查擺階段自查報告多篇

【第1篇】教師進修學校問題查擺階段自查報告

根據教育局的統一部署和安排，按照我校《實施為民工程工作方案》的要求，我校成立了實施為民工程領導小組，召開了動員大會，設立了推進為民工程辦公室，在門户網站設立了專題推進欄目，對此項工作做了統一部署和安排。結合學校實際，製作了為民工程宣傳圖版，組織全體教職員工進行了三次為民工程知識集中輔導，開展了中層以上幹部和職工主題演講，以及大討論活動，實行了為民工程黨員承諾活動，認真組織教職工撰寫並交流心得體會，查擺問題，分析檢查。結合為民工程的實施，先後開展了校長進課堂知識競賽活動、中國小教師課堂教學大比武活動，承擔了全市中學教師教學比賽，經過努力獲得了全國教育信息化示範基地稱號。通過系列活動的開展和教育活動的深入，教職工思想認識得到了提高，工作理念得到深化，服務意識得到強化。雖然我校在踐行為民工程思想發動階段中取得了一定成績，但對照活動的總體要求，還有很大差距。

一、存在的問題

1、思想觀念有待進一步轉變。

2、學校自身建設上有待進一步加大投入。辦學條件欠缺，辦公經費匱乏，制約了服務能力的改善和正常工作的開展。

3、在教師培訓者隊伍建設上，引導本校教師自主學習、促使其專業成長遠遠不夠，不能適應新形勢下教師繼續教育培訓的需要。

4、深入基層學校不夠全面，指導能力欠缺，評價課堂還只是停留在唱讚歌上。還不能充分了解基層情況，教師繼續教育培訓尚不能緊密聯繫一線教學實際，不能滿足一線學校和教師的需求，培訓的針對性和時效性有待提高。

5、深入學習研究不夠，務實高效的工作作風有待進一步加強。

6、教師隊伍專業化不強，基礎身份複雜，文化素質參差不齊，存在只聽課，不會評課;只會出題，不會做題的現象。

二、存在問題的原因

1、長期以來受傳統教師繼續教育觀念影響，總認為教師培訓就是把教師集中到一起進行理論培訓，總認為深入一線中國小下鄉聽課調研視導是上級有活動情況下的事情，工作主動性不夠。上級對縣級教師培訓機構的要求、對教師繼續教育工作的指導意見沒有及時傳達學習，致使廣大幹部、教職員工對新形勢下教師教育的政策瞭解不多、理解不透。

2、由於辦公經費緊張和政策扶持上的偏差，在學校硬件建設上投入遠遠不夠，現有辦公條件和場所遠遠不能適應新形勢下教學研究和教師教育發展的需要。

3、由於種種原因，教學管理還停留在傳統的層面，教師學習還是被動的應付檢查任務，教師的自主學習和專業成長還缺乏科學有效的引導，學校為教師自主學習和專業成長上創造的條件和提供的機會不多。

4、調研不夠全面深入。長期以來，受資金和觀念困擾，學校引導教研員深入基層學校調查研究少，對基層學校情況和一線教師教師教學實踐中存在的困惑和問題缺乏充分了解，致使培訓和學校、和一線教師的需求脱節，培訓的時效性和針對性不高。

5、由於體制問題和工作特點，多年來形成教職工隊伍一潭死水，能進不能出的怪圈。教師身份多為子女接班、技工分配、民選招、退伍兵安置等，第一學歷符合培訓者素質要求的教師基本沒有，來自教學第一線的專業化教師比例不足三分之一。因此制約了務實高效的工作作風和服務能力的提高。

三、改進措施

1、領導垂範，加強學習，提高認識，轉變觀念。按照“終身學習”的要求，以師德上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，大力提倡學習之風，創建學習型學校。我們將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身學習貫穿於每個教師的日常工作之中，既學習就是工作，工作也是學習，形成學校教職工全員學習的良好氛圍，全面提高教師的整體素質。領導幹部要帶頭學習，及時掌握教師繼續教育政策，熟知現代教育理論，瞭解基礎教育發展趨勢，充分利用例會及時學習傳達上級會議精神，切實轉變觀念，要結合我縣教師實際，加強教師培訓需求調研，豐富和優化培訓內容。積極探索教師培訓的新機制、新模式和新方法。

