研究生黨支部述職述責述廉報告

一、成績清單

　（一）發展黨員

支部根據組織要求，嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》進行發展黨員工作，把發展黨員工作作為加強基層黨建工作的重要措施，努力形成職責明確、上下合力的良好格局。

本支部於2019年共發展黨員8名，接收遊離黨員1名，並利用“新時代e支部”進行統一積分制管理，保持每位黨員每月在線學習時長不少於一小時，對於未達到要求的黨員進行通報批評，使基層組織建設更加有序高效。

支部總體上形成由支部書記與支委共同負責，支部黨員互相監督，層層抓落實的黨建工作格局，基本能保證黨建工作正常、有序開展。

(二)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育情況

主題教育期間，支部除了每月一次的主題黨日活動與學習交流外，還開展了一次大學習，參加了兩次志願活動，力求理論與實際相結合。具體活動情況如下：

2019年3月份：組織本支部黨員與其他支部黨員及積極分子進行了打掃科研辦公室及實驗室活動，服務學院師生；

2019年4月份：組織黨員撰寫了五四運動100週年的感想；

2019年6月份：支部開展了評優表彰活動；

2019年9月份：聯合其他研究生黨支部，參加了學院組織的為國慶獻禮活動，統一排練合唱歌曲《我們都是追夢人》；

2019年10月份：據《中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》，組織支部黨員共同觀看了電影《我和我的祖國》，加強愛國主義教育，並撰寫了觀後感；

2019年11月份：組織部分黨員志願者到育龍特教學校對特殊兒童進行慰問，本支部黨員同志精心準備的繪圖故事活動受到了孩子們的喜愛，通過互動與交流給孩子們帶去了歡樂；為了使離退休教師更好地享受信息時代的便利，組織部分黨員為學校離退休教師舉辦了智能手機使用講座，並對老教師們進行一對一講解，包括微信賬號的申請、語音聊天的使用、網上購物相關問題等等。尤其是本人負責聯絡的李永正老師，在活動結束後仍與本人保持聯絡，互相交流工作與學習，本人也對網絡購物方面的風險進行了講解，效果顯著。講座進行的同時，其他黨員通知對離退休活動區進行了清潔與整理，為老教師們營造了乾淨整潔的活動環境；另外，組織黨員參與了“誦讀紅色經典，傳承紅色基因”為主題的紅色家書誦讀活動，本支部代表作品《幸福絕不是天地鬼神賜給的》獲得第三名。

2019年12月份：“新時代e支部”學習時長不滿的同志進行了自我批評；

(三)理論學習

按照黨的十九大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。

(1)突出學習重點，加強理論宣傳。把學習《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規制度作為深入開展黨風廉政教育的主抓手和重要政治任務，結合本單位黨員隊伍思想和工作實際，多次組織黨員幹部專題學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規制度。

(2)嚴格規範“三會一課”制度。充分發揚黨內民主，堅持批評與自我批評，有效解決突出問題，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性。認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

(3)黨員幹部帶頭學習制度。黨員領導幹部發揮帶頭示範作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員幹部的政治理論水平。

二、問題清單

(一)存在問題。

經支部內黨員自查，列出了問題清單。經整理，要有存在下幾個方面的問題：

(1)支部黨員整體理論水平不夠高，對思想政治建設的重要性認識不足，平時黨課學習筆記不夠認真，流於形式，存在應付了事的情況。對黨員學習監督不夠嚴格，部分同志e支部學習時長不能按時完成，學習效果不佳。

(2)管黨治黨不夠嚴格，組織活動出勤率還需要提高。部分黨員對組織生活沒有重視起來，存在敷衍了事的情況。支部書記與支部委員缺乏交流，互相監督力度不夠。深入研究基層黨建工作的時間不夠多，對黨建的作用認識不夠深入。

(3)黨建工作不夠積極，對新發展對象的瞭解不夠全面不夠細緻，考核不夠嚴格。

(4)工作心存顧慮，態度曖昧，不能直截了當地向有問題黨員提出建議，批評與自我批評浮在表面，流於形式。對一些錯誤觀點與思想缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發聲。

(5)黨員幹部對支部發展思路不清晰，重點任務不明確，分管工作不夠細緻。

(6)缺乏學習自覺性主動性，對自身學習要求不高，只求得過且過，缺少進一步提升自身素質的想法。

(二)原因剖析

深入思考存在的問題後，總結原因主要有以下三點：

(1)支部黨員整體處於研三階段，科研任務繁重，且對於思想政治建設關注度不夠，容易忽視政治理論學習。且支部會議對此現象討論不夠，沒有得出有效解決辦法，工作效率不高。

(2)忽視了黨員幹部之間及時溝通的重要性，對支部內黨員的思想情況瞭解不夠深入，對於活動缺勤人員處理力度不夠。

(3)組織生活之外與發展對象交流較少，對發展對象的考核只停留在表面，平時缺乏。

(4)過於顧及面子，追求“一團和氣”，試圖用和事佬的身份拉近關係，導致問題無法被指出，無法被解決。

(5)支委會對此討論過少，沒有真正去思考黨員幹部的責任問題，導致責任意識淡薄，發展目標模糊。

(6)這個時代娛樂產物過剩，年輕人極容易被各種毫無營養的事物誘惑，加之自身獨立思考能力較差，導致價值觀產生偏差，傾向於得過且過的“佛系”生活，對自己沒有要求。作為學生黨員更要警惕這一陷阱。

三、任務清單

結合學院黨委2020年工作要點，列出了支部2020年任務清單：

1.加強黨的政治理論學習，提升黨員政治理論素養。一是根據學院要求開展理學院二級理論中心組學習，認真落實“不忘初心、牢記使命”制度建設和十九屆四中全會精神；二是認真落實“三會一課”制度，尤其是根據問題清單中列出的相關問題進行改進，如支委會討論需更加細緻，嚴抓黨課出勤問題等；三是以各黨支部為單位，積極開展黨員志願服務活動，除了2019年進行的慰問特殊户兒童教育中心、離退休教師中心之外，拓展更多的志願服務方式；四是完成學校規定的“主題黨日”活動，結合各支部特點開展特色活動（含特定黨建時間節點的教育活動）；五是建立學習成果檢查制度，開展學習成果交流和評優活動；六是按照上級黨組織要求，落實好民主生活會和組織生活會制度，積極深入的開展好批評和自我批評以及民主評議黨員活動。

2.結合具體內容制定相應的工作計劃和方案，爭取在一年的時間裏完成學院黨委的標準化建設。強化黨支部的政治功能建設，強化各項活動規定的程序要到位，防止程序“空轉”，促進其組織力的提升。本支部黨員雖均為應屆畢業生，在校時間所剩不多，但不能以此作為含糊了事、自由散漫的藉口，而更應一絲不苟地完成組織交給的黨建任務，這方面的工作也需要黨員幹部注意。

3.加強黨員和非黨積極分子的教育管理工作，加強教工與學生黨支部互動黨建工作，為碩士生黨支部配備黨員導師進行黨建工作指導，發揮其先鋒模範帶頭作用。多方開展教育宣傳工作，加強“雙高”人員的積極分子隊伍建設。

4.加強學生黨員政治理論學習，強化新形勢下的意識形態工作，形成優良學風。

5.全力配合教工支部工作，加強教代會、工會、婦委會、共青團和統戰工作，建設優良院風。

6.落實黨風廉政建設和“一崗雙責”的工作。

7.積極促進學院層面“十三五”工作目標的完成和總結，做好“十四五”規