論：人生【精彩多篇】

國中生記敍文 篇一

“下下個星期三、四、五，我們七年級將進行期會考試。只有600分以上，才算是好學生。”老師話一出，全班就像開水一般沸騰了起來。一時間，大家奔走相告，班級的學習氣氛濃厚起來了。

期會考試前的最後一個星期四，有三節自習課，大家都高興壞了。不過我們可來不及在自習課上玩兒了，馬上就要到來到國中的第一場大考了！大家埋頭複習，時不時還有一些聲音在教室上空遊蕩：“《陳太丘與友期》是什麼意思啊？老師也沒有説啊！”“notebook怎麼翻譯？”“乘方就是幾個相同的數相乘，連這都不會！”“小羽，我們互相考政治吧！為什麼生命最寶貴？”“因為……生命不僅只有一次，而且是短暫的？”“錯！這個問題有三點，你只答出來一點！”

很快便到了星期三的下午，我們要去考語文、地理和生物。在走向考場的路上，我有些興奮，又有些緊張。興奮是因為我將要迎來人生的第一次大考；緊張是因為聽説這次的試題是八年級老師出的，會不會太難呢？而且老師還説了，語文、數學和政治題量非常多也非常難，我又會不會做不完呢？

不管對期會考試歡不歡迎，我還是坐在了考場上。語文卷子發下來了，我聽着砰砰的心跳，打開卷子一看：竟然這麼簡單４來我之前的努力並沒有白做。我拿出簽字筆，寫了起來……

三天的下午，我們都在緊張的考試和筆頭的“沙沙”聲中度過。

又熬了一個星期，卷子終於全部發下來了。其他六科沒問題，只是政治非常難，我想不出能考出來多少分。30分？20分？10分？我不敢想象。我閉着眼睛，輕輕翻開試卷，試卷中央寫着一個鮮紅的數字：75。我感覺心都碎了：這得拉多少分啊？我還能不能跨入600分的大關呢？

其他幾科的成績陸續發下來了。每發下來一張卷子，我都要在打開與不打開之間掙扎：打開吧，如果考得那麼差，自己的心會受不了；不打開吧，那肯定不行，放學後家長還得問成績呢。於是，掙扎許久，自己的心終究抵不過家長的嚴厲，我每次都輕輕地打開試卷，準備忍受那心碎的煎熬……

不過還好，只是在政治方面差了一點，其他的都在80分、90分之間遊走。當最後一張卷子打開的那一刻，我的心釋然了：我本來學習就很好啊，為什麼還要害怕呢？

現在，我明白了：做好學生也是非常累的，每次看成績，都擔心自己會退步，讓老師不喜歡，讓同學看不起，讓家長很傷心。不過還好，我的總成績達到了624分，還算不錯。

現在，我只能祝願，期末考試考一個更好的成績：650分以上！

中學生記敍文 篇二

成長是一個音樂盒，裏面載滿娓娓動聽的歌；成長是一篇引人入勝的文章，裏面有我“酸甜苦辣”的故事；成長是一幅惟妙惟肖的話，裏面的生活更加多姿多彩……

記得有一次，我放學回到家，只顧埋頭做作業，當我做完作業時，向窗外望了望，天空織滿烏雲，已經陷入黑暗中，我連忙看了看手錶，驚訝地大叫：“已經六點了，媽媽也快下班。”天這麼黑，我就像半天雲裏踩鋼絲——提心吊膽，心裏忐忑不安地想：會不會下雨呢？媽媽有沒有帶傘呢？

剛想完，天空像孫猴子的臉——説變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線的珍珠從天而降，同時響起震耳欲聾的聲音，狂風大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的地方，只見裏面的人寥寥無幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時，一位阿姨走過來，和藹可親地説：“你媽媽不是回家了嗎？”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門，按原路返回家。我從一家店鋪中看見媽媽在那避雨，趕緊走了過去，媽媽也看見我了！她望了望我手中的傘和大衣，温和地説：“女兒，你長大了，懂事了！”聽了媽媽的話，我的心像喝了蜜糖一樣甜。

然後，我們母女哼着小歌邁向回家的路上……

成長，真好！不僅得到父母的讚揚，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責任，父母也為我們的成長而感到無比的欣慰！

