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黨組織書記(中學黨委書記、校長)述職報告

黨組織書記(中學黨委書記、校長)述職報告

黨組織書記(中學黨委書記、校長)述職報告

黨組織書記(中學黨委書記、校長)述職報告

XXXXXX中學黨委書記、校長 XXX

2020年是極不平凡的一年,我們眾志成城打贏了疫情防控的人民戰爭,吹響了決勝脱貧攻堅的集結號,取得了全面建成小康社會的偉大歷史性成就。今年以來,我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,立足學校教育教學實際,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進,嚴格執行上級黨組織的各項安排部署,切實推動黨的建設和黨員教育管理取得實效,現將XXX中學2020年履行黨建工作職責情況彙報如下。

一、黨組織書記履職情況

2020年7月,校黨委書記XXX同志退休以後,我作為學校黨委副書記負責學校的黨建工作,履行黨組織書記抓黨建工作第一責任人的職責。作為黨建工作第一責任人,我牢固樹立“不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的工作理念。一是堅持身先示範。做到重要工作親自研究、親自部署、親自督促落實,帶頭加強理論學習,提升黨性修養。6月29日,校黨委組織廣大黨員到市中站區——參加“踏尋紅色初心、重温紅色記憶”主題黨日活動,在紅色教育基地,我上了《弘揚大戰大考中彰顯的“抗疫精神”》專題黨課,取得了很好的效果,深受全體黨員的歡迎。帶領班子成員認真落實談心談話制度,定期與黨員開展談心談話,通過微信羣分享讀書心得,加強與黨員的溝通交流,開展黨員思想教育,營造良好氛圍;除積極參加教務處組織的聽課評課活動外,我還經常與教職工談心談話,尤其是與一線教師交流談心,虛心聽取教育教學管理等方面的建議,查找不足,找準工作切入點和突破口,統籌推進黨建工作。二是加強班子建設。堅持把班子的自身建設作為黨建工作的首要任務來抓,不斷完善班子的各項規章制度,強化班子的政治理論學習,2020年中心組理論學習出勤率100%,涵蓋了意識形態、疫情、廉政和以案促改等多項專題學習,持續提升自身認識水平和理論素養;嚴格落實“三重一大”制度,堅持重大事項集體研究決定,共同商議和探討有關工作,保證了全局一盤棋,充分發揮班子整體效能,做到以班子建設帶動全體黨員幹部共同進步。三是抓牢作風建設。認真貫徹落實中央八項規定精神,抓牢以案促改工作的契機,根據工作情況對全體黨員同志在理論學習、教育教學、廉政建設等方面提出了嚴格要求。不僅利用節假日等重要時間節點開展黨風黨紀自查工作,還將黨員遵守黨風黨紀情況納入績效考核、民主評議範圍。帶頭簽訂《黨風廉政建設目標責任書》,按時召開黨風廉政建設專題工作會議,開展常態化制度化的黨風廉政建設工作。

二、重點工作推進落實情況

(一)黨建中心任務推進落實情況

1.決戰決勝脱貧攻堅

2020年,是全面建設小康社會的決勝之年,學校始終把扶貧工作作為重要政治任務,高度重視、精心部署,堅決打贏脱貧攻堅戰。一是積極開展教育扶貧,選派優秀教師到示XXXX中學和XXX縣進行支教,整合優質教育資源,實現資源共享。二是加強控輟保學與貧困生幫扶,2020年共計幫扶貧困生146人次,投入資金53000元,保證適齡兒童和少年完成九年義務教育,努力提高“普九”的質量和水平。三是先後4次購買温縣亢村和洛陽嵩縣的扶貧物資,共計投入資金65483元,有效地解決了疫情之下農產品滯銷的難題。

2.堅決打贏疫情防控攻堅戰

疫情爆發以來,全校上下主動作為,積極響應,周密安排部署,作為第一責任人,我始終衝鋒在戰“疫”最前線,帶領全校黨員全身心投入到疫情防控工作中。一是及時應急響應,按照上級要求,迅速啟動新型冠狀病毒肺炎防控應急響應工作。通過電話、微信工作羣等多種形式,組織各部門深入學習上級關於疫情防控工作的重要指示和疫情防控知識手冊。同時購置口罩、額温槍、消毒液、醫用酒精等醫藥防護用品。加強對黨員、教職工的教育、宣傳和引導,切實做好自我防護。二是黨員衝鋒在前,大力宣傳貫徹習近平總書記重要指示精神和關於疫情防控的重大決策部署,引導全校黨員深刻認識做好疫情防控工作的必要性和緊迫性,帶頭衝鋒到疫情防控阻擊戰的前沿,衝鋒在前、奮力作為。組織黨員開展校園衞生大掃除和疫情防控消殺工作,復課復學之後,設立了黨員先鋒崗,帶領全體黨員積極做好校門口的體温測量工作,充分發揮黨員先鋒模範作用。三是加強宣傳引導,利用校園公眾號發送推文18篇,積極發佈校園疫情防控動態,組織黨員捐款支援一線醫護人員,共計籌集捐款12300元,為疫情防控貢獻應有的力量。

