學生幹部校述職報告多篇

學生幹部校述職報告篇1

大家好，我是科技創新部的邢勤旺，下面我來總結一下過去一個月的工作情況。

第一，按照團委的要求，我們統計了20xx年到20xx年科創類及文化類的獲獎情況，其中科創類包括學術論文，大創，挑戰杯，數學建模，以及數學物理知識競賽，文化類的包括國文知識以及各種文學作品。

第二，我部統計了我院第九屆和第十屆挑戰杯參賽以及獲獎情況，並且對我院挑戰杯情況從數據上以及現實上做出了完整的總結，對我院的科技創新氛圍有很大幫助。

第三，我部配合督導部以及學習部對晚自習情況進行檢查與督促，對同學們的學習進行監督，並做好每週總結，及時上交晚自習缺席名單，並做好請假人員的核實工作。

第四，我部和各學生會成員參加了學校的拓展訓練，通過遊戲的方式，增進了各個學生會成員的認識與瞭解，同時也讓我們瞭解了在工作中團結的重要性，收穫很多。

第五，我部應院裏指示統計了上學年中水，中邁獎學金以及15級部分獎學金獲得學生的照片，為後續的獎學金髮放工作鋪墊。

第六，我部組織參與國學知識競賽，設計了中場休息時候暖場的有關國學知識方面的有獎回答問題，增加國學知識比賽中的趣味。以上是對我部過去一個月的工作總結，謝謝大家。

篇四：學生會例會科創部發言稿

各位老師，各位部長，各位同學們，大家好！我是科技創新部的邢勤旺，很榮幸能夠在這次例會上代表科技創新部發言。

前一段時間，經過各部長和老師們的層層選拔，我進入的科創部，感謝老師和部長的信任，感謝大家能夠給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展示自我的機會，這對我來説是個機遇，更重要的是個挑戰！

相信每個成員都是這樣，在開始進入院裏學生會的時候，我不太明白自己該幹什麼，該怎麼幹好這份工作，但這兩個星期以來，在部長的帶領下，我逐漸明白了自己的責任和義務，這兩週來，我們協助督導部和學習部檢查我院晚自習的工作中，我深刻的體會到學生會是服務於全體學生的羣眾性組織，不是一個凌駕於學生之上的機構，而是一個服務性奉獻性的組織，要做到一切活動的開展以服務同學為根本，以提高學生的學習興趣和技能為目的，一切以學生為中心。同時，我們是精挑細選出來的，代表着海洋科技與環境學院的精英，我們要要內練素質，外樹形象，充分發揮自己的模範帶頭作用，不但工作上上嚴格要求自己，盡心盡責，學習上也應該刻苦努力，給同學們樹立一個好榜樣。

在接下來的工作，我們科創部會面臨即將到來的“挑戰杯”和“大創”比賽，我們會做好我院學生的科技創新工作，大力宣傳這兩個比賽項目，讓每一位同學都能知道，瞭解這兩項活動，鼓勵同學參加比賽，讓更多的人蔘與比賽，並且做好參賽的各項數據統計，積極的為同學們解決各種問題。 再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行為才是成功路上的鮮花，讓我們一起為海環加油，為海環的明天努力。我的發言完畢，謝謝大家！

學生幹部校述職報告篇2

各位老師，以及學生會的同僚們，大家好。我是生活部部長xx，接下來，有我為大家進行述職報告。

時光飛逝，歲月如梭。我自20xx年9月來到學生會這個大家庭，轉眼已經過去將近兩個年頭了。如今的我即將步入大三，而在生活部擔任部長的時間也有一年了。我很榮幸，同時也感謝老師們和同學們對我工作上的認可，今後我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們學生會生活部繼續為我們學院的所有同學服務，繼續發揮它的作用。在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。

生活部本身就是個工作眾多繁瑣的部門，需要我們每個人都要有耐心，有毅力的堅持下去。無論是平時配合宣傳部展出、收回板報，還是為團委老師，為學生會活動去買一些生活必須用品。不管是在下雨還是颳風的時候，都會按時的取回我們團委、學生會在外面製作的條幅與展板。不管自己是否有課在身，都會立刻去倉庫取出他人出借的禮儀服、樂器等等。我們生活部都在一直的努力着，從來都沒有想過放棄，從來也沒有懈怠每一件事。因為這是我們的責任和義務。

