鄉的基本醫療衞生制度，為人民羣眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衞生服務，努力實現人人享有基本醫療衞生服務的目標。

(二)主要措施

圍繞政府提出的改善民生的要求，結合衞生工作實際，我們通過認真查擺，感到當前衞生工作中最為突出的問題還是人民羣眾反映強烈的看病難、看病貴問題，其癥結集中反映在目前運行的醫藥衞生體制上面。國家醫改方案已出台，我們要抓住這一歷史機遇，進一步加大工作力度，深入推進我區醫藥衞生體制改革，加大改善民生步伐，着力保障人民健康，用學習實踐科學發展觀活動的成果促進全區醫藥衞生事業上台階。

1、堅持發展是第一要務，着力促進衞生事業協調發展。立足本區實情，遵循衞生髮展的規律，努力尋找符合我區區情發展的道路。緊緊抓住當前的大好機遇，依靠科技進步，加快衞生事業發展步伐，滿足廣大人民羣眾日益增長的醫療衞生服務需求。建立資源節約型醫療衞生事業，充分挖掘現有醫療衞生資源潛力，大力推廣並規範使用安全、有效、方便、價廉的衞生適宜技術，促進醫療衞生技術的可持續發展。按照全面協調可持續發展的基本要求和統籌兼顧的方法，更加註重衞生事業與經濟社會的協調發展；更加註重統籌城（鎮）鄉之間、區域之間衞生事業的協調發展；更加註重公共衞生、農村衞生和社區衞生的協調發展；更加註重醫療衞生機構的內涵建設和外延建設的協調發展；更加註重兼顧不同人羣的衞生需求和社會弱勢羣體的醫療保障問題；在發揮專業機構、專業人員技術服務作用的同時，更加註重發揮廣大人民羣眾參與衞生活動的作用。

2、堅持體制機制創新，着力推進醫藥衞生體制改革。從制度建設入手，探索解決影響醫藥衞生事業發展的體制機制問題，努力發展全區居民公平享有安全、有效、方便、價廉的公共衞生和基本醫療服務。一是創新衞生管理體制。完善並落實醫療機構分類管理政策，明確各類醫療機構的功能定位，確保非營利性質醫療機構履行公益性職能。二是建立政府主導的衞生投入機制。積極爭取區財政支持，不斷增加對衞生事業的投入，重點用於公共衞生、農村衞生、社區衞生和婦幼保健，重點保證實施擴大國家免疫規劃、社區和農村公共衞生服務，為人人享有基本公共醫療衞生服務提供經濟保障。三是創新醫療服務體制。研究制訂區域衞生規劃，優化資源配置，根據公共衞生服務和居民基本醫療服務需求，對醫療衞生機構的佈局發展進行規劃和調控。統籌解決社區衞生服務機構業務用房，健全區級醫院與社區衞生服務機構聯繫合作機制，構建以社區衞生服務為基礎的新型衞生服務體系。四是創新醫療機構運行機制。建立兼顧公平與效率的醫院運行機制，全面推行全成本核算制度，嚴格控制成本費用；進一步完善人事和分配製度改革，全面實施人員聘用制和崗位設置管理，建立靈活、多樣的分配激勵機制，將醫務人員報酬與工作量、醫療質量、技術水平掛鈎，規範醫療機構收支管理，調動醫務人員的積極性和創造性。

3、堅持預防為主的方針，切實做好重大疾病防控工作。一是繼續加強公共衞生體系建設，重點加強疾病預防控制、衞生執法監督、農村公共衞生和社區公共衞生建設，進一步完善應急指揮管理體系，完善重大疫情和突發公共衞生事件直報網絡，建立和完善以區疾病控制機構為中心，鄉鎮疾病預防控制機構為樞紐、村衞生室為終端的疫情報告、疾病監測信息網絡體系。加強公共衞生機構規範化建設，規範公共衞生業務科室設置，建立公共衞生機構經費保障機制，完善應急工作預案，加強應急隊伍建設，進一步提高重大疫情和突發公共衞生事件應急處置能力。二是積極開展愛國衞生和健康教育工作，大力開展農村改廁工作，廣泛開展健康教育和健康促進活動。三是認真抓好婦幼保健工作，加強區級孕產婦搶救中心建設，提高鄉鎮產科急救服務能力，繼續實施“降消項目”，進一步降低孕產婦和嬰幼兒死亡率。四是實施公共衞生服務的六大惠民政策，努力實現公共衞生服務的均等化。全面實施擴大國家免疫規劃，將免費接種疫苗由6種擴大到14種；實行社區基本公共衞生服務全免費；實行艾滋病免費檢測、免費抗病毒治療；實行結核病免費診斷和抗結核藥物免費治療；實行血吸蟲病免費查病化療，對農村危重、貧困晚期血吸蟲病患者住院治療根據不同病情給予3000—7500元/人次的醫療費用補助；實行農村孕產婦在區級醫療機構住院分娩全免費政策。

