記大學生宿舍先進事蹟

第一篇：記大學生宿舍先進事蹟

循着夢想的方向前進

---記建築工程學院13#551宿舍先進事蹟

有一種東西，不需要海誓山盟，也會直到永遠；有一種感情，沒有巧克力的濃香，也會留下餘香；有一種魔力，沒有太陽的熱烈也會温暖透心。在13號樓高高的五樓上，有一個温馨的小屋，五個執着的女孩，在這裏春秋三載，同舟共濟。主紅香、孫現華、吳海燕、王世雲、李雙五個清新的名字，三個入黨積極分子，她們將五個努力奮鬥的故事娓娓道來。寒暑春秋，冬去春來，兩年來，她們積聚每一“磚”每一“瓦”，用“心”搭建這個小屋.

選擇了就不言放棄——主紅香

一切生命，始於深埋不露；

一切耕耘，沐浴淒雨苦雨；

一切收穫，註定香飄萬里。

我，宿舍舍長，也排行老大，身為一名專科生，我並不感到自卑。在很多人眼裏，上專科與不上大學沒多大區別，畢業以後找不到好工作的，而我相信：憑着自己所學的專業知識和工作上的不懈努力，自己的將來肯定會有所收穫。

進入大學以後，我並沒有放鬆自己。

在學習上，我刻苦努力、一絲不苟，我常用“世間自有公道，付出總有回報”這樣一句話來鼓勵自己，通過自己的努力，我獲得了2014~2014學年院級二等獎學金、國家助學金；

在生活上，我勤儉節約，遇到困難時，我總會以樂觀的態度去面對它，克服它，因為我明白：不經歷風雨怎能見彩虹。雖然我獲得了國家助學金，為了減輕家裏的經濟負擔，我還是申請了勤工助學崗位。

在學生幹部工作中，我也負責、嚴謹的處理每一項工作，我經常與學院的其他學生幹部交流，提高自己的交際能力和工作能力。當然我擔任學生幹部期間也會遇到一些難解的煩惱，比如怎樣處理好學習和工作的關係等，此時我便請教學院的領導，通過和領導們的交流，我感到自己茅塞頓開，感到自己在思想上又提高了一個層次。

在課餘間，我積極參加學校、學院組織的各種活動，在我的努力下獲得了一些榮譽。有些活動既鍛鍊了我，增加了我的自信，也使我提高了各方面的能力。

進入了大學，我不但學到了前沿的專業知識，也學會了為人處事，雖然遠離家鄉，但我的家人——舍友總能給我家的温暖。

把握自己，把握未來——孫現華

人生就像一條漫漫長河，一去不復返，歲月就像夜流星，轉瞬即逝，正因如此，我才感覺到應該充實的生活，珍惜現在，把握今天。懷着對未來的憧憬，一路風雨帶着微笑，一路高歌帶着豪邁，我踏進了嚮往已久的大學。

剛來到學校時，感到一切都是那麼的陌生，但很快我便融入到大家庭來，通過一次次的磨練，我漸漸的成熟起來，並且我積極地參加各項活動，裏面有成功也有失敗，但我認為成功猶如一匹兇猛的野獸，只有真正的勇士才能將其馴服，使其成為精良的座椅，所以我時時刻刻都在使自己成為真正的勇士，無論在生活還是在學習中，我都力求做到最好，並且我會笑着面對一切，我相信命運不會虧待任何一個樂觀的人。在假期中我曾打過工，並且把平時所學的知識應用到社會實踐中去，正是憑着對生活的一腔熱情，才使我在成功與挫折中成長，終於在大一結束時獲得了獎學金。未來的路還很漫長，我一定會腳踏實地，在未來的路上創造輝煌。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——吳海燕

詩人曾説過“生命和太陽一樣不能被照亮，只能自明。”在人才濟濟的象牙塔中，每個人都在演繹自己不同的精彩人生，為自己理想而奮鬥。成功、失敗、快樂相互交織，我依然要用自己燦爛笑容和飽滿激情去面對。

