給遠方同學的一封信(多篇)

給遠方同學的一封信1

給遠方同學的一封信遠方的同學：

你好！

也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝

牛年快樂，牛氣沖天杜！

筆名：城佳

20xx年11月9日

給遠方同學的一封信2

遠方的小朋友們：

你好！

我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯繫對方，瞭解對方，一樣可以建立友誼啊．

好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閲讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每週一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收穫、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間裏積累了厚後一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！

作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敍事有條理，進步真大！

遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。

好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等着你！

隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

期待你的回信！

祝

學習進步！

天天快樂！

你的朋友：***

給遠方同學的一封信3

魯XX同學：

你好！

收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋樑。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學習。

我叫譚X，上國小五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班裏特別樂於助人，別人有什麼困難我就幫助他們。所以，班裏的同學都叫我“活雷鋒”。講了那麼多，該介紹我的學校了。一進大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好像哨兵一樣，向左看乒乓球枱，右面是傳達室。再往裏走，有許多大楊樹。我的學校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學校有沒有？

我的家鄉是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以後，我可以用電腦把我家鄉的圖片發到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉的美景。

我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學交朋友。我們還可以網上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。

新學期裏我祝你好好學習，天天向上，健康快樂的生活。我在新學期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫字會更認真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是*******。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋樑共同進步、共同成長！

此致

敬禮

你遠方的朋友：譚x

20xx年2月28日

給遠方同學的一封信4

親愛的遠方小朋友：

你好！

我叫xx，生活在遙遙南方的江門葵鄉——新會。

我們這裏的景物可多了，有古鄉古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳琅滿目，目不暇接。美麗的學習用品，稱得上是物美價廉。聽老師説，我們新會的橙子非常多，有陳皮。葵扇等等。當然，農鄉的風景也不差。果園裏，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。

我喜歡英語，愛好上網。可我一上起網來總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經常上網，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友，用寫信溝通，彼此聯繫。

我很好奇，你們那兒的風景如何？生活環境怎麼樣……

我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來新會旅遊，那時，我們可以交換物品，以此紀念。

也許你很困惑，我為什麼要寫信給你。那是因為我們學校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環境不好，我會送些學習用品給你，讓你和我一樣，在祖國的懷抱下，無憂無慮的成長，成為國家的棟樑！

祝你；

身體健康，學習進步！

給遠方同學的一封信5

熊天意同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂裏國小六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊……我是在閲讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通過你的文章，我的知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對於你來説，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以後，家裏就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城裏去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裏有了一所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

終於，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事蹟，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什麼幫助請你一定要説出來，我們會幫助你的。

遠方的朋友：xx

XX年2月19日

給遠方同學的一封信6

親愛的羅春同學：

你好！

接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？ 看了下面的內容，你就明白了。

我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和屋裏的擺設的真實照片時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。你們賴以存身的茅草房的屋頂都特別厚重，並且都長出了綠色的野草，看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾隻碗，一牀破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯，而且青菜裏連一點油腥子都看不到。儘管如此，你們吃得仍然很香。我們雖然想吃什麼就能吃到什麼，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因為空間有限，一張牀往往是兩三個孩子一起擠着睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的牀上，晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山裏的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜裏你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放着電熱玻璃板，手中抱着“暖寶寶”，身邊烤着電暖氣。儘管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們相比，讓我覺得我們身上似乎缺了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。

説了這麼多了，你一定還是很納悶，網上還有那麼多你的同學的資料，我為什麼偏偏選中了你，給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在全年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你做出的“讀書很用功，學習成績相當不錯” 的評價，望着你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”的夥伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，説不定我們的生日還是同一天呢！

寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家做客，我會帶你去看我們的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽説，那裏的景色特別美，歡迎我嗎？

期待着你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋樑，互相鼓勵，共同進步。對了，回信時別忘了告訴我你的生日噢！

祝你：

身體健康、學習進步！

你遠方的朋友：xx

年月日

給遠方同學的一封信7

全體同學：

你們好！

我們是廣州市華陽國小五年（4）班的同學。我們的學校坐落在風景如畫的廣州市天河區。我們班有40多位同學，都是少先隊員。上學期在全班同學的共同努力下，我們班先後被學校評為“衞生班”“文明班”。有不少同學在參加各項競賽活動中都獲得了不錯的成績。還有一年多的時間我們就要國小畢業了，為了打好各方面的基礎，同學們在老師的指導下，勤奮刻苦的學習，努力上進，以優異的成績報答老師和父母的培育，完成國小階段的學習任務。

最近，聽老師講述了許多關於開發建設西部地區的許多故事之後，同學們紛紛表示要像西部建設者那樣，為西部地區做出自己的點滴貢獻。因此，經過討論，我們很想跟你們開展“手拉手”活動，希望能得到你們的回覆。