4、堅持“以人為本”的服務理念，着力解決羣眾看病就醫問題。繼續開展醫院管理年活動，切實加強醫院管理，規範醫療服務行為，努力減輕人民羣眾不合理的醫藥費用負擔，為患者提供安全、便捷、優質、高效的醫療服務。一是優化醫療服務流程。採取門診設立導診諮詢台，增設導診員，設立醒目標誌，運行網絡信息技術等手段，緩解“三長一短”（掛號、收費、取藥等候時間長，診斷時間短）問題。二是規範醫療服務行為，切實解決不合理檢查、不合理用藥、不合理收費“三個不合理”問題。實行和擴大醫療機構之間的影像學檢查和生化檢查結果相互認可制度，規範臨牀用藥，實行藥品用量公示和處方點評制度。三是尊重患者醫療知情權，切實履行醫務人員的告知義務。在實行保護性醫療措施的同時，充分尊重患者的知情權，在診斷、治療、愈後等方面讓患者知情，特別是對抗 5、採取有效措施，破解基層衞生人才隊伍建設難題。針對基層衞生人才“進去難、留住難、提高難”的三大難題，從“引進、穩定、教育、培訓”入手，制定完善政策，切實抓好基層衞生人才隊伍建設，要在以下四個方面取得創新和突破。一是積極爭取區編辦、區財政局明確鄉鎮衞生院的公益事業單位性質和人員編制標準，逐步解決鄉鎮衞生院基本建設經費、運行經費和人員經費，使鄉鎮衞生院職工安心服務農村。二是爭取農村衞生技術人才“安居行動”項目，為鄉鎮衞生院職工建設小户型公轉住房，解決鄉鎮衞生院有值班任務的醫務人員在鄉鎮衞生院工作期間的住宿問題。三是實行衞生人才招聘制，引進優秀人才到本區醫療機構工作，為我區醫療機構注入新鮮活力。四是建立醫療業務人員定期進修培訓制度，通過分期分批到上級醫院進修學習，全面提高衞技人員業務素質。以3年為一個週期，保證基層衞生技術人員每個週期內有一次培訓進修的機會。通過採取上述措施，建立起衞生人才招得到、留得住、用得上的長效機制，建設起一支素質高、技術精、醫風好、服務良的衞生隊伍。

6、堅持依法行政，切實加強衞生監督管理工作。一是認真學習貫徹衞生法律法規，做好衞生法律法規與政策的普及宣傳和培訓工作，進一步轉變政府職能，堅持依法行政，規範行政行為，推進政務公開，擴大人民羣眾的知情權和監督權，提高依法行政的能力和水平。二是加強醫療衞生服務市場的監管，嚴格醫療衞生機構、人員准入，嚴厲打擊非法行醫活動。協同工商、宣傳等部門，下大力清理整治虛假醫療廣告。會同公安、宣傳、工商等部門，堅決取締無證行醫和非法診所，確保人民羣眾醫療質量和醫療安全。三是加強食品、餐飲衞生監管，突出抓好餐飲服務場所、學校集體食堂和食品加工生產的衞生監管。繼續深入開展食品、化粧品衞生專項整治，加強生活飲用水和公共場所的衞生監督。四是加大職業衞生監督執法力度，督促用人單位做好勞動者健康檢查和監護，維護勞動者健康。

7、加強衞生行風建設，構建和諧醫患關係。深入開展職業道德、醫學倫理、人文素養教育，引導醫務人員牢固樹立以人為本、患者至上的服務理念。加強正面教育引導，大力宣傳先進典型，弘揚救死扶傷精神。全面實行醫務人員醫德考評制度，建立與醫德醫風直接掛鈎的激勵和約束機制。強化領導責任，把醫德醫風建設納入衞生行政部門和醫療機構領導幹部考核及醫療機構評價之中。開展衞生行風評議活動，虛心接受患者、行風監督員以及廣大羣眾的監督。全面推行院（站）務公開，人民醫院和防保站要向社會及患者做出服務承諾。繼續抓好防治醫藥購銷領域商業賄賂長效機制建設，深入推進醫藥購銷制度、財務管理制度、監督管理制度等方面的改革，着力解決深層次問題。建立健全預防和處置醫患糾紛的長效工作機制，在全區開展集中治理醫患糾紛專項行動，協調區司法機構建立醫患糾紛人民調解機制；協調公安部門建立處置醫患糾紛引發的治安事件應急機制。同時，加強醫療衞生知識宣傳教育和輿論引導，營造尊重醫學科學、尊重醫務人員的社會氛圍，增強醫患之間的信任感，構建和諧醫患關係。

六、加強領導班子自身建設和黨員、幹部隊伍建設

科學發展觀是黨的一項重大戰略決策，是與時俱進的馬克思主義，是關於發展的世界觀和方法論的集中體現。對於我們衞生工作來説，科學發展觀也是我們開展工作的根本性指導方針。在當前衞生工作改革發展的新形勢下，局黨組將以“強班子、聚人心、促發展”為目標，努力把黨組班子建設成為堅決貫徹黨的理論和路線方針政策、善於推動衞生科學發展的堅強領導集體。

