輔導員述職報告 彙總20篇

【導語】

輔導員述職報告 彙總20篇 由本站會員“liwenzhu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：輔導員述職報告篇2：輔導員述職報告篇3：輔導員述職報告篇4：輔導員述職報告篇5：輔導員述職報告篇6：輔導員述職報告篇7：輔導員述職報告篇8：輔導員述職報告篇9：輔導員述職報告篇10：輔導員述職報告篇11：輔導員述職報告篇12：輔導員述職報告篇13：輔導員述職報告篇14：輔導員述職報告篇15：輔導員述職報告篇16：輔導員述職報告篇17：輔導員述職報告篇18：輔導員述職報告篇19：輔導員述職報告篇20：輔導員述職報告

【正文】

篇1：輔導員述職報告

作為一名新進輔導員，**院是我學習與提高的舞台。工作時間一年有餘，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現將一年來工作資料彙報如下，請各位領導、教師及同學們廣泛批評並提出指正意見：

一思想品德方面

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素質為支撐，教師工作及教育事業將無從開展。從業以來，一向堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產黨的領導，堅持學習最新政治理論觀點，理解黨的教育，踐行黨的路線，時刻提升自身的政治素養，不忘堅持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行羣眾路線，為構建社會主義和諧社會做出自我的貢獻。不斷提升自身修養，加強人文素質鍛鍊，提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

二本事發展方面

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現自身的人生價值，我重視提升自身的業務素質狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業餘時間，利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識，經過多種途徑與媒介提升自身業務本事。在廣泛學習的同時，也致力於學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。期望能經過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作供給有益的啟發。

三工作態度方面

作為一名輔導員，有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。所以，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情景，我堅持每一天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而後動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠；明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放於牀上，提醒他們立刻取下；夜間學生身體不適，及時撥打120並通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在於防患於未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四取得成績方面

這一點比較慚愧，因為我個人本事微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至於取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如2013年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果；志願者服務的廣泛開展，是我係學子犧牲休息時間，踐行志願精神的體現；良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業教師的大力支持；在運動會中取得的各項成績，凝結着運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由於時間的關係不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感激同學們的大力支持，其次要感激教師們的無私奉獻，最終要由衷的感激各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對於明天必定有許多借鑑之意義。各位，汽車技術系只要有你的存在，必將取得更好的發展。多謝。

篇2：輔導員述職報告

作為一名新進輔導員，帶領一個大班級是我學習與提高的舞台。工作期間，在和同事和學生的相處交流中，我從他們身上的學到了很多的有用的東西，這是在我還是一個學生時無法體驗的樂趣，現將一年來工作資料彙報如下，請各位領導、教師及同學們廣泛批評並提出指正意見：

一、正確的思想指導，先進的理念導航。

本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，按照科學發展觀的要求，進取轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走貼合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學水平。

工作進取主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。

在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習情景，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業有了基本的瞭解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，並要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

二、本事發展方面

輔導員是教師的教師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優教育教學。作為教師的領頭人，首先應當在教研第一線上充分發揮先鋒模範作用。所以我進取參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每週一開會佈置一週工作，週二至週五早上下村聽課指導教學工作，週二至週四午時業務學習和處理站內其他工作，週五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業務學習時間少的情景下，我堅持讀書看報，上網查閲業務資料，及時掌握最新教改信息，並摘錄有用經驗做法。勤於學習必有收穫，根據自我的已有經驗和學到的一些理論，我

先後撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什麼》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習，得到了教師和領導的讚賞和鼓勵。

三、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。僅有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是彙集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛鍊和領導的認可。其次，參與了我係承辦的我院首屆男子籃球比賽等。經過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯繫和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。

四、學生思想政治工作：

關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的羣體，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

注重心理健康教育，隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以進取的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作態度方面

作為一名輔導員，有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。所以，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情景，我堅持每一天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而後動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放於牀上，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打120並通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在於防患於未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

六、取得成績方面[由本站網友投稿]

這一點比較慚愧，因為我個人本事微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至於取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志願者服務的廣泛開展，是我係學子犧牲休息時間，踐行志願精神的體現;良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業教師的大力支持;在運動會中取得的各項成績，凝結着運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由於時間的關係不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感激同學們的大力支持，其次要感激教師們的無私奉獻，最終要由衷的感激各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，這些經驗對以後不只是一段完美的回憶還會有很大的借鑑意義，我們班級只會越來越好，未來也會越來越燦爛。

篇3：輔導員述職報告

後面還有多篇輔導員述職報告！

尊敬的各位領導，同事們：

大家好!

隨着期末的臨近，本學年也即將結束。從實習到畢業後正式工作來到學校也有一年之餘。這一年中，在領導的關心、指導和幫忙下，在同事和同學們的大力支持下，我比較順利地完成了自我所承擔的各項工作任務，讓我成長了不少。現我將自我這一年來的工作狀況報告如下：

一、輔導員工作。

本年度上半年我還在實習階段，僅僅帶了xx級物流管理專業共計111名學生學，而下半年正式入職之後則增加到240人，其中大二170人，大一70人，男生總共81人，女生總共159人。涉及到的專業有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、11級物流管理。在工作中我透過以下幾個方面來開展了自我的工作：

1.在學生思想動態方面。

作為一名輔導員，密切關注學生的思想動態、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由於我所帶的學生橫跨大一大二兩個年級，所以學生的思想特點也不一樣。我透過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態進行了解，並根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規範、世界觀、人生觀、價值觀、夢想信念以及奮鬥目標等方面的規範和引導。本學期以來，學生思想動態穩定，思想覺悟也有很大的提高，用心向黨組織靠攏。到目前為止，我所帶的學生中，160人遞交了入黨申請書並參加了黨校學習並順利結業，有60多人被推薦成為了入黨用心分子，並有4名同學被髮展成為了中共預備黨員。

2.在班級建設方面。

人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個優秀班羣眾便能為學生營造出這種環境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其衝的便是我們的學生幹部班子。我透過制定了學生幹部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生幹部培訓等方式不斷的加強學生幹部的管理，從而提升他們的潛力和素養。同時在班級中用心開展三風建設、電網杯團日活動、辯論賽、建黨九十週年知識競答等課外活動，透過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協作潛力，豐富了他們的課餘生活，使全班凝聚成為一個整體。透過努力，各班秩序良好，學習風氣也比較濃厚，上學期期末考試各班成績平均合格率到達95%以上，尤其是xx級物流管理2班先後被評為了校級優秀團支部、校級先進班羣眾和市級先進班羣眾的榮譽稱號。

3.在宿舍管理方面。

學生寢室是學生休息的重要場所，學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個温馨和諧的“家”，我透過班會教育、突擊檢查宿舍、每週不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監督和管理，同時透過制定班級寢室清潔衞生自查和評比方案，調動學生做好清潔衞生的用心性，養成一個愛衞生、勤打掃的好習慣。本學年我所帶班級共有30多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優室200多次，尤其是諸如6-22C08等每週都持續優室，並在本年度評優中獲得了全校禮貌寢室稱號，同時在本次學校宿舍文化節中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示範寢室以及禮貌寢室稱號。

4.關注特殊學生羣體方面。

那裏的特殊學生羣體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業困難的學生.我所帶的班級學生中大部分來自農村，其中有近xx0名同學被確定為家庭貧困，針對這部分學生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強的應對生活，並且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上儘可能的給予他們幫忙，這些同學都先後獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼，尤其是羅鵬程同學還獲得了國家獎學金，最大程度的給予了他們幫忙。同時對於心理困惑較大和學習比較困難的學生，我除了加強與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，儘可能的幫組他們走出困境。

5.在學生綜合素質方面。

當代大學生不僅僅僅是要學習好知識技能，綜合素質和潛力的鍛鍊也至關重要，僅有德智體美勞全面發展，才有更多的競爭優勢。作為他們的輔導員，我就經常鼓勵和引導他們用心參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx0多人蔘加了團、學、社、藝、青等學生團體，並且有很大一部分在這些團體中表現良好，已經成為當中的骨幹。在本次年度評優中我班大二學生中共有34人被評為了各種先進個人，佔全系評比人數的近50%，並且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學分別被評為了重慶市優秀學生幹部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還用心參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動，透過這些活動很好的鍛鍊了他們的社會實踐潛力，緊密的將學習的理論知識運用於實踐。

二、其他工作

除了完成輔導員的本職工作以外，本學期還受領導委託負責指導我係學生參加晨練活動、學院體育文化節之籃球比賽、學院創業就業文化節之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負責我係學工簡報的製作和宣傳以及收集每週學生返校狀況並及時上報學生處、協助我係學生第二黨支部書記開展支部活動並順利發展了xx多名學生黨員。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊教師帶領34名同學順利完成了本次帶薪實踐，自我也獲得了“優秀帶隊教師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛鍊了自我各方面的潛力，幫忙我不斷的提高。同時對我自我而言，在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員，嚴格要求自我，不斷的加強自身學習，提高自身的修養。完成工作的同時，還利用休息時間用心撰寫論文，並在學院教學論文研討會上進行了交流發言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之，我明白，作為剛參加工作的我來説，僅有不斷學習和努力，才能讓自我更快的提高，才能更好的去教育和引導自我的學生成長成才!

