教科局領導班子述職報告

根據文件要求，現將教科局班子2019年度目標任務完成情況彙報如下：

一、加強組織保障，強化黨建工作引領

一年來，教科局班子認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實習近平總書記視察山西等一系列重要講話精神，認真開展“改革創新、奮發有為”大討論活動，紮實推進“不忘初心，牢記使命”主題教育，不斷改進作風，查找不足，建章立制，形成改進作風、推動工作、促進發展的長效機制，黨風廉政建設進一步加強。

一是教育工委建立了黨建工作聯席會議、工委辦公會議等制度，確定了黨建工作的思路和重點，班子人員堅持帶着問題帶着課題深入基層，開展主題教育走訪調研，重點在人事改革、幼兒園、學校佈局、教育教學、督導評估、職業教育等方面進行專題調研，掌握了大量一手資料，出台《顧城教育現代化2035》《加快推進顧城教育現代化實施方案（2019-2022年）》《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》三個文件，確定了“黨的領導，優先發展，均衡推進，立德樹人”總體要求，“124”教育發展基本思路，教育發展目標更加明確，措施更加得力，管理更加科學。

二是認真開展“改革創新、奮發有為”大討論和“不忘初習，牢記使命”主題教育，切實加強政治建設。教科局有45個基層組織，810多名黨員，積極開展“講政治、守規矩、樹正氣、有底線”活動，班子成員人人講黨課，組織了三次集中學習研討、兩次學用交流會、找差距專題會等，通過利用“學習強國”“陝西智慧黨建”等網絡平台，參觀烈士紀念館，觀看《榜樣4》、《初心泯滅的歧路》等專題片、學習黃文秀等先進典型事蹟、從反面教材中汲取教訓，引導黨員幹部學趕典型、自警自省，廣大黨員深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策的理解，加強了理論武裝、錘鍊了黨性覺悟，收穫較大。

三是對標對錶一流，完善形成了“一強雙培三化四平台”的工作模式。制定《關於加強全縣中國小校黨的建設工作的實施辦法》，實施“紅色矩陣”工程，推進基層黨建“創新爭先年”活動，逐級簽訂《黨建工作責任書》42份，細化明確工作職責，6名學校支部書記被社區聘任為支部兼職委員，縣直16個學校支部全部制定實施了社區共駐共建方案。認真貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，實施“雙培”工程，培養入黨積極分子27名，接收預備黨員12名，轉正黨員8名，“七一”期間對68名優秀黨員教師進行了表彰，選樹了等一批優秀黨員。同時，對部分學校校長、會計進行了廉政約談，依法依規對21名教職工進行了黨內嚴重警告、警告、誡勉談話、約談等處分，確保了教育系統風清氣正。

二、加強責任意識，全面完成目標任務

1.深化教育教學改革。圍繞習總書記提出的“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”三個問題，認真研究，確立了“黨的領導、優先發展、均衡推進、立德樹人”的顧城教育發展基本思路。創新選人用人機制，打破條條框框，堅持以德選人，以才選人，建立了校長後備人才庫，對部分學校領導班子進行了調整、補充，煥發了校長隊伍活力；創新教師激勵評價機制，鼓勵引導教師爭當名師，提高優秀教師待遇，向上級推薦的教育系統先進工作者、勞動模範、二青會火炬傳遞手等全部在一線教師中產生，讓名師享受到更高的社會尊崇；落實班主任津貼等政策，健全績效工資發放制度，切實提高教師待遇；制定完善中國小督導評估辦法，綜合、全面評價學校工作，科學合理表彰獎勵，激發教師內生動力和學校活力；對教育工作全面調研，成立縣委教育工作領導小組，出台《顧城教育現代化2035》《加快推進顧城教育現代化實施方案（2019-2022年）》《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》三個文件；推進“聯盟化辦學”，形成了“城鄉教育聯合、校際教研聯片、教師合作聯手、優質資源聯網”的辦學格局，優質教育資源得以共享，實現了城區學校幫扶帶動農村山區學校、城鄉學校同步發展的良好局面。

2.加強教育隊伍建設。對原教科文局進行改革，轉換職能，調整充實班子，認真開展“改革創新、奮發有為”大討論活動，深入查找自身問題，剖析問題根源，狠抓整改落實，工作作風明顯好轉。在校長隊伍建設上，通過業務知識考試和綜合能力測試，建立了後備人才庫，為兩所學校選出了新校長，對四中校級班子進行了全面調整。組織校長到北京、重慶、南通等地外出學習交流，更新辦學理念，創新辦學手段，激發校長隊伍活力，努力培育一支精通教育、治校有方的高素質、專業化校長隊伍；在教師隊伍建設上，強化師德師風建設，加強思政課教育，聘請師範大學馬克思主義學院趙院長來我縣授課，提升教師的政治素質和職業榮譽感。對全縣教師情況進行大調研、大摸底，對教師進行業務知識考試，制定出台教師隊伍管理相關文件。積極爭取上級政策支持，為偏遠山區學校招聘特崗教師25名。按照“請進來、走出去”的培養方式，與省教科院、原五中等對接合作，簽訂了框架協議，舉辦骨幹教師、幼兒教師、中國小校級領導、班主任及國培項目等各類專題培訓20多期，參訓人員達1千餘人次，有效提升了教師隊伍整體素質和專業水平。認真組織開展“三優”評選活動，評選出優秀班主任、優質高效課、優秀教研團隊予以獎勵。大力弘揚愛崗敬業、無私奉獻精神，努力打造師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。