1、加強理論學習，指導工作實踐。堅持和完善局黨組學習制度，繼續深入學習科學發展觀理論體系，進一步深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，真正使科學發展觀內化為工作理念、外化為實際行動，確保在用科學發展觀武裝頭腦、指導工作、解決問題上見成效。

2、堅持民主集中制，提高決策水平。進一步完善局黨組議事規則及決策程序。凡屬重大決策、重要幹部任免、重要建設項目安排和大額資金的使用，都要在充分發揚民主的基礎上實行正確的集中。需要集體決定的重大事項，黨組成員會前深入研究、認真準備，會上集思廣益、充分討論，慎重決定。不斷完善科學民主決策機制，對涉及行業發展的重大問題，在確定思路、完成可行性研究、形成初步方案的基礎上，採取深入調研、專家諮詢、社會公示等形式充分論證，廣泛聽取各方面意見。

3、加強黨風廉政建設，提高幹部隊伍素質。進一步完善黨風廉政建設的各項責任制度，明確責任，嚴格考核。局黨組成員要認真履行黨風廉政建設責任人的職責，抓好下屬單位的黨風廉政建設，要帶頭嚴格遵守區委關於黨風廉政建設的各項規定，以身作則，廉潔自律，並管好配偶、子女和身邊的工作人員。加強對幹部的培養、教育工作，不斷提高幹部的整體素質和整體水平。按照德才兼備、注重實績、羣眾公認原則選拔幹部，樹立“不讓綜合素質高的人吃虧，不讓幹事的人吃虧，不讓老實人吃虧”的用人導向。

5、健全黨內製度，提高自身能力。加強理論學習，提高政策水平。健全黨組理論中心組學習制度、民主生活會制度、調查研究制度，自覺加強黨性鍛鍊，自覺接受監督。嚴格按規定開好民主生活會，真心誠意聽取羣眾意見，加強思想交流，認真開展批評與自我批評，切實抓好整改措施的落實，維護班子的團結和統一，不斷增強班子的凝聚力、戰鬥力和創造力。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是加強局黨組和局領導班子建設、促進全區衞生工作的有利契機。我們將按照區委的要求，堅持邊學習、邊調研，把統一思想認識貫穿始終，把改革創新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，努力使貫徹落實科學發展觀認識上進入新境界，實踐上取得新成效，為保障人民羣眾身體健康，實現富民強區新跨越做出新的更大的貢獻。

【第10篇】中學第二批學習實踐活動分析檢查報告

根據《中共xx區委開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》和《xx區第二批開展深入學習實踐科學發展觀實施方案》的部署和安排，結合我校教育教學工作的實際，制定符合xx中學實際的實施方案。第二階段分析檢查檢查階段工作紮實有效地進行着。一是認真組織學習，加深理解。在參加學校集中學習活動的同時，組織學院黨員認真學習黨的xx大精神及科學發展觀學習資料，進一步解放思想，統一認識。二是廣泛徵求意見，查找問題。採取調查、座談等方式，積極聽取羣眾對領導班子意見和建議，對影響和制約學校發展的突出問題進行了排查。三是深入分析原因，理清工作思路。對各方面反饋的意見和建議，及時進行了梳理彙總。12月份召開了民主生活會，認真對照科學發展觀的要求，對反饋回來的問題和意見深入分析原因，提出改進意見，形成了xx市第xx中學分析檢查報告。

一．存在問題：

1. 學校領導班子有較強的政治責任感和事業心，熱愛教育事業，熱愛學校工作，履行職責認真，有帶領教職工把學校發展好的能力和強烈願望。但班子內部深入學習政治理論、形成整體合力方面有待加強。

對科學發展觀的理解認識還不夠系統、深刻。儘管我們堅持把學習實踐科學發展觀作為提高教育教學質量、推進教育事業繁榮發展的重要指導思想，但是在對科學發展觀精神實質、科學內涵、根本要求的領會、理解上還不夠系統、深刻、全面。特別是在把科學發展觀的基本要求與我校工作的具體實際有機結合起來，把科學發展觀的方法論與破解學校發展問題的有效辦法有機結合起來等方面還有差距，在發展思路上還不夠清晰、措施還不夠有力。

2．雖現在辦學條件比較艱苦，但師生的文化體育活動不應淡化，應想盡一切辦法利用現有條件堅強。以提高師生在校學習工作的幸福指數。

3．個別教師師德師風存在問題：有的憂患意識有所淡化。有的勞動紀律淡化，遲到早退，不注意師表形象；有的斤斤計較個人利益，缺乏應有的奉獻精神；有的鑽研業務的自覺性較差，工作主動性、創造性不夠，教學觀念有些陳舊，手段不夠創新，教育教學質量滯後。