三、小結

透過一年的工作我對輔導員有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，可是隻要我們有職責心、愛心和恆心，始終本着為學生服務，為學校服務的態度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作狀況和感悟，當然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強自身學習，提高自身學識水平;開展工作時還需要創新和大膽，有時候有些思前顧後;對工作還需要多思考，多總結，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以後的工作中認真總結和反思，優化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好!

篇4：輔導員述職報告

各位領導、各位同事：

大家好!

時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應對着自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導，應對着給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的彙報：

一、班級基本情景

我所帶的班級分別是建工系xx級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力並結合三個班自身的實際情景，幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架鬥毆盜竊等惡性事件，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。

二、個人修養方面

在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面

一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃，結合學院及本系每月的工作重點，制定並採取了一些切實可行的措施。

具體來説，主要做了以下幾個方面的工作：

1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍註冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對於那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情景下的自我保護本事，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，進取組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。

3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來説至關重要，如果説大一是他們進入大學後的適應期與調整期的話，那麼大二對他們來説就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的本事。鼓勵學生進取參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今後就業提前做好準備。

4、班費管理：一年多來，班費管理本着“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意並簽字。每學期每名學生只收30元，用於平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。並且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時瞭解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩餘一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。

5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生幹部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本着堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。

6、完成院系交辦的其他一些工作。

四、取得的成績

1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班團體，我被學院評為優秀輔導員。

2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。

3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

7、建工0731班、0732班分別獲第一屆學校文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細緻，也需要創新、靈活。在今後的工作中我會再接再厲，再上一個新台階。

多謝大家!

篇5：輔導員述職報告

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

轉眼之間在**傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了，在各位領導領導和教師的幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今後的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收穫的一年，是自我提高的一年，也是發現問題的一年。我把自我這一年的具體工作總結如下：

一、思想上進取要求提高：

1、在政治上，我進取學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，進取參與學院的堅持共產黨員先進性教育，使自我的政治思想理論素養有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自我，為人師表，做好模範帶頭作用。

2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，進取參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發，正確處理各方面的關係。

二、勇於探索，虛心學習，力求創新：

1、工作進取主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習情景，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業有了基本的瞭解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，並要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

3、能按時完成學院佈置的工作，不僅僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的職責人，進取主動做好每項活動的開展。

4、主動思考學生工作中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領導、同事們請教，主動學習業務知識，不斷提高自身的業務本事，並在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注重學習業務知識和培養工作本事：

1、經過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達本事，能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織本事，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。

3、洞察力強，能及時發現學生中存在的問題，能全面分析問題並使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家裏有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情景進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今後的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給於幫忙。

4、創造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶後進；在中秋節來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，經過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業餘文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了團體的温暖。

四、學生思想政治工作：

1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了8個班，共342人，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育，隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以進取的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績：

1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊羣體，有着區別於高年級學生的明顯特徵。相對於高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生儘快適應大學生活和學習，尤其在專業學習和專業發展方面供給針對性輔導，發揮專業化引導作用。

3、學年評優是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵後進，樹立典型，促進競爭的重要方式。經過評優強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生幹部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，瞭解評優的每個細節，並使班主任教師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。

4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、夢想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓後，突出輔導員與學生幹部的帶頭作用，進取組織寢室文化節等各項活動。

六、工作收穫

作為剛剛走出學校從事四年學生工作的我來説，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。經過這四年的工作，自我感受頗多。這一年的工作讓自我更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的複雜性，而要做好學生工作需要自我不懈的努力和拼搏，需要自我的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。

可是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由於我自我閲歷侷限難以給以滿意的答覆，可是我會進一步強化自身素養，在學習中提高，在提高中學習。以後的工作還很艱鉅，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。

特此述職，請審查！

篇6：輔導員述職報告

各位領導、各位同事：

大家好!

時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，16年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應對着自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導，應對着給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的彙報：

一、班級基本狀況

我所帶的班級分別是建工系xx級建工xx31、xx32、xx33三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力並結合三個班自身的實際狀況，幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架鬥毆盜竊等惡性事件，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。

二、個人修養方面

在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面

一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃，結合學院及本系每月的工作重點，制定並採取了一些切實可行的措施。

具體來説，主要做了以下幾個方面的工作：

1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍註冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對於那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急狀況下的自我保護潛力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，用心組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。

3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來説至關重要，如果説大一是他們進入大學後的適應期與調整期的話，那麼大二對他們來説就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的潛力。鼓勵學生用心參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今後就業提前做好準備。

4、班費管理：一年多來，班費管理本着“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支務必經過我同意並簽字。每學期每名學生只收30元，用於平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。並且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時瞭解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩餘一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。

5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生幹部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、1500元、xx00元。在此項工作中本着堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。

6、完成院系交辦的其他一些工作。

四、取得的成績

1、本學期我所帶的建工xx33班被評為xx08學年先進班羣眾，我被學院評為優秀輔導員。

2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工xx33班獲第一名，建工xx32班獲第三名。

3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工xx32班獲優秀組織獎，建工xx33班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

4、建工xx31班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

5、建工xx32班、建工xx33班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

6、建工xx31班、xx32班、xx33班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

7、建工xx31班、xx32班分別獲第一屆學校文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

8、建工xx32班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細緻，也需要創新、靈活。在今後的工作中我會再接再厲，再上一個新台階。

多謝大家!

篇7：輔導員述職報告

一、學習體會

1、工作思路的轉變以及體系化

透過一個禮拜的學習，明確了本職工作的好處：即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領導和老輔導員的培訓，使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系，對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。

2、輔導員個人素質的提高

在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優秀的輔導員並不是一件容易的事情，需要自我在各個方面逐步的完善自我，補充自我的知識空缺，提高自我的工作潛力。

要成為一個合格的輔導員，敬業精神能夠説是所應具備的首要素質。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，可是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細緻的工作，僅有我們熱愛自我的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經驗，提高自身潛力，鍛鍊自我，完善自我。

就像前面所説的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身務必要政治信念堅定，要有一個系統的思想體系，有一套對社會對人生的系統的看法。並且這套體系還務必能被學生理解，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。

我們所應對的學生，有着各自不一樣的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學會理解和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們務必要有一個良好的性格結構和心理品質，還要有用心穩定、熱情樂觀的精神面貌。身教重於言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低，整個羣眾士氣的高低。

以上三方面，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優秀的輔導員，務必要有出色的工作潛力。比如對問題的決定潛力，在多項工作中就應善於決定其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中，還好能善於集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理潛力，僅有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關係，創造一個和諧的環境，才能有效的開展工作，實現工作目標。比如創新潛力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處於主動的位置。比如學習潛力，任何一個人的經驗都是有限的，僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發展，我們還就應學習各種相應的專業知識，例如心理學、管理學，教育學等。

二、工作設想

1、思想教育工作

新生剛剛進入一個全新的環境，僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作，才有利於在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作務必以人為本。我們的學生來自不一樣的地域，各自成長的環境也不一樣，對於不一樣的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一向是一種行之有效的傳統方法。對於如何更好的與學生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。僅有全面具體的瞭解問題，才能行之有效的解決問題;其次：談心的資料要實事求是，入情入理，態度上要做到平易近人，僅有放下教師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心;第三：要區別對象，不一樣的學生有不一樣的性格，不一樣的事情有不一樣的解決方法。僅有區別對待，才能因勢利導。

