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高校輔導員述職報告

高校輔導員述職報告

高校輔導員述職報告由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

高校輔導員述職報告

第1篇:高校輔導員述職報告

這篇高校輔導員述職報告範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

尊敬的校領導:

本人任現職一年來,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己20xx年的工作述職如下:

一、正確的思想指導,先進的理念導航。

本人遵紀守法,認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策,認真貫徹落實科學發展觀,按照科學發展觀的要求,積極轉變教學觀念,深化教學改革,堅持走在教改的最前沿,引領教師走符合現代要求的教改之路,努力提高現代化教育教學水平。

二、加強理論學習,提高業務水平。

輔導員是老師的老師,主要任務是帶領教師進行教育教學研究,優教育教學。作為教師的領頭人,首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模範作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓,堅持自學。我們每週一開會佈置一週工作,週二至週五早上下村聽課指導教學工作,週二至週四下午業務學習和處理站內其他工作,週五下村指導校本培訓工作。

在工作繁忙,業務學習時間少的情況下,我堅持讀書看報,上網查閲業務資料,及時掌握最新教改信息,並摘錄有用經驗做法。勤於學習必有收穫,根據自己的已有經驗和學到的一些理論,我先後撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什麼》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習,得到了老師和領導的讚賞和鼓勵。

三、以“教研為先導,教學為主線”指導教育教學工作。

作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽完一節課,我都給教者指出優點和缺點,與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課,如何開展教研活動,如何進行校本培訓等,鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。

為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線,在這常規建設年,對於學校常規工作的指導,我更加不敢放鬆。我仔細閲讀管理細則,認真督查指導學校常規工作,特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內的其他工作。

原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發複印文件和課本、教育教學用品的徵訂發放等工作。我樂於接受領導分配的工作,毫無怨言,認真負責,做到領導放心,校長滿意。

回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今後的工作還等待着我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

第2篇:高校輔導員述職報告

給你一篇高校輔導員述職報告的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

各位領導、各位同事:

大家好!

20xx年7月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事我係的學生管理工作擔任輔導員以來,通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白瞭如何做好一名高校輔導員。

目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗,與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌。”在工作中我嚴格要求自己,學習別人先進的班級學生管理方式方法,不探索在學管工作中的一些客觀規律,紮實學習有關理論知識。總結起來,現就20xx年學期來輔導員工作向各位領導做一述職報告。

一、統一思想,轉變角色

思想是行動的指南,統一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學發展觀武裝自己,用辨證的發展的眼光看問題,要按照高校輔導員的要求辦事,要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致,指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學生老師之間的關係。時時處處嚴格要求自己,樹行的標兵,學的典範。

二、緊密圍繞大學生學習生活,組織開展有意義的活動

“親其師,才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是彙集人氣,凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動,對於推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的安排下,我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作,在學生科的共同努力下,組織得力,取得了優異的成績,同時我們這支團隊也得到了鍛鍊和領導的認可。其次,參與了我係承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯繫和友誼,為以後工作奠定了良好的基礎。

三、深入學生公寓,瞭解學生動態。

生活區是學生主要的生活場所,也是我們關係學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,關心學生生活狀況,瞭解學生的思想動態,研究學生身心特點,關心困難學生,關注特殊羣體,幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,積極反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發事件,得到了學生認同和領導的好評。

四、積極投身德育迎評工作

本學期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風貌的大檢閲。為了準備好,按學院要求,系裏的工作部署,德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領下,加班加點,按指標要求,細化任務,落實到人,積極認真準備,有時不惜犧牲節假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優秀成績。並且在德育評估文藝匯演中,我帶的學生有六人蔘與了其中四個節目的演出,表現突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

除了輔導員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。

一、班級管理工作,不放鬆。

班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標,以班幹部隊伍為抓手,以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點,注意學生個性發展,素質的培養,儘量創造機會為學生搭建鍛鍊的舞台,在學生教育過程中,注意嚴愛結合的方法,注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心,班裏的工作都有了較大的提高。

