黨員思想剖析材料

目錄

第一篇：黨員思想自我剖析第二篇：民政黨員剖析材料第三篇：黨員剖析材料第四篇：黨員自我剖析材料第五篇：2014年教師黨員剖析材料更多相關範文

正文

第一篇：黨員思想自我剖析

黨員思想自我剖析

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、三個代表重要思想、以及胡總書記的重要講話，積極主動的參加黨工委組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，聯繫個人實際，我對自己進行了深刻的反思，發現自己還存在着自身的一些問題和不足：

一、在學習上，主動性和自覺性不強，不能堅持經常，有時緊有時鬆,在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想上只流於表層，並沒有深層次的去挖掘，認識事物方面還有欠缺，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，從字面上理解毛澤東思想等理論的多，沒有意識其思想的精髓，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，沒有從較高層次上掌握這些強有力的理論武器。在學以致用方面，還有很大的努力空間，應在理論聯繫實際上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實，而我在工作中，在對待上級指派的工作，僅僅是在自己的權限內盡力去做好，而沒有創造性的追求完美，這與黨的要求相差甚遠。

二、在工作中還存在薄弱環節，由於現代科技發展日新月異，新工藝新方法創新較快，而由於身在管理崗位，平時學習時間不多，在新工藝新方法的學習上，沒有與時俱進，離專業要求還有一定的差距，這是一種惰性的表現，與黨的要求相差甚遠。在工作上由於性格使然，工作要求苛刻，往往“刀子嘴”，再者由於員工隊伍年齡差異較大，老中青分佈不均，致使與員工缺乏交流，這與黨作為先鋒隊的要求相

差甚遠。

三、在作風上，存在以下幾點問題：（1）缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然在大是大非問題上堅持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一隻眼，閉一隻眼”現象，在同事中間、羣眾中間對於小錯沒有及時的給予批評指正。（2）自我建設有待進一步加強，雖然自己能自覺遵守黨的廉政建設規定，注重廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存在陪客現象，這與黨的要求有一定的差距。 針對這些存在的突出問題，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。正視自己存在的這些問題，這是自我總結，自我提高，自我完善，自我發展的很好的機會，結合自身實際，我將從以下幾個方面努力改進：

（一）加強學習，提高理論素養和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎。充分利用時間，搶着學；結合自身工作，切實學；結合時事政治和相關專業及時學；利用各種媒體，廣泛學。在學習中總結，在學習中提高。

（二）積極上進，充分發揮主觀能動性。勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。在工作中不斷創新，不因循守舊，不墨守陳規，創新思維意識，創新服務領域，創新工作方法，把自己的管理水平推上一個新台階。

（三）嚴格要求，切實轉變工作作風。今後，一定做到對自己嚴格要求，用新時期對黨員和幹部的新的標準、新的要求，加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。做到工作認真、務實，在工作中嚴格

紀律、一絲不苟，廉潔奉公，忠於職守，艱苦奮鬥，勤儉節約，做到自重、自省、自警、自勵。

（四）加強修養，培養自己高尚的道德情操。繼承中華民族的傳統美德，學習符合世界發展趨勢的先進文化。要多讀書。讀書明理，讀書使人明心淨氣，讀書使人面對歷史和世界。要淡泊名利。古人云，達則兼濟天下，窮則獨善其身。要追求高尚，鄙薄陋俗，樂觀向上，富於同情心，堅守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮雲遮望眼，褒貶榮辱等閒看”。

總之，通過這次系統的學習與檢查，我深刻認識到了自己的缺點與不足，明確了自己肩負的責任。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，作為一名黨員，我們應當嚴格遵循新黨章對我們的要求，只有不斷加強自身修養，提高綜合素質，立足本職工作，主動開拓意識，嚴格要求自己，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進， 才能在黨的建設中邁出一大步。作為新世紀的黨員幹部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。

第二篇：民政黨員剖析材料

市民政局：

按照市委、市政府和局黨委關於開展作風整頓活動的統一部署， 月日下午我站組織全體幹部職工召開動員大會，並開展作風整頓活動大討論，通過 深入學習中央、省、市領導關於黨風廉政建設和反腐敗工作的重要講話，使我站幹部職工更加明確了目標和要求，以及此次作風整頓的重要意義，增強了我站幹部職工參與作風整頓的積極性和主動性。針對 我站的工作實際及思想狀況進行了查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了我站在思想、學習、工作、作風中存在的問題及根源。