國中記敍文 篇三

已至年末，孤獨的離開這座城，趕赴回家的路。

走在道上，走向車站，眼見的車水馬龍，較之往日愈加的聲勢浩大。燃料的排放自然也更多了，於是空氣間繚繞着一股股或稀薄或深濃的煙氣，每逢播散到身上，便盪漾出一波波温熱與令人作嘔的烏煙瘴氣。然而——此時的時令，卻又介乎於春冬，温度驟然降下，反而顯得更冷：連綿不絕的冷風鋪天蓋地，時不時刮過，仿若洪水氾濫，無孔不入，又冷的刺骨，令人悚然動容，只覺得往日身子裏隱蟄着的脆弱都被不留情面的刨開了。煙氣温熱，冷風森寒，感官彷彿變得遲鈍了，一時辨不清究竟是冷是熱，只覺得極為矛盾。我莫名的想起了一句話：光明是一種耀眼的黑暗，黑暗又何嘗不是一種深邃的光明？——以人作為架接，界限就這樣變得模糊。幽眇恍惚。略抬頭，照例是一片死板沉悶的陰天暗色，迎前看，是環繞的，幾成半圓狀的樓房，低低高高，錯落參差，簇擁着半圓間被凸露出的狹悶的空缺，一整片暗色的氛圍，便在我心中鋪展開了，摻夾着霓虹，聲浪，廣告……似多實寡。疲勞，身子變得重了，直往下沉，幾乎連回家也走不動了。但渾身卻像水中撈月後，空虛莫名。乾裂的脣，口渴，口水淌下肚腹，餓，精力隨汗水流出，但終於慶幸汗水不會欺騙，它確鑿彰明：前進，是意志所指，是家。在這陌生的城啊，隻身一人，無所依傍，怒怨情痴，盡皆受了。捎上青春瑣碎，就這樣，隨這平凡枯燥的日子，隨波逐流下去吧。這一眼儘可望斷三十年的往後啊。——無言地悵歎，我思想。

然而，在這夜漸深濃，世間一切被攪得渾濁之時，我默默坐在公交車上，在人聲鼎沸，濁氣滔天，霓虹血豔中，屈着身，合上眼，凝望着遠處的家，以等待的姿勢，將光明惦念。

國中生記敍文 篇四

一大早，老師拿着神祕、高貴的盒子，老師讓我們猜，我們有的猜是一個手機，有的猜是一個玩具，有的猜是一個壓縮衣服，還有的説是小餅乾，可是老師説都不對。

老師只能打開盒子，只見金光四射我們一看是一堆糖果，教室馬上人聲鼎沸，似乎旁邊的空氣都沸騰，老師先給我們一人一顆，可是我們覺得還是不夠，我們又把目光投向糖果，老師説：“不要爭，心急吃不了麻辣燙。”我們接下來玩個小遊戲，老師説：“遊戲規則是我先把糖果放在線中間，再請兩位小朋友站在糖果旁，還要哦背對背再等老師叫到三的時候就可以搶糖果，只要一個人搶到了糖就是他的了，讓我們馬上開始吧。”馬上我們就炸開了鍋，齊聲説：“我我我！”老師説：“一個一個來，我們隊派出的是趙志傑上講台，他像一個活潑的小猴子，路上講台，對方派出的是，奇夏宇，他自信滿滿的，好似他心裏只有必勝這兩個字。”老師説：“開始了！3 2 1 ”兩個人的速度都很快，可是也不如我們的趙志興，一舉拿下了這顆糖果，我們馬上把羨慕的目光投向趙志興，趙志興一副高傲的樣子把目光投向了奇夏宇，這時我的對手來了，她是蔣柔逸，我猶如一隻餓了三天三夜的大老虎，看見了大塊肉一樣，但是我也有點擔憂，也有點興奮，“”一二三開始了。我馬上抓住了糖果，我們勝了！

我感受到了，勝利帶來的快樂！

國中生記敍文 篇五

我的國中生活，可真謂是“一波三折”，充滿着酸甜苦辣。

“官場”**

剛開學時，我就被大家推選成為了班長。我心裏自然是美滋滋的：哈哈，終於出頭了！俗話説得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規”，有的還比較

合乎情理，有的則十分苛刻，同學們都被壓迫得“苦不堪言”，班級的紀律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道後“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長，最重要的是！！！再也不讓我插手班級的管理事務。唉，我簡直就像是“太尉”，有職無權。我真是欲哭無淚啊！那段時間我的心情也像是到達了冰點。