另外，特困生是新生中比較特殊的一個羣體。他們中普遍存在着一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩定具有重要的好處。對於特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。

2、年級工作

年級工作和班羣眾建設是培養學生羣眾主義精神的有效手段。搞好班羣眾建設，首先要在學生中樹立正確、恰當的班級羣體目標。所謂正確，就是説這個羣體目標要貼合學校的要求和學生的需要。所謂恰當，就是説這個羣體目標要貼合班級羣體成員實際的思想水平和發展狀況。搞好班羣眾建設其次是要培養良好的班風，良好班風的構成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨幹學生示範作用的潛移默化。

對於年級工作，打算從兩個方面入手：

(1)建立一個合理的學生幹部隊伍，組織年級、班級幹部培訓，加強對學生幹部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監督。

(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與羣眾榮譽感。

3、學生社團建設

學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課餘生活的主要載體。對於學生會的工作構想如下：

(1)建立一個合理健全的組織機構

在理學院學生會原有的結構上，增設了一個高職分會，將高職學生的課餘生活納入到學生會的統一規劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯繫，使得在課餘活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外，根據理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現出來的問題，在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心，針對全院同學開展心理健康教育。

(2)完善制度體系

從學生會幹部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等，都要構成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規範化管理。

(3)學生會的持續性發展

對學生幹部的持續性發展來説，從指導教師到學生會的主要幹部，都要到達一種“以人為本”的領導風格，在不影響全局的基礎上，為社團的每個成員帶給一個良好的個人發展與潛力培養的空間，以各種形式組織社團幹部的培訓，以到達提高其潛力的目的。對社團建設的持續性發展來説，要求學生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預算，活動後做好書面的總結，並且指定專人做好文件保存工作。

篇8：輔導員述職報告

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我十分細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生幹部，接觸過學生工作，可是並沒有真正、全面、深入地瞭解這一工作。剛剛畢業的我，如何儘快轉變主角，給自我一個準確的定位，將直接影響我今後的工作。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下頭就將我這半年以來工作狀況作一下總結，期望能夠使自我在以後的工作中不斷提高：

一、主角轉變，認識轉變，自我定位

雖然從國小到大學一向擔任學生幹部，個性是大一、大二的時候做了兩年的學生會幹部，可是真正地把輔導員作為一個職業來做的時候，才發現和以前做學生幹部是完全不一樣的。從學生幹部到輔導員存在一個主角轉變的問題。學生幹部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋樑和紐帶，所思考的是如何做好協調工作，而此刻是作為輔導員，作為教育的主體，思考的則是如何服務學生的成長成材，我深感職責重大。

對於輔導員工作的認識，在大學期間觀察自我的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個幹瑣碎事情的機器，不需要什麼思考，工作似乎沒有什麼樂趣和好處。當我選取輔導員這個職業之前對輔導員這個職業進行了更進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自我的人格魅力去感染學生，用自我為人處世的標準去教育學生。作為紅綠標兵的我，相信能用自我的自信、自立、自強品質感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然一向忙碌着，很少有休息的時間，可是我始終滿懷熱情地歡樂地忙碌工作着，我熱愛我的工作。

關於“輔導員”的定位，經過一個學期的思考，我感覺輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向着健康的方向發展，在人文和情感方面給予他們關懷。

二、提高自身素質，強化服務意識

學生工作最基本的職能是育人職能，僅有輔導員練好內功了，才能在“大學生思想政治教育中發揮更大的作用”。所以想要有較高的服務質量首先要提高自身素質。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業務培訓會等等，經過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的瞭解，對工作起到了很大的指導作用。

作為一名合格的輔導員，在各方應對學生都要有“導”的水平與潛力，俗話説，要想給人一碗水，自我務必有一桶水。所以，正式上崗之後，在平時的工作中，我絲毫沒有放鬆思想政治學習，關注時事，以十七大召開為契機，聆聽中央宣講團在林學院的十七大報告會，及時學習領會中央文件精神，提高政治敏鋭性，力爭做到在理論上不落後。在業務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關的規章制度，如新的《普通高等學校學生管理規定》、《浙江林學院學生管理規定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優勝獎的好成績，獲得獎項的所有輔導員中僅有兩名新人。透過寫教案，參加試講，我順利過關取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課餘時間我還認真閲讀就業指導和心理學方面的書籍，順利透過了大學生就業指導課的試講，取得了任教資格。

三、全身心投入，開創新的工作境界

大學一年級新生的教育工作就應説是整個大學學生教育工作的基礎，它緊密聯繫着學校的發展，也關係着學生自身的發展。在大學裏學生們接觸最多的莫過於輔導員，大至黨員發展，小至衞生檢查，學生與輔導員無不發生密切聯繫。所以，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話説，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫忙他們度過關鍵的一年，是我們新生輔導員工作所務必注重的。

1、加強思想教育，增強新生適應潛力

當前的大多數新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現成熟了，但他們的內心世界其實還比較幼稚，所以，從思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎新工作之後，最主要的工作是對168名學生進行入學教育，加強與新生的交流，引導新生逐漸的進入主角，打好大學教育的基矗因為我是本校留校的，對學校比較瞭解，就充分發揮這一優勢，結合自我的大學生活和我們學校的歷史、發展藍圖展望、學科建設等方面的主題，分校史校訓教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業教育、迎新晚會等方面引導新生，並組織參觀學院樓、實驗室，使學生們對自我的專業有了進一步的認識。在入學教育的過程中發現自我還有很多缺點，如表達潛力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以後的工作中需要改善的地方。

2、加強學風班風建設，培養具有三幹品質的學生幹部

很多大一新生在進入大學之後開始鬆懈下來，在這個時候就不能讓他們有鬆一口氣的思想。所以，在新生正式開課後，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚自修的檢查通報中，我院07級學生基本持續100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學生早晚自修、上課遲到早退現象不下二十次;並及時和各班班幹部進行交流，以獲取班裏的最新動態。一個學期下來，課堂出勤率基本得到保證;及時瞭解了學生的學習狀況，解決學習中存在的問題。經過一番努力，同學們明確了學習目的，端正了學習態度，樹立了良好的學習風氣。

一個班級的班風、學風如何，學生幹部起着舉足輕重的作用，所以我十分重視學生幹部隊伍的建設。在開學初，我配合班主任做好班委選舉工作，並不定期召開07級班委會，瞭解並指導班委工作。在期中，對班幹部進行了一次考核，將班委的工作手冊收上來批閲，並一一寫評語，對班委這學期的工作進行評價，期望其持續優點，改正缺點。實踐證明，大多數學生幹部還是經的起考驗的，在班級建設方面表現不錯。各班無論是在活動還是學習方面構成了你追我趕的局面。

篇9：輔導員述職報告

20xx年對我個人來講是理解挑戰、佈滿希看和不斷探索的一年，同時也是開闢創新、學習實踐和收穫經驗的一年，今年的3月份，本人蔘加了學校新一輪科級幹部競聘，在黨組織的信任下走上了基層工作崗位，擔負我院分團委書記。這看似短暫卻緊張繁忙的一年中，我在學習、工作與生活中得到了院領導、教師和分團委全體同仁的親切關懷、忘我幫忙和大力支持，使得我在信息學院這塊沃土上不斷成長，感激之情沒法用言語來表達，借這個機會，我要衷心腸説一聲多謝。

過往的一年裏，我院各方面工作有了較大提高，分團委有了新的發展，我個人也跟隨其不斷成長，但我清楚地明白，我個人之所以能夠健康地成長是由於根植於這樣一塊肥沃的羣眾土壤之上，是這塊土壤使我漸漸變得有了思想，有了豪情，有了挑戰自我的潛力，有了克服困難的勇氣。所以我常常説：“我很榮幸結識了大家，有幸在這樣的羣眾中工作。”我很珍惜這類榮幸，並把它深深地埋在心底，化為努力工作的動力。