在“手拉手”活動中，我們有以下建議：

第一，我們兩個班的同學定期以書信的形式報告學習的情況，交流學習的經驗，每月一次。

第二：創造條件開展互訪活動，今年暑假我們派代表到貴校去參觀學習，明年暑假你們到我校來，每學期一次，人數一次8人。

第三：我們會定期給你們贈送一些圖書和學習資料。

以上建議能行嗎？或有補充，請來信告知！

此致

敬禮！

給遠方同學的一封信8

xxx同學：

你好！

雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫XXX，今年11歲，是個快樂的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，這一切都不會使同在一片藍天下的我們感到陌生。我猜想，你一定是一個像我一樣不知憂愁的女孩，一定是個品學兼優的好學生吧。我真想看看你的照片，有時間給我寄一張，好嗎？

我現在在江蘇省如東縣岔河國小503班。我愛我的學校，因為學校環境優美，四周環繞的花草樹木，彷彿給學校戴上了一條綠色的項鍊。在老師辛勤的教導下，我們茁壯成長。我家還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的生活很美滿。我愛讀書、唱歌、跳舞，經常參加學校的文娛表演。

我的家鄉在美麗富饒的南黃河之濱，我熱愛自己家鄉那藍藍的天、清澈的水……對了，我國最大的文蛤養殖地就在我的家鄉——如東。如果你來我家做客，我會領你去踩文蛤。我們赤着腳在灘塗上盡情地跳哇跳哇，就有被稱為“天下第一鮮”的文蛤冒上來，可有意思了。有人給踩文蛤取了個雅號——“海上迪斯科”意思是説在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一樣。你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。回信時，能否為我介紹一下呢？

雖然我們身處異地，但是我們卻同處同一片藍天下。我希望我們能長期保持聯繫，及時溝通和交流學習、生活中的各種問題。例如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日自制賀卡進行饋贈交流，也可以在寒暑假，來我們的家鄉玩，到我家做客。我相信這次“手拉手”活動，會把我們緊緊連在一起。通過這次活動，我們可以互相溝通，相互瞭解，共同提高。我真希望我們能通過“手拉手”活動成為永遠的朋友，你説呢？

遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友，並能給我回信。

祝：

生活愉快，學習進步！

你遠方的朋友：XXX

20xx年7月5日

給遠方同學的一封信9

親愛的同學：

你好！

我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的週末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課後回到家吃完晚飯看半個鍾電視然後洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！

我的週末介紹完了，自然是要和你説我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小。可這次開學我卻沒見她來註冊，開學後不久我四處打聽終於知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽説是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班裏的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！

你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有餘甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不幹示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！

祝你

學習進步

xxxxx

給遠方同學的一封信10

親愛的XX同學：

您好！

當您看到這封信時，你一定會很驚訝，我為什麼會知道你的名字。其實呢這很簡單我是在博客中看到的。我看見你寫的博客很精彩所以就想跟你交個朋友。

你還不認識我吧！那我就來介紹一下我自己吧！我叫王亞傑，上五年級，在武陟縣木城一小上學，這個學校的佔地面積很大，環境也很好，我們學校有許多樹但我只知道兩種樹的名字分別是：楊樹，柳樹。我們學校的教學方案也很好，對啦 ! 我們不住在學校但我們也是住校生，學校的四周有午託部，我們住在午託部裏，而且午託部還得是正規的午託部，要不然的話就不讓住。這也是對我們好。

對啦上次我在博客裏看到你有一篇博文寫的十分好名字叫：【鋼琴的煩惱】，這篇作文裏有很多優美語句，寫的是鋼琴的身體整天被別人彈來彈去的，但是我覺得這也是一種奉獻，鋼琴讓人們彈出拉美好的聲音。好啦不説啦！我們來説一説私事吧，上次你在博客裏寫你是廣州人，你們廣州雖然繁華但是我們河南也不懶給你們。我們河南有去多玩的地方如：嘉應觀，龍泉湖公園還有許多著名景點。如果下次你來我們河南玩我當導遊帶你參觀。

李同學我們先聊到這裏，對啦你一定要在博客裏評價我的作文，還有一個重要事情那就是一定要回信！

祝你

學習更進一層樓！

遠方朋友：XXX

2016年3月8日

給遠方同學的一封信11

你好！

我是德陽市實驗國小五年級三班的敖詩淇，今年11歲，我是一個活潑可愛的小女孩，長長的秀髮，一雙水汪汪的眼睛，帶着一幅眼鏡，一張櫻桃小嘴，能説善變。我愛好廣泛：跳舞、畫畫、看書……我的特長是打籃球。我相信你和我一樣是個愛好運動愛學習的女孩或是一個志向遠大的男孩。