3.大力開展四城聯創

積極落實市委市政府中心工作,大力推進“四城聯創”工作的深入開展,圍繞“四城聯創”工作的整體要求,結合學校實際不斷探索新的工作方法,深入推進文明校園建設並鞏固和擴大戰果,為廣大師生營造了良好的教育教學生活環境。一是加大宣傳力度,利用班會、校園廣播、校園展板等形式向廣大師生廣泛宣傳創建工作的意義和要求,營造濃厚的創建氛圍,進一步增強師生的文明意識。二是着力衞生整治。以身作則,保持好個人工作環境的衞生,在全校上下形成愛校淨校的創文創衞氛圍。同時加強衞生監督檢查,將檢查結果與班級量化考核掛鈎,打造整潔文明的校園環境。三是積極參與城市文明創建。本年度,我校黨員志願者不僅堅持做好了市解放中路從百貨大樓到羣英橋南側路段的“清潔城市活動”服務,還積極到市人民路與普濟路交叉口參加路口志願活動,維持交通秩序活動,並先後分包瞭解放區七運院和礦務局七號院的社區服務工作,全年共開展志願服務活動40餘次,累計超過500人次。

4.深入開展“支部連支部、黨員進社區”活動

為更好的支持基層黨建工作與社區發展,校黨委將“支部連支部、黨員進社區”活動作為年度黨建工作的重點之一,先後參與了XXXXX院和XXXXX院的社區服務工作,投入資金兩萬餘元幫助社區開展老舊院區改造,進行了地面硬化、線路鋪設、車棚修建等多項惠及民生福祉的工程。黨員志願者也在每週五下午到社區進行志願清潔,自“支部連支部、黨員進社區”活動開始以來,超過250餘人次開展志願服務達35次。

(二)黨建工作與教育教學工作融合情況

學校的發展以教育教學工作的提升為根本,而黨建工作為教育教學工作的開展提供方向和指引。首先是結合今年的疫情背景,在復課復學第一時間,認真組織開展“開學第一課”“把災難當教育,與祖國共成長”活動,保證學生以一個良好積極的心態面對疫情與學業的雙重壓力。其次,在今年下半學年開展的“高效課堂”觀摩研討活動中,有28名黨員教師參與其中,展示了黨員教師良好的教學業務素質與先鋒示範作用。

(三)破解學校黨建工作中的重點難點問題情況

黨支部作為黨建工作中的重要支點,黨員幹部的思想政治水平直接關係到基層黨建工作推進落實的效果,為更好地發揮戰鬥堡壘作用,加強黨支部標準化規範化建設,提升黨員思想政治水平,強化黨員思政政治學習效果。在2020年的黨建工作中,通過對黨員學習記錄本的定期檢查,加強了對“三會一課”制度的落實,增強了黨員學習的效果,努力提升廣大黨員的政治理論素養。

(四)落實意識形態工作責任制情況和黨風廉政建設情況

堅決貫徹落實中央、省委和市委關於意識形態工作的決策部署,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、主動權。主動承擔學校意識形態工作第一責任人的職責,帶頭簽訂了《意識形態工作目標管理責任書》,積極落實上級指示精神,在校園各項工作中積極開展意識形態領域風險排查工作,制定了詳細的《意識形態領域風險隱患排查整治工作方案》,明確工作目標,層層壓實工作責任,構建了橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋的工作網絡,確保了校園意識形態領域的統一性、安全性。

在黨風廉政建設方面,帶頭簽訂了《2020年度黨風廉政建設目標責任書》,積極踐行“一崗雙責”工作責任制。不斷完善黨風廉政建設制度,將“以案促改”工作作為契機,制定了《焦作市實驗中學以案促改工作方案》,積極開展宣傳工作,製作以案促改警示教育宣傳版面2幅,印製警示教育宣傳手冊300份,印發案例通報1期,積極營造以案為警、風清氣正的校園氛圍,被焦作市紀委辦公室評為廉政教育示範學校。

三、存在的不足

(一)黨建與教育教學矛盾仍然存在

作為全市關注的重點國中,市實驗中學承載了全市人民的厚望,學生家長對學校的教育教學工作高度關注,上級領導對學校的發展也高度關切。繁重的教育教學工作使廣大黨員教師工作節奏快、時間緊,開展黨建工作時有時間不充足的現象,在一定程度上影響了黨建工作的提高。

(二)支部標準化規範化建設不到位

黨支部在推進落實黨建工作的過程中動力不足,支委會作用發揮不夠充分;主題黨日開展方式不固定、活動形式不夠豐富多樣;在黨員的學習教育中存在“重形式、輕實效”的問題,依然存在課後補學、支差應付的情況。

四、下一步工作打算

(一)扛穩黨建工作責任

牢固樹立“抓黨建是最大政績”的政績觀,自覺把黨建工作放在首要位置,堅持與學校各項工作同謀劃、同部署、同落實。按照上級黨組織工作部署,團結班子成員,建立健全黨建工作機制,完善各項規章制度。切實履行好黨建第一責任人的職責,進一步完善問責追究機制,提高黨員幹部隊伍和基層組織建設水平。

(二)嚴格黨員教育管理

強化理論武裝,堅持理論學習,切實落實好上級政策。在今後的黨建工作中,將不斷加強黨員的政治思想教育,發揮示範帶頭作用,深入學習領會貫徹黨的各項政策,深入學習十九屆五中全會精神,加強黨員幹部理想信念、廉政教育,提高黨員政治素養和業務能力,為學校的發展奠定堅實的基礎。

(三)進一步加強黨支部標準化規範化建設

認真貫徹執行《市直教育系統印發的黨支部建設標準化規範化手冊》,強化政治引領,提升黨支部工作積極性,大力推進基層黨支部建設工作。進一步完善制度建設,強化監督執紀,豐富創新黨建工作方式,直面問題,加強整改,持續不斷地推進黨支部標準化規範化建設。

2021年,我要同班子成員一道,開拓進取,奮力拼搏,嚴格要求,嚴格管理,同教職員工一道同甘苦、共患難,抓住機遇,創新管理,優化服務,切實抓好基層黨建工作。

2021年1月13日

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