每一次的活動開展前，我們生活部都會有個前期準備會議，探討下活動都需要我們生活部去負責什麼項目，我們應該做什麼工作，是否用買些必需品。 而在每次活動後，我們又會總結經驗，這次的活動成功之處有哪些，還存在着哪些的不足，如果下次主辦方是我們生活部，我們應該怎樣做。

這一年下來，我帶領生活部，一共策劃了20多個活動，成功的開展了大小10幾個活動。例如《團委辦公室，會議室大掃除》，《春遊》，《乒乓球比賽》，《五子棋比賽》等等。

接下來我要將我履行的職責做具體的彙報：

一、團委倉庫整理

由原來的每學期整理一次變成現在的每個月，甚至每週整理一次。為此，我們還專門的找來了一個倉庫管理軟件，把倉庫的每件物品都存進這個軟件，再加上打印出來的文件。為了更快捷的找到每件物品放在哪裏，我們還製作了倉庫平面圖，按照每件物品的名稱歸類擺放。而且我們還出了《倉庫管理手冊》，讓以後進入生活部的成員，更快的學習好如何管理倉庫。

二、生活部例會

每兩週一次的生活部例會。在會議上，我們總結上階段的工作情況，再進行下階段的工作部署。在例會上，我們生活部的成員，不管是部長，還是部員都會進行批評與自我批評。找到工作中存在的不足，並且共同改進，共同進步。有一個嚴謹的工作態度，對工作的熱愛，才會使得全身心的投入到工作中去，才會讓這個部門，這個學生會，甚至這個學院更加美好。

三、活動策劃與執行

每個月進行一次活動和一次學習，在遊戲中學習到知識，在學習中感受到快樂。在每次的活動過後我們都會有一個活動總結，積累經驗，保證下次的活動會更好，更完美。

四、配合各個部門工作

每次活動開展起來，生活部都會積極的配合各個部門完成必要的工作，而在有剩餘時間的時候，還會幫助其他部門完成工作任務。每次的活動，生活全體成員都會衝在最前面，完成最髒最苦最累的活，嘴裏雖然也會有所抱怨，但是心裏想到的是，我們是生活部的一員，我們應該做到最好。讓生活部成為學生會的驕傲。

以上四點是我的對生活部工作的彙報，在工作上，我們還存在着一些不足，我們也在一步步的完善着我們生活部，我希望今後的生活部會越來越好，也希望自己帶領生活部走的更遠。

同時，我也相信，如果以後讓我當上學生會主席，我一定會像今天一樣的奮鬥，努力，把學生會管理更加出色，讓院學生會在吉林體育學院的歷史上留下光輝的一頁。

學生幹部校述職報告篇3

優秀的學生幹部對高校的各項工作開展至關重要，因此，如何做好學生幹部工作成為高校領導、老師和普通學生共同關注的話題。本文從如何做好學生幹部角度出發，引出學生幹部的述職報告制度，簡述了學生幹部述職報告制度的內容和必要性。

一、如何做好學生幹部工作

1.學生幹部的選拔堅持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優的前提下，經由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產生候選人，通過民主選舉產生學生幹部。在特殊時期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產生。

2.學生幹部需具備較高的綜合素質。首先，在思想上需積極進取，能將自己放在服務者的位置上，端正動機，增強責任心，能自覺遵守各項規章、制度，敢於揭發和批評違紀行為。其次，學生幹部需熟悉學生工作和組織結構，對學生工作充滿熱心，組織集體觀念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協調能力或潛能。

總體來講，學生幹部要符合“一好、二強、三高”的標準，即學習好、工作能力強、自控能力強、思想覺悟高、政治熱情高、羣眾威信高。以身作則，顧全大局，維護集體利益，能真正起到模範表率作用。

3.成為一名優秀學生幹部需要思考的幾個問題。①需要有正確的定位：學生幹部首先是學生，其次才是幹部，要處理好學習與工作之間的關係，學生的首要任務是要提高自己，作為幹部需要有服務同學、奉獻學校的意識；②要明確學生幹部所應具備的能力：a.較高的思想政治素質與觀察、分析和解決問題的能力；b.有高度的責任心和較強的組織協調、綜合表達和社會交往等工作能力；c.較好的學習能力，能處理好學習與工作的關係；③具有較好的個人魅力：能充分調動同學的積極性，並取得同學們的擁戴和信任，並對同學產生積極向上的影響。