本人現任20xx級學生思想政治輔導員、學生第三黨支部書記，負責計算機051-2班、通訊051-2班、信息051-4班共8個畢業班級280名學生的平常管理和思想政治輔導工作。接下來，分思想政治素質、工作展開狀況、敬業奉獻精神、教育管理業績即德能勤績四個方面向各位領導和同道彙報一下本人今年的工作狀況，不當的地方還請給予批評指正。

一、思想政治素質

堅持堅定正確的政治方向，時刻與黨中心持續一致，認真學習中國特點社會主義理論，貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，牢固建立科學發展觀;能充分熟悉大學生思想政治教育工作的重要好處，切實將育人工作放在首位，嚴於律己，甘於奉獻;用心展開學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深進細緻瞭解學生的思想、學習和生活狀況，能夠努力拓展多種教育情勢，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力，固然工作時間較短，但在學生中有較高的威望和感化力，上半年，本人的學生民主測評滿意率為98%以上。

二、工作展開狀況

(一)學生黨建團建與思想教育工作

1、在探索中切實做好學生黨建團建工作。20xx年發展學生黨員27名，佔20xx級學生總人數的9.6%，目前學生第三黨支部黨員人數為53人，佔20xx級學生總人數比例為18.9%;加強對學生黨員的教育和管理，重視發揮黨員的模範帶頭作用，組織了信息科學技術學院第34期入黨用心份子培訓班，共有150名學生參加黨課培訓，黨課結業成績合格率到達98%;召開學生幹部黨員大會或民主生活會9次，教育黨員瞭解國家大政方針政策、中心領導重要講話精神，充分發揮先鋒模範和戰役堡壘作用;

5月4日當天，帶領學生黨員展開了黨員奉獻日活動，清算校內海報欄和校外公交站牌;帶領分團委、學生會用心準備信息學院第一次團員代表大會和第二次學生代表大會，由本人完成的文字稿件達7萬餘字，本次雙代會也獲得了美滿成功;配合學院以優秀成績透過了黨建工作專項檢查;組織7名團支書參加學校青年馬克思主義者學院暨百名團支部書記培訓班;組織77名學生幹部參加20xx暑期團學幹部培訓班;以認真負責地態度做好黨費團費收繳工作，20xx年學生第三黨支部上繳黨費127.2元;同時，本人負責全院團員學生團費收繳工作，20xx年收繳團費1500元，根據相干規定上交校團委1050元，自留450元。

2、重視學生的思想政治教育。號召班團幹部和學生黨員學習領會“兩會”、山東省第十二次團代會精神、學習***同道在記念改革開放三十週年大會上的講話，提高學生的政治覺悟;“家樂福”事件期間，分期分批組織800餘名學生學習新華社《理***國》等相干材料，提高學生政治素養，在大是大非眼前與黨中心持續一致，冷靜處理題目;策劃“我為學校發展提推薦”活動，收到各年級推薦47條，增強了學生榮校愛校意識;與其他教師一同策劃組織“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”與71131部隊籃球友誼賽，以體育競技的情勢對學生進行思想政治教育;完成了上半年信息學院20xx-20xx級學生思想動態調查彙總工作，上報有效信息25條。

(二)學風考風教育工作

重視學生的學風考風教育工作，落實我院學風預警機制，及時找學習困難生談話，教育學生努力學習，避免出現留級、退學、開除學籍等影響正常學業的狀況出現，營建健康有序的學習環境，催促學生順利完成學業;學期末考試期間均召開班會，號召和提示學生誠信考試，同時將自我的監考次數降到最低，加大各考場巡考力度，督察學生考試狀況。20xx年，畢業班學生中有3人考試做弊被學校通報處理，做弊率為1%，無留降級、退學和其他違紀狀況。

(三)學生宿舍建設狀況

所帶8個班級共280名學生散佈在1、2、5和9號四棟宿舍樓的44個宿舍中，佈局比較分散，但本人儘可能做到常常深進學生宿舍，截止本日共走訪宿舍47次，個性是在下半年的學校行為禮貌增進月活動期間，均勻每週下宿舍2次，並在班團幹部、宿舍舍長範圍內召開動員會營建氛圍，宣傳相干管理規定，催促學生養成良好的平常生活習慣，建設用心禮貌、健康向上的宿舍文化，以舍風促學風，在學校組織的5次抽查、2次複查中，8個畢業班級中沒有出現一間分歧格宿舍，沒有一例違章電器使用狀況出現，被抽查到的4間學生宿舍良好率為50%，5號樓B區604房間在3次十佳百優宿舍建立檢查中的均勻分為87.45分。

(四)學費收繳狀況及比例

20xx—20xx學年，8個班級應收學費1388800元，截止本日上繳學費1319520元，欠費69280元，欠費率為4.99%;國家獎助學金下發後，欠費率變成55980元，欠費率為4.03%。

(五)畢業生工作狀況

第一學期初，協助院領導組織召開信息科學技術學院20xx年就業動員大會，宣講就業情勢;召開班會或座談會，瞭解畢業生想法;展開全體畢業生範圍內的就業意向調查，把握第一手數據，有針對性地對畢業生進行就業指導;目前，20xx屆畢業生成心向考研人數佔畢業生總人數36%，成心向參加培訓就業人數佔畢業生總人數29%，成心向參加國家、省、市公務員考試和選調生考試人數佔畢業生總人數12%，成心向參加三支一扶和西部計劃等基層就業人數佔畢業生總人數23%，成心向出國留學人數佔畢業生總人數1%;

本人透過主動談話、深進學生宿舍調研等方式，充分捉住食堂就餐、大型活動等機會綜合瞭解畢業生狀況，教育畢業生認清就業情勢、擺正就業心態、消除就業之憂、達成績業目標，本年度談話人數約為150人，佔畢業生總人數53.6%;今年共展開就業指導專題講座7場，加拿大達內、北京文思創新、上海捷普和青島軟件園等企業的相干負責人到場宣講，到達了較好效果;本人配合學院完成了20xx年研究生推免、本科生導師分配等工作，3名同學被成功推薦免試攻讀我院相干專業碩士學位，導師分配工作也獲得良好效果;組織畢業生參加校就業指導月、“青島三高校招聘會”、“山東省化工、材料、電機專場招聘會”和各類招聘會4場，用心其他們帶給就業信息;完成了20xx屆畢業生普通話報名培訓和考試等工作，拓展他們的綜合素質;響應學校號召，民主評選出14人取得省內特困家庭求職補貼，為他們消除後顧之憂;關情意外受傷的李高峯同學，看看得病的劉利同等學，給他們帶往組織的暖和。

(六)素質拓展狀況

1、學校文化活動

20xx年，牽頭承辦並導演了“唱響青春”第24屆學校十大歌手比賽、心理健康教育宣傳月閉幕式、教師節表彰大會文藝演出等大型活動;帶隊參加青島市奧林匹克文化節開幕式、青島科技大學慶五四大合唱比賽、孔子聖像開幕儀式、山東省“三支一扶”優秀學生事蹟報告會等活動;與其他同道合作主辦了被《半島都市報》報導的為汶川大地震祈福活動、信息學院迎新生文藝晚會、“藝海泛船”學生藝術推廣周曲藝專場演出、教工運動會進場式等活動;以上活動有計劃、有創意、有影響，對拓展學生的綜合素質起到了用心作用。

本人還代表信息學院分團委輔導員參加了2場校級畢業生晚會、2場校級迎新晚會、“榜樣青春”頒獎儀式、2次青島科技大學赴高密教學區慰問演出、國際處中外師生聯歡會、71131部隊歡送退役老兵文藝晚會等活動，展現了信息學院輔導員良好精神風采。

2、社會實踐活動

本人於暑期帶領12人小分隊參加了“三下鄉”社會實踐活動，同時號召全院同學在假期廣泛展開以農技推廣、社會調研、社區幫扶等為主題的社會實踐活動，獲得了較好成績，社會實踐活動使學生遭到了教育、增長了才華;本人還參加了奧運聖火青島站的傳遞活動並擔負護跑手，為奧運會貢獻了微薄氣力;學生王承嘉、王賽同時擔負了奧帆賽的賽會志願者。