4．學校對學生的思想教育和行為規範教育不夠，建設優良學風的力度需加大。

5．減負增效”的工作有待進一步推進。教育的出發點和落腳點是為了學生得以科學發展。我校教育教學工作中存在着學生課業負擔重、部分教師工作效率有待提高、自身素質有待進一步提升等問題。過重的課業負擔阻礙了學生的科學發展；教師素質的不足不僅阻礙了其自身的科學發展，也將阻礙了學生的科學發展，從而阻礙學校的科學發展。學校的“減負增效”工作有待進一步得以科學落實。師資建設力度有待進一步加大。從人民羣眾對優質教育的需求看，也從新一輪課程改革對師資隊伍的要求看，師資力量問題仍然是制約學校科學發展的突出問題，當前我校整體師資隊伍結構層次有待進一步優化，服務型、研究型教師羣體還不厚實，專業自主發展的內在動力和發展水平不平衡，有的教師在思想和業務素質上還不完全適應教育教學的要求。因此，進一步挖掘師資潛力，建設一支“愛崗敬業、為人師表”的師資隊伍是推動學校可持續發展的工作着力點，是我們必須始終關注和優先解決的突出任務。

二．主要原因：

1.理論學習還不夠主動、深入和系統。被動學習的情況多，主動學習相對較少，對科學發展觀要求的內涵學習還不夠深入，一定程度上影響了運用科學發展觀指導實踐、推動工作的自覺性、堅定性和創造性。

2.對“發展是第一要義”的理解還不夠全面。在實際工作中，有時只重視眼前事務性工作，對於學校的長遠規劃發展、超前謀劃和形成學校辦學特色等方面存在畏難的思想，推動發展的力度不夠大。

3.對“以人為本”核心地位的把握還不夠堅定。學校發展“以人為本”，一方面是要以師生的共同發展為本，另一方面是要體現好、維護好廣大教職工羣眾的根本利益為本。但在實際教育教學中，學生的主體地位並不突出，幹部與教師的交流也不充分，科學的考核評價機制尚不健全，服務師生，服務教學還有待改進。

4.對“全面協調可持續”的根本要求和“統籌兼顧”的根本方法理解不夠深刻。工作會考慮眼前問題多，考慮長遠發展少；學校辦學條件比較艱苦，存在安於現狀的思想。尤其對把握教育規律，尊重學生成長規律的認識還沒有真正解決，思想不解放，實踐探索步子不大，現行的教學方法很大一部分不符合素質教育的要求，不符合新課程理念的要求。

5.推動科學發展的工作作風還不夠紮實、不夠細緻。與教育教學工聯繫不密切。工作中有時存在浮躁心態、倦怠情緒，在一定程度上影響了學校科學發展的成效。

三．解決措施：

學習實踐科學發展觀，是廣大黨員幹部的一項長期任務。今後，我校貫徹落實科學發展觀的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“培養什麼樣的人、怎樣培養人”和“辦什麼樣的學校、怎樣辦學校”兩個根本性問題，進一步解放思想，深化改革，增強學校發展活力，堅持以人為本，堅持質量為先，促進學校教育事業可持續發展。

1.突出辦學特色，科學擬定發展思路。

要圍繞“創建人民羣眾滿意學校”的奮鬥目標，根據學校三年發展規劃目標及要求，突出自己的辦學特色，探索素質教育的培養方式，推進學校又好又快發展。

2．確立服務競爭意識，樹立良好師德。

要在全校上下大力宣傳營造教書育人，服務育人，管理育人的風氣。在教學觀念上提倡以生為本，尊重教育教學規律和學生成長規律；在教學方法上強調換位思考，備課、上課一定要“以學生的角度思考備課”“以學生學會與否備教法”。

3．堅持內涵發展，不斷提高教師素質。

要圍繞“學生成才，教師成功”的人才建設目標，以人為本、內涵發展、提高質量、立德樹人，加強高素質教師隊伍建設，特別是青年教師隊伍的建設，名師隊伍建設。心理健康教育室的建設。培養學生的創新精神和實踐能力，為學生成才、教師成功搭建發展平台。

4．優化育人環境，關心教職工切身利益。

繼續加快學校軟、硬環境的建設，大力加強校風、學風建設，營造和諧、包容、創新的校園氛圍和人際環境，凝鍊學校辦學特色、辦學優勢，制定學校文化建設規劃；努力解決師生員工最關心、最現實的利益問題，使師生員工得實惠。

5．創新體制機制，加大內部改革步伐。

要努力建立貫徹落實科學發展觀的長效機制，當前要着重健全和完善教職工考核管理制度。要把實施績效工資考核方案的制定與學校用人機制、獎懲機制的健全完善結合。

6．加強執政能力建設和先進性建設。

要切實加強校級領導幹部的思想政治建設和作風建設，健全和完善領導班子聯繫羣眾、深入實際的工作制度，進一步完善幹部評價體系，研究制定加強幹部隊伍建設的意見，不斷提高領導幹部領導科學發展、解決複雜矛盾、開展羣眾工作的能力，着力增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

【第11篇】交通局領導班子開展學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

自今年4月初開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動以來，我局認真遵循旗委統一部署要求，從交通實際出發，以“推進科學發展，構建和諧交通”為主題，以“學理論、轉作風、抓落實、促發展、惠民生”為實踐載體，深入開展學習調研，廣泛徵求意見建議，認真分析查找問題，注重實踐特色，堅持邊學、邊查、邊改，進一步提升了黨員幹部的思想境界，改進了作風，明確了思路，有力促進了交通各項工作的順利開展。根據旗委深入學習實踐科學發展觀活動工作安排，現形成領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告如下：

