衞生先進工作者事蹟材料(精選多篇)

第一篇：市容環境衞生先進工作者事蹟材料

環衞工作是平凡的，在這平凡的工作中，***市環衞處副主任***同志，十五年如一日地把自己的追求和全部的愛無私地奉獻給了所熱愛的環衞工作。

選擇了就要全心地投入

l990年，她從福建**調入***市，在眾多工作的選擇中，她選擇了當環衞工人，家人不理解，親朋好友鬧不懂，她毅然不動搖自己的信心。誰知，剛上班的第一天，單位負

責人就安排她上街掃地，第一次拿着跟人高的大掃把，特別是一位女同志，覺得掃大街很不好意思，在匆匆地人羣中，看到身穿筆挺的衣服、擦得亮亮的皮鞋，同自已穿着黃衣服、戴小黃帽、推人力清潔車形成了鮮明的對比，以且還怕看到熟人，一天下來，全身象散了架似的，握掃把的雙手磨出了水泡,她根本沒想到環衞工作這麼累和市民對環衞工人的理解。隨着時間的推移，她漸漸地愛上了環衞這一行業，以極大的熱情投入到工作中去，向老環衞工人學習、請教。一份耕耘，一份收穫，當年她就成了清掃技術骨幹。正如她自己所説：“任何工作都需要人去做，我既然選擇了這份職業，就要全心地去愛這份工作，就有責任和義務把它幹好”。

環衞工人當中的第一位女黨員

1992年12月，是她難以忘記的日子，她光榮地加入中國共產黨，成為環衞處的第一位女黨員。對她來説，工作上就要以黨員的標準從嚴要求自己，當好表率，做好模範帶頭，工作走前頭，處處爭人先，面對突擊任務、接待任務、重大活動，她總是第一個報名參加加班，這些都是體力活，以且任務重、時間緊，她跟男同志一樣重活、髒活搶着幹，如每年在***市舉辦的“海博會”，她一次不漏地參加衞生大整治活動，同時，她帶領女職工開展競賽活動，設立“巾幗示範崗”，組織女職工開展“學文化、學技術、練本領”的“二學一練”活動，以及開展文體娛樂活動，極大地調動了女職工的工作熱情和工作積極性，她以實際行動實現自己的入黨誓言。面對繁重的環衞工作，她説：“再苦再累，也不能動搖幹好環衞工作的決心”。

一線走出來的“女管家”

1999年，在環衞一線呆了十年的她，被組織上聘為環衞處的副主任，負責辦公事務、後勤、公廁等項工作。辦公事務看上去很平淡，剛接手管理時，她發現辦公用的紙、筆、茶葉等浪費嚴重，她很心痛，她大膽地用實行限額制，這一制度剛開始執行時，很多職工不理解，她邊做思想工作、説服工作，經過半年的運作，以前紙筆亂扔、茶葉浪費的現象堵住了，隨之職工養成隨手關燈、關水龍頭勤儉節約的習慣。

面對職務的變遷，也要面對各種誘惑。她負責的公廁管理，實行面向社會公開招投承包，作為分管領導，對公廁的承包起着決定性作用，想承包公廁的人員紛紛找到她，説情送禮，她一一回絕。為了堵住“後門”，她同班子成員，制定了《公廁承包細則》，《公廁衞生達標標準和考核辦法》，對每座公廁核定招標價，這一舉措，公廁承包順利地走向市場。

沒有壯舉，沒有驚天動地的業績，只是平凡的點滴，她立足本職工作，不管什麼崗位，把工作做實、做細、做實，叫響了我是“城市美容師”的稱號!

第二篇：衞生先進工作者先進事蹟材料

***，女，1970年6月出生。本科學歷、中共黨員、主管護師。1989年7月參加工作，從事臨牀護理工作至今。現任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。

獎勵

阿壩州先進衞生工作者;阿壩州衞生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。

**梅事蹟

楊豔梅同志，女，漢族，1970年6月出生，四川中江人。本科學歷、中共黨員、主管護師。1989年7月參加工作，從事臨牀護理工作至今。現任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。

該同志自參加工作以來，服從組織安排，愛崗敬業、無怨無悔。嚴格遵守醫院的各項規章制度，不遲到、不早退，工作上積極主動、認認真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫院宗旨和“厚德，精業，創新，自強”的醫院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。

