校長個人述職述廉報告(精選多篇)

第一篇：校長個人述職述廉報告2014

一年來，在上級領導的親切關懷下，在中心國小領導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模範遵守學校的各項規章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。

我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

為此，我認真加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時，注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，學習先進的管理經驗;根據實際，學習其它學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作。

近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教師對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，形成正確的激勵機制， 具體做了以下工作：

1、制定計劃目標，使全體教師明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排佈置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

(1)通過每週一次例會，充分發揮校委會的監督保障作用，討論決策學校重大事項。

(2)通過教師會，根據校情，完善制定學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教師的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

3、狠抓校風建設，落實德育工作。

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮黨、團、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規範的教育和管理，使德育網絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

(2)、狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施以來，無一例舉報。

4、積極推進素質教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，努力提高教師素質。

第二篇：校長個人述職述廉報告

校長個人述職述廉報告

東源鄉上埠國小

沈山林

2014-7-31

校長個人述職述廉報告

述職人 沈山林

2014-2014學年來，在上級教育主管部門的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，我認真履行校長職責，忠於職守，務實工作，結合學校實際情況，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務，以把上埠國小建設成為有特色為目標的學校而努力。現將主要工作彙報如下：

一、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作

1、加強政治思想與德育工作深入進行師德學習，樹立服務意識。 作為農村學校，我在工作中倡導陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。組織教師學習《教師法》、《義務教育法》等相關法律法規，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。學校呈現出了盡職盡責工作的良好風氣。

2.狠抓校風建設，落實德育工作。

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮少先隊的團結協作作用，積極開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規範的教育和管理，大力宣傳講解現行的《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，使德育網絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

（2）、狠抓師生校內外形象，及時以糾不正、不良之風。

（3）、我校的隊室在縣級星級隊室評比中獲三星級。

（4）、我校的中隊活動在縣級評比中獲得二等獎。

3、在教學工作中，認真做到以下三點：

（1）認真上好每堂課。堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質量。

（2）經常深入課堂。及時與教師們交流的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面瞭解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質性的問題。把先進的經驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。

（3）會同校校務會認真制訂好學校工作計劃。指導、督促開展好每一次教育活動，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育教學氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展，在今年全鄉教學成績總評中我校獲得了第八名的歷史最好成績。

（4）為了鑽研教材，提高教學質量，我校有十一篇論文獲得全縣一等獎。

二、認真履行校長職責，促進學校穩步發展。

1、改善辦學條件。一年來投入數萬元用於改善辦學條件，提高硬件水平，先後興建了學校綜合樓、更換部分課桌椅，添置了學校廣播和監控系統。

2、建設和諧的師資隊伍。組織教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，定期組織教師進行外出聽課學習，安排教師到名校聽課學習培訓。一年中有多名老師參加鄉級公開課，其中李檢良老師獲得了全鄉數學優質課第二名。

3、營造和諧的校園文化。首先創建和諧的工作氛圍。我組織老師根據上級相關法律法規、政策文件制定了一系列的學校規章制度，做到依照學校規章制度實施管理。我在平時的管理中力爭做到三點：（一）是平等尊重，通過換位思考去説服對方、安排工作、落實任務。（二）是寬容欣賞，在管理上不求全責備，給教師成長的空間，用默默的支持和積極的鼓勵來促進他們健康發展。（三）是合作互補，根據教師的能力優勢，做到“人盡其才”，互補合作，依靠團隊合力，

使效益最大化。其次是開展豐富多彩的校園活動。通過舉辦六一文藝匯演、校運動會，開展各類教育活動，促進學生素質的全面發展和學校內涵的提升，逐步形成和諧、健康的校園文化。

4、構建和諧的課堂教學。我以促進學生的和諧發展為目標，強化學校教學管理，深化教學改革，堅定不移地實施素質教育，努力提高教育教學質量。堅持嚴格按照課程計劃開足開齊每一門課，積極開發校本課程，我組織教師開發和實施了以“和諧發展 健康成長”為主線的校本課程，為學生和諧而有個性地發展提供課程保障。