一、推進交通科學發展取得的主要成效

學習實踐科學發展觀活動開展以來，我局在旗委、政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，自覺把中央、自治區、盟委和旗委決策部署與交通實際相結合，始終堅持發展是第一要務，始終堅持以人為本的工作理念，始終堅持全面協調可持續的工作思路和統籌兼顧的工作方法，創造性地開展工作，實現了西烏旗交通事業跨越式發展。

二、總結經驗，分析檢查，形成共識，進一步增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性

進入分析檢查階段以來，我局認真分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗，努力消除科學發展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。組織召開專題組織生活會、座談會等，通過會議、網絡、調研、交流談心等多種形式，廣泛徵求黨員、羣眾對交通事業發展中的意見，針對影響和制約交通科學發展的突出問題和人民羣眾最關心的熱點問題進行具體分析，形成我局領導班子貫徹落實科學發展觀情況的書面分析檢查報告。

通過總結經驗，分析檢查，形成了共識：

第一，踐行科學發展觀,必須更加註重深刻理解和正確把握科學發展觀的基本內涵,進一步強化實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。

第二，踐行科學發展觀,必須注重解放思想,進一步增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識和憂患意識，以科學發展觀指導部門工作的開展。

第三，踐行科學發展觀,必須加強調查研究,認真查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念、工作作風和突出問題。要找準黨員隊伍、特別是黨員領導幹部在思想認識、工作作風等方面,不適應交通科學發展的地方,並深刻分析問題產生的主客觀原因,進一步找出解決辦法。

第四，踐行科學發展觀,必須更加註重自身素質的提高,進一步強化領導科學發展的能力和水平。

三、交通科學發展中存在的主要問題

近年來，交通工作雖然保持了較好的發展勢頭，取得了一定成績，但與全旗經濟社會發展的要求相比，與人民羣眾的殷切期望相比，與周邊旗縣市的發展水平和態勢相比，仍存在不少差距和問題。

（一）把握科學發展的內涵不夠全面。個別黨員幹部對科學發展觀理論理解不夠透徹，存在不同程度的不適應、不符合科學發展的思想觀念，工作缺乏主動性和積極性；對交通建設和運輸管理中存在的結構性矛盾認識不夠深刻，對交通管理過程中出現的問題認識不足、估計不透，開拓創新意識不強。

（二）統籌科學發展的能力還不夠強。一是交通基礎設施總體水平和總體服務能力還不能完全適應我旗經濟社會快速發展和人民羣眾出行的需要；二是公路建、養、管、運發展不平衡，與羣眾期盼要求還有一定距離；三是思想上仍然存在着對行業新定位認識不足，對“三個服務”理解不深、管理方式陳舊以及體制機制不完善的問題。四是與周邊發達旗縣市相比有一定差距。

（三）實現和諧全面發展還有諸多難點。主要有：機關作風建設有待於進一步加強，勤儉節約意識還需強化；公路工程管理中厲行節約，降低成本的措施理念還不夠嚴，工程施工和強化質監之間的關係還不夠協調；交通運輸服務能力和執法隊伍的整體素質有待於進一步提高，優化發展環境，加強車站周邊環境、客運秩序整治和車輛超限超載治理工作還需要加強；行業信訪、安全、穩定意識重視程度還不夠高，處置應對突發事件的能力仍需提升和強化；交通企業生產發展速度緩慢，特別是在發展現代物流業和綜合運輸體系方面步履遲緩等。

四、存在問題的原因分析

造成上述問題的原因主要有四個方面：

（一）發展意識不夠強勁。一是對科學發展觀的理解不夠深刻。沒有真正從指導方針的高度來認識科學發展觀，理論學習存在表面化，缺乏深度和廣度，運用科學發展觀指導工作實踐，謀劃科學發展，促進指導方式轉變還有一定差距。二是對科學發展觀的要求領會不夠全面。反映在具體工作上，對當前交通面臨的形勢和暫時出現的一些困難存在畏難發愁情緒，與全面、協調、可持續的科學發展觀要求相比，還有一定差距。

【第12篇】插旗山社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

今年，插旗山社區黨支部在紅花崗區委、街道黨工委的統一安排部署下，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領社區建設，以服務型黨組織創建為抓手，以“四民社區”建設為載體，強力推進和諧社區建設。在分析檢查階段，按照要求組織開展瞭解放思想大討論活動、召開了兩委班子專題民主生活會、支部黨員專題組織生活會，認真查找自身存在的問題並深刻分析原因。同時，通過建立羣眾説事室、設立民情信箱、記錄民情日記、發放徵求意見表、召開座談會等形式，廣泛徵求各方面意見及建議。通過歸納整理，對照科學發展觀的要求，認真查找了社區工作中存在的問題，進一步理清了發展思路，明確了發展方向，形成了分析檢查報告，具體情況如下：