4.學生幹部的監督。要成為一名優秀學生幹部，在具備優秀的綜合素質的同時，來自老師、同學的監督與自我監督同樣不可或缺。

二、學生幹部的述職報告制度

述職者，述所職也。述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，即為“述職報告”。述職報告制度是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和羣眾監督的一種監督考察制度。

1.學生幹部述職報告的目的。首先，在於總結經驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步和提高，對以後的工作具有很好的借鑑作用；其次，能更好的促進內部交流和學習，使得學生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進不好的做法，並可加以創新。

2.學生幹部述職報告的特點。①個人性：學生幹部述職報告要求學生對自己負有職責的工作做出客觀正確的評價，並能從中總結成績和經驗，找出不足與教訓，述職的工作要求是“客觀的、自己的”，與一般的報告相比，需要有個人性的特徵；②規律性：學生幹部述職報告要求實事求是，但是也不是記錄流水賬，要對已有的事實、材料等進行認真的分類、整理與總結，能夠得出公正的評價、經驗和規律等；③通俗性：學生幹部的述職報告，注重現場的交流，需要以大眾的理解為標準、現場用通俗的語言去適應評審團的接受心理。

3.學生幹部述職報告的內容。述職報告不同於一般的科學文章，更不是普通的散文或敍述文，它是類似演講文稿的一類文體，要求在平實中透出規範。主要內容是學生幹部一學期的工作情況彙總，包括正在進行或已經完成的工作事項，工作中遇到的困難、問題及建議，下階段的工作計劃等。具體分為：工作階段內詳細情況説明；工作階段內詳細的學生羣體所反映情況彙總；工作階段內深入準確的自我總結；具有可行性的下學期工作計劃；建設性地提出對未來工作的看法和學生羣體活動的發展建議等。

4.學生幹部述職報告的評判標準。作為一名優秀學生幹部，需要“德才兼備”，在學生幹部述職報告中，需要體現“德”、“能”、“勤”和“績”等方面內容。①德：在工作中能否遵守社會道德、踐行誠信原則等，能否樹立正確的模範意識，起到道德模範作用，成為同學、老師值得信賴的夥伴；②“能”：工作中是否有責任心，是否善於計劃和組織，能否按時、按量的完成組織交予的任務等；③“勤”：是否保持了勤懇踏實的秉性，有較強的犧牲和奉獻精神，能否認真做好每一件事、全心全意做好服務；④所負職責的工作是否能在完成的同時，還能取得一定的成績或創新。

學生幹部述職制度的開展有利於對學生幹部的監督和管理，亦能加強對學生幹部的教育和引導，提高學生幹部的工作能力，在樹立學生幹部的良好形象的同時，也能夠充分發揮學生幹部的骨幹與模範帶頭作用。

學生幹部校述職報告篇4

大家好！

我是人文學院學生會體育部的幹事吳偉，我來自社會工作11—03班。今天我要競選的職務是體育部部長一職。接下來我將對自己一年來在體育部內的工作情況進行簡單總結並對體育部未來的發展構想進行具體闡述。

一、工作總結

自20xx年9月加入學生會體育部以來，在孫仁彬主席及部長的帶領下我們舉辦了院級籃球比賽、拔河比賽等活動項目，另外，與其他部門共同舉辦了迎新晚會、包餃子大賽等，以及參加校級的籃球比賽、志協晚會、四師同行晚會等等。雖然我們的參與人數較少，但每次活動我們都很用心，認真組織與參加。在這些活動的舉辦過程中，從剛開始聽從安排完成任務到自主動、自覺參加活動，從什麼都不懂開始一點一點學起到掌握了很多知識，在這個過程中，我學到了很多，自身能力有了很大的提高。

在大一的這段時光裏，我與其他同學認真努力，聽從安排去佈置會場、搬運物品、參加會議等，同時按時每天出勤檢查早自習與早操。除了體育部內部的相關工作與活動外，這一年來，我也一直積極參加各部門聯合舉辦的的活動，配合其他部門舉辦活動，在這個過程中我學到了更多有用的知識，認識了更多朋友，這種收穫對我來説是很珍貴的，給我一年來的大學生活增添了不少色彩，最重要的是學到了很多工作經驗可以讓我在以後的工作中借鑑。