三、加強自身廉政建設。

1、主動接受廉政教育，提高自己的廉政意識。我經常把校長培訓中的有關廉政的案例和一些新聞中報道的案件作為警示材料來教育自己，做到警鐘常鳴，我反覆告誡自己不能因一時的貪念而毀了自己的一生，同時也毀了自己的整個家庭，人的一生中平安與聲譽比金錢重要，一時失足千古恨的傻事千萬不能做。

2、用制度來約束自己，保護自己。我嚴格執行財務、基建等方面的制度，基建和主要教學設備都有上級專門部門負責招標和政府採購。小型維修、採購我匯同校委會人員一起實行集體商議、貨比三家、最後審計的制度和程序，做到不浪費學校一分錢。

3、去年下學期添置課桌五十套，計幣六千元；裝備監控一套，計幣八千九百元；付工程款計幣一萬八千元；今年教師發放福利五千元，組織教師考察學習費用三萬八千元。

4、為學校建設跑項目資金十二萬元，其中有十萬暫未到位，但文件已下，該資金不會有變化。

5、校園環境建設投入約五千元。

6、為了改變校園面貌，學校裝備了校園廣播，投入一萬三千元。購置體育設備約五千元。

四、強化法制安全教育和安全工作管理。

國小生自我約束能力和自我防範能力比較低，因此，在國小，法制安全教育和安全管理就尤為重要。於是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領導小組，並將制度上牆，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。

除此這外，我校還召開多次的全校性安全教育大會，集中宣講安全知識與學校的安全要求。還組織了緊急疏散演練，提高了預防突發安全事故的能力，確保了無安全事故發生。

五、不足之處。

本人儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。因此本人將不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

一年來我能順利地履行校長職責，使我校取得較好的成績，獲得較快發展，主要原因是得到了各級領導的正確領導和在座的各位老師的大力支持，在此我表示衷心的感謝！以上報告不當之處請各位領導及老師們批評指正。

謝謝大家！

第三篇：校長個人述職述廉報告

個人述職述廉報告

尊敬的各位領導、各位老師、同志們，大家好！

2014年的教學工作即將結束，在這一年裏，本人在xx市教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為引領，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；認真履行校長工作職責，廉潔自律、率先垂範；不斷完善自身修養；與全校教職工同舟共濟、共同努力，較好的完成了年初制定的各項工作計劃和任務。

作為一所學校的校長，我清醒地認識到自己肩負的責任和使命——要如何帶領大家發展這所學校？如何才能給全體師生創造一個温馨、和諧工作、學習環境？如何辦讓xx廣大家長能夠滿意的教育？一年來我帶着這些問題不斷的探索，不斷的努力。今天我想從“實、新、和、廉”四個方面做一年來工作的述職述廉，懇請大家提出批評意見。

一、立足一個“實”字 ，實實在在為學校、為老師、為學生服務

1、以教育教學為中心，以教育管理質量年為契機，狠抓學校教學常規管理，提高教育教學質量。今年，漢語部會考45人考入重點高中，錄取率為83%；民語部30人考入重點高中，錄取率為94%；八年級漢語、民語教育質量檢測成績在全市名列第二；四年級教育質量檢測成績在全市國小中名列第二；六年級有13人考入疆內國中班。這些成績也是建校以來取得的最好成績，使的聲譽在社會和廣大家長中逐步提高。這不僅鼓舞了全校師生，也鼓舞了我更好的帶領全體師生辦人民滿意的教育。

2、以興趣小組、特色辦學為抓手，通過開展豐富多彩的活動、競賽，紮實推進素質教育。在xx市首屆中國小棋類比賽中，榮獲國小團體三等獎和中學團體三等獎；在慶“六一”文藝匯演中，校園劇榮獲二等獎、舞蹈榮獲三等獎；在市教育局舉辦的第三屆乒乓球比賽中，榮獲國小女子，中學男子、中學女子團體冠軍。

3、積極爭取上級各部門和社會各界對我校的支持。今年6月，我帶領全體黨員，積極奔走於xx商會的各個企業，為我校捐贈了800個書包學具，價值四萬餘元，實實在在給學生帶來了實惠。今年10月，xx各界企業又為我校捐贈8萬元購置了一輛辦公用車，為我校工作能更好的開展做出了積極貢獻。

4、努力籌措資金，不斷改善學校辦學條件。今年7月，我校投入資金38萬餘元，重新鋪設了校園地面；更換了兩棟就教學樓的鋼窗；粉刷了兩棟教學樓的牆面；改造了兩棟教學樓的暖氣，真正改善了學校師生的工作學習環境。

