學校副校長2014年度述職述廉工作報告(精選多篇)

第一篇：學校副校長2014年度述職述廉工作報告

一年來，在學校分管德育、團委及安全、衞生等方面的工作，認真貫徹落實中央和省、市、縣對教育工作的政策、方針和黨風廉政建設會議精神，以“xxxx”重要思想為指導，認真研究學習上級文件，吃透精神，盡力做到執行與落實特別是對素質教育方面的要求，踏實做好學校德育、團委及安全、衞生等方面的工作，努力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衞生等方面的各項任務目標。

一、加強學習，夯實自身業務和思想政治基礎

加強業務學習，積極參加校內外的業務培訓和政治學習，不斷提高自身修養，做好排頭兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業務知識提高自我，以學習素質教育的理念來增強貫徹執行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養；在加強學習關於加強黨風廉政建設指示精神的基礎上，以黨紀黨規規範自己的言行；同時加強科學理念、現代教育知識的學習，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性及協助性和互補性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，樹立了全心全意為師生服務，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公僕意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衞生促健康的各方面工作。

二、嚴格要求，切實抓好學校德育、團委及安全、衞生方面人員的各方面工作

按照學校統一制定的崗位職責、工作規範的要求，認真抓好德育、團委及安全、衞生等方面的工作。一是開展經常性檢查、指導及部門會議。利用檢查指導工作、召開會議之機，見縫插針，教育學校中主管安全、衞生及德育、團委等方面的中層幹部和職員堅持一切從師生利益出發，深入貫徹 “xxxx”的要求，一心一意為師生服務，進一步做好服務育人、管理育人工作，進一步增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衞生促健康”的管理觀念。二是深入實際，帶領各部門加強監督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調查、座談、聽彙報等形式，摸清有關情況，掌握校內各層面的第一手資料，及時發現並解決個別苗頭性、傾向性及不合規則、規範的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。

三、嚴於律己，做好帶頭和自律工作

作為學校分管安全、衞生及德育、團委等部門的副校長，在落實各項責任制工作中，嚴格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工作、指揮各部門的行動及約束自己的一言一行，將自己的言行始終置於全校師生的監督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領導關於教育工作的指示精神，嚴格執行上級廉政建設有關規定，自覺遵守領導幹部一身作則的制度。加強業務、思想道德修養，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。

回顧一年的工作，本人經過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱鉅而細緻的任務，在今後的工作中，我將嚴格按照“xxxx”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好責任，真正發揮學校“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衞生促健康”的作用，紮實推進各項責任制以及素質教育方針政策的落實，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，團結和帶領學校德育、團委及安全、衞生等方面的人員為學校的發展而努力奮鬥。

第二篇：學校副校長2014年述職述廉報告

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，並取得了新的成績。現將個人履行崗位職責情況簡要彙報如下。

一、 主要工作

一是以常規管理為抓手，有效促進了教學管理的規範化。通過教學各環節的細節管理，保證了良好的教學常規；目前，教學管理嚴格規範、教學活動開展有序；教師精神狀態良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面瞭解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，並進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先後開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先後組織了6次校內 “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規模的進一步擴大。出台了一系列招生激勵政策，採取聯合招生辦法，發揮個人人力資源優勢，出色完成了xx年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創歷史新高；

六是以個人帶動引領為示範，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發揮。二十一世紀是一個合作精神大於個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多麼深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標誌。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發揮教師教育智慧、發掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環境的創設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發大家的教育情懷和工作熱情。採取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收穫。

三是勤于思考敢於創新是工作取得突破的關鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇於實踐、敢於創新，要把開拓創新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平台，以積極樂觀的態度迎接挑戰、解決問題。

四是善於學習勤於反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節、提倡反思”，並將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收穫，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發表於《酒泉教育》雜誌； 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發行； 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業教育協調發展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批准立項，11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，並通過省級鑑定。

三、存在的問題

一是溝通協調不暢

與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還侷限於工作所迫情況下的事務性協調。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

三是大局意識不強

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今後努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今後我將進一步加強學習，提高理論水平和業務素質，提升管理水平和服務意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。

第三篇：2014年度副校長述職述廉報告

各位同仁：

大家好!