2、加強學校基礎實施建設。一是加大投入，改善辦公條件，滿足基本需求，使每個教師有地方辦公、有設備辦公、有條件辦公。二是積極購置必要設備，加強計算機網絡等遠程教育所必要的信息化基礎設施、環境和資源建設，及時收集、整理、購置、整合教育資源，使教師進修學校真正成為教師學習的資源中心。

3、積極開展校本研修，有效引導教師培訓者自主學習。學校克服財政緊張困難，積極為教師徵訂教育教學類報刊雜誌，創造各種條件支持教師外出學習。學校要克服困難統籌規劃、合理安排校內教師的校本研修活動，通過各種形式的研修活動，引導教師學習新課程，學習遠程教育理論和實踐操作方法，全面提高教師培訓者的整體素質和工作能力。

4、積極倡導顧全大局、忠於職守、務實高效、勇於創新的工作作風。教育是科學，科學的價值在於求真。我們將積極倡導顧全大局、忠於職守、務實高效、勇於創新的工作作風。下大力氣整治個別崗位中存在的黨性不強、風氣不正、不顧大局、不思進取、觀念滯後、作風拖沓、效率低下、紀律淡薄、執行不力的行為，促進廣大幹部職工加強學習、轉變作風、樹立形象、改進工作、提高效能、促進發展，真正使幹部職工受教育、使中國小教師接受到更好的繼續教育、使廣大中國小校更滿意。

5、要進一步加強研培隊伍建設。建議上級行政管理部門活化人事管理制度，建立能上能上，能進能出人事管理機制，能夠根據工作需要選任政治思想優秀、業務能力突出、肯於奉獻的一線教師充實到研培隊伍中來，以勝任工作需要，提高服務能力，樹立教師進修學校良好形象。

我們將以這次實施為民工程為契機，進一步更新觀念，轉變工作作風，進一步加強教學研究和教師培訓機構效能建設，提高服務水平，樹立和維護教學研究和教師教育的良好形象，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師培訓者隊伍，開創全縣教學研究和教師教育的工作的新局面。

【第2篇】三治三提剖析查擺階段自查報告

自我市開展'三治三提'活動以來，我單位嚴格按照'三治三提'活動統一部署，結合單位實際，認真學習'三治三提'專項活動文件精神，在“三治三提”專項活動剖析查擺階段大力整治幹部隊伍中存在的“得過且過”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強幹部隊伍的責任意識，在我院上下形成求真務實、奮勇爭先、幹事積極的良好環境和氛圍，形成優勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動社會經濟跨越式發展提供有力的組織保證和作風保障。

對 庸、懶、散，在工作中要對症下藥，嚴格講庸、懶、散現象在我院或多或少都存在，一是組織學習不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，往往只滿足完成任務，思考工作詳細不夠；那麼這些問題怎麼去克服和改正這些缺點，這就要求在平時的工作中要做到以下幾點：

一、在工作中，積極投入到轉變醫院工作作風、改變醫院工作形象，提高效率促發展，樹立服務意識，提高辦事效率，務求工作高效，求真務實。

二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領導交辦的各項任務，提高工作效率。

三、努力學習，不斷提高業務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行責任和義務，更好的為人民羣眾服務。

雖然我院在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉變為勤、快、實行為還有一定距離，還需要我們長期學習，不斷克服缺點，嚴格要求，及時查找不足，為醫院建設作出應有的貢獻。