“六國”爭霸

雖然我被免去了班長一職，但我好歹也還是個組長，就相當於古代的諸侯。在慘遭貶職之後，我痛下決心，一定要讓自己的“國家”興盛起來！如今天下分為“六國”，我的“國家&rd

quo;實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索着，終於想到了一個絕佳的點子：通過扛水，打掃衞生等勞動給我“國”加分。果然，如我所料，我“國”的分數成直線飆升。可惜，我犯了一個嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼裏面哪根神經搭錯了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進去，不對，還不夠賠……

到了小組評比時，我們小組毫無懸念的倒數第一。看着卿馨站在凳子上猖狂地叫囂着：“哈哈！我的‘大卿帝國’！”我的心裏翻江倒海，五味雜陳……

“考場”沉浮

屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學月考試，語、數、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績排第八，也還屬於過得去。沒想到，期會考試翻船了！因為數學實在考得太糟糕，總成績掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜啊！眼前閃現的是同學那輕蔑的眼神，老師責備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳着我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數學一直是我過不去的一道坎，但凡數學成績能穩定，排名就不會太差。而數學成績為何不穩定，我總結出了原因：平時練習不夠，沒有刻苦鑽研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進題海之中，有時再晚，我也會偷偷“挑燈夜讀”……

終於，迎來了第三學月考試。看着試卷，我信心百倍。“刷——”我勇往直前地刷着題目，可半路上又蹦出一隻“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎麼會是我的性格呢？經過一次次地分析和嘗試，我終於攻克了它……

望着試卷上那個鮮紅的“120”，我終於露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悦，而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！

這就是我的國中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收穫了成長，讓我知道自己是一隻打不死的“小強”，一切的挫折只會讓我變得更強大！

國中生記敍文 篇六

抽穗拔節的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷，在記憶的山谷裏，勿忘我在靜靜地開放。――代題記

隨着一聲嘹亮的哭聲你來到了人間，到蹣跚前行，到跨入校門，你在一點點地長大，面對成長，你想到了什麼？

你可以不夠漂亮，但你應該有足夠的自信，你也許不是一顆時恆星，也成不了太陽，但你仍可以是一顆流星，劃過空氣的候襲一身火焰，哪怕最終熄滅，那也會在天宇間留下一道耀眼的光亮。在成長的道路上，你要記住一句話：“發光不是太陽的專利，當第二天的太陽光照到你的臉上時，你同樣也可以散發出光芒！

成長的道路上總是很艱辛，佈滿了荊棘，這就需要你有足夠的勇氣，你應該像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領，但卻有搏擊長空的志向和勇氣！

慢慢長大的你總是那麼容易感動，回為了一篇文章而變的憂鬱，會為了一部感人的電視劇而潸然淚下，年輕的你有是那麼富有想象力，在讀了席慕蓉《一棵開花的樹》後就對梔子樹有了別樣的感情，聞着梔子花那醉人的香氣，你會小聲地念出那些悽美的詩句：“陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……/而當你最終無視地走過/在你身後落了一地的/朋友啊，那不是花瓣/是我凋零的心。”偶爾也會有一顆冰涼的淚滴劃過臉龐。

慢慢長大的你卻拒絕長大，拒絕成熟，因為你討厭大人的圓滑，討厭大人之間的勾心鬥角，然而你可以保持住你那顆善良純潔的心方法很簡，單，就是每天都用夏天一樣的微笑去面對每一個人，當別人也同樣回報你時，你是否感受到幸福？雖然幸福愛跟人躲貓貓，可你夏天一樣的微笑卻把它抓得很牢。原來得到幸福是如此的簡單：僅僅需要一個微笑而已！年輕的你是嚮往自由的，然而卻發現自己並不自由，於是你發自內心地喊到：“嗚呼！吾之意不在學習，在乎山水只間也！”然後開始拼命嫉妒歐陽修，同時又有了一個偉大的夢想：一定要改革中國的教育制度，把應試教育徹底改成素質教育。

帶着你的自信，你的勇敢，輕輕地邁進青春的門檻，在你面前的是一汪碧藍的湖水，一顆小石子激起層層漣漪，同時也映照出你夏日般的微笑。

國中記敍文 篇七

又來到期待已久的週休假日了。平常的我，不是窩在家中讀書，便是在補習班上課，日復一日，每天無聊的過着日子。難得的假期，我想來點不一樣的，何不到公園散散步、享受專屬於我的美麗時光呢？