在馬爾康縣草登鄉衞生院當一名護士時，她跑遍了草登鄉的每一個角落。記得有一年冬天的夜晚，外面下着雪，她已進入夢鄉，突然被一陣急促的敲門聲驚醒，開門一看，是坐落在本鄉高山上的科拉機村的一個村民冒雪騎馬來接她們出診，為他的妻子接生，她與另外一位醫生立即騎馬向他家趕去，到他家是已是凌晨3點多了，為他妻子順利接完生後，已是第二天的中午又步行回到衞生院。想想病人母子平安，一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋裏村的一位80多歲的藏族老奶奶因便祕，一週未解大便，本應立即為患者灌腸，可由於鄉鎮衞生院當時條件有限，無灌腸器具，看着病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即戴上手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，病人的痛苦一點一點的減少，半小時後病人的痛苦完全解除。爾後結合老人的飲食、起居等習慣，為避免再出現類似的現象，將所有的注意事項作了詳細的宣教。當患者和家屬帶着感動離開病房時，她舒心地笑了。

時間推移至1998年，那時她還是州人民醫院內科責任護士的時候，組上收了一位來自牧區產後十餘天的腦梗塞病人，病人當時處於昏迷狀態，大小便失禁，由於語言不通根本無法和家屬交流，病人的一切生(請勿抄襲)活護理都由她完成，每天給她擦洗外陰、定時給她翻身、認真做好口腔及皮膚護理，住院一個多月病員沒出現壓瘡和其他併發症。鑑於這種情況，她覺得內科收治的病人60-70%來自牧區，無法和病員進行語言溝通，於是開始自學與醫學相關的藏語。現在已能與牧區病員進行簡單的交流。2014年5月的一天下午，她已脱下工作服準備下班，突然抬進一位有機磷農藥中毒的學生，又立即穿上工作服，迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上髒物、擦洗全身，直至晚上8點才回家吃晚飯，第二天上班後通過家屬她瞭解到孩子是因為考試成績不理想，自己心理壓力過大而服農藥，結合他本人的具體情況配合其母親她專門對他進行心理疏導。通過共同努力，幾天後他痊癒出院，這麼多年過去了，孩子的母親與孩子一直把她當作他們最知心的朋友。

2014年5月12號突如其來的汶川大地震給國家造成了巨大的經濟損失，她隨阿壩州醫療救援隊到震中汶川縣參與傷員救治，和隊員們先後在汶川縣城和龍溪鄉進行救助，看着地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。顧不上餘震的威脅、忘記了睏倦和飢渴，災情就是命令、病情就是任務，她們為受災羣眾輸液、打預防針、發藥、環境消毒，加強災後防病知識的宣傳，同時照顧關心同事，一直奮戰了二十天。就在汶川抗震救災期間由於時間緊，任務重，她甚至沒有時間去探望僅離駐地30公里的同樣受災的老人公家探望。但作為親人對此也十分理解，讓我盡力多救人。他們説：“我們家只是財產的損失、別人家是人命關天是致傷致殘，孰輕孰重一目瞭然”。就是這句話無論當時還是到現在都激勵着我，讓我至今既感動又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災工作的參與者，經歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程，在護士這個工作崗位她無怨無悔的付出和努力着。

一位優秀的護士，要得到病人和同事的認可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術。她來院後，踏實肯幹，謙虛好學，很快就成為科室的業務骨幹。之後，隨着崗位的變化，不斷地學習新知識、新技術、拓展新業務、踐行新的服務理念，在學中幹，在幹中學，不斷充實和完善自己，不斷總結經驗。1998 年開始，參加成人大學聯考;2014年，取得了大專畢業證;同年到四川省華西醫院進修學習半年;2014年取得了本科畢業證;2014年到四川省腫瘤醫院進行靜脈輸液專科護士培訓學習;同年通過了副主任護師的職稱考試;平時，她還從網絡裏、雜誌上學習新的知識理論，為自己充電。

作為護士長，先後在科室開展了褥瘡的預防、治療與護理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護理;靜脈高營養;化療藥物的配置、觀察及護理;人工氣道持續濕化及安全管理等。不斷提升了護理質量，滿足了病人的需求，也保障了醫療安全。撰寫了《銀杏葉輔助治療糖尿病周圍神經病變的臨牀效果觀察》、《臨牀護理路徑在結核性腦膜炎病人健康教育中的應用》《談災害事故中醫療救護應急救援中護士的作用》等論文分別發表在《中國中醫藥諮詢》《中國保健》《中國健康月刊》。先後被評為：阿壩州先進衞生工作者;阿壩州衞生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。