三、敬業奉獻精神

本人深知自我基層工作經驗不足，所以自進進信息學院分團委以來認真工作，並將盡大部份業餘時間放在了學生工作上，總是第一個來到辦公室，最終一個離開辦公室，週六週日的學校裏也少不了我的身影，例如準備我院雙代會期間，常常加班，每次休息時都已至清晨;這些都是為了更快速地適應基層學生工作環境、更深進地研究基層學生工作規律、更好地為學生服務;同時，我虛心向領導和同事請教工作中碰到的題目，探討更好的工作方法，辦事不推委、不扯皮且勇於承當職責，時時處處講求團隊協作精神，營建***的分團委工作氛圍，與其他同事一道為信息學院學生工作增光添彩;由於和目前所帶的8個班級學生接觸時間較短，所以我利用一切機會深進學生宿舍瞭解學生的各方面狀況，儘可能不以教師和管理者的身份出此刻學生眼前，而是像一個朋友一樣給他們以生活和學習上的指導，得到學生的一致肯定，建立了十分寶貴的和諧的師生關係。

四、教育管理業績

本年度，信息學院分團委被校團委確定為五四紅旗分團委建立單位;我院取得第六屆“秋之實”藝術體育節優秀組織單位榮譽稱號;由本人指導的學生合唱團取得慶五四大合唱比賽一等獎;在20xx年山東省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動評選中，由我帶隊的赴費縣探沂鎮服務隊獲省級優秀服務隊榮譽稱號，學生伊君取得省級優秀個人榮譽稱號;學生王承嘉獲青島科技大學十大優秀學生榮譽稱號、李琳獲青島科技大學十大優秀團支書榮譽稱號、秦雙振獲青島科技大學勤工助學十大自立自強標兵榮譽稱號、陳樂中獲中國大學生自強之星評選提名獎、鄭磊取得“我所經歷的評估”徵文二等獎;本人也在20年的工作中不斷成長，被團省委等評為山東省暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師、被市委宣傳部評為青島市大學生禮貌禮節宣講優秀指導教師、被學校評為學生社團優秀指導教師。

年年歲歲花類似，歲歲年年人不一樣。一年一個新氣象，一年一個新發展，這是我的尋求，過往的一年行將結束，雖獲得了一些成績，但也有很多不足的地方：由於自我社會經歷不深、基層經驗不足、調查研究不夠，使得部份工作的展開出現偏差，致使失誤，例如教工運動會進場式的組織工作和國家獎助學金的評選工作;部份工作的環節掌控不準，致使走彎路，例如雙代會代表資歷審查等準備工作;有時在複雜題目眼前，由於自我急躁、幼稚，出現了事倍功半的狀況。應對成績，我會持續甦醒的頭腦，應對自我存在的不足，我也有信心透過一系列加強業務學習和加強實踐鍛鍊等措施，努力往克服它們，盡不孤負領導的信任培養和大家的支持幫忙，把信息學院20xx年的學生工作做得更好，請各位看我的實際行動。

彙報終了，多謝大家!

篇10：輔導員述職報告

自從工作以來，我時刻提醒着自我的要愛崗敬業和為人師表，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫忙下，取得了必須的收效。簡單概括如下：

一、在學生思想政治教育方面

思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，所以對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視瞭解學生的內心需要，及時的對學生進行思想教育。透過與學生個別談心、年級大會、QQ聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關係，幫忙學生處理好學習成才、心理衞生、健康生活等問題，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、在學生學風建設方面

學習是(2016年度企業黨委書記述職報告)學生的本職工作，為了學生更好的學習，所以營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下：

1、嚴格制定出勤、晚檢、衞檢制度，專業一組學生會各部門齊心協力制定了關於學生上課考勤、晚檢、衞檢制度，從制度上營造一個禮貌、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時反饋給輔導員。對於無故曠課達3次以上的學生，視其情節給予相應的處分，並取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格;同時，對於能夠持續優良出勤率的班級，在期末評定各類班羣眾榮譽時，給予優先的資格，以次促進班級內部的監督、幫扶風氣構成;在衞檢和晚檢制度上，要求專業一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關部門不定期的做好相關的檢查工作，並把這些成績納入優秀班羣眾、優秀寢室、資助資格的評定項目，以促進優良學習氛圍的構成。嚴格的出勤、衞檢、晚檢制度有利於班羣眾優良學風的構成，上學期，20xx級2班獲得學校優秀班羣眾的榮譽稱號，多個寢室獲得優秀寢室的稱號，黃歡等11名大學生獲得省、校優秀大學生的榮譽稱號，保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。

2、召開學習經驗交流會等主題班會，定期組織各年級學生學習聯誼大會，共同探討總結出一些有效的、切實可行的學習方法。在會上，以一些學生自身為例進行總結、交流，營造一個奮發向上學習氛圍的同時，提高整個班羣眾的學習水平。

3、加強學生的誠信考試意識，嚴禁杜絕作弊行為。在日常的學習、工作、生活中就經常性的指導學生學會學習、複習，讓學生們把誠信考試當成一種習慣。在考前，透過開展誠信參考主題班會等各方面的途徑來讓學生明白什麼是誠信考試，考試舞弊的危害，以及如何做好考前的複習工作，讓學生真正明白誠信不僅僅僅在考試過程中，更是每個人的今後事業上作為不可或缺的重要因素，在思想上杜絕了那些想透過作弊以獲取高分的學生，以創造一個良好的學習、考試的環境。

4、我校根據省教育局安排，首次在四川招錄免費師範生，我作為文學院專業一組的輔導員，去年的大一新生全是免費師範生。對此，我們也進行了一些關於免費師範生潛力的指導和培訓，在他們學好專業知識的同時，也注重作為一名準教師就應具有的品質、潛力、修養等進行了指導和專題大會，時刻提醒着他們的每一舉動都就應以一名教師的要求嚴格約束自我。

三、在學院就業工作方面

按照學院領導的安排，我負責學院本科大學生就業工作。在學院工作上，我堅持在其位，謀其職的工作宗旨，用心瞭解當前社會就業狀況，不定期的開展了相關就業的指導交流會，給大學生一些就業指導，面試等相關注意事項和技巧，參加學校一對一大學生職業生涯規劃的指導。同時，透過各種合法渠道獲取招聘信息，及時透過學院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業找工作的大學生和各位輔導員，到目前為止，發佈的招聘信息多達100多條。為了更好的幫忙大學生的就業，不僅僅從各方面做好接待招聘單位工作，並且還深入實踐。就在前不久，我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區，深入各學校單位、機關單位和企事業單位，用心瞭解和拓展就業市場，在這其中，我們發現那裏的就業條件、就業崗位、就業環境、就業需求都很好，這很大程度幫忙了畢業大學生的就業。截止目前，整個學院的本科大學生就業率高達87%，僅有十五人未就業，並且這十五人當中大部分是要參加公招考試的，完成了學校的就業目標。

四、在學院的黨建工作方面

本人協助院黨總支黨員培養工作，個性是嚴把黨員發展關，結合學校和學院的相關要求，嚴格遵循黨員發展細則，以規範年級黨員的發展程序，避免一些學生在發展過程中出現拉幫結派現象，確保黨員發展的質量，同時做好入黨用心分子和學生黨員的培養和考察工作。

五、在學生日常工作方面

1、學生幹部是協助我處理各類工作的主力軍，學生幹部團隊潛力的高低對我工作的開展起着重要的作用，所以我會選取定期開展例會，學生會幹部成員的述職報告，新聞稿的撰寫潛力的培訓和組織一些特色活動，來加強學生幹部隊伍建設，提高學生幹部的組織管理潛力、團隊合作潛力、溝通潛力和創新潛力，從而加強隊伍的凝聚力與戰鬥力。透過日常的例會，組織學生幹部觀看相關培訓的視頻，材料，參加學院青葵幹培來培訓，組織學生幹部交流會等形式來提高學生幹部的綜合素質，使他們真正成為我們工作的得力助手。同時，隨着時代潮流的發展，我們也建立了自我的官方微博，用於我們日常事物動態的宣傳，記錄着我們專業一組的點點滴滴。