【第3篇】職工三治三提剖析查擺階段自查報告範文

我作為一名普通職工，以嚴肅認真的態度，積極參與了此項活動。通過學習有關材料，感到受益匪淺。結合本人崗位職責及履職情況，經過認真思考、梳理，現作剖析如下：

一、存在問題

（一）業務學習方面

1、學習上進取精神不夠。存在自滿情緒，不注重更新知識，工作中往往憑經驗判斷分析處理問題，具有主觀性。

2、學習不夠系統全面。只注意業務技術方面的學習，政治理論學習不夠，對水利新技術、新工藝、新方法鑽研學習還有待提高。

3、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位。

【第4篇】“講正氣、樹新風”主題教育查擺階段自查情況的報告

按照《全市“講正氣、樹新風”主題教育查擺問題階段安排意見》（宛教組辦發〔XX年〕4號）的要求，自4月21日開始，局黨委緊密聯繫**工作實際，廣泛徵求各方面意見，積極開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料，在此基礎上召開民主生活會，對照黨章和“八個堅持、八個反對”，認真查擺了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風方面存在的突出問題，重點查擺了幹部隊伍中存在的奢靡、浮躁、官僚、跑要、懶散、爭利和貪玩等問題，以及存在的“不作為、亂作為、慢作為”和違反“十禁止”的問題。開展了批評與自我批評，制定了整改措施，提出了今後的努力方向，現將領導班子查擺情況彙報如下：

一、認識到位，組織嚴密

為確查擺問題階段工作的順利開展，市**局認真組織，切實加強領導，制定查擺問題階段的工作安排意見，制定了時間進度表。為了使查擺問題能夠查深查透，切實達到“查擺要求真、整改要求實”的目的，確保活動取得實實在在的效果，局活動辦召開三次局屬各單位活動辦負責人會議，研究部署“講正氣、樹新風”教育活動查擺問題階段相關工作，明確了具體負責人員，堅持做到認識到位、組織到位、工作到位。

二、活動開展紮實有效認真查擺突出問題

**局黨委依照查擺問題階段工作方案的要求，本着走羣眾路線，盡力找全、找深、找透、找實、找準存在突出問題的原則，於4月21日至27日採取多種形式組織開展了廣泛徵求意見工作。主要做法：一是發放領導班子徵求意見表200份（套），回收185份（套）；二是在局機關大門口設立了徵求意見箱，公佈了舉報電話；三是局黨委成員結合**業務調研分別帶隊到基層單位和縣市區**系統進行個別走訪，上門主動徵求意見，從不同層面、不同角度廣泛徵求對**局黨委班子及其成員和**局黨員幹部的意見和建議。共收集到50條對局黨委領導班子的意見和建議，歸納梳理為三個方面17條。具體為：

1、思想建設和隊伍建設方面：

（l）加強**系統幹部職工的政治學習和業務培訓，進一步重視**專業人才的培養和選拔，多組織一些**系統所屬單位的橫向聯繫和溝通活動，互相學習，互相補充，共同提高。

（2）為了能夠確保可持續**發展，應加強專業技術人員的引進和培養，適量進一些有能力、有技術的人才。

（3）進一步強化學習，規範執法，內強素質，外塑形象，樹立良好的公務員形象。

（4）加強系統紀檢監察隊伍建設，確保工程安全、資金安全、幹部安全。

（5）對年輕人要大膽用、壓擔子，用其所長；對有缺點的同志要教育引導，不應忽視其長處和優點。

2、業務工作方面：

（1）進一步貫徹落實黨中央關於新時期的治水方針，認清形勢，把握機遇，加大投入，興**國，除害為民，為建設富強美好和諧新**做出貢獻。

（2）進一步抓好我市**工程建設，進一步搞好“三農”服務。

（3）利用白河瀏覽區在長江以北地區的獨特優勢，高度重視橡膠壩**風景區申報工作，儘快完善工程的附屬配套優勢，為工程發揮效益提供保障。

（4）加強**系統的政治思想工作。特別對是效益差的單位，領導多跑項目，為單位的生存發展創造條件。

（5）大力推進事業單位改革，為新形勢下發展壯大提供政策支持和制度保障。

（6）建議多開源節流，多為職工辦福利、辦實事，解決行業脱貧問題。

（7）切實重視**教育問題，**業務培訓應常抓不懈，培訓與科室和單位脱鈎，歸口到水校承擔，發揮水校的教育資源優勢。

3、作風建設方面：

（1）多舉辦有益的羣體活動，豐富羣眾文化生活。

（2）建議黨委領導同志繼續堅持服從大局的觀念、良好的服務意識和嚴謹的工作作風，努力解決好基層改革、穩定和發展中存在的問題，尤其是幹部職工困難生活問題。

（3）建議局黨委從社會穩定的角度出發，進一步協調好鴨河水庫工程局對工程公司、水機廠等弱勢羣體生活費的及時發放。

（4）希望局黨委領導在百忙中，多深入基層指導工作，傳達上級精神，提供工作信息，傳授成功經驗，幫助基層組織及時解決實際問題。

（5）繼續抓好規範管理，進一步精簡辦事程序，提高工作效率。

在肯定成績，把握主流，正確看待班子現狀的同時，一班人本着實事求是、求真務實的精神，不護短，不遮醜，勇於揭露矛盾，正視問題和不足，對當前存在的主要問題進行了認真剖析，歸納起來，主要表現為以下幾個方面：