踏進公園，我便感覺到一陣清新襲來。空氣格外的芬芳，今天的風，格外的涼爽宜人。今天的陽光，特別的温暖和煦。閉上雙眼，我努力感受這得來不易的這一刻，貪婪享受的這當下的這一刻。有多久了，我沒有如此快樂了，原來，只要走出小屋，窗外的藍天白雲，是如此寬廣，我何需拘泥在四方小格局裏呢。

一切都是那麼的美好、一切都是那麼的垂手可得。我輕輕的踏在了健康步道上，試着體會那與天地接觸之感、試着與天地對話。

我一步一步的向前行，腳底的石子按摩着我的雙腳，輕輕的為我去除長久以來的我有疲憊。

渾身充滿了正向的能量，負面的所有念頭，瞬間被一掃而空。只可惜，時光飛逝。我必須離開這美麗的地方回家讀書了，我不禁回頭依戀，心中期待再次的散步，再次擁抱希望，再次與大自然的不期而遇。

中學生記敍文 篇八

我是一個堂堂的中學生。我積極，我樂觀。我每天踏着風兒上學，懷着激動的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點，也會遭到同學們的嘲笑，老師的質疑，但我也有優點：我善良、勤勞，辦事認真堅持，樂於助人，自信樂觀。我絕對不會看不起自己。我為我是一名中學生而感到驕傲！

一箇中學生首先要講文明、懂禮貌。但是現在的中學生卻連這最基本的要求都達不到，。一進學校，就看到一張紙團正隨着風兒翩翩起舞；一個塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“牀”上；一張香蕉皮正朝着你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會認為做錯了地方，但這確實是如今學校的現狀作為中學生的我們應該反思一下了！

我的優點就是勤勞。記得有一次，老師讓我們打掃教室，看到滿地的灰塵，大家都頹唐了，無精打采地掃了起來，但也只是做做樣子罷了。不一會兒，教室裏就剩下了我一個人。我看到還有這麼多灰塵、紙屑沒有掃，立馬打起十二分的精神，認真地打掃起來。一箇中學生，如果連老師佈置的任務都完成不了的話，學習再好都沒有用。我的眼睛死死地盯着地面，生怕放過一點碎屑。時間一點一點過去了，垃圾也漸漸越堆越高，額頭上也布了一層細密的汗珠，又逐漸變成了豆一樣大。半個多小時過去了，教室終於掃完了。看到乾淨得不落一點灰塵的教室，知道自己的辛勤勞動終於得到了豐碩的回報。心裏真是比吃了蜜還甜呢！

無論你有多少缺點，都不能看不起自己的長處。我驕傲，我是一名堂堂的中學生！

國中記敍文 篇九

回家，大家一定都很熟悉吧，每個遊子最最渴望的就是回到自己的家鄉。

在國小時候，每當下午第二節下課後，學校的播音器裏都會傳來美妙的音樂。那一天，我第一次聽到了又沒過音樂家——凱麗金創作的薩克斯音樂《回家》，當時只感到悦耳和動聽。

我第二次聽見是在我的大伯家。那天夜間我在他家，喝着茶，愜意的欣賞着這首曲子。當時很靜，我聽着這首曲子，渾身彷彿像觸了電一般，一股涼意從頭到腳，感覺在身上的每一個細胞都遊走了一遍。

我體會到了，我真的體會到了！我體會到了凱麗金當時那種想家的感覺，那種渴望回到家鄉的心情。音樂委婉，纏綿，曲折生動，如泣如訴，就像秋天樹上的葉子在空中緩緩的飄蕩，最後落在了地上，這不正是作者想要表達的心情麼？當音樂到達高潮時，我的心與這首曲子產生了共鳴，心中出現了一幅幅畫面：當金凱利站在秋天的那棵大樹下，葉子隨風飄動，緩緩落下。他憂傷的看着這一片片飄落的葉子，吹起了這首曲子。他吹出了萬般離情，令人蕩氣迴腸，催人淚下。我的心中驀地升起一團憂愁，有一種淚水馬上就要湧出的感覺。當音樂停止時，我的心中還在久久盪漾着那種感覺。

我願天下所有的遊子都能早日回到家鄉。