關於對《百姓問政》問題整改的自查報告(精選多篇)

第一篇：關於對《百姓問政》問題整改的自查報告

關於對《百姓問政》問題整改的自查報告

我校12月16日下午召開全體教師會，詳細傳達了區局12月14日上午姜中會議精神。結合區局下發的《百姓問政》節目反映問題梳理的9個方面37個提問，同時結合教師收看《百姓問政》電視節目，學校進行了認真的自查，現小結如下：

針對部分兄弟學校被新聞媒體曝光的事件及原因，我校進行自查。兄弟學校出現的問題，在我校雖未發生，但也為我們提供了“前車之轍”。

防微杜漸，我校全體教師表示絕不會發生類似工作的失誤和問題。

為了使家校工作變“被動”為“主動”，我校於昨日向全體家長迅速下發了“**子校《家長議校》意見和建議徵求單”，向家長征求對學校及教師工作的意見。學校將對家長反映的問題進行梳理並處理、解決，將解決結果以書面、電話、或者當面給家長予以答覆，以期家長對學校的工作進一步滿意。

學校要求全體教師進一步加強師德師風學習，要觸動心靈以此次整改為契機，樹立服務家長意識，轉變工作作風。努力辦好本學區的教育，讓家長放心滿意。

**子校

2014-12-17

第二篇：百姓問政彙報文檔

按照局要求，鋼管廠子校安排全體黨員、教職工於6月20日晚8：33分收看了寶雞一套播出的《百姓問政》欄目。

6月21日上午分別召開領導班子和全體教師大會，對欄目所提到的有關教育方面的問題，進行了深刻反思，並進行了自查。要求全體教師認真反思教育教學中的舉止言行，認真貫徹落實區局印發的《關於進一步規範辦學行為的若干規定》,嚴格遵守教師職業教師規範和“十條禁令”，規範辦學行為，加強自身修養，樹立教師良好的社會形象。並要求未能及時觀看的教師，於21日中午12：48分繼續收看。

第三篇：武穴中心學校關於落實電視問政及創建收費政風行風建設自查自糾及整改報告

武穴中心學校關於落實

“電視問政”及“創建學校規範收費示範縣市”

工作的措施

按照“電視問政”及“創建學校規範收費示範縣市”工作要求，我中心學校下屬各學校組織教師集體觀看4月9日由武穴市紀委監察局主辦的武穴市2014首期電視問政節目的重播，並對電視問政中反映的《巧立名目亂收費》、《食堂裏的唐僧肉》、《體罰學生何時休》《有償補課為了誰》《為人師表有多難》《校車安全令人憂》等問題結合創建學校規範收費示範縣市”工作及當前羣眾路線教育實踐活動開展了各項工作。

一、自查自糾，抓住重點肯動真格

----抓班子，強化責任。因此我中心學校在工作啟動之初，迅速建立了工作專班，明確學校出問題，學校校長都是第一責任人。抓工作校長責無旁貸。

----抓自查，突出重點。我們深深認識到，要做到羣眾滿意，必須認真查找存在的問題，明確工作的整改方向，因此我中心學校特別重視首先是集中學習學習電視問政精神學習各級教育系統要求此次各學校看展教師大討論認真自查自糾做到“三個瞄準”：瞄準核心問題，瞄準熱點問題，瞄準難點問題。

二、納言問計，不留死角

我中心學校嚴格自查自糾，創新方式方法，利用各種途徑，廣泛調查研究，收集工作中的問題和不足，並開門納諫，做到查擺問題不懼家醜，深挖問題不留死角。

----為了能夠深入、全面瞭解實際情況，我們不斷暢通信息渠道，廣納諫言，通過信箱、電話及座談會等多(推薦訪問範文網)種形式誠懇地收集意見和建議，並分類歸納積極整改。

-----為了掌握第一手資料，我們中心學校結合羣眾路線教育實踐活動，張治飛書記主動請纓已對轄區進行了兩輪巡視視導，並與家長談話談心，收集家長對學校的意見建議。

三、講求方法，狠抓整改不留敗筆

自查自糾，廣開言路，徵集民智，找準問題，這些環節歸根結底要落腳到整改提高上來，我中心學校正視問題，梳理歸納，着力整改，做到講求方法，不留敗筆。

1．推進政務、校務公開。推進政務及校務公開是一件民心工程，也是實行民主管理的關鍵。依照教育局文件精神，從“加大對學校財務的監管力度”等方面，通過財務檢查、培訓財務人員來加強管理，加大審計力度及公開審計結果。推進學校政務、校務公開。