她的理念是：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。在擔任護士長10年來，她一直堅持按常規管理護理工作，要求護理人員按規程進行護理技術操作，注重工作的程序化，科學化，堅決杜絕麻痺大意思想，加強職業道德修養，勤奮紮實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象全面提升護理質量，在工作中要做到服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。工作中她以身作則，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成。面對新手護士，她不僅從技術上帶教，還從做人的原則，職業道德上言傳身教，將自己多年積累的臨牀經驗傳授給她們，使她們不但學到了技術，還樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。並關注每一位護士的成長和進步，與每一個護士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟、和諧進取的科室文化醫學教育`網蒐集整理。

好鋼總是用在刀刃上。2014年醫院新成立了消化內科，她從病房規劃、改建、佈置，人員的配備，科室的建章立制，業務技術的開展等方方面面協助科主任發揮了核心的、重要的作用。在團隊的共同努力下，消化科發展態勢喜人，新技術、新業務不斷開展，牀位使用率處於全院前列。

她深知成績屬於過去，未來的路任重道遠，知道自己做得還遠遠不夠，仍將繼續努力，不斷進取，把護理工作做的更好。她，沒有什麼驚天動地的事蹟，但她用愛書寫着生命的感動。青春，被定格在白大褂中，燕尾帽下，她用奉獻丈量着生命的長度。

第三篇：衞生系統先進工作者事蹟材料

××××，男，40歲，中專學歷，家住××××居委會。他中等個頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質。自1996年7月參加工作以來，他就牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，堅定“紮根基層、服務社區”的理念，不為市場經濟的金錢誘惑，忠於職守，踏實工作。他熱情、直爽，辦起事來總是勿勿忙忙，走起路來咚咚作響，給人總是有做不完工

作的印象。説起他，並沒有過多轟轟烈烈的感人事蹟，僅是平凡崗位工作中的點點滴滴，老百姓認可他、贊成他，組織上信任他。被評為衞生系統先進工作者光榮稱號。

一、堅定不移地做一個黨的衞生工作方針的踐行者

××××鎮地理位置較為特殊，鎮政府以及大部分行政區域面積在京杭大運河東，另有幾個行政村在大運河河西，京杭村、西園居委會就是其中之一，由於交通很不便利，帶來網多年來運西幾個村的衞生面貌比較落後，老百姓居住環境、衞生知識知曉率比較而言還較低，××××同志自1996年7月從寶應衞校畢業後，懷着一顆赤誠的心，來到了京園衞生室工作，他立志要通過自己和同行的努力，徹底改變本村落後的衞生狀況。1996年正是我國改革開放經濟繁榮時期，他的同行、同學都下海發了財，有的買了車子，有的在縣城(來源：好範文 ）買了房子，同學看他依舊住在父母給的三間房子裏，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒有動搖過他對衞生工作的忠誠。他的業績得到了全村人民和社區衞生服務中心的認可。但他不是一個好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來，他對家裏的事問得很少，父母年邁體弱又有病，愛人在企業上班，上中學的孩子成績一直下滑，老師的責備，父母妻子的責備，使這個硬朗的漢子，終於説出了對不起家人、對不起孩子的話來。

在工作中，××××同志堅持以黨的衞生工作方針為指引，認定目標不動搖。，鎮上根據上級要求，建設社區衞生服務中心（站）工作，由於種種歷史原因，長期以來對村衞生組織管理不到位，沒有一定的管理制度約束，加上經濟利益的驅動，重醫輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對此，××××同志對新形勢下的衞生工作方針有較清醒的認識，他認為這是從以醫療為重點向社區綜合衞生服務的轉型，是對村衞生室工作的準確定位，是提高全民健康知識和改善居民健康健康衞生行為的重要舉措。對此，他不僅自己積極響應率先做好，而且還以朋友的名義邀請運西幾個村的同行談認識，做同行的思想工作，使我鎮社區衞生服務站的建設工作得以順利進行，加快了工作進程。

