- 《散步》優秀教學設計1一、導入散步時一種非常常見的生活經歷。對於我們來説,或許散步只是一種休息方式,但是在作家莫懷戚的筆下,散步則成了一個凝聚親情的紐帶。今天就讓我們隨着莫懷戚一起散步,共同體會這濃濃的親情。(教師板書題目和作者)二、朗讀課文,整體感知。請大家有感...
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- 《散步》教學設計篇一【教學目標】1、整體感知課文內容,理解文章的人性美。2、揣摩品味文章語言,增強朗讀表達中的語感。【教學時間】一課時。【教學過程】一、激情導入家是愛的港灣,乍看平平淡淡的生活,往往滿溢着濃濃的親情。南方初春的田野上,一家祖孫三代人的一次常而又常...
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- 《散步》教學設計篇一教學目標:1、知識與技能(1)整體感知課文,理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文,品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點:1、品味揣摩含義豐...
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- 《散步》教案設計1教學目標知識與能力1、體會尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感。2、學習課文運用精巧的細節描寫表現主題的方法。3、賞析課文富有表現力的語言。過程與方法以多種方式朗讀課文,在整體感知的基礎上,對重難點進行突破,然後讓學生結合自己的生活體驗談感...
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- 《散步》教案篇一古樓中學 蘇建明【教學目標】1、把握文章主旨,體會人物形象美2、鍛鍊發現美的眼力,學會欣賞美。3、在薰陶感染中受到思想教育。【教學重點】課文理解,美點尋蹤【課時安排】一課時【教學方法】點撥、討論【教學過程】一、創設情景,導入新課1、播放歌曲《我想...
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- 《散步》教學設計1一、教學目標知識和技能:整體感悟課文內容,通過朗讀法和圈點勾畫法提升學習力。過程和方法:學習自主合作、探究質疑的學習方式。情感態度價值觀:感受親情,培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點體味濃濃的親情,揣摩精美詞句,品味語言的美。三...
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- 《散步》教學設計篇一活動目標:1、通過打擊樂器,激發幼兒對音樂活動的興趣,提高幼兒節奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。3、培養幼兒合作能力。活動準備:音樂圖譜一張,雙響梆子6個,圓舞板6個,大鼓1個,鈸2個,三角鐵6個,鈴鼓4個活動過程:一、幼兒模聲學念圖譜教...
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- 《散步》教學設計篇一【教學目標】〖知識與技能〗1、整體感悟課文內容,把握人物的思想感情,領會文章的主旨。2、通過指導朗讀,提高學生的朗讀能力;通過對比閲讀提高學生的審美情趣。〖過程與方法〗學會自主、合作、探究的學習方式。〖感情、態度和價值觀〗培養尊老愛幼,珍愛親情...
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- 《散步》教學設計篇一教學目標:1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩重點詞句的含義,品味文章的語言美。3、瞭解“以小見大”的表現手法。4、培養尊老愛幼、珍愛親情、學會感恩的美好品德,提高學生的人文素養。教學重點:揣摩精美詞句,品味語言美。培養尊老愛幼、珍愛親情...
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- 《散步》教案篇一[教學目標及重點]1、學習散文訴朗讀的停頓,訓練朗讀2、通過關鍵語句理解、體會人物的形象美[課時]一課時[教學步驟]一、導入新課上次考試小作文要求大家通過生活中的細節來反映父愛,但大家感到沒有材料可寫,其實寫文章不一定就是寫轟轟烈烈的大事,在作家的筆...
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- 目錄第一篇:《散步》教學設計1第二篇:《散步》教學設計方案第三篇:《散步》教學設計第四篇:《散步》教學設計第五篇:散步教學設計更多相關範文正文第一篇:《散步》教學設計1《散步》教學設計(公開課)周明權【教學目標】:1.整體感知,學會概括課文內容,從題目着手試着學會理解文意。2....
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- 《散步》教學設計篇一一、本課説明前面幾課都是學習一些編程模塊的使用,沒有涉及到的機器人硬件的安裝與使用,其實學習機器人的關鍵是要培養學生的動手和創新能力。從本課開始將要學習一些傳感器的安裝與使用,有了這些傳感器,我們的機器人就能“看”到障礙物,“感覺”到機身是...