我是作為一名專科生走進聊大，雖然是專科，但我也有自己的大學夢想：過英語四、六級、拿計算機等級證書、進學生會、考研……

在學習上，我認為學生的天職是學習，對待學習，應一絲不苟、認真鑽研、勤學好問，具有較高的求知慾，沒有付出便沒有回報。在入學以來，我充分利用除工作以外的時間，我常用一句話來安慰自己“管得住自己，耐得住寂寞，方能成大業”。我覺得自己的努力總歸會得到回報，在過去的一年，我的綜合測平成績全班第一，被評為“校級優秀學生”。成績只屬於過去，我決心再接再厲，力爭有更大的突破。

在工作上，我認為作為一名學生幹部，就應該踏實認真，遇事多思考，多從別人身上學習長處和優點，講究工作的效率與方法，但更重要的是，凡事要有自己的主見。作為文藝部副部，我靠着一句話“沒有解決不了的事情”參與組織了學院的“舍歌比賽”、“卡拉ok大賽”，這兩個活動非常成功，隨着我在工作上的成熟，我的效率提高了，經過文藝部和參賽選手的努力，在校級舍歌比賽中獲一等獎。通過在學生會工作，我在各方面提高了很多，我相信要做就做最好，悉心為同學服務。

在生活上，我常懷熱情去面對一切，我懂得互幫互助，以自己的愛好為大家帶來快樂。我覺得對待朋友應將心比心、坦誠相待、同甘共苦、共同進步。人，一撇一捺要相互支撐，我的生活離不開友情。

進入大學後，我收穫了不少，老師與同學給予我很高的榮譽激勵着我更加努力的投入到為同學服務的行列中去……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，未來的道路上充滿機遇與挑戰，但無論前方的路上有多麼困難、多麼坎坷崎嶇，我都將以自己的樂觀和堅強踏實的走好以後的每一步路。

有夢 ,就要放飛——王世雲

我是551宿舍這個大家庭中的一員，2014年我帶着夢想跨進了我大學校門，從那一刻起，我就想：為了自己心中的夢想，盡情的放飛！在這裏我被聊大的美和宏偉的氣質所震撼。不管是學院還是學校都有發展自己的空間和展現自我的舞台，大學的生活異彩紛呈。

來自農村的我，深知父母的辛苦，在成長的歷程中，很珍惜這來之不易的學習的機會，積極地參加學院和學校的各項活動，並獲得個人單項獎，集體獎和學院的學習獎。我現在雖然不是學生幹部，但我平時很注重自身的政治修養和個人情操的培養，積極配合班幹部的各項工作，受到老師和同學的表揚和歡迎。2年來，是同一支筆，統一之歌，一腔永無窮盡的激情和心中的夢，讓我奮鬥在聊大。我堅信：我不是最好的，但我是最努力的。雖然是專科出身，但我的心中早已種下了：升本、過四級、六級、考研的種子，我會在聊大這片肥沃的土地上辛勤的耕作，讓種子發芽、開花、結果。因為無論怎樣，由夢就有希望，機遇總是青睞耐心的守望者。

miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.命運的啟明星在你心中閃爍不停，抓緊他，相信只要

全情投入，努力爭取。夢想終會成真。生命中的珍貴禮物不是買來的，已艱辛的努力和堅毅的決心換取的，你完全有能力讓自己那最炫目的夢想成為現實，傾盡所有灌溉希望，你將成功摘取那顆耀眼的命運之星。

破繭成蝶——李雙

人生短暫，不足百年。在短短的人生路上，有人碌碌無為，有人有所作為，有的人竭盡全力去拚搏一生。莫論成敗，成敗不足以成為衡量人生的標準，笑傲人生，只為尋求破繭成蝶後的輝煌，回想一下，離開高中緊張的忙碌，滿懷希望，走進大學生活已經一年多了，經歷幾番波折，付出幾份努力，堅信不經風雨怎能見彩虹。

在學習上，我始終把學習當作最基本最重要的任務對待，對專業學習一絲不苟，認真鑽研，勤學好問。沒有付出便沒有收穫，通過閲覽圖書汲取更多的養料，來拓寬自己的視野，增加自己的知識面。經過一年的努力，我找到了正確的學習方法和技巧，在大一綜合測評中取得優秀成績。在以後，我決心再接再厲，以更好的成績來回報社會。

