![《牧童》教學反思【精品多篇】]( "《牧童》教學反思【精品多篇】")
- 《牧童》教學反思篇一在教《聰明的牧童》中，我堅持以讀為主，在“讀”的基礎上，引導學生“思”，使學生從讀對、讀懂走向讀活，從而實現讀出意思教學構思。學生在一次次獨立的讀文中，細細咀嚼語言文字，感悟着其中的內涵，並在各種形式的朗讀中，理解文章的內容，找到牧童回答之巧妙所在。...
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![畫家和牧童教學反思精品多篇]( "畫家和牧童教學反思精品多篇")
- 《畫家和牧童》教學反思篇一《畫家和牧童》這篇課文是人教版國小語文二年級下冊第6單元的第一篇課文，這是一篇人物情感豐富，形象生動，內含深刻哲理，貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的。錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。讚揚了畫家的...
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![有關《牧場之國》教學反思多篇]( "有關《牧場之國》教學反思多篇")
- 《牧場之國》教學反思篇1《牧場之國》這篇文章生動形象地展現了有水之國、花之國、牧場之國美譽的荷蘭的田園風光，課文有如一首意境優美的散文詩，側重描寫了作為牧場之國的荷蘭那種寧靜悠閒的情趣和意境，讓人徜徉在這種意境中，留連忘返。這節課我採用了高效課堂五步三查的教...
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![《植樹的牧羊人》教學反思（共3篇）]( "《植樹的牧羊人》教學反思（共3篇）")
- 《植樹的牧羊人》教學反思由本站的會員“海納百川zou”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《植樹的牧羊人》教學反思《植樹的牧羊人》教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《植樹的牧羊人》是法國作家讓·喬諾的一篇小説...
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![畫家和牧童教學反思【精品多篇】]( "畫家和牧童教學反思【精品多篇】")
- 畫家和牧童的教學反思篇一《畫家和牧童》是人教版國小語文二年級下冊的一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敍述深深的吸引學生去朗讀、去品味，使學生真切地感受到畫家的虛心好學和牧童實事求是敢...
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![《童年的發現》教學反思]( "《童年的發現》教學反思")
- 《童年的發現》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《童年的發現》教學反思猜你正在找《童年的發現》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《童年的發現》是一篇回憶童年趣事的文章，這篇文章理解起來不難，初...
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![牧場之國教學反思（多篇）]( "牧場之國教學反思（多篇）")
- 《牧場之國》教案篇一教學目標：知識與技能1、認識本課8個生字，理解課文中的生字和新詞。2、理解課文內容，感受異國的田園風光。揣摩文中優美的語言，體會其表達效果。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感受東西方文化的差異和不同的語言魅力。過程與方法欣賞圖片，瞭解荷蘭...
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![畫家和牧童教學反思（精品多篇）]( "畫家和牧童教學反思（精品多篇）")
- 畫家和牧童教學反思篇一《畫家和牧童》教學反思語文教學，“讀”佔鰲頭。因此，在教學中，我非常重視學生讀的訓練。每讀一遍有一遍的要求。學生通過讀、思、畫、議、悟等幾個環節，將文章讀通、讀懂。最終使學生的言語得到豐富，能力得到發展。例如，在教學中，我引導學生通過重點句子...
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![《植樹的牧羊人》教學反思（多篇）]( "《植樹的牧羊人》教學反思（多篇）")
- 《植樹的牧羊人》教學反思1《植樹的牧羊人》是七年級第四單元的第二篇課文，較前面的幾篇課文，本文的篇幅明顯長了許多。好在的內容並不深奧，所以學生理解起來也不晦澀。在教學中，我抓住了以下幾個重點。1、解題。當我把“植樹的牧羊人”這個題目寫在黑板上時，我問學生“你能從...
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![《植樹的牧羊人》教學反思多篇]( "《植樹的牧羊人》教學反思多篇")
- 《植樹的牧羊人》教學反思篇一《植樹的牧羊人》是七年級第四單元的第二篇課文，較前面的幾篇課文，本文的篇幅明顯長了許多。好在的內容並不深奧，所以學生理解起來也不晦澀。在教學中，我抓住了以下幾個重點。1、解題。當我把“植樹的牧羊人”這個題目寫在黑板上時，我問學生“你...
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![《牧場之國》教學反思]( "《牧場之國》教學反思")
- 《牧場之國》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《牧場之國》教學反思本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的《牧場之國》教學反思範文精選，僅供參考。課上完的時候，感覺不是很好。後來仔細想想我知道了那節課...
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![畫家和牧童教學反思（多篇）]( "畫家和牧童教學反思（多篇）")
- 畫家和牧童教學反思篇一最需要改進的地方是引領孩子們感悟戴嵩是一位著名的畫家時，學生反饋並説明理由時老師的引導和評價過於瑣碎，像這樣的環節如果操作不好容易讓一部分孩子精神渙散，在仍然以字詞掌握為主的二年級孩子難度也有點大！要是改成：通過默讀課文畫出前四個自然段中...
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![《畫家和牧童》教學反思多篇]( "《畫家和牧童》教學反思多篇")
- 複習導入，激發興趣。篇一本課初始我設計的是字、詞的鞏固，出示爬山和摘蘋果的情景，課件新穎、動感。既達到了複習的目的又激發學生學習興趣。然後直入課題，板書“畫家”和“牧童”一大、一小，引發學生思考，“為什麼這麼寫？”從生活、地位、年齡等感知“畫家”與“牧童”的差距，為...