一、基本情況

近年來，社區黨支部以“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，牢固樹立以人為本、服務為民的理念，以完善服務設施、拓寬服務領域、創新服務形式、提高服務質量為重點，創造性的開展工作，切實做到“民思我想，民呼我應，民意我順，民困我幫”，實現以“安民、便民、樂民、康民”的為主要內容的和諧社區建設目標。社區突出服務抓建設，在工作中求創新，在創新中謀發展，各項工作全面進步，先後獲得中組部“四進社區”示範單位，中國社工協“優秀志願者組織”，省委組織部“五好”基層黨組織，市委、政府“文明社區”、“關心下一代工作先進集體”和區委、政府“四民社區”示範先進區等30餘項榮譽稱號。

二、學習實踐活動取得的成效

自開展學習實踐活動以來，社區黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領社區建設，堅持解放思想、改革創新，實現了“解放思想有新突破、服務功能有提升、幹部隊伍有新形象、綜合素質有新提升、落實工作有新舉措、服務水平有新提升、各項工作有新業績、滿意程度有提升”的目標。

一是深入瞭解黨員羣眾需求，不斷拓展社區服務功能。黨支部把為社區黨員羣眾排憂解難作為社區建設和社區服務的工作重點，不斷探索創新，先後建立了愛心救助鈴、愛心託管站、家教服務站、微笑小屋、心理宣泄室、網脈學習吧、便民服務隊等服務項目，社區建設和社區服務工作得到較好的落實，帶動了社區居民參與社區建設的積極性。

二是建立黨員志願者服務隊伍，加強社區黨組織和黨員幹部為羣眾服務工作。開展黨員志願者與 “三關”對象“一對一”結對幫扶，給予“三關”對象及時的救助，解決他們生活方面的困難，不斷夯實黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用。

三是建立健全社區工作機制體制，認真落實制度的“清、

廢、改、立”，社區事務管理不斷規範化，切實提高了社區管理和服務水平。

三、存在的主要問題

（一）對科學發展觀的學習還要進一步加強和深入。通過前一階段的學習，雖然對科學發展觀有了一定的認識，但認識還很膚淺，精讀細研的程度不夠，離目標要求還有較大的差距。

（二）社區工作者隊伍服務社區羣眾的綜合能力有待提高。特別是以科學發展觀為指導解決實際問題的能力不強，針對新的管理模式，在及時轉變服務理念，改進工作思路，跟進新的要求方面，還有一定的差距。

（三）社區工作者隊伍對新形勢下如何做好社區工作的研究不夠，開發社區服務項目的力度不夠。隨着社會的發展，社區羣眾的需求也不斷多元化，如何立足社區羣眾的需求，開設更多服務社區羣眾的項目，使社區成為服務羣眾的有效平台，思考研究的還不夠。

（四）社區個別幹部工作積極性和主動性不夠。社區幹部政治待遇和經濟待遇低，醫療、失業等保險未辦理，個別幹部認為身處基層工作第一線，風裏來雨裏去，任務繁重，工作辛苦，拿錢不多，管事不少，存在工作積極性和主動性不夠的現象。

（五）個別新黨員在入黨之後，放鬆了對自己的嚴格要求，影響了黨員隊伍的整體質量。有些新黨員入黨前後表現反差較大，入黨前積極努力，入黨後表現一般化。

（六）黨員的綜合素質有待提高，有些黨員思想政治理論水平不高，對黨的基本知識和基本理論學習還需加強，對科學發展觀的學習還不夠深入。

（七）個別黨員的責任意識不強，戰鬥堡壘作用發揮不夠好。一方面，理想信念淡薄，執政意識不強；另一方面，宗旨意識不強，工作缺乏創新，在開展服務羣眾工作時，不願自亮黨員身份。

（八）個別黨員工作作風需要改進，開展批評與自我批評力度不夠。在班子成員之間、黨員同志之間開展批評與自我批評的工作力度不夠。個別黨員是非觀念不強，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不關已、高高掛起，與羣眾溝通和交流不充分。

（九）思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脱不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣於墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變。

三、存在問題的主客觀原因分析

影響社區科學發展的各種問題，從客觀上分析有歷史遺留、體制機制等方面的原因。從主觀上查找，主要包括以下幾方面的主觀原因：

（一）對科學發展觀內涵的把握還不夠深刻。社區班子成員雖然對科學發展觀進行了系統學習，並結合社區實際進行了理論思考，但由於社區工作繁瑣複雜，負擔過重，除日常工作外，還有臨時性工作需要社區工作人員及時處理。此外，受思想理論水平和一些客觀條件的限制，班子成員對科學發展觀理解不夠深入，研究不夠透徹，理論思考尚有欠缺。

（二）隊伍建設不能完全符合科學發展的要求。社區個別黨員幹部處理複雜問題能力尚有欠缺，特別是面臨新形勢、新事物、新任務出現，要求黨員幹部運用科學發展觀分析處理問題、破解難題的能力需要進一步提高。此外，社區個別黨員幹部的素質與能力不夠高，不能主動適應形勢的變化發展，對社區管理服務的理念、方法認識還不到位、運用還不夠，對工作出現的問題以及解決辦法的能力欠缺。

（三）不良的工作作風影響社區工作科學發展。社區個別黨員幹部工作不紮實，組織紀律性不夠強，深入社區與居民交流、與轄區單位溝通等方面做得不夠，想問題、找規律的意識與能力有待進一步提高。