3.推進教育重點工程。全面落實學前教育三年行動計劃，投資1045萬元建設中心幼兒園；投資1130萬元三所學校操場進行塑膠改造；投資965萬元，對學校廁所進行改造。在完成好上述項目的同時，積極向上級爭取項目，進一步改善我縣各類學校辦學條件，為不斷提升辦學水平奠定基礎。

4.提升教育教學質量。教學成績繼續領先。圍繞打造高效課堂，採用課例引領、主題研討、專題講座、巡迴聽課、點評講評等形式，不斷拓展教學思路，不斷豐富課堂教學內容，不斷提高課堂學習效率，教學質量穩步提升。會考連創佳績，繼續領跑全市。全縣大學聯考參考人數3927人，二本B類以上達線人數2535人，其中2人考入清華大學。德育工作有新提升。縣委組織部連年組織優秀學生開展“讀書行路報鄉梓”活動，激發、引導學生熱愛家鄉，讓學生把接受到的思想道德教育，實實在在體現在行動上。教育部門利用清明、五四、六一、七一、八一、國慶等重要節日時機，組織學生開展德育教育活動，激發強烈的愛國主義精神和家國情懷。各中國小校認真開展學雷鋒活動和感恩教育，鄉土教材進校園、進課堂活動不斷取得思想認同和學習實效。體育工作成效明顯。組織學生開展豐富多彩的校園體育活動，每天鍛鍊一小時，增強學生體質；組織開展校園籃球賽、足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽，舉辦全縣田徑運動會、球類比賽，推進“非遺”進校園，豐富校園文體活動。美育工作不斷深化。各中國小舉辦校園藝術節，組織演講賽、講故事大賽、書法比賽、演唱比賽，各種節慶活動豐富多彩，為學生展示才藝、張揚個性、發揮特長提供了多樣化平台。

5.實施教育惠民工程。從嚴落實義務教育階段免費政策，做到了應免盡免，對幼兒教育、高中教育嚴格執行收費標準，杜絕亂收費，減輕羣眾負擔。全縣建檔立卡貧困户學生652人，從幼兒到大學，全部享受政策資助；四所山區學校所有寄宿生，不論是否建檔立卡，全部享受寄宿生補助；協助辦理大學生生源地助學貸款2100萬元，協調縣總工會發起“金秋助學”活動，聯合工商聯組織企業家開展結對幫扶，社會愛心人士熱情捐助，有力保障了適齡學生有學上、上好學，全縣無一名學生因貧困而輟學，無一名學生因貧困上不起大學。持續加強校園安保建設，組織學校認真開展“安全教育周”“全國安全教育日”、掃黑除惡、淨化校園周邊環境等專題教育活動。開展校園霸凌專項治理行動。組織學校認真做好傳染病防治工作，推動學校食堂按照“明廚亮灶”標準建設，落實校長教師陪餐制度，校園安全意識水平不斷提升。

三、加強監管力度，反腐倡廉成效明顯

狠抓反腐倡廉工作，確保教育系統風清氣正。一是堅持潔身端行，班子成員認真執行上級廉政建設指示，嚴格執行《中央八項規定》、《領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》等要求，時刻遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終堅持按制度辦事，制度第一，同事第二，依法辦事，不徇私情。二是紮實落實“六權治本”，不斷規範權力運行。以“三基建設”為抓手，編制完善了《權力清單》和《責任清單》，繪製了《職權運行圖》和《廉政風險防控圖》，對現有的各項行政職權進行了全面系統的規範，使各項職權陽光操作、規範運行。三是建立健全監督機制，充分發揮民主監督的作用。把羣眾監督、輿論監督等結合起來，主動接受人大代表、政協委員、政風行風監督員的監督檢查，形成落實政風行風的長效機制，不斷把黨風廉政建設推向深入。

四、加強法制建設，持續推進依法行政

依法行政，加強監管，積極推進法治顧城建設。一是機關全體人員堅持集中學習，班子成員率先垂範講法律法規，領導幹部帶頭學法用法，制定領導幹部學法計劃，全年開展學法活動7次，學習《法治政府建設（2015-2020年）》《憲法》《教育法》《教師法》等內容，提高了領導幹部法治素養和法治能力。二是嚴格落實“兩個責任”。全面加強法治建設，健全完善法治建設領導機制和各項工作機制，建立了以局長為組長的法治建設領導組，切實履行推動法治建設的第一責任人職責，主動研究部署各項工作，帶頭推動落實。三是深入開展依法行政宣傳月等法制宣傳教育活動。強化“誰執法誰普法”的責任，建立行政執法機關“以案釋法”制度，促進行政機關工作人員法治思維和依法行政能力的提升。四是通過召開黨員幹部教育大會、觀看警示教育影片、黨員幹部公開承諾等形式，督促機關人員加強學習，提高修養，增強廉潔自律意識，強化反腐拒變能力，從源頭上防治了不正之風問題的發生。五是全面落實法律顧問制度，聘請法律顧問，為部分學校聘請法制副校長，在學校普及法治意識。

今後的工作中，我局將在縣委、縣政府的正確領導下，再接再厲，強化管理，深化改革，舉全系統之力，奮發向上，頑強拼搏，全面推進我縣教育工作再創新輝煌，再上新台階。