在生活中堅持艱苦樸素原則，我深深懂得自己來自農村，沒有與其他同學攀比的資本，父母從小教育我，不論何時都要堅強，不服輸，以樂觀態度面對一切，跌倒了再爬起來。困難和挫折本是一筆財富，困難在不同人眼裏會呈現出不同的顏色，樂觀的面對困難是解決困難的最好方法，只有保持樂觀才能使生活變得豐富多彩。同時，同學之間應平易近人、互相關心、團結互助。我積極投身社會實踐和課外活動中，並獲得了“校級優秀學生”的榮譽稱號。

大學為我提供了一個新的舞台和空間，我必須努力尋找自己的座標，珍惜大學寶貴的時間，用自己全部的力量去開拓屬於自己的一片天地。不多創新，勇於實踐，提高自己的綜合素質。在積極工作中求得磨練，在冷靜思索中不斷成熟。雖然路途坎坷，但要充滿自信迎接挑戰。“自強不息，奮鬥不止”展示聊大學子風采。

這就是我們五個人的故事。我們心中都有一個夢想，為了實現他們，我們努力拼搏，在學習方面我們取長補短，在生活方面我們互幫互助。“決不讓任何一個人掉隊”是我們的舍規。路還很漫長，我們的任務還很艱鉅，但我們相信，憑着我們的那份執著，循着夢想的方向，我們會飛得更高。

第二篇：記材料科學與工程學院19#425宿舍先進事蹟

我工作我快樂我努力我成長

——記材料科學與工程學院19#425宿舍先進事蹟

每人多一份付出換來老師和同學的多一份輕鬆；六人齊心協力為老師和同學盡一份服務。我們踏實的走過，辛勤的努力過。我們問心無愧，我們無怨無悔。

——題記

俗話説“相逢即是緣”，那在聊大相聚並在一起生活了兩年的我們更是何種緣分。我們宿舍六個人從相聚相識到現在相互瞭解相互體諒，期間走過了酸甜苦辣同甘共苦的兩年。我們中的每個人都有辛勤的付出，都有自己的閃光點。下面便把我們團結協作的精神和招人的個性“推銷”給大家，閲讀我們進入大學以來的心路歷程，讓大家更好的來了解我們。

團結協作永駐青春活力

俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”我們都領悟到了這句話的含義，於是我們寢室一直有良好的團隊精神。大一時活動一個個的來，但我們不慌。各有各的任務，都有不同的分工，一切都有序的進行。歷次衞生檢查都名列前茅，在學院內做出了表率，贏得了老師與同學們的好評。

記得大一時候“舍報徵集”、“文化節宿舍裝飾”、“長征精神徵文比賽”三個活動趕在了一起，這正是顯示我們宿舍協作精神的時候。有的宿舍放棄某項活動，只參加一項或兩項。然而我們沒有放棄，經協商果斷作出決定：老大、老三負責宿舍裝飾；老二、老五全攻舍報評比工作；老四、小六進軍徵文比賽。那兩天我們忙得不亦樂乎，但生活很充實。最終，舍報比賽獲得了最佳創意獎，徵文比賽小六榮獲二等獎，並憑藉這些成績獲得了“06年度校級文明宿舍”的稱號。這是齊心協力共同努力給我們帶來的喜悦，也是我們以後團結一致共同戰鬥的起點。

最美好的回憶是那次院裏以宿舍為單位的集體活動：舍歌比賽。應該説我們宿舍的人都是“狼族”，沒有一個人的聲音令人聽起來舒心。我們放棄嗎？當然不會的！儘管我們有不利的因素，但是我們把這個當成我們的優勢來利用，把舍歌比賽的舞台當成一次我們自己展示個性的平台。於是我們盡情的表演，似唱非

唱，説唱結合。把評委和同學引得哈哈大笑，最後我們得了個“最佳搞笑組合”獎，我們宿舍也在同學們的心中留下了深刻的印象。我們再次嚐到了協作的甜頭，我們決定將團結協作進行到底！！