一、存在的主要問題和不足

(一)理論學習不夠，理論水平不高。 主要表現在學習主動性不強，很多時候忙於日常業務工作和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深，經常處於被動學習狀態。平時只滿足於讀書、看報、網上看新聞，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鑽研不夠，聯繫實際不多，使我站幹部職工對理論知識的理解與實際脱節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對理論的學習理解和把握往往只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。 工作思路不寬，不活，只是按照目前出台的《城市生活無着的流浪乞討人員救助管理辦法》、《救助管理機構基本規範》、《流浪未成年人救助保護機構基本規範》實施救助，很多時候還是循規蹈矩，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)工作作風不夠紮實。 在有的工作上只着重於傳達上級的有關文件精神，只滿足於不出事；不能很好地深入到街頭巷尾、深入實際，處理事情方法比較簡單，調查研究不夠深入。徵求職工意見和向職工通報不夠。

(四)在站內沒有開展經常性的談心活動。 對領導班子成員和科室的監管力度不強，在碰硬問題上缺乏力度，對佈置的工作檢查力度不夠，有時礙於情面，怕影響團結和人情關係而沒有大膽的開展批評與自我批評。

二、對存在問題的根源分析

（一）理論觀念淡薄。 通過學習分析究其原因關鍵在於對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“xxxx”重要思想以及xx倡導的“”的學習不夠深入、認識不足。對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在着重工作輕學習的毛病。有的同志錯誤地認為自已是一名普通幹部或職工，學點自已有用的東西，學點業務知識能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由於這種錯誤思想的作祟，放鬆了學習，影響了我站整體知識水平的進一步提高。

（二）服務意識弱化。 我們的一切出發點應着眼於救助對象，想救助對象之所想，急救助對象之所急，真正做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。由於我們工作殊性，直接與社會最基層、最弱勢的羣體打交道，看到救助對象的疾苦多、困難多、病號多，漸漸地麻木了、習以為常了，對待來我站的救助對象有“冷、硬”等現象，羣眾觀念淡漠，為人民服務的意識弱化。

（三）思想不解放，認識落後。 對民政、救助系統工作沒有新思路，新思想，缺乏創新意識，順着前人的路走下去，不敢大膽地去探索救助管理工作新思路。進取意識不夠強，認為作過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、規章制度辦事，工作 出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒有樹立跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

（四）行政效能不明顯。 協調公安、財政、衞生等有關部門積極主動性不夠，偏面地認為救助管理站級別低，協調不了各主管部門，也沒有積極主動地做工作，出台救助對象醫療（住院）、安置辦法，導致各部門遇事相互推諉，服務意識不強。

第三篇：黨員剖析材料

民主生活會黨員個人對照檢查材料

--------城區衞生局靳國旗通過一段時間的羣眾路線教育實踐活動，對我來説，思想上很大震動，這是一次“除垢去病、正己修身”的過程。根據要求，經排查自己在“四風”方面存在的問題，現將有關情況總結如下：

一、嚴格要求，遵守黨的政治紀律

回顧入黨3年以來，我能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和改革開放基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題，擁護《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》。認真對照標準要求，排查自己在住房、公車使用、職務消費等方面情況均無違反紀律的情況，積極主動按照相關制度開展工作。

二、廉潔自律，抵制“四風”問題

始終踐行黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識和“理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評”的優良傳統，堅決抵制庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要、工作不落實、服務不主動等行為，決不搞形式主義、官僚主義，時刻防範享樂主義、奢靡之風的侵蝕，努力在黨支部的領導下“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導幹部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新台階。

三、自我剖析，查找問題不足

主要表現在：一是理想信念不夠堅定 。在具體工作遇到困難時，

戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具

體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念

堅守不夠；二是黨的宗旨意識不強。存在“緩口氣”的想法，有“享

樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些，有時認

為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很

好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去的表現；三是黨性修養提

升不快。政治理論學習方面，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈願

望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用

理論知識指導工作實踐的能力就不夠強；四是忽視政治紀律約束。“民

主集中制”也做得不夠好，在堅持黨的思想路線上還是有一定差距，

四、明確方向，積極提高改進

針對以上問題和不足，在日後的工作中，我決心在黨支部的領導

下從“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”