四、在學習實踐活動中達成的共識

社區黨支部通過開展學習實踐活動，對貫徹落實科學發展觀，推進社區各項工作又好又快地發展，有了更深刻的認識。

（一）要深入學習

1、深刻領會科學發展觀的內涵和實質。堅持以科學發展觀為指導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有通過不斷地學習，深入地學習，才能不斷提高黨的執政能力，不斷提高黨員幹部的政治理論水平，不斷提高黨員幹部拒腐防變能力，努力投身於黨的建設和社區的各項工作。

2、深刻領會科學發展觀的核心是堅持以人為本。以服務型黨組織創建為抓手，以“四民社區”建設為載體，以實現社區的和諧發展為目標，為羣眾服務，讓羣眾滿意，以開展學習實踐活動推動社區各項工作，以黨員幹部服務意識的增強帶動社區服務氛圍的營造和服務水平的提高，使學習實踐活動的成果惠及廣大人民羣眾。

3、深刻領會科學發展觀的根本方法是堅持統籌兼顧。在認真抓好學習實踐活動的同時，還要加強專業學習，始終堅持統籌抓好社區日常事務，確保學習教育與日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

【第13篇】杏花社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

杏花社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

按照《般陽路街道開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的部署要求，杏花社區以發放書面徵求意見表、召開座談會和走訪等方式，廣泛徵求了意見；社區黨支部通過召開民主生活會，緊密聯繫工作實際，認真查找了存在的突出問題，分析了原因。一致認為，近年來社區在街道的正確領導下，積極貫徹黨的路線方針政策，圍繞中心、服務大局，牢牢把握髮展第一要務，認真履行職責，各項工作取得了明顯成效，但也存在問題和不足。現將當前存在的主要問題及下一步的改進計劃分析彙報如下。

一、近年來貫徹落實科學發展觀的情況

近年來，杏花社區在街道黨工委的正確領導下，樹立和強化為民服務意識，積極與政府各部門和轄區單位協調，社區各項工作取得了一定成績，開創了構建和諧社區的新局面。

（一）加強學習，不斷提高理論水平

杏花社區居委會幹部自覺加強學習，認真學習鄧小平理論和黨的各項方針政策，不斷豐富自己的理論水平。遵紀守法，自覺維護社會公德，不斷提高思想政治素質、職業道德和業務技能水平。做好橋樑紐帶作用，承上啟下，宣傳黨的各項方針、政策，瞭解居民的需求。

（二）忠於職守，愛崗敬業

杏花社區積極開展在本職崗位上爭先創優、樹立文明形象的活動。為方便居民辦事，居委會想居民所想，時刻為居民服務。熱心調解家庭糾紛，開展青少年教育活動，提高青少年自我防範能力。在社區內開展樹文明新風，創文明城市活動，堅決抵制髒、亂、差，共建美好家園。

（三）團結奮進，樂於奉獻

社區班子成員團結奮進，既分工明確，又相互協作。居委會組織是社會最基層的細胞，關係着千家萬户的日常生活。對於那些因下崗失業而對社會產生不滿的人，居委會耐心地進行勸説工作，儘可能地為他們提供思想、工作、生活上的幫助，使他們樹立信心，重新就業。

（四）傾心打造三項服務

為發揮社區活動場所在社區政治、服務等方面的主陣地作用，使社區成為居民之家和黨員之家。一是成立政務公開監督小組。制定了由社區“兩委”班子成員、黨員代表、居民代表、轄區單位代表等多方參與的社區監督制度。二是便民服務中心。設立了“一站式”便民服務大廳，設有民政工作、計劃生育、勞動就業、法律服務諮詢等崗位，極大方便了居民的生活需求。三是每年夏季，社區配合區委宣傳部，文化局等部門的主題活動，舉辦社區文化藝術節，消夏文藝晚會等活動，極大豐富了黨員羣眾的業餘文化生活。

（五）熱心公益積極為羣眾服務

積極為殘疾和低保對象服務，社區幹部想方設法為他們提供方便，符合低保條件的，給予辦理低保，並發動社會力量來幫助他們渡過難關積極為轄區居民提供計劃生育服務，免費為育齡婦女進行生殖健康b超檢查，為她們提供青春期、新婚期、孕期、育兒期、更年期等服務，宣傳“國策”，使計生政策深入千家萬户。積極做好平安社區創建工作及法制宣傳工作，使居民提高自我保護能力。

二、存在的突出問題

（一）學習的自覺意識有待增強。對學習重要性的認識不足，政治理論學習，真正深入思想和觸及靈魂不夠，理論與實際結合得不夠緊密；業務知識學習，緊迫感有待增強，存有急用先學的現象，整體業務素質還不能完全適應領導要求和工作需要。

（二）自身建設有待加強。一是工作標準有待提高。創新意識和進取精神有待增強，工作中有時存有因循守舊現象，只求過得去，不求過得硬。在自我認識上，有時縱向比較多一些，橫向比較少一些，容易產生盲目樂觀情緒。二是工作作風需要進一步改進。在“實、準、快、細、嚴”等方面，還存有差距，工作程序有待進一步規範，服務質量需要進一步提高。三是抓制度落實不夠得力。

