感恩小孝星事蹟材料（彙總7篇）

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篇1：小孝星事蹟材料

莫錦清，今年11歲，是東成國小六年級學生，

她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會着爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不願動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然後又動手餵雞鴨，燒洗澡水。爸媽看着小女兒忙着忙那既高興又感動。

由於受父母的'影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗乾淨，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，儘量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由於工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都説她是好孩子。

在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵杴在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

小孝星事蹟材料（三）日照十大孝星事蹟材料

陶春杏是旺石國小六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

他父母到廣東打工，把她寄託在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心裏樂滋滋的。

春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風濕病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀國中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她，雖然在姨媽處讀書，可每個週末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙着洗衣服，又是忙着煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。週一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑着，一直到後來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經常幫姨媽做家務，照顧弟弟。

篇2：小孝星先進事蹟材料

小孝星先進事蹟材料

甘傑亮，今年11歲，官南國小四年級(1)班學生，他是父母的好孩子，也是老師的小幫手 ……

他和父母生活在一個農村中普通的家庭,農忙時能主動承擔力所能及的家務,自己的事情自己做,體貼關心父母,懂得了父母養育他的艱辛，

在老師，父母的教育下，對奶奶也很孝敬，經常陪同奶奶聊天，平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

在學校能自覺遵守學校規章制度，講文明、懂禮貌，同學之間互助互愛，尊敬師長，勤奮學習。他孝敬父母，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是父母更會愉快地感受到親情的温暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母會為有這樣的好孩子而舒心、愜意和自豪。

江梅蘭是嶺西國小五年級學生，是一個乖巧懂事的'好孩子。幾年前父親因病去世後，從此，她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。

每天晚上放學回家，她都會先做好飯然後完成作業。當看到母親那被汗水浸濕的後背，她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠，為此，她開始替母親分擔田裏的農活。於是，她便學會了怎樣播種，怎樣施肥 ，現在，這些農活在她眼裏是再尋常不過的了。

如今，她已是五年級的學生了，燒飯做菜那簡直是小菜一碟，洗衣那更不是問題，有空時，便幫媽媽錘錘背，一到雙休日，她便包下家中所有雜事，誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

梅蘭的母親説孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰，

陶春杏是旺石國小六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

他父母到廣東打工，把她寄託在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心裏樂滋滋的。

春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風濕病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀國中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她，雖然在姨媽處讀書，可每個週末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙着洗衣服，又是忙着煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。週一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑着，一直到後來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經常幫姨媽做家務，照顧弟弟。

陳麗清，今年13歲，新建國小六年級學生。她年幼喪父，母親改嫁，和爺爺奶奶一起生活,農忙時主動承擔家務,做到自己的事情自己做,體貼關心爺爺和奶奶,懂得了爺爺和奶奶養育她的艱辛。

她對爺爺奶奶很孝敬，經常陪同奶奶聊天，問寒問暖，問長問短。平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

前段時間，她奶奶在醫院做白內障手術，她白天在學校學習，晚上就去醫院陪奶奶，一直到奶奶出院。她常常説：沒有奶奶就沒有我，我要奶奶永遠健康，永遠快樂……她孝敬老人，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是她奶奶，逢人説起她孫女，她露出會心的微笑，感覺自己是最幸福的人。

篇3：二年級小孝星事蹟材料

一鳴和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，他從小就體會着爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不易，懂得了父母養育他的艱辛;看着爸爸、媽媽勤儉持家，家裏日子越來越好的變化，一鳴也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負擔和經濟負擔。不知不覺中，他成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，他學習認真，成績優秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。

他體貼父母，年齡雖小，家裏的小主人翁意識很強。媽媽生病時他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神裏充滿關切和憂傷，問：“媽媽好點了嗎？”

媽媽中午歪在沙發上睡着了，一鳴會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;

爸爸喝醉酒吐了，一鳴忙給爸爸遞水，不怕髒打掃衞生;

週末時，他有時主動的.早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃着孩子這麼小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

他生病時從不找事，他怕媽媽着急、怕治病花好多錢、怕媽媽和他看病耽誤上班……。

他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是説：多少錢夠嗎？咱家有嗎？

他尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，他看在眼裏，記在心裏，一放學就對媽媽説：“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽説老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什麼治病的偏方，要不給老師買點梨吧。就這樣，他和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為他和老師這麼好的感情而感動。

他非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次他身體不好，姥爺親自殺了一隻老母雞，説：“一鳴你吃了老母雞，病就好了。”一鳴回家把這件事寫進了作文裏，並且趴在桌子上大哭了一場，説：“太感動了，咱以後再多給姥爺點東西。”

