一年級數學期末總複習教學計劃（共2篇）

第1篇：一年級數學期末總複習教學計劃

一年級數學期末總複習教學計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級數學期末總複習教學計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

期末將至，為了更好、更有效地組織複習，幫助學生進一步理解和掌握本學期所學的基礎知識，溝通知識間的內在聯繫，建立合理的知識結構，發展解決問題的策略，提高解決問題的能力，特制定複習計劃如下。

一、複習的`重、難點

重點：主要放在數與數的運算這一塊內容中。

難點：加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。

二、複習目標

1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。

2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的練習，充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發展。

三、複習措施

根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施：

1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯繫的知識網絡。

2、採用變換練習的方式，開展遊戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。

3、加強對10以內口算加減法的練習和20以內的進位加法的練習。

4、加強對中下等生進行個別輔導。

第2篇：

一年級數數學上覆習計劃

第一週：把知識點按照單元複習一遍。

１、第一單元：“數一數”、“比一比”、“分一分”、“認位置”、“認數（０-１０）”、“認物體”

各個知識點用緊密聯繫起來的活動把他們穿插起來，做一個全面整體的展現！

２、第二單元：“分與合（２-１０）”、“加減（１０以內）”

把加減運算和他們的分與合緊密的聯繫起來，看分與合寫加減法算式，有一道算是可以想到其他三道與它相關的算式，簡化運算！

３、第三單元：“統計”、“認數（１１-２０）”、“認鐘錶”“加減（２０以內）”

學會簡單整理數據，認識整時，２０以內的兩位數，瞭解個位和十位是計數單位，能夠運用“湊十法”、“破十法”進行２０以內的加、減、連加、連減、加減混合運算！

第二週：把課本內容按照知識點做一個總結複習。

１、“認數”（０-２０）

比較大小、高低、輕重

可以用語言表述物體的位置：用前後、左右、上下

重點讓學生理解“幾和第幾”的概念

２、“認物體”（長方體、正方體、圓柱體、球體）

給物體分類

能夠用簡單的統計，把物體按照種類，寫出他們各自的個數

認識鐘錶，可以表達出鐘錶上的整時間，和大約幾時，知道一天２４小時。

３、“分與合”（２-１０）

能夠按照順序説出１０以內的數的分與合

“加和減”（２０以內）

運用自己喜歡的方法進行２０以內數加減法的運算

第三週：三個實踐活動內容的複習整理

１、有趣的拼搭

２、豐收的果園

３、愉快的週末

讓學生在實踐活動中，體驗數學與生活的聯繫，學生活中的數學，並且把學到的數學知識再應用的生活中！

讓我們一起學習有用的數學！ 國小二年級數學教學計劃