中學支部書記述職述責述廉報告

中學支部書記述職述責述廉報告

**中學   ***

一年來，在縣教育工委的領導與關懷下，在學校全體黨員及全體同事的幫助和支持下;深入貫徹黨的十九大會議精神，認真履行黨支部書記職責，充分發揮黨組織在學校的優勢。團結和帶領廣大黨員和全體同事，切實轉変觀念，投身於教育教學工作中，努力為當地教育事業貢獻自己的一份力量。現將黨建工作情況彙報如下：

一、學習宣傳、貫徹精神。高度重視各級黨代會精神的傳達學習和貫徹落實，及時通過“三會一課”、“黨員活動日”、黨建宣傳欄、黨務工作羣、教職工政治學習等方式組織黨員、教職工學傳達學習黨的十九大、十九屆中央委員會第四次會議、縣第十三屆四次代表大會精神，在座談討論基礎上充分領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想體系，並結合自身學習和工作實際剖析問題。學校支部、黨員和教職工也積極以此為契機，紮實抓好支部建設、黨員教育、崗位主題實踐等工作。

二、履行職責、務實工作。結合工作職責，在學校黨建工作中堅持黨的正確領導，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創新;追求發展，力創人民満意的學校。工作中，自己不斷加強理論學習和教學業務學習，不斷加強黨性修養，始終把學校放在第一位，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、始終保持共產黨員先進性，一切從學校利益出發，認真開展各項活動，並以之為契機，推動學校教育教學工作的順利開展。

作為學校黨支部負責人和黨建工作第一責任人，始終堅持黨建引領全局，把抓黨建工作作為抓學校管理和隊伍建設的重中之重，進一步明確了支委班子成員黨建工作責任並帶頭、組織、督促班子成員認真履行了分管部門和年級黨建工作的“一崗雙責”。認真按要求建立和記錄了責任清單，並對上年度存在的突出問題進行了跟蹤和整改。

三、充實隊伍、健全制度。建立健全學校黨組織各項工作制度，嚴格遵守黨紀政紀和廉潔自律各項規定，保持艱苦奮鬥的作風，增強民主意識，提高黨員隊伍的綜合素質和業務能力，利用開展主題實踐活動。讓黨員真正成為牢記宗旨、心繫教育，為教育事業奉獻終身。優化黨員隊伍結構，提高發展黨員質量。有計劃地培養年輕教師、骨幹教師加入到黨員隊伍裏來，培養年輕黨員教師成為學校領導後備力量。進一步完善黨建工作機制，形成支部抓班子，班子抓黨員，黨員帶教師的良好格局。健全完善了《三會一課制度》、《民主評議黨員制度》、《民主生活會制度》、等，促進黨建工作的規範化、制度化和科學化，使全體黨員、領導幹部工作有章可循，有制度可依。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，嚴格實行民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合堅決執行教育方針，健全和完善學校管理制度。使黨支部工作、學校工作都做到有機結合。
    四、求真務實、廉潔自律。本着為黨的教育事業終身努力工作為目標發揚無私奉獻、敬業愛崗的精神，認真履行共產黨員的職責。一是自己帶頭執行各種制度，自覺遵守紀律，接受羣眾監督;二是自覺做到亷潔自律，不以權謀私，不追名逐利，以一顆平常心對待名利地位，從不濫用權利，以高度的責任感對待工作;三是模範帶頭學習、工作，不斷提高自身素質;以自己的人格品質和學校管理藝術追求卓越，影響和推動各項工作的順利進行;四是依靠上級的正確領導和全體教師的共同努力，完成學校階段目標，力求提升學校的教育教學質量和管理水平。無論是在任何環境、條件下，自己始終明白一個共產黨員的責任和義務，都在嚴格要求自己堅持黨的原則，立場堅定，旗幟鮮明，永遠保持共產黨員的先進性。

五、工作成效、問題糾正。在上級黨組織的關心指導下，學校對黨建工作和黨支部標準工作法的地位作用的認識有了顯著提高，支部陣地建設、黨建文化建設、黨建制度落實、黨建活動開展、黨員活動參與、黨員黨性修養等方面都有了明顯的規範和提升，黨建工作在學校全局工作中的引領作用凸顯。本年度也未出現黨員、幹部因違紀違規受處理的情況。

當然，在學校黨建工作中，也還存在着一些問題。一是對於黨建理論學習和領悟還不夠全面深入，大多侷限於上級黨組織下發的文件和相關資料；二是對抓黨建工作的基本思路和途徑創新不夠，學習教育和活動開展形式在很大程度上還侷限於傳統的學習傳達等。

在來年工作中，將進一步建立健理論學習制度，不斷增加理論學習的廣度和深度；建立黨建工作研討制度，不斷豐富黨員學習教育和崗位主題實踐活動方式和途徑；開展系列主題實踐活動，切實加強和提升黨員對黨員身份的認識和黨性修養，切實體現支部和黨員的示範引領作用。

2020年1月8日