2．規範教育收費。對於學校層面的收費行為我處中心學校在開學初就組織了專人檢查。針對社會關注度較高的 “教輔資料、食堂、牛奶”等服務性項目收費問題，多次召開專題會議宣傳收費政策，表明治理教育亂收費的態度；另一方面到各學校調研，要求其規範操作程序。如小橋國小食堂實行成本日核算制，提高服務質量。解放國小針對家長反映的學生奶放置時間過長的問題，及時與配送公司取得聯繫及時更換過長時間奶，使家長滿意，解放、東風國小開展了為期一週的學生書包減負行動，校長親自檢查學生書包，要求除一科一輔外

再無其他輔導用書籍，如果一個班有8本雷同輔導用書要求教師説明原因，根據實際進行處罰。

3、重視師風師德工作。針對教師亂補課行為，小橋國小加強檢查處罰力度，對亂補課實行零容忍。針對教師上班時間摸牌賭博現象，我處各學校開展自查自糾，除了要求教師以外，對於學校的門面麻將館一律要求星期一到星期五白天不準營業。體罰變相體罰學生舉報一件處罰一件。

4．重視校園安全和綜合治理。我中心學校在問政以後開展了一次校園安全大排查，對於體育設施、學校電路、校車安全、食堂安全等發現問題要求及時整改落實。對於安全問題我中心學校要求各校開好班會、辦好宣傳了以及向學生及家長髮放《致家長信》，儘早消除安全各方面的安全隱患。

四、建立長效工作機制。針對問題我們將建立好長效機制，不斷創新方式方法，持續整改不走過場。為此，我中心學校將從以下方面推進該項工作的深入開展。

（1）、暢通信息渠道，繼續收集羣眾對教育的意見和建議。

（2）、中心學校領導小組組織督查組，定期深入各學校進行明察暗訪，對學校的整改情況進行檢查。

（3）、每年做好問卷調查和集中評議工作，進一步對教育亂收費及政行風問題進行全面梳理，並認真分析，積極進行整改。

（4）、繼續完善各種規章制度，在長效機制建設上下功夫，繼續強化各項責任制，真正做到以制度管人管事，使家長滿意，社會滿意。

第四篇：縣人事局網絡問政工作自查報告

博羅縣人事局網絡問政工作自查報告

（2014年1月25日）

去年7月份，根據縣委關於開展網絡問政工作的要求，縣人事局正式開通網絡問政平台，半年來，我局始終將網絡問政工作視為接受監督、服務羣眾、檢驗自身工作質量的新方法、新途徑。在縣委、縣政府的關心指導下，在有關單位的友好幫助下，我局該項工作取得一定的進展，服務水平穩步提高，現將我單位開展網絡問政工作情況作個簡要的彙報：

一、領導機構和工作機制的建立，保證了網絡問政工作的正常運轉

局成立了網絡問政工作領導小組，組長由伍水生局長擔任，副組長由肖仲才副局長擔任，成員由公務員辦陳榮康主任、職稱辦彭達權主任、人才中心鄧敬豐主任、工資福利辦徐永忠主任、辦公室藍偉新主任和調配任免辦曾元科主任組成，並配備了陳俊奇為專門工作人員，負責對網絡信息的收集以及錄入。領導小組堅持了每個月一次情況綜合，及時協調解決網絡問政工作中出現的困難和問題，同時建立了《人事局網絡問政工作制度》及《人事局網絡問政工作問責制度》，