2、關心關注三困學生，做學生的良師益友

對學習上、心理上、經濟上困難的三困學生透過採取長期追蹤，時常關注的形式來幫忙他們。對學習上困難的學生，鼓勵他們不要灰心和氣餒，努力尋找出原因，並結合自身狀況探索出一條適合自我學習習慣的辦法。在心理上困難的學生，透過與其溝通交流，做好傾聽的工作，同時進行疏導，幫忙他們擺脱困難以安心學習;在經濟生活上困難的學生，在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評，複評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。同時，鼓勵他們要自立、自強，在不影響學習的狀況下，透過校內外的勤工儉學等方式以己之力完成學業。對於特殊狀況的同學，我們是儘可能的給予最大的幫忙。大一新生王若晶同學一進入大學學校，就被不幸的白血病魔纏身，對此，以黨委書記袁耀林書記為代表代表學院齊心協力的幫忙她，透過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛心人士的幫忙，並且我倡導學生會組織募捐活動，為他們家經濟困難而又要承擔鉅額的醫藥費添一份力

，在整個學院的倡導下，校內外的愛心人士紛紛捐出了自我的一筆善款，期望這朵燦爛之花永遠絢麗多彩。

六、存在的不足及今後努力方向

在院領導的大力支持下，在同事的幫忙下，我較好的完成了本年度的工作任務並取得了一些成績。可是由於工作經驗的欠缺仍存在一些不足，如思考問題還不夠全面，沒有對平時的工作進行及時的總結以提升自我的潛力。在今後的工作中，我將不斷提高自身的素質，堅持與時俱進，及時認真的總結工作經驗和教訓，講究工作的科學性、計劃性、高效性，使自我的工作更上一個台階。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今後的工作還等待着我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的工作作風去迎接全新的挑戰。

篇11：輔導員述職報告

20xx年夏天因工作需要，我從附屬衞校團委書記崗位調到醫學應用技術學院任學生科科長，並擔任20xx級康復治療技術1—4班和20xx級臨牀醫學(3+2)專業1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間裏的工作做以簡要總結向這天負責對我本人考核的領導、教師以及全體在座的學生做以彙報。

一、轉變教師主角，樹立服務意識;

工作中我始終注意改變以往輔導員教師的家長式作風，對待學生儘量避免俯視的管教式教育，而採取平等對待，努力幫忙學生構成自我正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務於學生，因為我認為現今大學思想政治工作的核心在於要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫忙消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自我的價值。輔導員工作的好處和價值更在於“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處，及時讚揚，及時使其品嚐到成功的歡樂和喜悦，使輔導員教師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。

二、工作中努力體現“大愛無形”

從XX年參加工作以來近六年的時間裏，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由於20xx年12月由於爺爺過世才請的。就是在自我婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;20xx年5月份由於頸椎間盤脱出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫院推薦住院治療，但即使這樣我仍然每一天上午上班，處理完工作午時兩點鐘後去醫院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的學校中;又有多少個晚上，甚至是節假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現着這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現着對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人以前説過這樣一句話“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了比較誇大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，可是我在儘自我的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心裏始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘教師’，你自我更要配得起‘教師’這兩個字”。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處期望各位領導、教師能夠給以指正，在此不勝感激，更期望同學們能夠提出對我工作的推薦和意見，我會認真加以思考。

篇12：輔導員述職報告

20xx年10月，我有幸成為xx學院的一員，更加有幸地加進我們xx系這支年輕佈滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間裏，經過領導的指導、同事的幫忙，此刻對自我的工作的熟練程度雖算不上登堂進室，但也算基本進門、略知一二。此刻我對幾個月以來的工作總結以下：

1、明確職責，開始工作。

初到一個新的單位，條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自我管理的職責與範圍，作為領導的下屬，要明白自我今後理解的考核項目和將來應對的競爭壓力等等。僅有弄清楚這些，才能在相對自由的環境找準自我的位置，給自我正確的定位，才能在其位謀其政，做到幹一行、愛一行。

2、瞭解學生，投進工作。

在學校裏輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講，我是剛參加工作的新輔導員;對我來講，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。所以我把了解學生作為我展開工作的第一步，所以我不但瞭解了六個班20多名班委，還透過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等題目進行交換溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字，並且還了解了大家目前的就業心態和意向，透過行動，讓學生明白，固然換了輔導員，可是學校的制度仍然存在，避免學生產生鬆懈疲倦心理。另外，透過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現了題目，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，並且極大地提高了辦事效力。所以在短短的三個月的時間裏我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生，深進工作。

目前我作為大三的輔導員，最應當關心的就是學生的就業題目，就業是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一向都在學校名列前茅，為了不由於我們幾個新人的加進而影響大局，從接手工作以來，我不斷地嚮往年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。11月份在教師的指導帶領下，在教師的幫忙配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試，口試之前用心鼓勵學生掌控機會、爭取機會，口試以後根據學生們的應聘結果再和他們一齊尋覓不足爭取創造下一個機會。所以11月以來，我在工作進程中不斷收穫感動與歡樂，感動的是各位同事的耐心細緻的幫忙，歡樂的是學生們的點滴就業成果。

固然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收穫到的最寶貴的財富，可是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校裏待了20多年的學生身份轉換成了教師主角，我的身上還存在着嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由於缺少理論方面的培訓和學習，致使和學生談話不深入、教育學生沒有説服力;除此以外，在工作中也會出現事務性太多以致於沒法細緻深進地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心的地方;由於缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有着這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今後的工作中還應當從以下幾方面要求自我：

1、加強學習。

學習是畢生的事情，從一個學校畢業到另外一個學校就業，固然都是在學校，也一向都忙於學習，但此學習非彼學習，前者是理解知識，充實頭腦，後者是身體力行、提高潛力。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行，社會是一個永久沒法畢業的大學校、在今後的時間裏，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自我各方面的潛力的素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，僅有透過學習，使自我內心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自我潛力提高了，才能出色地完成任務，而二者兼具，就能夠從容不迫遊刃有餘地工作。

2、明確方向。

從根本上説，這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員，個性是領導屢次誇大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自我的方向，找準自我是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。透過教育，使學天生為一個有思想的人;透過管理、使學天生為一個有潛力的人;透過服務，使學天生為一個有道德的人。僅有這樣，才能在工作中引導學生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會遭到實效，同時也體現了我作為輔導員的本身價值。

3、做好工作。

就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，到達學生今後的就業規劃，小到今後如何挑選得力的班幹部，我都記錄在冊，為今後的工作打好基礎，在業務工作潛力上爭取有更大的提高。

以上是我10月以來，對自我工作的簡單總結和深入檢討，由於經歷和資質有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答覆。可是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強本身素養，提高潛力，以飽滿的工作熱忱往投進到今後的工作中，用工作的經歷往換取本身的成長，用本身的成長往體驗工作的歡樂!

篇13：輔導員述職報告

各位領導、各位同事：

大家好!我是來自xx系的思政輔導員xxx，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮着不可替代的作用。

20xx年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事xx系20xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白瞭如何做好一名高校輔導員。

目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”

總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、教師做以彙報。

一、所帶年級基本狀況

我所帶的是20xx級十三個班的男生，本學期來，工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力並結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的20xx級班風學風建設良好。

二、個人修養方面

在思想上，我始終牢記自我是一名中共黨員，認真學習了科學發展觀的重要論述和十八屆四中全會精神，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面

(一)思想政治教育工作

1、在所管理的xx系20xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。

每月、每週我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了20xx級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生佔到了95%以上。由於時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人夢想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。

2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。僅有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是彙集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大好處。

本學期在系領導的安排下，我參與了xx系紅歌賽的準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對20xx級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我係的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯繫和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。

3、加強與所帶年級各班班委的聯繫，及時掌握班級學生的思想動態，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。

4、承擔形勢與政策課、就業指導課，對xx級和xx級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。

(二)公寓學生管理工作

1、用心完善20xx級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案

開學初，在走訪、談心過程中，我對所有20xx級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為後期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中為心理出現問題的一名同學進行了疏導，並及時與其班主任、家長取得了聯繫，為其建立了問題檔案，為四名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衞生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。

2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。

本學期我結合學院安排每週在衞生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發現並制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發生用電器或事件後我及時阻止xx級學生代表去現場參觀，並對所有宿舍成員進行了專題安全教育。

3、經常深入學生公寓，瞭解學生動態。

生活區是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每週至少三次。到宿舍後我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態，研究學生身心特點，幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同。

4、工作中區別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、採用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩定。

5、與學生會、團總支、黨支部密切合作，透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課餘文化生活，促進公寓文化建設。

6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，並且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。

(三)其他相關工作

本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系裏領導交辦的一些工作任務。並且按照系裏相關規定，認真做好了20xxxx應用技術3班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系裏相關工作後我又認真的完成了學院安排的2009商務管理班應用文寫作課程的教學任務。

以上就是我本學期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領導、教師批評指正!