個性風采永溢自信光輝

李盛豹：“踏踏實實做事，本本分分做人”。來自農村的我從小就記得這句話，現在我發現它是我生命中的一筆財富，因為它給了我許多許多，並且我將依舊沿這條路走下去。還有一句話：“是你的就是你的，不是你的就別挖空心思去想得到它，這樣會適得其反。”於是我在學習中儘自己的努力，不是奔着那幾百塊錢的獎學金去的，但我得到了它——二等獎學金。在學生會工作中，在做好我份內事的前提下，能幫別人就盡力幫，但也不是奔着那光環榮譽而去的，但我得到了它——宿管部副部長是我用行動換來的；06和07屆“校級宿管先進個人”也是我用汗水取得的；院級優秀學生是老師與同學對我工作的肯定??儘管有人給我提過，有些東西是爭取的，積極才行。然而，我就是這樣的性格，這或許是我的缺點。“the best is yet to come ！”也是我學習前進的動力，不要太計較那些過去的事，把眼光看前方，一切都是美好的。我將踏着我走過的路繼續向前用實際行動去回報老師和同學。

喬賢鵬：“自強不息，厚德載物”。平凡的我有着平凡的開始，但我卻要走出一條不平凡的路去創造一個不平凡的結果。從一開始懷着好奇和憧憬加入學生會和社團，到後來通過一年在學生會和社團的工作加深了我對學生會和社團的重新和更深刻的認識。在學生會工作很辛苦，有時還會耽誤課程，同時還有其他同學的抱怨和消極思想。但這些負面的東西沒能影響我，因為通過在學生會的工作，使我充分認識到:學生會是為學生服務的組織，是連結老師與同學的橋樑。從一開始我便下定決心儘自己最大的努力為同學服務。要做就要堅持到底而且要做到最好。在社團的工作相對輕鬆但意義重大。社團是為同學提供一個發揮自我個性和興趣的舞台，我就要做一個搭台者。通過這一年在學生會和社團的工作，養成了我務實、堅持的品格；鍛鍊了能力，增強了毅力。過去，榮譽已不再；現在，重又踏上征途；未來，決心再創輝煌。如今，已是社團青年志願者社團團長的我，要更好地帶領新人，服務於老師和同學。

孫中源：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。兩年的大學生活使我懂得了許多人生哲理，更懂的如何去面對它。大一時，積極參加一切組織、團隊和活動，接觸社會，勵煉人生。院學生會讓我初步認識到學生組織的力量，院社團讓我體會到發揮公益愛心是我的最愛。大一下學期進入校學生會勤工助學部，負責崗位聯絡和承擔校學生會活動；通過網絡視頻面試，我順利應聘到《英語週報》聊城大學銷售主管。大二上學期，加入聊城聯通公司的銷售隊，並擔任材料學院社團聯合會副主席。機遇和挑戰豐富了我的人生。困難只是暫時的迷霧，終會柳暗花明。我還積極參加社會實踐活動，到火車站為旅客服務，沂蒙“紅色之行”深入革命老區，參與組織材料學院科技服務社到聊城華信塑膠股份有限公司調研。暑期社會實踐，讓我更進一步瞭解社會服務社會。人生才剛剛起步，許多未知正需要我去經歷。

劉瑞利：“生活平平淡淡從從容容才是真，但工作必須是轟轟烈烈的”。從進入大學到學生會，社團活動的積極組織和參與，到現任社團陽光體育協會副理事長，大學給予我很大的發展空間。大一積極參加各種活動，今天的工作絕對不能拖到明天，不懂的東西認真向師哥師姐學習。大二開始組織各種團內活動，聯繫老師和同學，為同學提供一個更好展示運動能力的平台，身處大二及團內領導崗位，更要以身作則，全力付出。08年，奧運年。奧運，中國大事。我們學子，明日之棟樑也應盡一份力。陽光體育，讓同學們在運動中更加陽光！

管崎崎：“付出不一定有回報，但不付出一定沒回報”。時光如梭，進入大學已兩年。兩年裏，學習、工作收穫不少。俗話説“一份耕耘，一份收穫”，正是由於平時的付出，才學到收穫了這些。大一期間，歷任體育部幹事，社團外聯部幹事，鍛鍊了組織能力和人際交往能力，擴大了視野。大二期間，在班內任團支部書記兼任體育部副部長，積極為同學服務並鍛鍊了領導能力。雖然工作佔據了不少學習與課餘時間，但我無怨無悔，因為為同學服務，我很快樂。