2014年上半年即將過去，伏案回眸，十分感慨。本人在學校擔任副校長，分管學校後勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衞生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。

一、加強學習提高修養

我能夠認真學習“三個代表”的重要思想，在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經濟時代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業解惑，他更應做學生的引導者、合作者、促進者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務性工作和人的惰性讓我經常無法定下心來看書，不過值得慶幸的是我還保持着對讀書的興趣和對學習重要性的認識。除了閲讀訂閲的報刊雜誌外，我認真研讀了陶行知的有關書籍和學校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學校創建培訓、海門市德育校長培訓，努力使自己成為具有創新意識、適應時代教育發展需要的合格教師。

二、德育工作放在首位

我和其他的校級領導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行為規範的教育是德育工作的根本。本學年的德育工作也是在這一指導思想下開展進行的。主要開展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會、升旗儀式對學生進行行為規範教育。利用廣播系統分別進行了行為規範、安全教育。2.舉辦校園文化藝術節、體育節、科技節;3.組織開展每月一事活動。通過全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及 班主任老師的辛勤工作，儘管學生的行為習慣有反覆，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“海門市新公民教育行動·‘每月一事’現場推進會”，三――六年級分別開展了走向社會外出體驗活動，我都親自帶隊。組織開展的童話藝術節、體育節、科技節內容豐富多彩。“小金娃迎奧運”“心手相連，共度端午，揚民族節氣”“歡慶改革開放三十週年”等大單元主題活動，更是讓同學們展現了自我，

本年度還組織開展了捐資助困獻愛心活動，為灌南新東國小的孤兒共捐贈書籍1500冊左右，為四川地震捐款 48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者説存在這樣那樣的問題，在實施過程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒有起到應有的作用。組織暑期班主任培訓有2名教師的體會文章獲三等獎。《同在藍天下》獲海門市班會課比賽一等獎，組織師生寫讀後感、繪畫參加市黨政廉潔比賽。

三、教學工作力求創新

本學年，我擔任三年級音樂教學。我儘量克服學校行政工作給自身帶來的種種困難，認真備課、認真上課，主動積極進行學科德育的實踐，提高音樂課堂的有效性，從學生主體出發，力求創設最有效的教學氛圍，在音樂有效教學的實踐方面取得了良好的效果。本年度在“相約星期一”活動中執教了一堂公開課。論文《奏響音樂靈動的課堂》獲南通市二等獎，《音樂課堂有效性實踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導侯海燕、蔡伶俐在市國小藝體學科“學程導航”教研活動中執教了2節公開課。

四、後勤工作不斷改進

本學期是本人分管後勤工作的第一年，在顧校長的幫助下，樑主任大力支持下，後勤工作有條不紊的進行着。我始終認為校園安全工作是學校各項工作的重中之重，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。平時組織學校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進行檢查，發現問題立即整改。有空就去飯堂瞭解檢查衞生及進貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進行規範操作，對教師反映的情況及時解決(如飯菜的多少與質量等問題)，飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價。在市長效管理中我校從18名上升到第5名。目前後勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面並不能令大家滿意，但我堅信通過全體後勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務質量。

五、藝體工作穩步發展

我在工作中能認真貫徹、落實市局的有關文件精神，重視學校的體育藝術工作、校園文化工作，強調從大處着眼，小處着手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。關心學校田徑運動隊，排球隊、舞蹈隊、美術、聲樂、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計劃地進行訓練，並做到經常化、制度化、科學化。在市中國小生田徑運動會中我校獲第二名的好成績，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團體第四名。當然這些成績和榮譽是屬於大家的，是與支持學校體育工作的領導和老師是分不開的。在第三屆市藝術節比賽中獲5個一等獎，四個二等獎;組織學生參加第十七屆國小生“智能杯”小巧手比賽有 2名學生獲一等獎、2名學生獲二等獎;在南通市創新大賽中獲科技論文、科幻繪畫一等獎;“靜明杯視保徵文”黃丹指導的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三等獎;有2人在南通市獨唱獨舞比賽中獲二等獎。師生方隊參加教師節演出，羣舞《海之精靈》參加南通市改革開放三十週年及南通市環衞工作會議演出。