5、積極開展“創優爭先”活動。今年，通過我們全體師生的共同努力，我校通過了自治區級精神文明單位的複驗；創建了自治區總工會模範教職工之家稱號；通過了地區級德育達標校的複驗；還被xx市委、市政府授予2014—2014年度教育工作先進集體稱號。

6、重視對特崗教師的培養，關心他們的生活。為儘快提高特崗教師的工作能力和水平，我校首先對他們進行系統性業務培訓和電子教學設備使用的專題培訓，與此同時還安排有經驗的老教師做指導老師，開展好傳幫帶工作；本年度，學校投入2萬餘元，為他們購置了32套辦公屏風，還為他們的宿舍安裝了寬帶和熱水器。

7、勞動實踐基地再獲豐收。今年我校組織師生3000餘人次，參加勞動實踐活動，實踐基地種植的土豆、白菜、蘿蔔等蔬菜產量達15噸，此舉不但鍛鍊了學生勞動實踐能力，且提高了學生食堂的伙食標準。

二、着眼一個“新”字，不斷創新管理辦法

1、創新德育經費使用方法。一是在學校預算中，為每個班安排200元的班費，用於班級衞生潔具、教室佈置的支出，這將有效促進師生自主管理班級的能力，有力的營造出班班有特色的氛圍；二是開設各類競賽、評比等活動，其獎勵作為獲獎班級的班費，以此促進學生的集體榮譽感和團結協作精神；

2、為每個教研組按人數撥付一定的活動經費，鼓勵他們開展各項教研活動和文體活動；

3、創新開學第一週的課時內容。每學期開學初利用一週的時間對全體學生進行文明禮儀、安全、養成教育等方面的德育教育；

4、針對民語部教學中存在的教輔資料嚴重匱乏的情況，我校為他們訂購了漢語教輔資料，有效提高了民語教學質量。

三、營造一個“和”的校園氛圍

我校是多民族融合的一個大家庭，我非常重視民族團結工作。一是始

終強調全體民漢師生，要互相信任、互相理解、互相學習、互相尊重，時刻牢記團結、穩定是學校發展的前提和保證。二是加強相互交流，堅持民漢師生學習、工作、活動、生活在一起，教職工辦公室在一起。三是學校集體項目比賽，都採用民漢聯誼班的形式進行，既增強了全校師生的凝聚力，又增進了民漢師生之間的友誼；四是尊重少數民族的習俗，關心他們的生活。在那吾熱孜節，組織全體民族教師開展歡慶活動；在庫爾邦節，我們慰問了十餘名民族老師。在本人的努力下，學校各民族師生之間團結、和睦，互幫互助，互相尊重，今年未出現一起民漢師生間的重大矛盾和上訪事件。

四、貫穿一個“廉”字，不斷提高自身政治素養和拒腐防變能力

1、潔身自好，不徇私情，防微杜漸，經得住誘惑；嚴守紀律，按章辦事，強化服務，甘為公僕。在黨風廉政建設和反腐工作中，在學校裏我擔負着領導、教育、管理和監督的責任。因此我以身作則，帶頭廉潔自律，嚴於律己，嚴格遵守廉政準則，努力帶好學校領導班子。

2、加強廉政宣傳和學習教育，提高自身的廉潔從政意識和拒腐防變的能力。對照正反典型，聯繫個人實際，開展批評與自我批評。進一步強化了學校的財務管理工作，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在校園環境和教學設施的投入上，大力營造教職工滿意的學習工作氛圍。。

3、加強制度建設，嚴格內部管理，加大各項制度的執行力度。對學校重大事情都必須經過教代會、學校班子或支部會議討論決定。尤其是每年年初的學校工作計劃制定、經費使用的預算、重難點工作的佈署，均向全體教職工徵求意見，使用過程接受全體教職工的監督；在關係到教職工切身利益的績效工資分配、職稱評審、評優評先上，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取羣眾意見。積極推進校務公開，讓管理在陽光下運行。