二、教材管理工作

教材工作涉及每個師生,是保證教學順利開展的基礎。本學期按系裏的工作部署,我還擔任了教材管理員,主要負責系裏教師學生的教材統計、徵訂、分發以及教材費的統計,在涉及方面廣,人員多,工作量大的.情況下,我克服困難,在全體老師的協助下,順利完成了教材管理工作。

三、作為一名教師,在作好以上工作的同時,我還積極完成教研室安排教學任務,不斷探索新形式下的教學方法,結合職業院校的特點,注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。

總之,成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的,我將以次為契機,加倍努力,揚長避短,克服不足,為我係的學生管理工作做出自己的貢獻。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

第3篇:高校輔導員述職報告

猜你正在找高校輔導員述職報告的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

轉眼之間在xx系做輔導員已經有四年多的時間了,在各位領導領導和老師的幫忙下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業務工作潛力等方面都取得了必須的進步,為自己今後的工作和學習打下了良好的基礎。20xx年是收穫的一年,是自我提高的一年,也是發現問題的一年。我把自己20xx年的具體工作述職如下:

一、思想上用心要求進步

1、在政治上,做為一名黨員,用心參與學院的持續共產黨員先進性教育,使自己的政治思想理論素養有了必須的提高,在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,為人師表,做好模範帶頭作用。

2、在工作上,我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,用心參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發,正確處理各方面的關係。

二、勇於探索,虛心學習,力求創新

1、工作用心主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。

2、在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習狀況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業有了基本的瞭解,引導他們養成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,並要求他們做一名優秀的大學生,經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解,建立了深厚的感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。

三、注重學習業務知識和培養工作潛力

1、透過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達潛力,能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織潛力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。

3、洞察力強,能及時發現學生中存在的問題,能全面分析問題並使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家裏有特殊困難的學生時,我首先對該學生的狀況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今後的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給於幫忙。

4、創造力強,能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風,我倡議班級成立了興趣小組,讓先進帶後進;在中秋節來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,透過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業餘文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了羣眾的温暖。

四、學生思想政治工作

1、關注貧困生,貧困生是我們學生中一個較大的羣體,我帶了8個班,共342人,其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢,就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時,要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育,隨着社會的飛速發展,人們的生活節奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關係也變得越來越複雜,我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育,使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進心身健康,以用心的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境,預防精神疾患和身心疾病的產生,加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績

1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現,是學生學習過程中表現的風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設,要做到以教師高尚的道德品質感染學生,以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊羣體,有着區別於高年級學生的明顯特徵。相對於高年級學生,新生需要更多有針對性地幫忙和引導,但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足,我院經過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時,還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任,負責幫忙新生儘快適應大學生活和學習,尤其在專業學習和專業發展方面帶給針對性輔導,發揮專業化引導作用。

3、學年評優是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定,是獎勵先進,激勵後進,樹立典型,促進競爭的重要方式。透過評優強化學風建設,在同學中樹立良好的學習導向,具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生幹部大會,對有關文件的精神進行了詳細的講解,使每個班主任和學生都領會文件精神,瞭解評優的每個細節,並使班主任老師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。

4、在學生宿舍的管理中,強調學生宿舍既是學生休閒、學習、生活的綜合場所,也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓後,突出輔導員與學生幹部的帶頭作用,用心組織寢室文化節等各項活動。

六、工作收穫

作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來説,很多東西都是新鮮的,同樣也是陌生的。透過這四年的工作,自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性,同時也真正體會到做人的工作的複雜性,而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一項愛心、職責加智慧的工作。

但是我深感自身理論水平有限,對同學們的很多問題和困惑由於我自己閲歷侷限難以給以滿意的答覆,但是我會進一步強化自身素養,在學習中進步,在進步中學習。以後的工作還很艱鉅,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

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