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- 《散步》教學設計篇一【教材簡析】八下第五單元的主題是:人生體驗。所選文章或洋溢着濃濃的親情,或是對崇高境界的解讀,或是磊落坦蕩胸懷的展示。學習這個單元的課文,在整體感悟課文內容的基礎上,要注意語言的積累和寫法的借鑑,並學習朗讀和圈點勾畫。《散步》是一篇文字淺顯、...
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- 課文《散步》教學設計篇一教學目標知識和技能:1、整體感悟課文內容,培養正確、流利、有感情朗讀課文的能力,體會文章的語言美。2、通過精讀、研讀課文,感悟文章在生活小事和細節中表現的親情美。3、品味關鍵語句,提高品評鑑賞能力。4、通過比較閲讀提高審美情趣。過程和方法:學...
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- 《散步》優秀教學設計篇一一、教學目標1、知識和技能:整體感知課文內容,品味語言,提高審美情趣。2、方法:自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容,品味語言,體會親情的美好。三、教學設想在教師...
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- 《散步》教學設計篇一活動目標:1、通過打擊樂器,激發幼兒對音樂活動的興趣,提高幼兒節奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。3、培養幼兒合作能力。活動準備:音樂圖譜一張,雙響梆子6個,圓舞板6個,大鼓1個,鈸2個,三角鐵6個,鈴鼓4個活動過程:一、幼兒模聲學念圖譜教...
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- 《七步詩》教學設計教學目標1.能借助拼音認讀本課4個生字“詩、煮、豆、何”,認識部首“四點底”。2.字字過目地朗讀古詩,能背誦古詩。3.瞭解《七步詩》的由來,能大致瞭解古詩的意思。教學重點和難點1.能借助拼音認讀本課4個生字“詩、煮、豆、何”,認識部首“四點底”。2.字...
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- 莫懷戚的《散步》教案篇一1、知識與能力:整體感知課文內容,通過比較閲讀提高審美情趣。品味積累文章精美語言。2、過程與方法:學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。《散步》是一篇清新優美的散文,作者在選材上頗具特色。...
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- 《散步》教案篇一教學目標1、學習《散步》一文,感受這篇散文在語言、構思與立意等方面的好處;培養學生學生善於發現(挖掘)生活中的可供寫作的素材;2、學習“以小見大”的寫作方法;3、提高散文的閲讀能力和對寫作的興趣,進一步堅定寫好作文的信心。教學重點品味細節,感受課文的人...
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- 本站小編為你精心整理了19篇《散步教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《散步教案設計》相關的範文。篇1:散步教案設計關於散步教案設計你們還記得小時候和父母一起到郊野散步的情景嗎?當路不好走或者你感到累了的時候,...
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- 部編版七年級上冊語文第6課《散步》課文原文及教案篇一學習目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文;2.理解文章的主旨;3.品味本文富有表現力的語言。一。課前播放《讓愛住我家》(視頻)二。導入示標師:這是一個多麼幸福的家庭啊!爸爸、媽媽和兩個可愛的孩子,他們用歌聲向我們詮釋...
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- 《散步》優秀教學設計篇一【教學目的】1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教學重、難點】重點:1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。難點:3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教...
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- .教學方法導學互動篇一五。教學時數一課時《散步》教學設計篇二【教材簡析】八下第五單元的主題是:人生體驗。所選文章或洋溢着濃濃的親情,或是對崇高境界的解讀,或是磊落坦蕩胸懷的展示。學習這個單元的課文,在整體感悟課文內容的基礎上,要注意語言的積累和寫法的借鑑,並學習...
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- 《散步》教學設計1一:課題《散步》莫懷戚二:課時四十分鐘三:教材分析本篇課文注重學生對親情、責任以及生命感慨的把握。此文是一篇記敍性強的散文,穿插兩處景物對初春田野的細膩描寫。四:學情分析學生學習了第一單元的課文之後,對景物描寫有一定的分析能力,可以體會文中樸素自...
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- 《散步》教學反思篇一《散步》是一篇優美的散文,通過生活中一次平常的散步活動,來頌揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,展現了和睦温馨的家庭關係。文章短小,生字詞也不多,因此,我把教學重點放在對揣摩詞語句子含義和拓展閲讀上。反思本節課,以下幾點值得今後繼續發揚:1、充分體現學...
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