六、其他工作認真做好

本年度我校迎接的各種檢查與創建可以説是一個接一個：衞生城市複查、區域現代化建設、南通市綠色學校的創建、南通市依法治校示範學校的創建、省科技特色學校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創建工作。

回顧本學年的學習和工作，與全體教職員工辛勤勞動相比，我個人所做的工作是微不足道的。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進步使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地為學校工作，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。

第四篇：2014副校長述職述廉報告

2014副校長述職述廉報告(一)

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，並取得了新的成績。現將個人履行崗位職責情況簡要彙報如下。

一、 主要工作

一是以常規管理為抓手，有效促進了教學管理的規範化。通過教學各環節的細節管理，保證了良好的教學常規;目前，教學管理嚴格規範、教學活動開展有序;教師精神狀態良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面瞭解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，並進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先後開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先後組織了6次校內 “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業成長;“十二五”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項)，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規模的進一步擴大。出台了一系列招生激勵政策，採取聯合招生辦法，發揮個人人力資源優勢，出色完成了2014年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創歷史新高;

六是以個人帶動引領為示範，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發揮。二十一世紀是一個合作精神大於個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多麼深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標誌。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發揮教師教育智慧、發掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環境的創設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發大家的教育情懷和工作熱情。採取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執行制度;四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收穫。

三是勤于思考敢於創新是工作取得突破的關鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇於實踐、敢於創新，要把開拓創新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平台，以積極樂觀的態度迎接挑戰、解決問題。

四是善於學習勤於反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節、提倡反思”，並將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收穫，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發表於《酒泉教育》雜誌; 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發行; 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業教育協調發展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批准立項，11月份我所主持開展的甘肅省“十一五” 教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，並通過省級鑑定。

三、存在的問題

一是溝通協調不暢

與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還侷限於工作所迫情況下的事務性協調。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

三是大局意識不強

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今後努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合;既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今後我將進一步加強學習，提高理論水平和業務素質，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。

2014副校長述職述廉報告(二)

各位領導、各位老師：

大家好!回首即將過去的一年，感觸頗深。在校黨委的安排部署下，全校認真貫徹和落實科學發展觀精神，圓滿完成了各項工作任務。“創先爭優”、“熱愛偉大祖國 建設美好家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發展示範校順利通過評審，自治區示範校的建設紮實開展，自治區精品專業、精品課程的建設順利通過中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區精品建設課程。學校的“制度建設年活動”成效顯著。

**年7月根據領導班子分工，本人分管教務、實驗實訓、招生就業、信息、培訓及醫教室等工作。盤點自己一年的工作、學習、生活，同時結合衞生局、全校教職工對我提出的意見和建議，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，現將本年度個人職責履行的情況向領導和同事們作一彙報：

一、一年來各方面的情況

政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區、及**州黨委的有關文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了十七屆四中、五中全會的精神。學習了自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議精神及州黨委九屆八次全委(擴大)會議精神。學習了自治區黨委書記張春賢在**調研時的講話精神。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂鬥爭教育的內容。工作中重視培養政治敏鋭性，注重理論聯繫實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發展建設。定期與相關科室、教研組、教師黨員、普通羣眾聯繫談心，瞭解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。

履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善於聽取不同意見，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每週一的辦公會議，能夠發表自己的意見和建議;經常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題;對於違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開;每月召開一次分管科室協調會，協調各部門之間的關係，使各部門的工作能夠順利開展。

黨風黨紀方面：作為黨員領導幹部，不斷加強黨性修養，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私、貪污受賄;對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層幹部廉潔自律，自覺接受組織和羣眾的監督;在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動;重視加強廉政法規和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級幹部任前廉政考試，成績優異。

業務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，儘快適應新的管理崗位，瞭解和熟悉分管科室的各項業務，每月召開一次協調會，發現問題及時解決，抓好分管科室各項工作。

