幼兒教師先進個人事蹟材料

有愛 成長 發展

隨着日曆一張張的撕落，快樂的日子總是飛快的走過……步步耕耘，步步收穫，從懵懂教師到骨幹教師，成長的里程在他人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通，平凡，但它給予我的是更多的深思！在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都得到了很大的進步，當然這離不開領導和老師們的幫助與支持！

一、努力提高政治修養，敬業愛崗——理解愛的定義

幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業。在全社會呼喚師德的形勢下，我很榮幸有這樣一份以愛為主題的工作，我愛身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責，有的只是理解，寬容，尊重，愛。作為一名中共黨員，我深知教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。所以我在思想上高定位，本着求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，並認真做記錄，貫徹到實際工作之中。

二、鑽研業務，悉心育人——把愛灑向孩子

在這個世界上沒有兩片完全相同的葉子，所以當面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、長相不一的孩子們時，我將精心加以引導和培育，不能因為有的孩子不討自己喜歡、不對自己的胃口就冷淡、排斥，更不會把孩子分成三六九等。對於所謂的“壞孩子”甚至智障的孩子，更應該多一些理解和幫助，因為他們更需要我們的關愛！老師在孩子們的心目中的地位極其重要，老師無意間的一個動作或者一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等的關愛每一個孩子，包容每一個孩子的不足，努力挖掘他們的閃光點，讓每一個孩子都找到自己存在的價值！

在日常生活管理方面，和配班老師取得共識，對幼兒的關係是“和善而堅定”。對於孩子常規意識弱、自理能力差的情況，就從生活的每一個環節抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所裏面玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對於那些要養成好的生活習慣的孩子來説並不容易。在我們堅持努力下，孩子們已經有了很好的生活習慣了，要知道對於幼兒園的孩子們來説“一日生活皆課程”！

在教育教學方面，我能夠認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。根據不同的孩子量身制訂小目標：注意給膽小的孩子多一些鼓勵，給注意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能幹得孩子多一些挑戰。使他們對我產生了一種深深的信任，每當被他們所擁抱的時候，我覺得無比的幸福和滿足，也許這就是身為幼兒園教師最後的獎賞吧!

三、學無止境，自我鞭策——為了讓愛多一點

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之餘，我通過翻閲一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，並解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

大家的互幫互助讓我體會到了收穫的喜悦：“縣優秀教師”、“市教壇新星”、“縣學前教育學科帶頭人”、“市學前教育工作先進個人”、“縣藝術節工藝品三等獎”、“省百佳遊戲”、“省級課堂教學比賽三等獎”、《探討讓農村的孩子如何享受城市的教育》在國家級刊物上發表、縣級藝術節輔導獎若干……，成績是一面鏡子，讓我更清楚的明白，接下來的路還很長，努力無止境！

四、重視家園聯繫，增設服務意識——讓愛的氣息傳遞

家園聯繫是促進幼兒健康和諧發展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉動才能平衡前進，缺一不可。通過家園聯繫能幫助老師瞭解每個孩子的生活習慣、脾氣性格、健康狀況等等；通過家園聯繫還能向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態、讓他們真正瞭解幼兒園、瞭解老師；通過家訪工作，讓家長對於老師的工作、學前教育的理解有了更明確的方向，我尊重每一位家長，同時家長朋友也理解我們的工作，相互扶持、互相進步！我們積極收取家長的各項合理化建議，尋找更適宜的方法進行解決，我們還開設了線上家長課校、微課堂，讓出門在外的父母也能學習到最先進的育兒理念，促進家園更和諧，幼兒發展更健康！

五、認識不足，努力進步——定位自身發展

雖然在工作上獲得了一定的肯定，可是仍能看到自己還有許多不足：發展的不穩定，思考過於草率，有惰性心理、經驗不足等等。針對這些不足，我有以下兩點想法：

1.在接下來的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成拖拉現象。

2.繼續學習深入研究各類書籍，豐富自己的業務理論水平，使自己獲得更好的發展。我相信只要我找到了方向，並堅定的走下去，就一定會有所突破，有所成功。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——我是一名普通的幼兒教師，但是我願意用畢生精力努力去做一名好老師，讓身邊的孩子們健康、快樂、茁壯成長！