（三）為居民服務的質量有待提高。服務質量、服務的切入點等方面遠遠落後於羣眾的要求。一是為轄區老年人活動提供服務需要改進。二是在擴大活動場所方面要着力改善。

三、存在問題的主客觀原因分析

以上存在的問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本着實事求是的態度，對主客觀原因進行了深刻剖析：

（一）領導班子學習的自覺意識不強。存在重工作輕學習的現象，主觀上講總認為只要把社區的工作做好，把上級下達的任務完成好就可以了，不愛主動學習；客觀上講社區學習氛圍不濃，良好的學習環境沒有形成。

（二）自身建設方面有待加強。客觀原因是廣大社區黨員幹部自身素質不高，不適應新時期對社區幹部的新要求。主觀上總覺得自己的社區工作已經按時完成，沒有跳出小圈子裏看自身的發展程度。

（三）服務羣眾方面存在問題。主觀原因是領導班子深入羣眾、瞭解羣眾少，羣眾表達需求、願望的渠道不夠暢通。同時，有些服務羣眾方面的項目沒有落實也有受資金制約的客觀原因。

四、在學習實踐活動中形成的共識

（一）要加強黨的建設，夯實構建和諧社區的基礎。建設文明和諧社區，首先要充分發揮社區黨組織的核心作用。因此，我們必須努力打造一支具有高素質的管理社區、服務社區，能夠真正尊重、真誠服務居民羣眾，把居民羣眾滿意作為執政最高理念，能夠正確處理和解決羣眾的實際問題，化解各種矛盾，密切黨羣關係，凝聚社區羣眾的幹部隊伍。加強社區領導班子和幹部隊伍建設，堅持不懈地推進服務型社區建設，打造和諧社區。

（二）要合理整合資源，完善共駐共建工作機制。要進一步形成社區黨組織為核心、社區自治組織為主體、職責明確、協調互助的社區管理服務網絡，合情、合理、合法地調動一切可以調動的力量共同建設和管理社區，充分調動轄區單位和幫扶結對單位的力量，形成共駐共建的良好格局。

（三）要突出以人為本，構築便利的服務網絡。科學發展觀的核心是以人為本。這就需要我們充分挖掘和利用好社區資源，積極開展便民利民服務活動，從抓目前居民最關心、反映最強烈的物業管理問題，老年人活動場所改善問題入手，提升服務水平。

（四）要強化日常管理，維護一方平安穩定。進一步加強社區綜合治理組織建設，積極開展矛盾糾紛排查調處工作，積極構建“和諧般陽、和諧社區”建設。

（五）要立足服務根本，不斷豐富居民羣眾的文化生活。牢固樹立文化也是服務的思想，用豐富多彩的形式和先進載體倡導新風尚，不斷提高社區居民的素質。重點要做好三方面的工作：一是築牢社區文化陣地；二是完善對社區文化設施的管理機制；三是開展豐富多彩的社區文化活動。

五、今後貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施

（一）工作的基本思路。以黨的“十七大”精神為指導，以文明和諧社區建設為載體，以提升人的素質為切入點，全力打造一流社區。

【第14篇】社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

根據市委組織部的安排部署，按照第二階段活動的總體要求以及市委組織部轉段會議精神，新城社區黨總支積極展開分析檢查工作。為了把分析檢查階段的工作紮實做好，黨總支實施了“621”工作舉措，6就是組織各黨支部廣泛開展“六對照六檢查”活動。即：一是對照發展是硬道理，認真檢查“統籌”意識強不強；二是對照以人為本，認真檢查“民本”意識強不強；三是對照全面協調可持續發展，認真檢查“全面發展”意識強不強；四是對照和諧穩定，認真檢查“穩定”意識強不強；五是對照真抓實幹，認真檢查“創新”意識強不強；六是對照勤政為民，認真檢查“公僕”意識強不強；2就是開好民主生活會和組織生活會；1就是在轄區內做一次詳細的調查問卷，對新城社區發展的相關問題廣泛徵求羣眾意見，共發放徵求意見卡120份。通過“621”舉措的實施，各黨支部、聯合社認真查找不足、剖析原因並形成了單位和個人的自檢報告。目前完成了分析檢查階段的各項工作，現在報告如下：

一、存在問題。經過認真分析、細緻檢查，存在問題歸納為四大類，10方面問題。

（一）、城區建設規劃方面存在的問題

1、新城區內部分街道的規劃設施建設滯後。實施滯後影響新區的整體形象，不符合科學發展的要求。如集通路北段，兩側花牆800米一體，路兩側涉及到進入小區及街道的路口五處不能從主路通行，導致兩邊單位、小區、商廳出入不便。

2、城市排水不暢。雨季由於排水不暢，嚴重影響羣眾的通行，同時也影響城鎮的整體形象。

3、土地利用不充分。如工業園區部分企業佔地面積過大，浪費了部分土地資源。

【第15篇】第三批國小領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告

第三批國小領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告