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![《畫家和牧童》教學反思（精品多篇）]( "《畫家和牧童》教學反思（精品多篇）")
- 《畫家和牧童》教學反思篇一春季過後，夏季悄悄的來臨，孩子們的服裝變的絢麗多彩，顏色繁多起來，由於小班幼兒年齡較小，對於顏色非常敏感，顏色的變化使他們感到興奮、新奇，由此產生濃厚的探索慾望，於是我們根據幼兒的需要生成了《彩色世界》這一主題活動，讓幼兒在玩玩做做中認識顏色...
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![牧場之國精品教學反思（多篇）]( "牧場之國精品教學反思（多篇）")
- 牧場之國教學反思篇一《牧場之國》是一首意境優美的散文詩。課文所描寫的是被稱為水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光，字裏行間洋溢着寧靜悠閒的情趣和意境，讓人不覺為之動容。教學這篇文章，意圖是引領學生感受荷蘭和諧、優美、寧靜、悠閒的田園風光圖，感受作者熱愛大...
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![兒童樂園教學反思]( "兒童樂園教學反思")
- 兒童樂園教學反思教學時，我引導學生先從整體上觀察畫面，在明確基本圖意的基礎上，指導學生按一定的順序進行觀察，使學生能全面地發現圖中隱含的信息，下面是小編為大家收集的兒童樂園教學反思，望大家喜歡。兒童樂園教學反思範文一兒童樂園呈現的是小朋友在兒童樂園裏遊玩的情節。...
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![牧場之國教學反思]( "牧場之國教學反思")
- 【導語】牧場之國教學反思優選15篇由本站會員“happy0915”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：牧場之國教學反思篇2：牧場之國教學反思篇3：牧場之國教學反思篇4：牧場之國教學反思篇5：牧場之國教學反思篇6：牧場之國教學反思篇7：牧場之國教學...
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![《牧場之國》教學反思【精品多篇】]( "《牧場之國》教學反思【精品多篇】")
- 《牧場之國》教學反思篇一在教學第22課《牧場之國》時，課堂上我激勵性的評價可謂熱情洋溢。當學生結結巴巴讀完課文時，我隨即表揚：“你讀的真好！”課後我回憶當時的情景，他讀得真的好嗎？到底好在哪？課文讀完後，我又問學生：“你們喜歡哪一部分？”“我喜歡夏天，因為夏天可以到河裏游泳...
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![《牧場之國》教學反思（精品多篇）]( "《牧場之國》教學反思（精品多篇）")
- 《牧場之國》教學反思篇一課上完的時候，感覺不是很好。後來仔細想想我知道了那節課缺點是在哪裏了。關鍵是學生與文本的交流不夠，換句話説，就是學生對課文讀得不透，雖然我給學生讀書的時間了，可是時間還不夠，當然，老師對這課的朗讀的引導做得也不到位。課標明確指出語文教學不僅...
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![《畫家和牧童》的教學反思【精品多篇】]( "《畫家和牧童》的教學反思【精品多篇】")
- 畫家和牧童教學反思篇一最需要改進的地方是引領孩子們感悟戴嵩是一位著名的畫家時，學生反饋並説明理由時老師的引導和評價過於瑣碎，像這樣的環節如果操作不好容易讓一部分孩子精神渙散，在仍然以字詞掌握為主的二年級孩子難度也有點大！要是改成：通過默讀課文畫出前四個自然段中...
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![兒童詩兩首教學反思]( "兒童詩兩首教學反思")
- 【導語】兒童詩兩首教學反思優選10篇由本站會員“BMW”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：兒童詩兩首教學反思篇2：兒童詩兩首教學反思篇3：兒童詩兩首教學反思篇4：兒童詩兩首教學反思篇5：兒童詩兩首教學反思篇6：兒童詩兩首教學反思篇7：兒童...
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![《牧場之國》語文教學反思多篇]( "《牧場之國》語文教學反思多篇")
- 《牧場之國》教學反思篇一《牧場之國》是一首意境優美的散文詩。文章生動形象地展現了有水之國、花之國、牧場之國美譽的荷蘭的田園風光。教學這篇文章，意圖是引領學生感受荷蘭和諧、優美、寧靜、悠閒的田園風光圖，感受作者熱愛大自然的情懷。開篇，我激趣導入，讓學生猜一猜屏...
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![牧場之國教學反思精品多篇]( "牧場之國教學反思精品多篇")
- 《牧場之國》教學反思篇一在教學第22課《牧場之國》時，課堂上我激勵性的評價可謂熱情洋溢。當學生結結巴巴讀完課文時，我隨即表揚：“你讀的真好！”課後我回憶當時的情景，他讀得真的好嗎？到底好在哪？課文讀完後，我又問學生：“你們喜歡哪一部分？”“我喜歡夏天，因為夏天可以到河裏游泳...
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![童年的發現教學反思]( "童年的發現教學反思")
- 《童年的發現》是一篇精讀課文，課文的語言和故事情節都充滿童真童趣，貼近學生的生活，今天，小編為大家帶來了童年的發現教學反思，但願對你有借鑑作用!童年的發現教學反思篇1在本節課的教學中，我的“題眼”並不明確，錯以“發現的過程”為“題眼”，其實應該圍繞發現的過程體會作者求...
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