二、愛站如家、優質服務

××××同志在工作中，始終心繫全村人民的健康和預防保健工作，想方設法滿足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創建省級合格社區衞生服務站，團結全站人員，發揮集體力量，投入3萬多元，用於服務站的建設投入，改善預防、醫療就診環境和辦公條件，一次通過了省級合格社區衞生服務站的評審驗收，滿足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對該村農村衞生工作進行了視察，在聽取了彙報、查看了相關資料及現行的就醫環境等方面後，給予了充分肯定和好評。在醫療工作中，××××同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實解決羣眾看病難、看病貴的問題儘自己的綿薄之力，堅持做到主渠道進銷藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過着一般般生活的原因吧。在公共衞生服務方面：一是建立健全各項規章制度，兢兢業業做好各項公共衞生服務工作，及時完善各項公共衞生服務資料；二是嚴格執行中心的各項管理，全面完成中心下達的各項工作任務；三是注重站內管理，教育全員以農村公共衞生工作為重點，大力開展健康教育工作，培養廣大居民的健康衞生行為，以減少慢性病、傳染病的發生。同時以新型農村合作醫療制度為契機，廣泛開展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅持做好慢性病的隨訪工作。全村居民的健康知識知曉率、健康行為形成率得到了進一步的提高，受到了全村村民的一致好評。

三、良好的醫德、精湛的醫療技術

××××同志在多年的工作中，深深體會到作為一名鄉村醫生沒有一定的醫療技術是不行的。1998年他獲得了縣業務技能比賽一等獎，對此他並不滿足，從不放棄業務學習和業務技能的提高，除平時自覺學習各項業務外，還參加了江蘇省在崗鄉村醫生的學習，熟練掌握了農村常見病、多發病的診治技能。今年5月，本村患者王金懷老人，突發腦血栓，病情十分危急，加上子女在外打工，××××同志懷着強烈的責任感，一邊施以積極的救護，一邊聯繫車輛，

第四篇：學校衞生工作先進工作者事蹟材料

學校衞生工作先進工作者事蹟材料

本人熱愛黨的教育事業，自任教以來，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衞生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衞生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。 要讓學生及家長懂得學校衞生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衞生部門開展工作，學校衞生工作才能順利開展。

對於學校的衞生管理工作，我是這麼做的：積極參與學校衞生制度和衞生管理檔案的建立和完善工作，包括衞生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衞生檢查記錄、學生個人健康情況等。

在平時工作中，積極配合校領導搞好學校的環境衞生情況。檢查 時做到親自檢查，低年級同學不會幹活，就親自動手教會他們怎樣幹 活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。

幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關係和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防範疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衞生工作，進一步促進學生的健康發展。

我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悦與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業。今後我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。

第五篇：衞生先進工作者事蹟

我熱愛黨的教育事業，自擔任衞生管理工作者以來，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。

對於學校的衞生管理工作，積極參與學校衞生制度和衞生管理檔案的建立和完善工作，包括衞生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衞生檢查記錄、學生個人健康情況等。積極協助疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作，在體檢工作中，認真組織學生分批進行檢查，對於體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛鍊，樹立增強體質，報效國家的思想。建立突發公共衞生事件處理預案（如突發食物中毒應急處理預案、突發傳染病應急處理預案）。作為學校突發事件應急小組的成員，在禽流感、水痘等傳染疾病流行的時期，我經常到學校各個處室、教室中巡查，收集學生遞交的各種報告書，並親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。

在平時工作中，配合班主任教師搞好學校的環境衞生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會幹活，就親自動手教會他們怎樣幹活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領着孩子去醫院，並墊付了藥費，家長得知後，給予了感謝。在本職工作上，如衞生宣傳欄、健康教育活動、心理諮詢活動、學生的飲食、飲水等，都能盡職盡責地去做。一些心理諮詢活動，我還發動辦公室老師一起查找資料，自己上網查找資料來解決一些學生的心理問題。到現在，我們學校的心理諮詢開放活動搞得有聲有色，學生們的心理話都願意找我説。

在學校的健康教育課上，讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能。幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關係和學習氛圍。通過黑板報、校園網絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防範疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衞生工作，進一步促進學生的健康發展。號召全校師生共建“無煙學校” 運用各種形式向教師，學生進行吸煙有害的宣傳活動，還犧牲了大量的休息時間，到外校向有經驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。

上學期，我發現全校學生的眼睛保健操做得很不規範，就向領導提出了自己的想法，要搞一次評比活動。首先從各班主任入手，接着各班衞生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最後全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊。現在我校學生的眼睛保健操正確率已基本達到了 100%，每名同學都能瞭解相應的用眼衞生。

我個人喜愛讀書、探索，對於學校衞生工作，更是多方面蒐集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經驗。多次在各種報刊雜誌上發表衞生論文，對學校課室衞生、飲水衞生、校內公共場所衞生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。

我只是一名普通的教師，所做的這些工作也只是一名普通衞生管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。俗話説，幹一行，愛一行。我想，只要我愛自己的這份工作，就會樂於做每一件事情。