在體育部裏這一年裏，除了自身能力得到鍛鍊以外，我覺得最大的收穫就是一份感情。這份情感裏有對組織的熱愛，有對朋友的熱愛，還有對教會我們做事的學長、學姐的熱愛。學生會給我的感覺就像家一樣，充滿了温暖，在這裏，我可以很開心地工作，很輕鬆地與學長學姐還有同屆的朋友們交流，我們因為同樣的喜好走進一個大家庭，因為共同的理想一起並肩作戰，我們來自五湖四海，卻因為學生會，我們緊緊聯繫在一起，這是一種緣分，也是一種機遇。我會珍惜這份感情，並帶着這份感情，帶着對學生會的熱愛堅定地走下去。

二、競聘目的

之前，我加入人文學院學生會有三個目標。第一，鍛鍊自己，培養自己的組織能力，積累相應的工作經驗，擴大自己的人際交流範圍。第二，服務大眾，更好的為每一位同學創造舒適健康的體育環境。豐富大家的娛樂生活。第三，緊跟時代步伐，聽從學校及二級院系的安排，認真完成分內職責，為人文學院的發展奉獻自己的力量。

現在，我仍然堅持自己的這三個目標，積極申請競選學生會體育部部長一職，為鍛鍊自己、培養自己創造一個更好的發展環境。我相信，只要我自願、我堅持、我努力，我的明天會更好，學生會的明天會更好，人文學院的明天亦加更好。

三、工作設想

體育部作為人文學院學生會四大部門之一，工作量大，活動眾多。因此，我對體育部的工作設想也就有以下幾點：

一、加大宣傳力度，展現人文學院及其各組織風采。通過舉辦與開展各種體育活動，與其他二級院系保持緊密聯繫，緊隨學校步伐，大力向外界介紹人文學院的風采。可通過諸多形式加以宣傳，如發放宣傳單、粘貼海報、知識競賽與講座等，利用這些新方式宣傳人文學院級學生會、體育部。

二、調整組織結構，加強人文學院學生會給部門之間的聯繫。各部門聯合召開例會，共同舉辦相關的大型文藝活動，促進個部門之間的聯繫，共同為人文學院的明天而努力。

三、加強幹事培養，優化部門內部組織系統。利用開展各類的活動

調高幹事與不部長的組織與協調能力，擴大每個人的人際交往能力。在開展活動時，明確每個人的分工任務，加強各幹事之間的協調互助能力，優化組織結構。另外，完善組織內部的管理制度，對每一位幹事進行定期的效績考核，激發每一位幹事的工作積極心。第三，召開部門內部的定期例會，發揚民主，相互交流，協調成員之間的意見，達成統一思想，為後期的工作開展奠定基礎。

四、調高人文學院學生的身體素質與體育技能，促進每個學生的複合型發展，培養學生的綜合素質。運用各種形式和途徑宣傳體育鍛煉的重要性，增強同學的體育觀念，動員同學積極參加體育鍛煉。可根據上級領導的指示，大膽創新，開展各種球類項目與娛樂遊戲，積極引導與鼓勵每個學生參加體育活動以及相關活動，培養學生的綜合能力。

五、配合人文學院學生管理科及學生會主席，認真完成查操與查早自習的任務。嚴格規定每天必須有部長親自帶頭檢查，嚴格要求本部門部長與幹事每天堅持自己的崗位，認真負責，完成該兩項基本職責，調高人文學院的出勤率，保證工作質量。

六、積極配合學校，努力完成每年一度的運動會。每年九月底，認真貫徹學校體育部門的指示，帶領下級幹事積極宣傳校級運動會，做好報名登記工作，積極鼓勵人文學院學生踴躍報名參賽。為人文學院早創佳績，為黑龍江科技學校留下最美好的一頁。

以上就是我對體育部未來一年發展的構想，雖然沒有豪言壯語的承諾，但這些細節性的`東西如果真正實施了必然會對學生會與體育部的發展帶來積極的影響。如果我能順利當選，必然會盡最大努力去實現這些想法，把想法落實到行動上，而不是空談。我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，新的學生會體育部將積極發揚以前所擁有的精神，創造更好的未來！既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然要成為學生會的一名部長，我就要成為一名出色的領航員！

