學校行政領導述職報告多篇

【第1篇】學校黨委行政領導述職報告範文

學校黨委行政領導述職報告怎麼寫？下面提供相關範文供您參考！

一、加強師生的政治理論學習工作，提高隊伍的政治保障力和思想凝聚力。

1.認真按照學校黨委每學期制定的政治理論學習計劃的要求，結合系部實際工作情況，圓滿完成每一項政治學習任務，提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。

2.認真組織全體黨員參加學習實踐科學發展觀教育活動和“講樹促”活動。認真學習科學發展觀理論實質，學習十七屆四中全會文件精神，講正氣、樹新風、促發展，把黨的理論方針政策貫穿於教育教學工作的始終。特別是在學習實踐科學發展觀教育活動中，結合工作實際，向學校黨委提交了比較切實可行的整改工作方案，涉及系部發展的問題多達12項，得到了學校領導的大力支持。

二、立足特殊教育工作實際，建立健全順暢工作機制，確保各項工作高效運轉。

根據特殊教育系單獨設置時間短、領導班子不健全、教師隊伍年輕化等實際工作情況，系黨總支適應學校“升本”工作和系部發展的需要，相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學習制度》、《特殊教育系教師業務學習與提高制度》、《特殊教育系教師學歷提高與人才培養規劃》、《特殊教育系教師專業培訓交流彙報制度》以及一些涉及日常教學、行政工作與安全穩定工作方面的系列規章制度，特別是根據特殊教育系招有殘疾大學生的現實情況，及時出台了學生管理與安全方面的管理規定。在制定出台有關管理規章的同時，堅持兩條腿走路，邊制定邊實行，在貫徹執行中，發現不足及時完善，並在不斷調研和反覆論證的基礎上，制定完成了《特殊教育系若干工作方案》，其中包括《特殊教育系教學質量檢查工作方案》、《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》、《特殊教育系教師科研工作考核方案》等33個子工作方案。為了更好地貫徹執行好這些方案，不斷促進特殊教育系整體工作，進一步提高工作質量和水平，經系黨總支研究指定了各方案具體的責任執行人，負責方案的具體落實工作。

通過制度建設的一系列工作，目前我係的各方面工作，已經形成了一個有章可循有法可依比較順暢的工作局面。

三、加強黨建、團建和學生管理工作，創建團結和諧、積極向上的工作局面。

特殊教育系黨總支成立以來，在黨建、團建及學生管理工作等方面做了大量基礎性工作，為實現管理目標，創建和諧的工作局面打下了良好的基礎。

1.定期或不定期召開教師及學生大會，統一思想、嚴格管理制度，形成團結向上的系風，創建和諧的工作氛圍。

2.積極開展黨的基本建設和組織活動，新發展學生黨員42名，並積極探索在聾人大學生中的黨建和團建工作方法，等成熟後進行推廣。

3.不斷探索青少年工作與管理專業（聾人方向）和舞蹈表演專業（聾人方向）的管理方法，進而為發展新的殘疾大學生專業積累經驗。

4.以高標準、高質量的要求，製作了特殊教育系新的宣傳網頁，併力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。

5.加強對團總支、學生會工作的領導，召開了第一次團員代表和學生代表大會，選舉產生了新的團總支和學生會。

6.制定實施了一系列的黨建、團建和學生管理方面的工作方案。如：《特殊教育系學生安全穩定工作應急預案》、《特殊教育系殘疾大學生管理工作方案》、《特殊教育系發揮社團作用工作方案》、《特殊教育系黨建工作方案》、《特殊教育系團建工作方案》、《特殊教育系學生管理工作方案》等。

四、落實教學常規工作，突出日常管理，保障教育教學工作順利開展。

1.執行學校的教學管理條例，嚴格落實《特殊教育系教學質量檢查工作方案》等，安排幹部每天對教學常規工作進行檢查，發現問題及時處理，圓滿完成了各項教學任務。每一位老師都能認真備課、上課，參與各種形式的課外活動輔導，沒有發生任何形式的教學事故。