李濤：“年輕，沒有什麼不可以！”我年輕我快樂；我年輕我自信。懷着自信之心，我充實的走過大一。其間，有酸有甜，有苦有辣。但我堅信“沒有給自己留下一些傷痕的生活是膚淺的”，所以，在我心中沒有失敗而言。正是這精神支撐我在人生道路上學習、工作雙豐收。大一，榮獲校級一等獎學金，英才獎學金，校級優秀學生，院級綜合測評全年級第一。同時在班內擔任學習委員，發揚

我的長處，幫助全班同學共同進步。同時在學生會和社團中也是盡職盡責，讓同學們感受到集體的快樂，在集體中收穫。

結束語：榮譽都是過去的，只是表面的一種符號，在別人心中代表不了什麼深刻的意義，但我們明白它們能夠説明的是：我們確實真心付出了。我們平凡但不平庸，平凡的我們宿舍六兄弟將在這平凡的工作崗位繼續盡我們最大的平凡之力，都將成就一個不平凡的自我。我們是“最佳組合”，“黃金搭檔”。我們都會微笑着迎接明天的朝陽，用青春的活力，用青春的熱情，去尋找同一片天空，去尋找同一種情懷，去編織一個美好的天地。讓我們在人生的路上譜寫一首動人的歌??

第三篇：大學生黨員先進事蹟

優秀大學生黨員先進事蹟材料

我是水利科學與工程學院水工本科生黨支部的**，自2014學年至今，我擔任了水工黨支部的宣傳委員一職，學習成績優異，努力做好上級組織交給我的每一項任務，盡職盡責，嚴格要求自己，關心同學，不斷的學習黨的理論知識，努力提高自己的黨性修養，能起到黨員的先鋒模範帶頭作用。雖然取得了一定的成績，但我絲毫沒有放鬆對自己的要求，在思想上、生活上、學習上和工作上時刻以一名優秀黨員嚴格要求自己，具體表現如下：

一、思想方面

思想上，始終和黨中央保持高度一致，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。認真研讀科學發展觀的學習材料，積極組織並參加學習科學發展觀的討論會，交交流心得。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時經常關注一些時政要聞，通過這些瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還在同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的思想。

二、生活方面

在生活中，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。我樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有着強烈的社會責任感和使命感。敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於從生活點滴幫助他人，一直以來與他人相處甚是融洽。努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。注重細節，厚積薄發，從各個方面充實自己，提高自己。在班級，我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。

三、學習方面

學習上，作為一名學生，我們學生黨員最重要的任務仍然是學習，全心全意為人民服務是黨員的宗旨。如果我們現在不學好自己的專業知識，不掌握過硬的本領，將來走入社會有怎樣服務於國家，服務於人民呢？即使有為人民服務的心願，也不可能成為一名合格的社會建設者，基本的人生責任都不能履行，全心全意為人民服務就只能是一句空話。所以不論有多麼重要的事，我都是在完成學習的基礎上進行。我深知 “勤能補拙”的道理，學習上依舊保持着高中時的刻苦努力、勤奮好學，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，面對困難不低頭。我主動與優秀同學和老師交流，以此學到好的學習方法，瞭解到最新的知識。同時課餘時間，我常到圖書館閲讀書籍，通過閲讀專業書籍，能加深對專業的理解，希望能對未來的職業生涯規劃有所幫助；通過閲讀其他書籍，拓展了我的知識面，受益匪淺。由於我學習目的明確，態度端正，平時認真刻苦，個方面表現都比較突出，多次拿到獎學金和院“優秀黨員”等榮譽，並且順利地通過了全國計算機二級和大學英語四級考試。

當然，作為一名學生黨員，我除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外，還在同學中起帶頭作用。平時儘自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學，對有些不太愛學習的同學，和他們多談談學習對自身重要性，並經常提醒他們按時上課和完成作業。同時，在同學和老師之間應該起到橋樑和紐帶作用。向老師及時反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作。

四、工作方面

在班上，作為其中的一份子，我努力配合老師、同學，認真負責完成各項工作。積極參加學院和班級組織的各項活動。我一直有這樣的想法，黨員就要撿重活累活去做，大家不願做或做起來有困難的工作，就要由我擔起來。在多次掃雪任務中，我和支部的同志們一馬當先，從無怨言。