l、在政治理論學習方面存在着不繫統、不深入，聯繫實際不緊密的問題。2、在全面落實科學發展觀、正確的政績觀方面還存在着落實不到位，未能發揮其積極效應的問題。3、在班子自身建設上，還存在民主不夠、集中不力的問題。4、在工作作風方面存在着工作不深入、聯繫．羣眾不緊密、服務不到位的問題。5、在**隊伍建設方面，還存在一些不容忽視的問題。6、在廉潔勤政方面，還存在自律不嚴，教育不夠，管理不細的問題。7、在關心幹部職工切身利益方面，與同志們的要求還有一定的差距。8、**政策沒有完全落實到位，**行業行象還沒有真正樹立起來，樹立打響****品牌的意識還不強。

三、努力方向和整改措施

針對查擺出來的主要問題，局黨委成員進行了深刻的反思，剖析了存在問題的深層次原因，提出了整改措施和今後努力的方向。

1、要始終把學習擺上重要位置，時刻保持一種不斷探索研究新事物的精神狀態，使學習成為自覺行為，嚴格落實《黨委中心組學習制度》和黨員幹部學習制度。一是要不斷加強理論學習，打下堅實的理論功底，不斷加強黨性鍛鍊和提高理論修養。二是立足於工作進步和全面發展，廣泛學習更多的知識，個人素質全面提高。三是以持之以恆的精神去培養終身學習的良好習慣，正確處理工學矛盾，做到兩不誤，兩促進。四是理論聯繫實際，把各種學習與**工作緊密結合起來，學以致用，用學到的東西去推動工作，創新工作。五是爭做學習型、知識型、

實幹型、調研型相統一的模範，用自己的實際行動去帶動廣大黨員幹部自覺地學習，在全體黨員中形成濃厚的學習風氣。

2、要進一步改進工作方法，科學決策，統籌考慮，不斷提高**服務能力。充分發揮**服務全市經濟發展和社會穩定的職能作用，在推行各項改革過程中，始終把如何更好地服務基層、服務羣眾擺上重要位置，努力提高工作效率和服務水平。

3、要在健全制度，完善機制上作文章，儘快使**改革和各項工作步入科學運行、良性發展的軌道。

4、要進一步解放思想，振奮精神，求真務實，強力推進**改革向深度和廣度發展。

5、要高度重視並加強思想政治工作，及時化解矛盾，理順情緒。要充分乘借先進性教育活動大好良機，強力推進思想政治建設，堅持以人為本，一手抓改革，一手抓發展。

6、黨風廉政建設要常抓不懈。繼續抓好兩個條例、“四大紀律、八項要求”和省委作出的領導幹部廉潔從政十二條規定，進一步抓好市委提出的“十禁止”的貫徹落實，抓好經常性黨風廉政教育。

以上是市**局在“講正氣、樹新風”主題教育查擺階段工作中的活動自查報告，在下一步活動中，我們將繼續高度重視，制定切實可行的整改措施，把作風整頓工作做實、做到位。

【第5篇】職工三治三提剖析查擺階段的自查報告

職工三治三提剖析查擺階段的自查報告

隨着社會一步步向前發展，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的`職工三治三提剖析查擺階段的自查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我作為一名普通職工，以嚴肅認真的態度，積極參與了此項活動。通過學習有關材料，感到受益匪淺。結合本人崗位職責及履職情況，經過認真思考、梳理，現作剖析如下：

一、存在問題

（一）業務學習方面

1、學習上進取精神不夠。存在自滿情緒，不注重更新知識，工作中往往憑經驗判斷分析處理問題，具有主觀性。

2、學習不夠系統全面。只注意業務技術方面的學習，政治理論學習不夠，對水利新技術、新工藝、新方法鑽研學習還有待提高。

3、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位。