攝影評分細則（精品多篇）

攝影評分細則 篇一

1、職業規劃設計的完整性（1 分）。

作品內容要求真實、完整，分析透徹，主要包括自我認知、職業認知、職業定位、實施計劃、評估調整等五個方面；創業項目設計書主要包括項目簡介、可行性分析、產品（服務）性質、企業架構、創業團隊、企業經營管理、財務管理、風險應對、創業程序等。

2、職業規劃設計的可行性（4 分）。

職業定位、目標確定和計劃實施措施要符合實際，不主觀臆想，操作性強。

3、職業規劃的合理性（2 分）。

作品要嚴謹縝密，結構合理，分析有深度；要有分階段目標，尤其是近、中期（大學至畢業後五年）目標與計劃措施；理由要具有説服力。

4、職業規劃設計的邏輯性（1.分）。

作品邏輯清晰、體系科學，準確把握職業規劃設計的核心和關鍵。

5、職業規劃設計的創新性（1 分）。

創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

6、作品美觀性（1 分）。

格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

現場展示與答辯參考評分標準（共20 分）

（一)現場展示分(共10分）

1、內容的完整性（3 分）。

展示內容完整、系統、重點突出，準確把握職業規劃設計的核心和關鍵。

2、自我表達力（3 分）。

普通話標準清新，語言流暢，語速適中，表達簡潔。

3、展示效果（3 分）。

表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優良。

4、禮儀（1 分）。

着裝得體，儀態端莊、大方。

（二)現場答辯分(共10分）

1、準確性（5 分）。

能夠準確回答評委提出的問題，內容完整、準確。

2、條理性（3 分）。

邏輯清晰，結構合理，回答內容關聯性強。

3、答辯效果（2 分）。

思路敏捷，語言能力強，現場反應效果優良。

注：選手總分計算辦法：

職業規劃作品佔40%，現場展示佔40%，答辯佔20%。

攝影評分細則 篇二

為了改變考試作文評分的隨意性，規範作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。

國小生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，儘量減少模仿。作文評價應以激勵為主，不吝嗇分數。

作文內容分數值比例：

思想健康，中心明確（30%）（附標題可佔5%）

內容與題目相符，敍述具體（20%）

條理清楚，段落分明（20%）

語句通順（20%）

會用標點，錯別字少（10%）

評分參考：（以總分30分為例）

一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

評分時還可規定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

攝影評分細則 篇三

評分標準 思想內容（10%）

內容健康、向上、思想性強。

表現風格（10%）

能代表不同時代的不同流派，不同風格

精神面貌（20%）

自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣着得體。 朗誦能力（30%）

普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯。

藝術處理（30%）

感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。

評分細則

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內容積極向上 1分；

(2) 參賽者衣着得體與詩歌內容相協調 0.5分；

(3) 精神飽滿姿態得體大方 1分；

(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵 1.5分；

(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節奏 2分；

(6) 參賽者能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴 3分。

二、提高分

(7) 朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦 1分。

評分要求:

1. 評委打分保留小數點後一位數字，最後得分保留小數點後一位；

2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎分；

3. 評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。

攝影評分細則 篇四

本次徵文評分最高分為100分，編輯及評委根據以下5條給分。（每條各20分）

歡迎每位讀者在評論欄裏為每一篇文章評分。

評委及讀者也可作相關點評。

⒈運用健康向上的題材進行描寫，進行自我探索，並在此基礎上發掘自身潛能。網絡徵文大賽的組織者如發現移除剽竊、抄襲作品，立即停止該作品的傳播。組委會對他人在活動中實施的此類侵權行為不承擔法律責任，侵權的法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。

⒉提倡整體配合，文句通順，用詞恰當。生動的手筆和真摯的情感吸引這兩個方面也作為評審的關鍵得分。段落分明，結構完整，層層相扣，文筆優美，語言簡潔，劇情緊湊，情節吸引。手筆不牽強。選題準確，內容集中，表現深刻，以情感人。結構合理，構思巧妙，具有吸引力。表達流暢、形象生動、具有個人風格。

⒊感情真摯，催人淚下。給人以深刻印象，以情感類型為主題，立意要新穎，內容要充實，語句通順，無病句、錯別字，排版應整齊有序。題材新穎，不落俗套。能夠深刻的圍繞主題，寫自己所想，寫自己所盼，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品，提高自身寫作能力。

⒋對錄入精華的徵文進行評分，對文章各方面進行評論，以各評委評分平均為準。徵文評審制定詳細的評分標準，嚴格按要求進行評審，各評委分開評審，進行公平、公正、公開的評審制度，為以後的徵文活動積累經驗，避免錯誤發生。

⒌一篇徵文只能在參賽的三個版面同步發表 ，若其他版面發現重複，將不再納入徵文評審當中。評審者應注意寫手的寫作技巧，更重視文章內容的社會意義以及人生觀、價值觀的正確體現。發揚積極向上的健康思想，靈活運用，做好這次徵文評審活動。

附：為防止徇私舞弊，本次徵文評審委員會人員名單，將在停止接受徵文稿件後公佈。對於抄襲、灌水、違反國家法律的文章及寫手，將對其做出嚴肅處理。