學生幹部校述職報告篇5

在院團委的正確領導下，在院、系兩級學生部成員的共同努力下，學生部日常工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評日常工作的開展及學生部原有的日常工作基礎為我的日常工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要説明的。下面，我依據院團委職能部門部長負責制的要求，將本學期來的主要日常工作報告如下：

一、本學期大概日常工作

一、學期初，我們新一屆學生部成員選拔日常工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿收穫成功，此次共8名09級新生的加入為我們院學生部的學生日常工作集體注入了新鮮的血液。

二、每週一的例會我都會準時召集大家開會談心，不僅是為了讓部門的日常工作更好開展，更是鍛鍊他們的語言表達能力和膽量，以及在一起更加相互瞭解成為一個團結美好的集體！

三、每週三的大檢，我們08的帶09的去個個班級檢查，我自己更是親自帶頭，在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。

四、每雙週三召集各分院學生部開會，吩咐日常工作以及討論交流晚檢情況。沒月底製作班級考核表，並親自交給各分院學工老師，同時和他們溝通交流，瞭解部門日常工作的不足和經念。

五、每週不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等情況，瞭解各分院班級的具體情況做到自己心裏有底。並常和學工老師談話，相互協助支持。

六、由於總總原因，本學期我部未能舉辦任何活動，雖然我在10月份曾設想召集09級各班班長召開“班級考核交流會”，讓09新生明白我們院團委的性質我們學生部的日常工作等。但不管怎樣學生部還是積極配合協助了兄弟部門的每次活動。希望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有意義的活動。

二、本學期心得感受

我們做任何一項日常工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅於此。我們做學生日常工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那麼達己就要求我們從一項日常工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而日常工作。

比如我們可以學習到日常工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，並結合自身實際情況應用於實踐，如此，我們方能在日常工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。這是我角色轉換的第一個學期，我當初還是以我作為幹事時的心性去做事，自我感覺有時候是對的，可有時候又顯得那麼的愚笨，或許我很有激情做事很努力但是要有所考慮有所謀慮要多去想想。

本學期我很清楚的記得和胡老師您的兩次談話，真的或許當時我心裏有些“不服氣”，畢竟我也不是有心的，畢竟我也是出於對日常工作的熱情。但是錯了就是錯了，每次回想起來我心裏都會有一種很特別的感覺，甚至倍感慶幸吧應該説。因為不是每個人都會有這樣的經歷和感觸的，因為不是每個人都能遇到這樣的領導。也許我會因為這個在老師的心中地位下降了這也是情之所長。但是我並不在乎這個我更在乎的是自己在這裏有沒有得到收穫什麼。如果允許的話我真的好想對書記、胡老師大聲的説聲謝謝，尤其是對胡老師，雖然我不能説出什麼美妙的語言來表述我的真誠。

但是我會銘記於心我相信樸實的行動會是一切最好的證明！有錯我會改正，人因為一次一次的犯錯，改正，才能真正的成長。我很希望我的筆能跟着感覺，那樣才能流出最真實最純樸的語言，這雖不能一時使我的文字流光溢彩，卻能在字裏行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空裏，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前，當我在無力尋找一份美麗的寧靜時，我學會了試着讓自己微笑。

三、存在的不足

1、是個人在學習和日常工作統籌上不夠合理，活動期間日常工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離日常工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

2、和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。

3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮。

4、在用人技巧方面尚待提高。

這些問題我將在今後學習、日常工作中認真加以改正和提高。

四、日常工作展望

1、提高學生部內部人員素質以及日常工作能力，堅持務實、高效的日常工作作風。

2、進一步加強內部成員的日常工作方法、日常工作態度的學習

3、日常工作中要開動腦筋，主動思考，探索日常工作的新方法和新思路

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會日常工作做的更好。

院團委是一個很鍛鍊人的地方。學生部更是一個可以磨鍊心態的地方。就像我和09的成員説的一樣“能夠在學生部堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑！

最後，再一次感謝關心和支持我日常工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學生部發展作出辛勤日常工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們！