篇14：輔導員述職報告

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了，在各位領導領導和教師的幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作潛力等方面都取得了必須的提高，為自我今後的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收穫的一年，是自我提高的一年，也是發現問題的一年。我把自我這一年的具體工作總結如下：

一、思想上用心要求提高：

1、在政治上，我用心學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學院的持續共產黨員先進性教育，使自我的政治思想理論素養有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自我，為人師表，做好模範帶頭作用。

2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發，正確處理各方面的關係。

二、勇於探索，虛心學習，力求創新：

1、工作用心主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業有了基本的瞭解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，並要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

三、注重學習業務知識和培養工作潛力：

1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。

3、洞察力強，能及時發現學生中存在的問題，能全面分析問題並使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家裏有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今後的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給於幫忙。

4、創造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶後進;在中秋節來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業餘文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了羣眾的温暖。

四、學生思想政治工作：

1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了8個班，共342人，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育，隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績：

1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊羣體，有着區別於高年級學生的明顯特徵。相對於高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生儘快適應大學生活和學習，尤其在專業學習和專業發展方面帶給針對性輔導，發揮專業化引導作用。

3、學年評優是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵後進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生幹部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，瞭解評優的每個細節，並使班主任教師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。

4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、夢想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓後，突出輔導員與學生幹部的帶頭作用，用心組織寢室文化節等各項活動。

六、工作收穫

作為剛剛走出學校從事四年學生工作的我來説，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自我感受頗多。這一年的工作讓自我更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的複雜性，而要做好學生工作需要自我不懈的努力和拼搏，需要自我的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。

可是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由於我自我閲歷侷限難以給以滿意的答覆，可是我會進一步強化自身素養，在學習中提高，在提高中學習。以後的工作還很艱鉅，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。

篇15：輔導員述職報告

尊敬的各位領導：

上午好!自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有餘。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，於工作中且行且思，現將工作狀況彙報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

年9月至XX年4月，所在係為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，並於工作中體會了輔導員工作的性質，初步瞭解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對於班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在XX-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

年4月至XX年7月，所在係為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)、XX金融、XX金融四個班級輔導員。

整體來説，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

年9月至今，所在係為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任XX國貿、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動並及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和羣眾。

班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在XX-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善於思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會採取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“鬆動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，透過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要善於總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

輔導員的部分工作具有必須的重複性，重複容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自我闢出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行，所做工作是否有利於構成優良的學風，而自我的工作方式是否又切實有成效

3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生髮展的需求。

輔導員工作，並不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作就應是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也就應能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生髮展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有餘，威嚴不足。2.工作思飄過於保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以前有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染着;為學校的青春氣息所湧動着。感激科文學院為我帶給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以後的工作時間裏，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規範、細緻，真正服務學生的成長和成才。

篇16：輔導員述職報告

高校輔導員述職報告

尊敬的各位領導：

上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有餘。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，於工作中且行且思，現將工作情景彙報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

年9月至10年4月，所在係為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任xx商英2、xx商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，並於工作中體會了輔導員工作的性質，初步瞭解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對於班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

年4月至xx年7月，所在係為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英(專轉本)、x金融、xx金融四個班級輔導員。

整體來説，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

年9月至今，所在係為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動並及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和團體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善於思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會採取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“鬆動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，經過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要善於總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

輔導員的部分工作具有必須的重複性，重複容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自我闢出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行，所做工作是否有利於構成優良的學風，而自我的工作方式是否又切實有成效

3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生髮展的需求。

輔導員工作，並不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生髮展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有餘，威嚴不足。

2.工作思走過於保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應變本事不強，表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染着;為學校的青春氣息所湧動着。感激科文學院為我供給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以後的工作時間裏，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規範、細緻，真正服務學生的成長和成才。

篇17：輔導員述職報告

一年來，本人在做好一年級數學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，進取為學校工作獻計獻策。經過一年的努力，在學校領導的正確領導下，在各位教師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發揮少先隊組織進取、開拓、自立、創新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、抓好常規，做到務實求真

每週升旗儀式是少先隊的常規工作之一，經過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自我，每週護旗手的推選，不僅僅是對優秀學生或提高學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都十分規範，利用10月13日建隊日和六一兒童節分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了繫上紅領巾的喜悦與自豪。

二、完善制度，加強隊幹培訓

在平時不少教師會尊稱我為“領導”，可在我心裏卻更多地把自我看作一個學校的“服務者”。

為了讓學校的班級禮貌檢查更加規範，每個月都集中了全體少先隊監督崗進行培訓，使得“監督崗”在檢查時更為公正、公平。加強對大隊委學生幹部的培訓，使他們參與學校的大型活動，進取訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每週的升旗任務，學生自我管理自我，體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規範。

三、開展活動，大膽進取創新

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。

一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，經過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗國小的驗收和市現代化驗收為契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，經過消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障;校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、綵球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的提高與活力。大隊部還經過開學典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛鍊，得到了提高。

四、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改善。

1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規範，護旗手着裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地，學校特色新窗口。

2、少先隊監督崗訓練，上學期由於本人在音樂教學方面投入較多，分散了精力，少先隊監督崗沒能及時訓練，產生的問題沒有得到及時的反饋和處理。

3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學生的進取擁護，在未來的日子裏，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學生學習習慣和行為習慣的養成。

五、工作感言四句話

1、認真做好每一件小事;

2、主動進取去組織各種活動;

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切能夠團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是歡樂的享受和進取的挑戰。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在學校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的歡樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

篇18：輔導員述職報告

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較*地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今後的工作和學習打下了良好的基礎。我把自我去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和本事兩個方面來總結。

一、思想上進取要求提高

作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想彙報，在我們系裏還有三位黨員同事，異常是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課餘找她聊天，發現她的優點查找自我的不足，學生比教師提高對我來説壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，進取參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共*產*黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還進取做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，經過自我和其他同學的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求提高的同學給予進取支持和鼓勵，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發展自我，提高自我，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產*黨。

二、注重學習業務知識和培養工作本事

能夠和學院一齊成長，併成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望着他們由於天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不説，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙後，説實話我心裏很不踏實，我怕自我帶不好他們，不僅僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要儘自我所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經過了一年的學習和摸索，自我已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協調本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對於一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地瞭解到它們之間的不一樣，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對於個人來説更是如此，每個學生都有自我的特點，根據不一樣的情景採取不一樣的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，僅有根據它們的不一樣特點才能找到最適宜的管理方法。異常是對學生的批評教育，必須要掌握必須的技巧，此刻的大學生大多是獨生子女，不管家裏是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對於大多數學生來説又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去應對周圍的一切，去處理髮生在自我身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握必須的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我採取經過對學生檔案的瞭解以及課餘聊天的方式，基本掌握了班上同學的情景，我把學生分為三種類型，對於那些一向在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放鬆，一旦發現他有什麼錯誤時，毫不留情，嚴厲

批評;對於那些各方面表現平平，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學生，我採取多人談話，以對其他人提高的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對於那種自尊心異常強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自我悟出其中的道理。

進入大學以後，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放鬆了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，並讓學習委員採取各種形式多幫忙成績差的同學。

2、服務育人

雖然管理是學生工作中十分重要的一項資料，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什麼事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自我與學生之間建立起了是教師亦是朋友的關係，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情景，無論事情大小我都把它們記下來，並想辦法幫忙解決，很多時候都是站在他們的立場替他們着想，此刻班上的學生中有很多同學都和我談過心裏話，甚至有些話是連父母都不願意説的，我也異常尊重這些同學，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內心信任我，願意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發現自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個進取、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個教師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學生。