等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導幹部標準要求，堅持務實、清

廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新台階，具體做到：

1、加強學習， 堅定理想信念。重點是堅定理想信念，落實黨的 “理

論聯繫實際、密切聯繫羣眾、實事求是”優良傳統。 堅持把學習毛

澤東思想、領會鄧小平理論、實踐習近平同志關於羣眾路線的重要論

述等作為理論重點，進一步堅定共產主義信仰，不斷提高政治敏鋭性

和鑑別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致，真正把理論與實踐

結合作為提高自身素質的第一位的任務，向實踐學習，以增強解決實

際問題的能力。

2、增強黨性，提高宗旨意識。重點是增強“全心全意為人民服務”

的宗旨意識，增強主動“服務員工”的意識和能力，堅守共產黨人精

神追求和社會主義核心價值觀，以實際行動彰顯共產黨人的人格力

量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性，堅持身體力行、求真務實、

言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，踏實地辦實事、辦好事。

3、聯繫羣眾，提升黨性修養。重點是增強黨性修養，發揚艱苦奮

鬥優良傳統，堅持走羣眾路線，堅決克服形式主義、官僚主義， 堅

持實事求是、羣眾路線，真誠地服務，以優質的服務，良好的形象，

一流的業績做好工作。

4、加強自律，自覺遵守黨的紀律。重點是強化政治紀律的約束意

識，主動接受監督，嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴格

遵守中央“八項規定”，嚴格落實貫徹落實中央“八項規定”的實施

辦法，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的純潔政

治本色，堅持做好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，嚴格執行

民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，改善批評的

方式與方法。嚴於律己、寬以待人，自覺接受黨和人民羣眾的監督。

總之，在日後的工作中，我將會不斷加強自我修養提升，時刻把

務實清廉放在心中，按照自己提出的“勤於學習、善於思考、勇於創

新、敢於實踐”要求，做一名合格的黨員領導幹部。請大家予以監督！2014年8月27日

第四篇：黨員自我剖析材料

黨員自我剖析材料

張中良

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀、十七屆五中、六中全會精神以及胡錦濤總書記“七一”重要講話，積極主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，聯繫個人實際，我對自己進行了深刻的反思，發現自己還存在着一些問題和不足：

一、存在的問題

1、在學習上，主動性和自覺性不強，時緊時鬆,在學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及學習實踐科學發展觀上只流於表層，並沒有深層次的去挖掘，認識事物方面還有欠缺，對事物的理解不深刻、不全面，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，沒有從較高層次上掌握這些強有力的理論武器。在學以致用方面，還需更多的努力。

2、工作創新存在薄弱環節，還有待進一步的提高，而由於平時學習抓的不夠緊，缺乏與時俱進，離行業要求還有一定的差距。

3、缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然在大是大非問題上堅持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定的缺陷，在同事中間對於小錯沒有及時的給予批評指正。自我批評有

待進一步加強。

二、存在問題的原因

1、缺乏鍛鍊，黨性修養方面存在不足。

2、在思想政治上不夠成熟。

3、自己在學習上下苦功不夠，造成自己對當前的路線、方針、政策學習不深，理解不透，對當前轉型時期所出現的矛盾不能正確處理。

4、在工作和生活中，高標準嚴要求的力度不夠。

三、整改措施

1、加強學習，提高理論素養和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎。理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習。堅持理論聯繫實際，掌握其理論精髓，科學地運用實踐，樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，充分利用時間搶着學；結合自身工作切實學；結合時事政治和相關專業及時學，在學習中總結，在學習中提高。

2、加強黨性鍛鍊。竭盡全力履行職責，嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，以樸實的作風，出色的工作，塑造自己良好的形象。做到思想上尊重職工，感情上貼近職工，工作上依靠職工，情為民系、利為民謀，做職工的知心人、貼心人。正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為

榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境、複雜環境的磨練，實現自己的人生價值。正確對待義和利。用正確的人生觀、價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視名利淡如水，清清白白做人，踏踏實實做事。

3、嚴格律己，切實轉變工作作風。積極上進，充分發揮主觀能動性。用新時期對黨員和幹部的新的標準、新的要求，加強自己思想道德修養和人格品質的鍛鍊。勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。不斷創新，不因循守舊，不墨守陳規，創新思維意識，創新服務領域，創新工作方法，把自己的管理水平推上一個新台階。

