中心國小校長、黨支部書記抓基礎黨建工作述職報告

按照市委要求，現就2017年抓基礎黨建工作述職如下。2017年7月19日，因工作需要，我受北鎮市教育局黨委、北鎮市教育局委派，擔任大市中心國小校長、黨支部書記。半年來在教育局黨委關懷領導下，按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習中國特色社會主義新時代新思想，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、履職工作情況

1、黨支部書記履行黨建工作責任情況

半年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。加強對黨員的工作考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

2、努力加強基層黨組織建設

我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力。

3、加大黨建投入和工作力量配備

我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育設施，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部按照錦州市委組織部要求用亞克力板材製作上牆，隨時教育黨員，督促黨員。

4、重視學校文化建設，努力改善辦學條件。經過半年來的艱苦努力，學校已經實現了質的飛躍，新建了黨員活動室，從新砌築學校圍牆140多延長米，重新粉刷了幼兒園教學樓，畫上了精美的壁畫，修繕教學樓內瓷磚牆渠近400平方米，改造電路照明，增添應急指示燈設備，加固樓梯扶手，消除安全隱患，使學校面貌煥然一新。

5、重視隊伍建設，發揮黨員先鋒模範作用。

今年暑期以來，我們狠抓教師培訓，採取了“走出去，請進來”，藉助網絡媒體，外出學習，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校湧現出一大批優秀教師。其中孫新老師榮獲數學科新星杯擂主，多名教師評為市級骨幹教師，賈立君和羅雲智被教師學校聘為兼職教研員。

為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校在廣大教職工中認真開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”活動；重新修訂了大市中心國小教職工請假制度；重視黨員隊伍建設，認真貫徹“三會一課”制度，組織黨員積極參加“月亮圓、黨羣共團圓”活動，認真學習貫徹十九大會議精神，我校開展了“爭做合格黨員”、“黨的知識進校園”等一系列學習教育活動。本學期末，我支部被北鎮市教育局黨委評為優秀支部。

二、存在主要問題

半年來我努力做好黨務工作，但由於個人的能力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，必須加倍努力。作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯繫自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。　　

1、政治理論學習不夠深入、及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。

2、服務意識淡薄。由於認識不夠，導致工作中羣眾觀念淡薄，心裏裝着師生利益少了，主觀意志多了，服務羣眾也就少了。

3、批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出於所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。

三、下一步工作思路和主要措施

(一)鞏固現代化學校創建，大力提升教育質量，增強底藴，贏得社會認可。

以德立校，優化全員育人格局，形成德育特色；狠抓三風建設，全面提高教學質量， 強化師資隊伍建設，打造專業教師團隊。

1、德育工作：

(1)、抓好學生日常行為規範教育，實現資源共享，紮實推進“國學經典進課堂”活動的深入常態開展，打造德育精品。

(2)、實行校級每月班主任工作例會制，實行每月考核制，進一步加強班主任隊伍的專業發展。

(3)、定期舉行家長會，不斷拓寬家校溝通平台，暢通家校溝通渠道。

(4)、着眼細節抓好養成教育，堅持一年級一個主題，一月一個專題，一週一個活動，培養學生良好習慣。

(5)、精心規劃設計，組織校園學生活動系列，豐富校園學習生活，提升精氣神。

2、教學工作：

(1)、繼續開展教學研討活動，聽課、評課常態化，“評優課”與“推門課”相結合，有效提高教師教學水平。

(2)、提高教師教學實踐能力，組織教師參加各級各類研修活動和評比活動，每學期開展“三個一”工程：讀一本教育專著；上一節教學展示課；做一個專題研究。

(3)、做好各年級各學科質量調研，對薄弱年級或學科進行質量跟蹤把脈會診。

3、科研工作：

(1)、開展市區級課題研究工作，做好日常資料的積累、整理等工作。

(2)、組織教師參加各級各類論文評選、開展網絡學習和讀書活動，提高教師科研水平。

(3)、加快教師專業成長，建設學習型校園，建好名師梯隊，充分發揮名師效用，促進青年教師快速成長。

(二)突出“剪紙”、“根雕”兩大辦學特色，完善校園文化設計，推進特色辦學，打造學校品牌。以“剪紙”、“根雕”為特色辦學切入口，以“感恩勵志”為核心打造校園文化，實現文化育人功能。　　

(三)加大安全運行、行風建設投入，全心營造和諧氛圍，穩定發展，打造平安校園。

強化安全管理和綜合治理，細化教育行風要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發生。　　

(四)重視幼兒教育，強化管理，保障學校均衡發展。

幼兒園在鞏固優質園的基礎上，立足園本，提高教師的教育教學水平，促進幼兒園內涵建設。

半年來，我校的各項工作所取得的成績都歸功於上級領導的關心和支持，歸功於全體同志的共同努力。在新的一年中，我們學校有信心也有決心在教育局的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑藴內涵、打造特色亮點升層次，用實際行動辦好人民滿意的教育。