篇19：輔導員述職報告

尊敬的各位領導、教師：

今日很榮幸有機會，將自我一年來的工作，向各位予以彙報，期望各位批評指正。

我的報告將分四個部分來進行

一、加強學習，提高自身素養與本事

二、科學管理，培養全方位人才

三、眾志成城，打造高素質團隊

四、勇於探索，將思政工作進行到底

一、加強學習，提高自身素養與本事。

教育者必先受教育，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈説過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備必須的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。並且工作起來就會顯得缺少説服力，解釋問題的時候就會不那麼自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信於學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的十分紮實。

輔導員不僅僅需要必須的專業知識，並且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯繫，不斷地學習、工作並不斷積累經驗，一方面隨着社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便於和學生溝通，更能瞭解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識堅持關注，不斷充實自我，就會對任何新情景應付自如。

二、科學管理，培養全方位人才

1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地

班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而構成良好的系風。在班級管理中，班級幹部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班幹部、班級黨員的模範、橋樑作用;主動工作意識。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。經過班級學風調研、瞭解班級狀況。在班級建設中創立溝通平台豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予進取地關心幫忙，經過這些形式，增加班級的凝聚力。

2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域

貧困生工作一向是我係學生工作的重點資料。

一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯繫家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，瞭解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。經過榜樣作用，幫忙他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業生薑春媛做報告。並利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。

一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166餘名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7%。

3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障

狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是―所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯繫，瞭解學生學習動態，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視並進取協調解決

努力提高學生寢室衞生水平，構建和諧的生活環境，將寢室衞生當做規範學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升

4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題

80、90後學生心理成熟早、而又受到社會複雜關係影響，伴隨心理疾病的發生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。

(1)真心交流，全方面瞭解情景

(2)與家長溝通，把握學生性格特點

(3)聯合班委會及時反饋相關信息

(4)心理教師堅持密切聯繫

三、眾志成城，打造高素質團隊

1、學生會隊伍建設

學生會，是此刻學校中的組織結構之一，是學生自我的羣眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。

為強化學生會隊伍的建設，充分發揮了學生幹部的模範帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時佈置工作，認真貫徹學校要求。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺理解學生會的領導、督促和檢查，進取支持學生會的各項工作。

針對學生關心的黨員發展、幹部選拔、獎助學金髮放等敏感問題，學生會開展班級“優秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題化的做到民主、公平、公正、公開;推選後經過談話調研。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針。

2、體育隊伍建設―展示文經風采，共建和諧學校

為豐富學生的業餘生活，以院級活動為載體，進取開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我係取得了開創歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，並獲得體育道德風尚獎。

四、勇於探索，將思政工作進行到底

我工作中的不足：

1、不能嚴格按輔導員職業化的標準和專業化的方向來充實提高自我;

2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

3、工作缺乏大局觀念和戰略眼光;

改善的方面

1、細緻耐心的工作態度

2、靈活多變的工作方式

3、嚴謹務實的工作思路

以上即是，我一年來的工作彙報，望領導給予指導。

篇20：輔導員述職報告

高校輔導員，一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師羣體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師，承擔着幫忙學生成長、成才、成功的重大職責。所以，作為溝通學院和學生橋樑的輔導員，在大學生的人生中起關鍵性作用。

經過大學聯考的洗禮，廣大學子抱着對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環境，陌生的人，陌生的學校，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛入學的大一新生儘快適應大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎。首先，經過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結出以下幾點問題。

一、大一剛入學新生普遍存在的問題

1.學生對新環境不適應。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不一樣的地方，有城市的，也有農村的，還有邊遠山區的;有少數民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內很難適應這樣一個陌生而又嶄新的環境。

2.學習方法不適應，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務，也是大學生生活的主旋律。我國的教育從國小到高中雖然一向倡導素質教育，可是大多數學校為了追求高的升學率，都採用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，並且要掌握科學知識的構成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意瞭解自我所學專業學科發展的動態。而一些學生在進入大學後，在相對寬鬆的學習環境下整個人都鬆懈下來，整天無所事事，缺乏自治性、主動性和進取性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主本事差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。

3.自理本事差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨着“90後”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數逐年增加，他們有的在家裏甚至過着衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理本事十分差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，可是家長們會經常性的去學校問寒問暖，學生也經常回家享受“皇帝”或“公主”般的待遇。進入大學學校後，很多事情都需要他們自我做，自我去想辦法，這種依靠性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。

現針對上述大一新生普遍存在的問題，總結出如下做好新生工作的方法和對策。

二、做好新生工作的方法和對策

1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閲讀新生的檔案。閲讀學生的檔檔必須要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉、家人等情景也一一記錄下來，便於分班，便於分配宿舍，也便於今後對學生管理做到心中有數。

2.迎接新生，要做到“三個第一”。

(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應當是學生最難忘的一天，新生進入學校見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。所以，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣着打扮，還是言談舉止，都要異常注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，並能關切地提及其家人、家鄉、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環境中的唯一親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們必須要高度重視。

(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束後的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。瞭解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，並和他們親切的交談，囑咐他們要儘快適應新環境，儘快結交新朋友。並告知他們在陌生的環境中必須要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很温暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。

(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之後，輔導員應儘快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，所以我們必須要高度重視。班會的形式能夠多種多樣，但切記不要一味的説教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。

3.做好軍訓和入學教育工作。軍訓和入學教育是新生入學最先應對的團體活動，軍訓有助於培養新生愛國主義團體精神，強化組織紀律觀念，培養競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的作風，提升綜合素質。而入學教育是學生管理工作中重要的一環，入學教育包括：校情繫風教育、安全教育、紀律教育、適應性教育、專業學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認識正處在構成時期，如果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以後學生管理打下良好的基礎。這對於新生來説是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導員更好認識學生的機會。

4.組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建直接關係到今後班級工作的開展。所以，輔導員必須要高度重視第一屆班委會的組建工作。班委會的成功與否在於班幹部的選拔，輔導員能夠根據實際情景採用部分任命與班級民主選舉的方式進行。

輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，並適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛鍊他們的本事，切實提高他們的交際本事、組織協調本事、進取應變本事等各方面綜合本事。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發事件，這樣學生工作才能有更好的保障。

從另一個方面來説，作為大學生，應當是已經具備比較成熟的思維本事，能夠客觀冷靜地應對生活和學習中的問題，能夠控制自我行為的成年人。在這種情景下，大學生管理應注重自我管理，而不是依靠校方、教師或家長。從正面來説，大學生應注重自我管理，有利於提高自立本事，能夠管理好自我的生活和學習，才是邁向成功的第一步。

5.組織有意義的團體活動

大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。要經過組織多種有意義的班級團體活動來增強班級的凝聚力和向心力。可組織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，經過這些活動能夠鍛鍊學生的組織與領導本事，使原本不熟悉的學生相互認識，相互瞭解，增進彼此之間的友誼。

6.做好特殊學生的思想工作。第一，做好貧困生的工作。由於我國地區間經濟發展水平不一樣和家庭經濟收入的差距，高校中有相當數量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活，瞭解他們的生活和學習情景。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、職責心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。對於貧困生來説，則要培養他們的自信。告訴他們貧困不是自我的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脱這種陰影，轉化為一種進取向上的動力。第二，做好單親家庭、性格孤僻等學生的工作。必須要深入學生中摸底，掌握單親家庭學生、性格孤僻等學生思想動態。如發現問題，及時找他們進行溝通交流，使他們及時的調整心態，以一種進取心態去應對大學生活。

7.耐心傾聽與指導。首先，要在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應團體住宿，不適應大學教師的授課方式，不明白該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。

其次，要在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質，提高與社會的對接本事。所以，輔導員應當在工作中與團委、學生處、就業管理辦公室多聯繫，多瞭解學校學生工作動態，鼓勵學生儘可能多參加一些素質拓展和社會實踐活動，如運動會、知識競賽、自願者活動等，指導學生將所學理論知識很好地運用到實踐當中，提高學生的社會適應本事。

總之，新生工作是整個學生工作的開端，關係到輔導員工作的全局。俗話説，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。

【小編簡評】

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【網友評價】

對我很有益的文章。