德陽有很多美景，如東湖山公園，鳥語花香，四季如春；美輪美奐的德陽石刻；歷史悠久的白馬關和孔廟；還有揚名天下的三星堆……也有很多的特產：羅江的蜂蜜花生，又香又脆；羅江豆雞，吃一口，回味無窮；中江掛麪，美味爽口。如果你和我一樣是一個喜歡風景，又是一個好吃嘴的話，我真誠的邀請你，暑假來我的家鄉，參觀我們的學校；帶你遊玩這裏的風景名勝；吃遍各種特色小吃。

學校這次開展的“手拉手”活動，我認為非常的好。1.讓我們互相學習，互相進步2.拉近我們的距離，增進我們的友情（平時相互來信，節日互送賀卡）3.相互換課外書，又長知識還節約……。讓我們手拉着手，真誠地建起一座友誼之橋吧！

祝你

天天開心！學習進步，更上一層樓！

你的朋友：敖詩淇

20xx年2月25日

給遠方同學的一封信12

親愛的姐姐：

你好！

收到我的來信你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的`雙陽，此刻我以一顆真誠的心與你“心連心”。我就是你的妹妹。還記得那美麗宜人的雙陽湖嗎？經過改造，那變得更美麗了！春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天粉裝玉砌。湖面倒映着藍天，與太陽的顏色應在一起變更加美麗了！雙陽已經下大雪了。大雪籠罩着大地，雪白一片，像一張白紙，上面印滿了我對你的思念。我們的學校又轉來了新的主任！學校的規章制度也更多了！我的妹妹來到了雙陽。對了，那一次我們一起打雪仗，特別刺激！我們每個人都找好自己的“陣地”，我們就在花壇中進行了“大戰”。我們有各自找好了“攻擊武器”————雪球。我扔過去一個大雪團，妹妹敏捷的一閃，便閃了過去。可是她卻逃不過我的“三連環”三個雪團一起丟過去，妹妹便傻了眼不知到底該多哪一邊，只能傻傻的等着我那三連環的厲害了！妹妹被打倒了，可妹妹毫不猶豫的站起來又準又恨的向我發了一球，由於那雪球速度太快了，我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸着，因為我真的太累了我輸了。

打開記憶的閘門，又回想起和你在一起的情景了。還記得我們天真的跪在啊樹下對天發誓成為最好的姐妹嗎？當時，我們很天真，可愛，爛漫，來到那棵所謂的“仙樹”下，對着天空大地發誓：我們永遠是好姐妹！就算分開了心也永遠連在一起！那天真，無知的諾言是那麼的可愛。姐姐，我希望你早點回來，兑現我們那天真的諾言。不過，無論天涯海角，我們都要心連心，永遠永遠不分開。拿起那支鋼筆我便想起了你。當年，你就要去遠方唸書了，我們就把自己最珍貴的東西交換了。還記得你走時的那句話嗎？———“不管距離多遙遠，我們的心永遠連在一起！”現在這離別時的畫面還映在我面前。

祝你：

身體健康，萬事如意！

你最好的姐妹：宋瑩瑩

給遠方同學的一封信13

馬傑同學：

你好！

這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道心中要有他人，學會關心他人，幫助他人。

下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，那傢伙，一秒種就能把屋頂點着，哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，説一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。在晨讀前，你在十里外，就能聽見他在教室裏尖叫的聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是“女高音”特像，而且他的臉也是白白嫩嫩的。遇到別人總喜歡叫人家的外號，比如，李雪瑩迎面走來，她就喊：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，説出來，請你批評指正。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時，我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。祝你身體健康、閤家幸福！

給遠方同學的一封信14

廣東的同學們：

你們好!

看到這份信你一定很奇怪吧!我的名字叫陳漢銘，我是新疆教育學院實驗國小五年級三班的學生。我希望能和你成為朋友

我的愛好是打籃球，我可是校隊唯一的五年級主力。我的學習不錯。我不知道你的愛好是什麼，如果可以，能告訴我麼?我長這麼大，去過跟多地方，可最愛的還是我的故鄉，讓我給你介紹一下吧!新疆有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西遊記的火焰山等等。我們的學校也是一道亮麗的風景線。夏天這裏綠樹成蔭，秋天這裏滿園金黃，冬天這裏白雪皚皚，春天這裏百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂園。

看!我都忘了，我們現在開展了一個活動希望你能喜歡，也希望你能才加。活動的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成為我的朋友。

好了，就這樣，我期盼着你的回信。

祝你:

學習進步

陳漢銘

給遠方同學的一封信15

遠方的同學：

你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝牛年快樂，牛氣沖天！

筆名：城佳

20xx年xx月xx日