在支部裏，我是宣傳委員，和組織委員一起主要有以下工作：1、瞭解要求入黨的積極分子的情況，並安排對積極分子進行培養、教育和考察等各項工作，制定切實可行的發展黨員的工作計劃，按照黨章規定，

具體辦理吸收黨員的各項工作。2、做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員轉正的手續。3、做好黨員的管理工作，例如黨員鑑定，編造水工支部學生黨員基本情況信息表，定期完成黨員統計，轉接黨員組織關係，收繳黨費情況。4、安排生活會內容，並主持支部生活會。在過去的幾年裏，我圓滿的完成了各項任務，這是多方面的結果。其中有老師諄諄的指導和同學、同志的幫助，以及個人的努力。最重要的是我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，要以嚴格的標準要求自己。大學生活即將結束，在將來的工作中，我會更加努力做好一名優秀的共產黨員，為自己爭光，為學校爭光，為共產黨爭光。

第四篇：大學生黨員先進事蹟

我是xxx學院分黨委053黨支部的xx，自從2014年初成為正式黨員以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想上、生活上、學習上和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。

一、思想方面

思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。我認真參加黨支部組織的每次學習與討論，在思想上更加深刻認識和理解了黨性，深刻體驗到了作為一名共產黨員的光榮和責任，在與支部黨員和積極分子的交流中自己的理論水平得到了進一步的提高。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還在同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的思想。

二、生活方面

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的主人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那麼就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家主人翁精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣，每天早上堅持七點起牀，吃早餐，然後去上課，從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康，而兩學期的體育成績都達到了九十分。

三、學習方面

學習上，作為一名學生，我深知學業的重要性，學生最重要的職責就是學習，不論有多麼重要的事，都應該是在完成學習的基礎上。所以在學習上我從未放鬆過。由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持着高中時的刻苦努力、勤奮好學，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，面對困難不低頭。我主動與優秀同學和老師交流，以此擴展知識面，學習到好的學習方法，瞭解到最新的知識。同時課餘時間，我常到圖書館閲讀書籍，通過閲讀專業書籍，能加深對專業的理解，對未來的職業生涯規劃有很大的幫助；通過閲讀其他書籍，拓展了我的知識面，受益匪淺。由於我學習目的明確，專業思想牢固，平時認真刻苦，在專業56人中，我大一學年取得第2名，大二學年取得第6名。多次獲得校級獎學金：學習優秀一等獎學金、楊振輝獎學金、學習優秀二等獎學金、汪王獎學金。2014年12月已順利通過英語六級考試。另外我能夠很好的處理好學習和工作之間的關係，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的衝突，我有自己的方法。所以，在做好各項工作同時，我的成績一直都保持優秀。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。

四、工作方面

在工作上我積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。

我從2014年6月開始擔任農學與生物技術學院053黨支部的支部書記以來，組織支部正常的工作，並很好的響應學校和學院號召，開展了豐富多彩的活動。07年6月份舉辦的的奧運知識競賽獲得了“優秀黨日活動”，本學年舉辦的“關注後勤人員 感謝辛勤付出”、“攜手綠色奧運，共建和諧校園”、奧運系列活動都收到了良好的效果。

在過去的一個學年裏，取得了一定的成績，這是多方面的結果。其中有老師諄諄的指導、同學的幫助和個人的努力。最重要的是我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，要以嚴格的標準要求自己。是黨指引着我，一步步前進。在即將到來的大學本科的最後一年，我會更加努力做好一名優秀的共產黨員。

第五篇：淺談大學生宿舍關係

淺談大學生宿舍關係

最近“感謝舍友不殺之恩”廣為流傳，關於“大學生宿舍關係現狀”這一話題，我們小組四人就這一話題於2014年5月10日星期五在教四205進行了一次小組討論與交流。以下是我們小組的討論成果：

大學生宿舍人際關係是指大學生在大學學習期間與同宿舍同學交流和溝通的心理關係。最近復旦大學投毒事件鬧得紛紛揚揚，為此“感謝舍友不殺之恩”這句話廣為流傳，我們認為當代大學生宿舍人際關係是頗為緊張的。而導致大學生人際關係緊張的原因很多,我們將其歸結為：