1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執行各項規章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務。組織參與**年自治區職業院校教師及學生的護理技能大賽，並取得優異成績。下半年重點參與完成了國家改革發展示範校的申報工作，順利通過評審;通過綜合目標考核加強了自治區示範校、精品專業和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓，極大地提高了業務水平，更新了職業教育理念。

2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好情況統計，提高完好率和使用率;新建了醫學影像實驗室、微生物鑑定實驗室;實驗中心基礎組“青年文明號”複驗順利通過，並得到州團委檢查組領導的一致好評。

3、招生就業工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協力、盡職盡責，努力完成招生任務，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學，與新疆濟康醫藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養協議，招收濟康藥劑班60人;與德國牙科協會簽訂辦學協議，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來第一次與國外機構的合作辦學;目前又與百草堂藥業達成訂單意向。7月份安排2014級實習學生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡迴實習檢查。

4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優質教育資源，本着為**州各縣市廣大社區、農村等基層醫療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫師、社區護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫護英語、養老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。

5、醫學教育研究工作：按照學校的工作部署，醫教室完成了國家級示範校申報材料的彙總及上報工作;組織全國中等職業學校醫藥衞生類專業“創新杯”教師説課大賽新疆賽區的初選工作及參賽選手的組織工作;引進了福建援疆資助設備;成立“新疆維吾爾自治區面向村衞生室中等醫學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作;為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協調溝通工作。

6、信息工作：順利完成**級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組製作多媒體課件，拍攝精品專業和精品課程的視頻，並完成採集、壓縮工作。搭建了學校“示範性院校建設”、“精品專業建設”、“精品課程建設”網絡平台。完成了學校一號、二號機房120台計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。

作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業，承擔業餘大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。

二、個人存在的問題和不足

(一)政治理論學習深度不夠。

(二)工作中創新意識還不強，常陷於事務性工作。

三、今後努力的方向

(一)加強學習提高素質，樹立良好的黨員形象。要提高學習的自覺性，認真學習黨的十七大精神，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。努力學習業務知識，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面，努力適應新的崗位，新的形勢，與時俱進，開拓創新。

(二)提高標準嚴以律己，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。克服工作中的急躁情緒，考慮問題三思而後行。進一步增強工作積極性，少説空話，多辦實事，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好分管科室的工作。 2014年重點在教育教學改革、藥劑專業的訂單教學、護理專業的執業資格考試通過率、教學資源庫建設、職業技能培訓等工作中有新突破。

上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經過這半年的鍛鍊，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今後我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。

以上是我的述職述廉報告，有不妥之處，請大家指正。

第五篇：副校長述職述廉工作報告

副校長述職述廉工作報告

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本人現任十里鄉大坡國小副校長。分管學校安全教育工作。回顧一年來的工作，在校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校安全工作的各項要求，堅持創新工作模式，強化過程管理，落實各環節責任，杜絕了不安全事故的發生，較好的完成了各項工作。現將我一年來履行職責情況彙報如下：

一、抓好安全工作

1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑑於人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。

2、完善安全制度，明確安全責任。在已(來源好範 文網：)有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，做到個環節責任清楚，責任到人。

3、加強各環節管理，確保學生安全

① 加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型集會結束後統一將四路縱隊變為兩路縱隊，依次上樓。

② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規範放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長對學生進行管理，學校堅持每週對路隊進行評優評差，半學期表彰一次優秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。

③ 加強食品安全管理，確保學生飲食安全。

④ 加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束後，對學生進行教育，做到週週有教育，週週主題不一樣。

5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位於後列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊幹部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊幹部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊幹部崗位上來。

6、堅持每週抓好“三會一活動”。即每週抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養成教育。

7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

二、抓好衞生防疫工作

一年來，針對各種流行疾病增多，學校已經成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出台了發現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，並根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衞生評比活動，確保了校園不發生傳染病。

三、大公無私、廉潔自律

1、我嚴格按教育局關於師德師風建設的有關文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。

2、我作為副校長，能夠發揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂説、不亂吃；我管住了自己的手，從不向學校伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業的赤誠之心獻給了教育。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定裏良好的基礎，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環節，在這一方面還沒有新的突破。