規定一般問題的登記到回覆不超過5個工作日，比較複雜、

涉及多個部門的問題不超過10個工作日，受理責任人及工作

人員有責任和義務根據問題耐心細心解答，如遇到所提問題

不清楚或不夠詳盡的情況，應該在回覆中留下聯繫方式，以

便網友來電諮詢。每份網絡問政來信，由局一把手審批，再

分配到對應業務辦公室處理答覆，最後由工作人員錄入並整

理歸檔，整個工作過程流程清晰、歸責明確，既保證了工作

的流暢運轉，又便於綜合熱點難點問題，一方面保證工作質

量，切實服務羣眾；另一方面也能根據網友反映的問題，檢

驗日常工作得失。

二、有問必答的同時保證回覆的質量，充分發揮了網絡

問政平台的效用

為了確保網絡問政工作落到實處，以此推動人事人才工

作的發展，切實提高人事人才工作的效率，增強人事人才工

作的透明度，我們堅持做到了：一是保證了100%的回覆率

及較高的滿意率。自網絡問政平台開放以來，我局共收到問

題103條，其中回覆103條，回覆率達100%，滿意度達到

76%。這些數據一方面説明我局網絡問政工作已經走上軌道，另一方面説明羣眾對我們的工作基本還是滿意的。二是做到

了分類管理，專人負責，保證了回覆質量。我局對所提問題

進行系統地登記，將問題標題、來文時間、回覆時間、具體

負責人等都會進行記錄。經過統計，登記的問題根據所諮詢

的內容不同可以分為四類：大學生村官類，佔所有問題的

50%，以及職稱類、工資類、其它類。每類問題都交由對口

的辦公室負責，堅持責任明確、歸責清楚，而且能讓問題得

到更詳盡更系統的回覆，提高了網絡問政的效率，保證了答

復的質量。

三、狠抓熱點難點問題，積極化解了人事人才工作的矛

盾

網絡問政作為常態工作必然會遇到一些“關卡”，如大學

生村官問題既是熱點，其中又包含了不少難點，如果僅限於

“一問一答”，甚至“異問同答”肯定收不到良好的效果，我局

根據村官問題的普遍性和複雜性，結合實際，從三個方面着

手：一是主動協調組織部，依據相關文件，儘可能詳細回覆

大學生村官的問題；二是在縣政府信息網和人事局網站上宣

傳有關村官的政策與規定，特別是針對難點問題加強宣傳；

三是難點問題回覆後收集起來，逐類在局班子會上討論，需

要請示的問題整合成材料上報。

總之，開展網絡問政工作半年以來，我們做了大量的工

作，但是也存在一些問題，離羣眾的要求還有一些差距，比

如：有的羣眾因為對人事人才政策不瞭解，影響了我們答覆

的滿意度。還有，有些羣眾因為對政府部門的職能和工作範

圍不清楚，導致提出了不屬於我局工作範圍的問題。我局在今年的網絡問政工作中，依然會保持盡職盡責、不驕不躁的

工作作風，堅持熱情服務、謙虛謹慎的工作態度，爭取取得

更大的成績。

相關信息:

第五篇：問責自查整改報告

問責自查自律作風整改提高報告

李廷君

為了認真落實公司開展的“作風紀律”專項整治活動的有關部署和要求，按照公司相關的制度、原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面從思想深處進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了自己整改提高的目標和確定今後努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、作為公司行政後勤管理人員，沒有“鑽”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用於學習深造，致使自己的理論文化水平和業務素質提高的不夠快。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”及“現學現用”，不注重業務知識全面的、系統的學習和積累。

3、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情時，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題，造成工作效率低下、被動。

（二）工作作風方面

1、工作思路狹窄，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足於得過且過。這對於一個從事後勤行政管理人員來説是很不可取的。

2、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在日常工作中觀念較差，在對內部安全管理監督上只滿足於不出事就行。

（三）紀律作風方面

紀律作風不夠紮實，有時對自己要求不嚴，在公司開展的文體活動方面不能夠積極參與，“懶”和“散”的行為時有發生。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從思想更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把業務理論知識學習放在重要位置，即使學了也沒有達到應有的效果，收穫甚小，影響了自身業務素質的進一步提高。

2、作為公司後勤行政管理人員的宗旨觀念有所淡化。認為自己的工作已經很努力了，滿足於面上不出問題，有時便產生了“鬆口氣”的念頭。

3、自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作中有依賴思想，滿足於自身的知識和經驗。

三、整改措施

隨着公司作風紀律整頓活動的不斷深入，通過對自身存在的問題和缺陷進行排查，更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了改正錯誤、改正缺點，提高本人思想素質和業務素質的信心和決心。在今後的工作中，決心從以下幾個方面進行改進提高：

1、加強業務理論學習，全面認真系統地學習民爆行業的規程規範以及相關的技術理論知識，給自己“充電加油”，提升自身業務素質和工作能力的。

2、根據個人的具體情況和自身的工作特點，進一步改進工作作風。克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛，破除“軟、懶、散”行為，迎難而上，積極工作；對遇到的問題和矛盾進行理性思考，深挖其中的難點疑點，認真地去分析問題和解決問題，不斷完善和提高自己。

3、求真務實、開拓創新，解放思想、實事求是、與時俱進是我們當代神威人的宗旨。作為神威公司的一位員工，我們應感到自豪和驕傲，這是因為，我們有一位求真務實、開拓創新的領軍人；有一支精幹的領導班子；企業的經營形勢好了，我們的腰包鼓了；所以，我們要愛護神威，愛護我們賴以生存的這個大家庭。因此，在今後的工作中，一是要為企業多出主意、想辦法、忠心耿耿。二是對待工作要重實際、幹實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是要創造性地工作，大膽地投身到生產實踐中去，在工作中決不墨守陳規、固步自封，從實際出發，不斷地鑽研學習民爆行業的新知識、新技術、提出新思想、新方案，拿出新舉措，為公司的發展多做貢獻。

李廷君

2014年11月5日