1、社會家庭背景

宿舍匯聚了來自天南地北的一幫孩子, 有的來自南方, 有的來自北方; 有的來自城市,有的來自農村; 有的家庭貧困、有的家庭優越; 有的是獨生子女, 有的是兄妹兒個, 等等。這些社會家庭背景因素造就了他們人生觀、價值觀、思維方式、生活方式等的個體差異, 這些差異很容易在宿舍生活中引起摩擦, 導致宿舍人際關係緊張。例如來自貧困家庭的學生, 受經濟條件的限制, 消費觀念、娛樂方式與家庭經濟良好的學生不同, 很可能在宿舍集體活動(例如吃飯聚會、假日旅遊等) 的參與上積極度不高。在宿舍生活中, 生活習慣等細節問題也會容易引發矛盾, 作息時間不同最為突出, 例如有的人愛上網玩遊戲, 很晚才睡, 有的人則習慣早睡早起。其他的還有打掃衞生、物品放置等都可能引發宿友之間的矛盾。

2、學生個人素養：

現在的大學生大多屬於80後、90後獨生子女一代, “4+1”、“6+1” 類型的家庭結構使孩子成為家裏的“小皇帝” , 父母百依百順, 逐漸形成了“自我中心”的性格特點。大學生宿舍生活中的很多摩擦和矛盾大多都是因為性格特點中的“自我中心”引起的。好多大學生進入大學前沒有住過宿舍, 沒集體生活經驗。當宿舍七八個人共用僅有的生活資源時, 只考慮了自己的需要多佔用了(例如物品擺放佔用空間大、洗漱時間長等), 勢必引起其他人的不滿, 發生口角。有的學生通宵玩遊戲, 看電影, 音響聲音很大也不顧是否影響其他人的學習休

息; 有的不打掃自己衞生、按時值日, 影響了宿舍集體榮譽; 有的因為一件小事就謾罵人、拉幫結夥形成統一戰線排擠同學等等。

另一方面，好多大學生都缺乏人際關係交往的技巧, 例如不知如何表達自己的拒絕或不滿, 發生矛盾時不知怎麼處理等。例如: 當舍友不按時打掃衞生時, 用刻薄、辱罵的語言表達不滿; 發生口角後, 以冷漠、敵對、排擠等方式處理。還有一些同學存在不合理的人際認知。例如: 發生矛盾時, 認為自己一切都好, 錯都在對方; 用完美的尺度衡量交往中的自我、他人和人際關係本身, 不能容忍自己的好朋友再與其他人交往等等。

二、建立和諧的大學生宿舍人際關係的幾點思考：

我們認為和諧人際關係的構建需要學生個人、學校和家長三方面的共同努力。

1、學生方面

第一, 尊重自己與尊重他人, 是建立良好宿舍人際關係的基本保證。大學生在宿舍生活中, 成員之間應正確的處理好各種關係, 彼此相互尊重, 增進交往。尊重自己和尊重他人是一個問題的兩個方面, 同時也是相對應聯繫的。只有尊重自己的人, 才可能得到他人的尊重; 只有尊重他人的人, 才能得到別人的尊 重, 從而真正實現自我的尊嚴。大學生正處於特殊的生理和心理髮展階段, 他們渴望得到他人的認同和理解, 希望改變自己在羣體中的地位, 提高威信, 獲得更多成員的信任、認可。但另一方面, 他們又具有很強的自我意識和自我獨立感, 這就造成了他們容易過分強調別人對自己的尊重, 而忽略了也應該對等地尊重 別人。大學生也應當時時提醒自己保持與他人平等的地位, 時時反省自己有否傷害他人的情感和自尊。然而, 尊重別人並不等於放棄自尊, 也不等於一味地堅持“好好先生”的準則, 對不良的現象姑息放任。當大學生能夠尊重自己, 也能夠尊重他人時, 才能構建和諧的宿舍人際關係, 所以, 引導大學生尊重自己和尊 重他人是形成和諧宿舍人際關係的保證。

第二, 以誠待人, 是建立良好宿舍人際關係的前提基礎。在大學生宿舍環境交往中, 待人接物要以誠為本, 能否以誠待人, 是評價同學之間人際關係是否和諧的一個主要標準。同學相互間的理解、尊重是以相互之間真誠相待為基礎的, 必須實事求是, 向對方如實地反映自己真實的情況。這種相互的忠誠, 是雙方相