一年來，我十分清醒地認識到工作存在着一些不足。比如：教育呼喚智慧,學校管理更需要智慧，自身的文化底藴還有待提升；學生良好行為習慣的培養和學風建設亟待進一步加強，教學質量和城區相比還有很大差距；學校師生的工作、學習環境得到了一定的改善與提高，但離師生的要求還有一定的差距。

喜悦伴着汗水，遺憾激勵着奮鬥。成績的取得得益於上級部門的正確領導，得益於全體教職員工的共同努力，我將努力加強自身政治業務學習，不斷提高自身素養，藉着十八大召開的東風，進一步謀劃今後一個時期發展的目標任務。靜心凝力，揚長避短，與全校教職工一同奮力開拓，共同譜寫我校風清氣正，師生和諧發展的新篇章。

年11月10日2014

校長個人述職述廉報告

黃超然

2014年11月10日

第四篇：2014年國小校長個人述職述廉報告

我擔任雙東希望國小校長一年來，以鄧小平理論為指導，堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，認真實踐“三個代表”重要思想，積極參加“保持共產黨員先進性教育活動”，以推動學校改革和發展為目標，以作風建設為動力，以創新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。依法治校，積極推進人事制度改革; 努力改善教育環境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學整體水平。在區教育局和當地黨政的指導下，全面完成各項任務。現將本人所作的主要工作彙報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。

我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

為此，我認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十六大”會議精神，開展保持共產黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時，注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓(現已大學本科畢業)。

作為一個教育工作管理者，通過訂閲如《中國小管理》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作。

近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1：9的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師聘任制，落實30%活工資獎勵政策，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：

1.制定計劃目標，使全體教職工明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排佈置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。

2.進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

(1)通過每週一次行政例會，充分發揮黨支部的監督保障作用，討論決策學校重大事項，。

(2)通過教代會，根據校情，完善制定了學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

(3)切實進行財務公開，除區教育局、物價局對學校財務審計外，安排校務會對學校的一切經費進行審計，每期對家長進行收費、結算公示制，取信於民，保障了學校工作的正常進行。

3.狠抓校風建設，落實德育工作。

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規範的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講解現行的《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，使德育網絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

(2)、狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長委員會和家長座談會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施一年來，無一例舉報。

4.積極推進素質教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。

教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，繼續深入開展《農村國小教師師德修養研究》，努力提高教師素質，切實提高教學質量和辦學效益。

(1)、積極進行新課程改革，全面推進素質教育。我作為學校教育教學管理者，面對當前的教育改革，深刻地認識到：學校教育教學整體水平的提升，就是怎樣適應新時期教育的需要，關鍵又在於教師素質的提高，這就是不斷為新時期校長提出的新課題。為此，我率先參加到新課程改革的大潮之中，廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關教育法規。認識其改革的目的、意義、內容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學校學習課改先進經驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質?如何對學生進行全面正確地評價等)，組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究，根據校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識性各學科培訓，採取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改，加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外，還向家長講清課改的目的意義，爭取支持，全面深入地進行新課程改革。

(2)、以目標管理為手段，教研促教，狠抓教學管理。

a：根據本校實(來自好範 文網：)際情況制定行之有效的教學工作計劃，落實目標，確立教研專題，在教學課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區級教研、片區教研、聽公開課，積極開展好學區教研、內部教研，校內實施上課備案制，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析，鞭策奮進，切實提高教師上課水平和教研質量。本學年度的兩個校本教研課題《合作、探究，提高學生閲讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結題，並上報旌陽區教育科學研究所進行評審。

b：制定合理的“教學目標管理責任書”，強化結果質量管理。加強教師過程管理，進行教學“六認真”月檢，逗硬獎懲，切實提高教育教學質量。

c：全面提高學生素質，制定合理的學生綜合素質評價方案，除教學上面向全體，不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5.強化安全教育和安全工作管理。

(1)、通過教代會完善並制定安全工作制度，成立安全工作領導小組，並將制度上牆，在師生中廣泛宣傳教育。

(2)、制定安全目標責任書，與教師、班主任、村小主任教員、學生家長、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標責任書。

(3)、堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全日查制。

(4)、堅持安全工作彙報制度和責任追究制度。教師向學校、學校向區教育局和當地黨政彙報，杜絕瞞不報或遲報。

(5)、為學生制定《國小生自護自救安全常識手冊》，做到安全教育日常化，全面化，深入化。

(6)、一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發生。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。

