![2023年法國號 教學反思精品多篇]( "2023年法國號 教學反思精品多篇")
- 國小音樂《法國號》教學設計與反思與反思篇一教學內容：1、學唱歌曲《法國號》，用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。2、掌握四三拍的強弱規律，感受不同情緒的《法國號》並用律動為歌曲伴奏。學習目標：1、學唱《法國號》這首歌，並學會用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現法國...
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![教案教學反思精品多篇]( "教案教學反思精品多篇")
- 教學反思篇一隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家慨歎社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒...
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![教案教學反思（精品多篇）]( "教案教學反思（精品多篇）")
- 教案的教學反思篇一我上的一年級的音樂課內容是唱《大樹媽媽》這首歌，在備課時我想到一年級的學生活潑好動，好奇心強，而這節課的教學基調卻是温柔抒情的，如何能讓學生靜靜地聆聽、輕柔地演唱呢？基於此，教學時要充分發揮音樂以美育人、以情感人的特點，讓學生在音樂活動中靜心地、...
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![教育教學反思（精品多篇）]( "教育教學反思（精品多篇）")
- 教學反思篇一新課改給我們舞蹈課帶來了很多的快樂和生機，同時也給我們舞蹈老師帶來了更多的機會與挑戰，在一種新思想新理念的驅使下，我嘗試着用多媒體教學課件上了《幼兒律動》這課。我自覺得這算不上一堂非常完美的課，但這節課的結尾卻給了我一個驚喜，同時也給了我一個思考：不...
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![《秋思》教學反思精品多篇]( "《秋思》教學反思精品多篇")
- 秋思教學反思篇一當我拿起《秋思》這篇課文，心如千斤重。雖然文本只有四行，二十八個字，但詩人那份濃濃的思鄉之情如何傳遞給沒有雷同生活經歷的學生，讓學生感受着詩人的感受，想着詩人的所想？除了詩的內容外，我到底要通過《秋思》這個載體教給學生什麼？詩的課堂到底應該是個怎樣的...
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![思品課教學反思精品多篇]( "思品課教學反思精品多篇")
- 思品教學反思篇一教學內容：蘇教版國小四年級下冊品德與社會教學目標：1、考察和了解家鄉的文化藝術，認識具有家鄉特色的地域文化藝術，感受家鄉的可愛，激發熱愛家鄉之情。2、探索家鄉文化藝術的形成與地理環境的關係，從而理解“一方水土養一方人”的含義。教學重點：瞭解自己家鄉的...
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![《靜夜思》教學反思【精品多篇】]( "《靜夜思》教學反思【精品多篇】")
- 《靜夜思》教學反思篇一根據學生年齡小、活潑好動的特點，我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性，使學生在愉悦和諧的課堂氣氛中獲取新知，培養學生的能力。一句：：他會思念家鄉的誰呢？學生的思維活躍起來，於是我又問他們：你們也有過想念爸爸媽媽的時候嗎？什麼時候最想？學生真實...
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![秋思的教學反思精品多篇]( "秋思的教學反思精品多篇")
- 《秋思》教學反思篇一本學期我擔任七年級（12）、（13）兩個班的語文教學工作，近日上了《次北固山下》、《天淨沙秋思》，特做反思如下：一、課前反思在課前，我仔細研究作為七年級學生的生活閲歷和認知水平，放棄了上屆學生教學過程中花大量時間討論頸聯內涵的做法，而定位於在朗讀中體會鄉愁。...
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![思想品德教學反思精品多篇]( "思想品德教學反思精品多篇")
- 八年級思想品德教學反思篇一生活化和活動化交互響應，充滿了生命力。“來自生活的報告──師生互動·合作探討──走進生活·參與實踐”，條理清晰的生活化教學模式，為教師的教、學生的學創設了和諧情境。教學組織者從課外社會調查到課堂內的調查彙報探究，從生活資料展示到生活...
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![教師教學反思精品多篇]( "教師教學反思精品多篇")
- 教師教學反思篇一一個學期的工作已經結束，下面對該學期的教學工作作總結以及反思。一、思想認識在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力...
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![秋思教學反思（精品多篇）]( "秋思教學反思（精品多篇）")
- 《秋思》教學反思篇一《天淨沙·秋思》是元曲作家馬致遠創作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種景物並置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯遊子騎一匹瘦馬出此刻一派淒涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調，它抒發了一個飄零天涯的遊子在秋天思念故鄉、倦於漂泊的悽苦愁楚之情...
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![教師教學反思（精品多篇）]( "教師教學反思（精品多篇）")
- 關於教學反思篇一語文課標中明確指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，與説普通話相結合，為此，在制定教學目標時，除了讓學生學會dtnl四個聲母，能讀準音，認清形；學習dtnl與單韻母相拼的音節；我還加了一條，培養學生學習拼音的興趣，又根據學生的實際狀況，年齡特點，重點抓學生的傾聽習慣的培養...
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![《秋思》教學反思（精品多篇）]( "《秋思》教學反思（精品多篇）")
- 《秋思》教學反思篇一1、課前注重到學生中去了解學情。每一堂課在要求學生提前預習的同時，我都要提前、深入“基層”去了解學情。問問他們明白了些什麼，有什麼不明白的。這堂課也是一樣。這樣做的最大好處就在於能夠及時再次修整自我的教學設計，已經弄懂了的就不説，節儉教學...