和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，一鳴會因坐在裏邊沒有給後來上車的人讓座而深深自責;謙讓年齡比他小的孩子，家長實在看不下去時，他卻不温不火的説：哥哥不是要讓負弟弟嗎？

一鳴做的令人感動、受人稱讚的小事還很多。雖然他還不懂什麼大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。

篇4：國小生小孝星事蹟材料

伍君曉同學在校是一個成績優異、樂於助人、文明禮貌的小女孩。在家也是個懂事乖巧會體貼人的孩子。聽她爸爸講起每次在他業務應酬酒後回家那一刻，孩子除了幫他拿衣換鞋之外，還會馬上去給爸爸衝兑蜂蜜水……第二天酒醒之後她還會帶着一絲心疼和責備對爸爸説:“叫你別喝多了，下次可不管你了!”可下次跑得比誰都快!

在爺爺過生日的時候，她用了三個小時的時間精心地給爺爺準備禮物，既給爺爺做了漂亮的賀卡，又給爺爺寫了一封充滿愛意的祝福信。她就是這樣的一個懂事貼心又孝順的小女孩。

篇5：國小生小孝星事蹟材料

彭湃，是一個聰明、帥氣、陽光的大男孩兒，他在二年(1)班是個優秀的小體委，在家他又是一個懂得孝敬父母的好孩子。

他生活在一個普通的四口之家，家裏有爸爸、媽媽和哥哥，由於哥哥求學在外，所以他從小就特別懂得照顧父母，並且理解他們的難處，只要週末一回家，他就會主動幫助父母做家務，做一些力所能及的事情，比如給媽媽揉揉肩，給爸爸洗洗腳、收拾房間、主動拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不亂花錢、不攀比，不知不覺他就成了一個善良、孝順、懂事的好孩子。

當父母累了，有時不愛動，彭湃就主動幫幫爸爸媽媽拿東西、燒開水;有時爸爸媽媽下樓忘記拿東西，他也會主動再一次上樓，他真是一個很懂得別人心思的“小暖男”!

他學習認真，成績優秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。

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篇6：國小生小孝星事蹟材料

母愛如春風細雨，又如火焰般熾熱。父愛若泰山般沉重。縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情，一個平凡的女孩，把感動化為行動，在點點滴滴平凡事中用愛譜寫出一曲動人孝心之歌。她就是一年級(2)班的黃逸軒同學。

擁有清秀外表的逸軒，是一個勤勞的小女孩。每週從北大附校回到家裏，總是搶着幫媽媽做力所能及的家務活，如：拖地，洗碗，擦桌椅，摘菜。總是對父母説：“爸爸媽媽辛苦了，這些我能做的事就讓我來做吧，你們休息會。”這些平凡的小事她不是僅僅做一次，是每週回家都堅持做。她還是一個會為他人着想的孩子：每次有什麼好東西，都會想着先給爺爺奶奶和爸爸媽媽，自己最後才要，在分量比較少的情況下，她寧願自己不吃，也會先給爸爸媽媽，

與爸爸媽媽出去旅遊，總會想着為爺爺奶奶帶一些他們喜歡的物品。對於比自己小3歲的弟弟，逸軒更是疼愛不已，出門和媽媽一起逛街，總是想着給弟弟買衣服，玩具，自己卻捨不得買。她還是一個懂禮貌可愛的孩子，一次5歲的她和姑姑做動車回家，在洗手間遇到老奶奶，主動讓開，讓老奶奶先用。家裏來客人了，她總是有禮貌的邀請客人坐下，給客人端茶倒水，對於客人的問題耐心回答，當爸爸媽媽和客人聊天的時候，她總是在旁邊安靜的坐着看書。她還是家裏的開心果，總是把自己在學校所見所聞，把自己的.快樂與家人分享。

這就是她，一年級(2)班的小孝星：黃逸軒，她小小的軀體中藴涵着無窮的感恩的力量，這力量化作了一句句噓寒問暖、一次次的體貼、一次次的感恩父母!

篇7：國小生小孝星事蹟材料

陳萍，今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……

她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會着爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養育他的艱辛。

爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕髒打掃衞生。

週末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃着孩子這麼小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

一次爸爸媽媽陪她參加“鏘鏘校園行”的節目，站了一上午，很累，回來後爸爸媽媽都躺在牀上不願動。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然後自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來了，一會兒又忙着炒菜、燒湯。吃着十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動。

受父母的影響，燦燦對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西。見到熟人，主動打招呼。

在學校她講文明、懂禮貌，被評為“文明禮儀之星”“愛心小狀元”等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫生喊領導。一放學就對媽媽説：“我們老師太辛苦了，今天暈倒了。”媽媽説以後你們不要惹老師生氣，好好學習，少讓老師操心。

燦燦孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發自於內心美好的情感�D�D�D單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。