(1)、加強宣傳，認真組織教職工學習各級有關人事制度改革的文件，讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢。

(2)、學校全面制定各項考核辦法，對教職工進行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路，學校與簽定聘任合同書。由於本校教師嚴重超編，但教學點和班級又較分散，學校採取“層層聘任崗位、教師滿課時量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強了教師緊迫感、危機感、責任感。此項工作得到了全體教職工的認同，學校人事改革的目的得以基本體現。

7、強化後勤社會化服務管理，保障學校工作的順利進行

(1)、嚴肅財經紀律，嚴格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。

(2)、管好、用好經費，嚴格教材教輔的徵訂，經濟上不增加學生任何負擔。

(3)、加強伙食團的管理，制度責任制，監定合同，隨時和定期檢查，規範管理，強化財產管理。

(4)、結合本校實際，努力探索學校後勤服務社會化新路。走合同化、制度化、責任化管理之路，

8、強化學校“外宣”工作，一年來，學校共出九期“雙東希望國小簡報”，上報區教育局及雙東鎮黨委、政府，同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。

三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行自身崗位職責。

在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，認真領會並帶頭執行四大紀律八項要求和區委區府八條禁止性規定，牢固樹立為人民羣眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決羣眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民羣眾辦實事。

財經方面：

(1)、除依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度通過教代會、行政會等制定並完善學校各項財經制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。

(2)嚴格各種經費報銷制度，本人嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不多報或亂報，可以就説只有少報或不報。

(3)為了更好地嚴於律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣佈，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監督，並設立意見箱，定期向全體教職工彙報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。並及時糾正。

(4)、切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規範收費行為，多退少補。一年來，羣眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。

(5)、不設“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經費負擔。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭。

(6)、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”，在全體職工會上宣佈並帶頭執行嚴肅“吃喝風”，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮並利用有限的經費來發展學校，(如：排危、籌建網校、補充科研、教研經費等)。

行政方面：

(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《規範學校辦學行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質，從而提升學校的整體辦學水平。

(2)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現在執行並完善學校的規章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發展服務，從不搞官僚主義。

(3)、不徇私情，嚴格執行“禁止利用職務和職權為親友謀利”的規定，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，也必須依據學校規章制度、考核辦法，通過教代會，行政會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信於民”，確保學校上下一條心，共同做好學校一切工作。本期順利完成了學校的“中職”評定工作。

(5)、做到全面瞭解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會，做到每年安排一定經費慰問在職和退休的困難教職工。

(6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告，(如：學校的基礎設施建，安全事故，學校日常工作等)

(7)、帶頭執行重大事故責任追究制度，不推御責任，敢於承擔(如經費、安全等)。

四、存在的不足及發展思路。

1、存在的不足：本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

2、發展思路：強化“合作——發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體，使學校朝着‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，以“雙高普九”為契機，爭取政策，對學校操場進行擴建。作為校長：強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校、與四川省希望網校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。

第五篇：中學校長個人述職述廉報告2014

各位領導、各位老師：

首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來説是權力大於責任，是一份耀眼並令人崇拜的職位。但在我眼裏，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務於學校，服務於老師，服務於學生。我踐行着感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作紮實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學習提升、不斷進步

(一)紮實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校紮實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校

風文明、教風嚴謹、學風紮實、考風嚴格，努力打造規範化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。

(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了幹部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，並用其統領工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠於職守、紮實工作、務求實效

(一)多措並舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每週都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公佈，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

2014年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衞生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，着力創建平安校園。

(三)求真務實，努力推進各項管理效能建設。

規範管理是學校科學發展的中心工作， 一年來,以縣局《2014學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學校幹部作風和效能建設，進一步規範推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織並鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平台促進教師的專業發展。

積極的教研工作，紮實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

(五)規範辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規範辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)積極推進校園建設，後勤管理工作積極有效。

2014年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞台等校園各項建設工程順利完工。

校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，2014年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)率先垂範，嚴格自律。過去的一年裏，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。

(二)民主管理，按章辦事。凡需採購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批准後，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，並予以公示，自覺接受羣眾監督。

(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本着對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個

人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。

四、存在問題及今後努力方向

1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量雖有所提高，但底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

五、今後的工作設想、措施

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。