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![國小教育教學反思精品]( "國小教育教學反思精品")
- 國小教師教學反思在促進國小教育質量提高方面有着非常重要的作用。下面是小編為大家整理的國小教育教學反思，希望對大家有所幫助。國小教育教學反思篇一《義務教育語文課程標準(實驗稿)》指出：教學中要“重視引導學生在自我修改和相互修的過程中提高寫作能力。”“要引導通...
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![《秋思》教學反思【精品多篇】]( "《秋思》教學反思【精品多篇】")
- 《秋思》教學反思篇一馬致遠的小令名作《天淨沙·秋思》被譽為“秋思之祖”。教這首小令，我本着“短文長教”的原則，先讓學生在背熟原文的基礎上了解作者的情感，與選取的秋景中感受令中天涯羈旅漂泊人的孤寂與無奈，然後讓他們改寫成習作，重點訓練學生“融情於景”的寫作方法。...
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![思想品德教學反思]( "思想品德教學反思")
- 【導語】思想品德教學反思優選20篇由本站會員“南山-隱形的翅膀”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：思想品德教學反思篇2：思想品德教學反思篇3：思想品德教學反思篇4：思想品德教學反思篇5：思想品德教學反思篇6：思想品德教學反思篇7：思想品...
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![教師教學反思【精品多篇】]( "教師教學反思【精品多篇】")
- 教學反思簡短篇一由於有了上節課的教訓，所以本節課一開始我就讓學生先複習兩位數的退位減法。原想着學生對兩位數退位減法掌握的應該不錯了，這畢竟是一年級下期學過的，沒想到出乎我的意料，上台演板的三個學生沒有一個做對的。我有點失望，按耐住心中的鬱悶耐心的講了做題方法，或...
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![靜夜思教學反思精品多篇]( "靜夜思教學反思精品多篇")
- 靜夜思教學反思篇一這天我教學了第六課《靜夜思》這首詩，教學之後感觸不少。《靜夜思》這首詩是唐代詩人李白的作品之一，其語言凝練，感情真摯，反映了外出遊子深夜思鄉之情。為了讓一年級的學生感悟古詩的意境，在教學時我是這樣做的：首先結合預習，讓學生看拼音自讀《靜夜思》要求...
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![國小數學教學反思精品]( "國小數學教學反思精品")
- 國小數學反思性教學以教師和學生的反思為核心,以全體學生學會、會學為目的,教師通過反思來調整教學,學生通過反思來調整學習。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思，希望對大家有幫助。國小數學教學反思篇一9月14----10月12我們六年級組數學教師完成了小組教學任務。我...
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![思品教學反思【精品多篇】]( "思品教學反思【精品多篇】")
- 思想品德教學反思篇一摘要：在國中思想品德教學過程中，教師對於課堂教學的效果及時進行反思對不斷提高思想品德教學質量有着非常積極的意義。國中思想品德教學對學生的人生觀、價值觀、世界觀的形成有至關重要的作用。因此，必須對思想品德教學的內容和方式進行反思。針對國中...
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![國中思品教學反思]( "國中思品教學反思")
- 國中思品教學工作應立足學生生活實際,在教學內容選擇、教學情感滲透等方面下工夫,將思品教學與迎接新的生活、安全意識培養、抵制不良誘惑、耐挫能力培養、法制意識培養等結合起來,保障學生健康成長。下面是小編精心為大家準備的國中思品教學反思，但願對你有借鑑作用。初...
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![教育教學反思精品多篇]( "教育教學反思精品多篇")
- 教育教學反思篇一以往使我擔心：課堂亂哄哄能出質量？但今日，我認為生本是“好東西”，生本使我們教師教師解放，生本使課堂簡單，生本激活了課堂。一、生本教學模式在語文課上各環節的運用1、在學習生字的過程中採取小組合作。各年級中識字是學習重點，但每課的'生字及生詞學習，教師...
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![思想品德教學反思【精品多篇】]( "思想品德教學反思【精品多篇】")
- 思想品德教學反思篇一“一個人的成長與發展，很大程度上取決於與他直接或間接交往的人的成長與發展。”而我們的學生由於都是獨生子女，看問題、想事情往往以自我為中心，不能很好地評價他人和顧及他人的感受。以至於出現在班級中告狀的多，讚揚別人的少的情況。這就是學生生活中...
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![思品教學反思（精品多篇）]( "思品教學反思（精品多篇）")
- 八年級思想品德教學反思篇一本課收穫：本節課主要通過“實話實説、導出主題；課堂調查、體驗網絡；出謀劃策、趨利避害；各抒己見、點評案例；羣策羣力、制訂公約”等環節，運用情景教學、課堂調查、案例分析、小組合作、探究學習等手段和方法，使課堂教學充滿了生動活潑的氛圍；運用新課...
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![正比例教學反思反思【精品多篇】]( "正比例教學反思反思【精品多篇】")
- 正比例教學反思反思篇一星期五我上了研究課《正比例》，本課是在學生學習了變化的量之後的一個內容，通過學習，使學生理解正比例的意義，會正確判斷成正比例的量，並能根據特點解決生活中的一些簡單問題。根據教材的內容和特點，我試採用永威的“先教後學，當堂檢測”的模式，實驗後感覺...
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