2.加強教師的教研工作，認真落實《特殊教育系教研室建設工作方案》等，鼓勵全系教師開展經常性聽課活動，每週二下午定期開展全系教師的業務交流和學習，教師的教育教學能力有了進一步的提高。

3.圓滿完成了三年制06級、五年制04級學生的教育實習工作。採用了系部安排與自主實習相結合的實習辦法，廣泛建立實習基地，整體實習工作受到實習學校的好評。

4.順利完成了三年制07級學生到新密市特殊教育學校、五年制05級學生到中牟縣聾啞學校的教育見習工作。準備充分，指導教師到位，收到了預期效果，受到見習學校師生的高度評價，學生的教育實踐能力得到明顯提高，也增強學生對殘疾人的愛心，鞏固了學生的專業思想。

5.圓滿完成了青少年工作與管理專業（聾人方向）和舞蹈表演專業（聾人方向）的單獨考試自主招生工作，兩個專業共招收聾人大學生54人。

6.進一步加強學生教學技能訓練，制定了《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》，不同的年級有不同的訓練項目，既有訓練計劃，也有指導和檢查，通過一學期的訓練，學生的各項教學能力都得到了明顯提高。

【第2篇】學校行政領導述職報告範文

我從XX年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閲讀大量的報紙、雜誌，從中汲取營養，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的十五大、十六大和十七大精神，並以之來指導今後的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠於黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關心教師，為人着想，以身作則;嚴於律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。並決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業而無怨無悔。

任副職以來，我縱觀全局，全面分析，並能結合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。並憑藉個人廣博的專業知識，較強的業務能力，過硬的管理技術，領導我校的教學管理，指導我校的教學管理工作。能應對教學管理中的突發事件，並能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現的問題，並能指導教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領教師突破新課改中出現的各種問題。在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養品德，開啟智能，還是強健體魄，發展個性，首要都是通過這個渠道實現的。因此，我力主把“教學管理正規化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。

一、教學思想管理

教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現了教師由“應試教育”向“素質教育”的觀念轉變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發展”的原則。以德育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關於教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質教育觀念學習提要》等有關章節，同時組織全體教師進行通識培訓和學科培訓，經常組織教師集中觀看新課程光盤，進行大會交流，並寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。他們在課堂教學中確實轉變角色，成為學生的首席夥伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創造型”的教師轉型。我校還經常聯繫教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創新能力。通過管理，使我校教師有了較前衞的教育思想，為全面提高教學質量提供強有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統考中，我校作為一間農村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的讚賞和市局有關領導的充分肯定。在XX年6月的全國中國小教師教育技術能力統考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。

二、教學組織管理

教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規化。

1、建立了教學指揮系統

學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導處加以具體化並執行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統，側重於教師教的管理。諸如科組活動，“授-——説——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結對活動，説課活動，青年教師培養活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領導參加，之後都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。

2、明確教學管理職責，完善教學常規管理

我校每學期進行兩次大的教學常規檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講台。教案應有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每週要有教後記。作業、作文的數量和質量均提出要求，每學期各科的測驗次數也作出規定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務的教師給予獎勵，對不完成任務的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。

總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統，加強了教學常規管理制度，規範了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。

【第3篇】關於學校行政領導述職報告

伴隨着如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一併表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要彙報，希望各位領導、老師批評與指正。

主要成績

1、做好績效工資核算工作

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核。

2、做好20xx年職稱申報、推薦各項工作

20xx年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20xx年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。

4、做好工資的管理工作

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作

20xx年度的年檢工作、教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合，藉此機會一併表示真誠的感謝。

存在問題

1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學習的地方，今後的勤學多問不能有絲毫的懈怠。

2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關係，使二者能夠協調發展，共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與願違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者説到衡業中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。