互依賴的前提, 做不到這一點, 就更談不上相互的幫助和相互的支持。從這個角度來看, 是否具有以誠待人的品質, 決定了宿舍成員之間相互的友誼是否長久、是否真摯。真誠也是交往的潛在力量, 它顯示了一個人的自重以及他內心的安全感與尊嚴感。真誠還可以使人在交往中隨時獲得別人的信任, 並把那些具有同樣優秀品質的人吸引到自己的身邊, 建立和諧的社交圈。人際交往是一個不斷選擇的過程, 假話不可能永遠地隱瞞, 一旦被對方發現, 就是對人際關係的最大傷害。有些大學生認為, 那種一時為對方利益而不得已説的假話, 正是為了保護友誼, 是一種交往的藝術。事實上, 這恰恰是損害了友誼, 是大學生宿舍人際交往的一大禁忌。

第三, 理解和寬容, 是維護良好宿舍人際關係的重要條件。當今的時代是一個多變的時代, 我們的社會是一個多元化的社會, 人們相互之間的關係也越來越複雜。社會的複雜性導致個性的豐富性, 使個體之間的衝突發生的可能變大。要與周圍的人保持良好的人際關係, 就必須學會存異求同, 以寬容的心態去對待別人。宿舍集體生活中更是如此, 處處關心別人、與人為善, 才能與脾性不同的人和平共處, 經常站在對方的立場上考慮問題, 彼此之間相互理解, 體會他人的心理感受, 才可能理解別人的感情和行為, 從而改善自己的待人方式, 提高自己的交往能力, 維護和諧的人際關係。

2、 學校方面

構建良好的宿舍文化：

學校領導重視宿舍文化建設, 不僅僅要抓硬件設施、規章制度等表層的文化建設, 更要抓宿舍成員政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質等深層的文化建設。首先,要加強宿舍管理, 完善規章制度。沒有規矩不成方圓。大學生宿舍文化的建設, 必須有一套完善的、行之有效的規章制度, 才能保證大學生有一個良好有序的學習生活環境。另外, 還要選拔培訓一批高素質的宿舍管理員、宿舍長。高素質的執行隊伍才能讓硬規定充分發揮作用。其次, 多開展以宿舍為單位的集體活動, 增強宿舍的凝聚力。通過宿舍文化節、宿舍為單位的科技文化競賽等活動, 提高宿舍向心力, 營造良好的學習氛圍、人際氛圍。

開設相關的素質教育課程：

大學階段正是學生自我意識發展、社會化的重要時期, 學校開設心理健康類、人際關係類課程能幫助學生塑造良好人格、提高適應社會能力。針對學生人際交往能力弱, 開設人際交往訓練類的課程是非常必要的, 可以幫助學生糾正人際認知偏差、提高人際溝通技巧, 從而更好地與人相處、

3、家長方面

家長應該從意識上明確自己的孩子作為一個大學生己經成人了, 應該以對待成人的方式來對待孩子, 不能像對待小孩子那樣嬌慣、袒護, 教授孩子成人世界的為人處世原則,培養孩子自立自強的品質。其次, 與學校站在一條戰線上, 積極配合達成孩子的成長成才教育。當孩子與舍友發生矛盾時, 有的家長偏聽偏信孩子的一面之詞, 袒護包庇孩子, 不依不饒地要求學校做出表態、處理, 不僅給學校教育管理工作帶來很大的麻煩, 也給自己的孩子樹立了一個處理矛盾的壞榜樣。

總之, 宿舍人際關係是大學生生活的重要方面, 和諧的宿舍人際關係不僅滿足大學生尋求滿足其社會需要的心理狀態, 而且對於大學生的社會性的發展, 以及形成良好的學習態度具有積極意義。而且, 我們也要看到大學生宿舍人際關係的重要性, 還在於它具有直接影響大學生人格形成及成熟的重要作用。所以, 形成和諧的大學生宿舍人際關係非常重要。高校應充分重視大學生宿舍人際關係, 深入分(來自好範 文網：)析造成人際關係緊張的原因, 與家長一起開展針對性的教育活動, 創建和諧宿舍、和諧校園。