4、加強修養，自覺接受監督。培養自己高尚的道德情操。學習先進的文化，多讀書。讀書明理，讀書使人明心淨氣。追求高尚，鄙薄陋俗，樂觀向上，富於同情心，堅守正直感。做到工作認真、廉潔奉公、忠於職守、自重、自省、自警、自勵。文明其生活，高尚其情操。自覺接受職工的監督，並按照法律法規規範自己的行為，按照幹部廉潔自律規

定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己，真正與職工同甘共苦，視職務為責任，增強黨性，完善自我，提高素質。

5、轉變工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實轉變工作作風。以務實的作風和敢於碰硬的精神，敢於在困難的環境中開展工作，勇於在矛盾集中的地方打開局面，知難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻。

總之，通過這次系統的學習與檢查，我深刻認識到了自己的缺點與不足。我要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章的要求，不斷加強自身修養，提高綜合素質，立足本職工作，嚴格要求自己，解放思想，實事求是，與時俱進，始終站在時代發展的前列。

二〇一四年十二月

(來自好範 文網：)第五篇：2014年教師黨員剖析材料

2014年教師黨員剖析材料

東風鎮竹林國小：高石倉

作為農村一線教師的我，能成為中共大家庭成員中的一名黨員，更是我榮生的驕傲和自豪。刻苦努力鑽研教育教學工作中存在的各個細節，認真努力推進農村教育規劃，緊緊抓住促進農村教育均衡發展的目標，不斷推進農村教育的可靠性、服務性、公眾性，真真做到教育促地區發展，教育促進地區經濟健康增速。按照與時俱進的基本要求，聯繫個人實際情況，我對自己進行了深刻教育及重要反思，發現自己存在頗多的問題和不足之處：

自我改造和自我鍛鍊，缺乏主動性和自覺性，始終不能持之以恆，有始有終。在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想上淺嘗輒止，並沒有深層次地去挖掘;認識事物方面未看本質，對待事物的理解不夠深刻全面，膚淺地從字面上理解毛澤東思想，鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發展觀；嚴重缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，並沒有從思想層次上掌握這些強有力的理論武器。在學以致用方面，還有很大的努力空間，努力改造在實際教育工作上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實的基本要求。努力打造好基層教育戰線，不斷推進農村教育事業健康發展。

在教育教學工作中存在不少的薄弱環節，面對現在教育科學技術日新月異的發展，新型教育科研改革，在課改和課題研究方面重視不夠，缺乏認識和推進力度不夠，羣眾思想教育引導失去平衡。作為一

位教育工作崗位上的我，作為一位教育工作崗位上的黨員，始終存在惰性表現，與黨的要求相差甚遠。缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然在大是大非問題上堅持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的思考和冷靜現象。在同事中間、羣眾中間對於小錯沒有及時的自我批評和糾正。

針對我自身存在的突出問題，不斷挖掘自身缺點，感謝組織能給我一個這麼好的平台，讓我真實地呈現自己，正視自己的不足之處，及時公開的領略自身存在的諸多問題。這是自我總結，自我提高，自我完善，自我發展的大好時機。結合自身不足之處，努力從以下幾個方面努力改進：

1、加強學習，提高理論素養和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題。充分利用時間，搶着學；結合自身工作，紮實學；結合教育教學要求，利用各種媒體，廣泛學。在學習中總結，在學習中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。在工作中不斷創新，不因循守舊規，努力創新思維意識，創新工作方法，把自己的專業知識水平推上一個新台階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風。今後，一定做到對自己嚴格要求，用新時期黨員的標準要求自己，加強思想道德修養和人格品質鍛鍊。認真做到在工作中認真、務實，一絲不苟，忠於職守，艱苦奮鬥，認真開拓勤儉節約，堅決做到自重、自省、自警、自勵。

總之，通過這次系統的學習與檢查，我深刻認識到了自己的缺點與不足，明確了自己肩負的責任，努力做好自己的本職工作，不斷加強自身修養，提高綜合素質，嚴格要求自己，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進， 才能在黨的建設中邁出一大步，決不辜負黨、國家和人民的期望。認真做到“樂業”，是教師工作的一種境界，紮根教園、培育學子的奉獻精神，淡泊名利、寧靜致遠，“捧着一顆心來，不帶半根草去”。把教育工作當成一種信念、一種責任、一種樂趣、一種追求。認真做好一名合格的人民教師，為教育事業的科學發展創造和諧的外部環境，做出應有的貢獻。

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