幼兒園一日活動總計劃

新的一天，新的開始，幼兒園一日活動計劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園一日活動總計劃，歡迎閲讀。

幼兒園一日活動總計劃篇一

上午

領域: 語言

活動名稱; 《b字歌》《p字歌》

活動目標: 1 發準b音和p音，並能對名稱中含有b音和p音的物品進行區分。

2 初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。

活動準備: 拼音寶寶b和p

兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音

活動過程:

1 認讀拼音字母b和p。

---猜猜他是誰。

2 發音練習。

3 學寫拼音b和p。

任課教師：翟雪蓮

家長配合工作:

1 引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。

2 幼兒一起尋找家裏含有b音和p音的物品，進行認讀。(要求讀準字音)

下午

領域: 語言 健康

活動名稱：雞婆婆找假牙

活動目標:1.懂得牙齒對説話發音準確的作用。

2感受故事人物形象和情節創造的幽默感。.

活動準備：黑色書面紙或黑色膠布。.

活動過程:A.扮一扮，演一演。

--------老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。

B.問一問，説一説。(有關牙齒保健的問題)。

C.憶一憶，想一想。

-------家中有沒有人是裝了假牙的?

-------爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方?

D.小結：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們説話説得更清晰，如果嘴裏缺了牙，會不漂亮、説話別人也可能聽不懂、吃東西時不方便，所以更要好好愛護自己牙齒。:

任課教師:文玉蓮

家長配合工作：

家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養孩子尊敬老人、關心家人的情感。

幼兒園一日活動總計劃篇二

活動特色：外教(口語)

一、晨間活動：複習字詞：繞、春、雨、草、街……

二、教育活動：

1> 語言：兒歌《橡皮筋遊戲》

目標：1、學習理解字詞：橡皮筋、變、飛、走、咬、剪刀、石頭

2、能夠説出橡皮筋都可以變成什麼東西，積極回答老師問題。

2>數學：複習《相鄰數》及《等差關係》

目標：1、能夠熟練的説出10以內的相鄰數。

2、能按照數量等差關係推理物品數量。

3>禮儀：《分享玩具》

目標：1、願意將自己喜愛的玩具與他人分享。

2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓後主”的分享規則。

3、培養幼兒良好的社交禮儀。

4>主題《故事裏的聲音》

目標：1、讓幼兒嘗試用各種物體發出聲音，如瓶子、玻璃杯裏裝上水，揉塑料袋等。

2、讓幼兒嘗試用這些自制樂器給故事配置相應的音效。

幼兒園一日活動總計劃篇三

預設目標：

認知目標：1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒瞭解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏鋭性。

2、通過引導幼兒設計花樣圖，並進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。

情感目標：1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，並享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。

2、通過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的自律性。

人格目標：1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。

動作技能：1、通過引導幼兒學習穿、刺、繡、串等方式製作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。

目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的內容和經驗。

早煉跨欄

呼啦圈

7:00--7:501、通過組織幼作跨跳以平衡木製成的跨欄，並進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。

2、通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。

早操7:50--8:00通過調動幼兒情緒，引導幼兒注意音樂節奏，大膽、自信地做操，培養幼兒身體、動作的協調性。

餐前

活動談話：服裝的裝飾8:00--8:05通過與幼兒談話——服裝的裝飾，引導幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養幼兒思維的連貫性、發散性及求異性。

早餐8:00--8:30通過配合鋼琴曲進餐，為幼兒締造良好的進餐環境，培養幼兒良好的進餐習慣。

餐後區域活動數學區：(正負數比大小)

美工區：(服裝製作)

語言區：(識字大賽)

音樂區：(模特大賽)

8:30--9:001、通過讓幼兒進入美工區，根據流程製作服裝，培養幼兒動作的靈活性及同伴間的合作性。

2、通過組織幼兒進入數學區，利用頭飾玩正負數比大小的遊戲，培養幼兒思維的靈活性和精密性。

3、通過組織幼兒進入語言區，引導幼兒分組比賽，看哪組認字最多提高認字的興趣。

培養幼兒思維的靈活性。

4、通過組織幼兒進行模特大賽，聽音樂、擺姿勢。

培養幼兒大膽、自信的心理素質。

教育

活動1、數學活動——百數表

2、綜合活動——串珠

9:00--10:00

1、通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認識100以內的數字，發展幼兒思維的流暢性、敏鋭性。

2、通過組織幼兒談話後認識服裝的裝飾品及材料，然後進行製作，培養幼兒思維的發散性、求異性，發展幼兒小手肌肉及手的靈活性。

户外

活動定點射球

10:10--10：50通過組織幼兒進行定點射球比賽，發展幼兒腿部肌肉，培養幼兒身體的協調性及良好競爭意識。

下午體育活動及遊戲1、律動：小小舞蹈家

2、英語活：Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30

3:00--4:001、通過組織幼兒進入音樂室進行律動，聽音樂跳舞，培養幼兒的節奏感與身體的靈活性、動作的協調性。

2、通過組織幼兒學習歌曲RowRowRowyourBoat,並邊唱邊做韻律動作，培養幼兒的外語興趣和叫維的靈活性。