![高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】]( "高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】")
- 《陳情表》閲讀答案篇一七、閲讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣...
- 18801
![高中語文陳情表知識點]( "高中語文陳情表知識點")
- 《陳情表》是三國兩晉時期文學家李密寫給晉武帝的奏章。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，説明自己與祖母相依為命的特殊感情，敍述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;那麼接下來給大家分享一些關於高中語文陳情表知識點，希望對大家有所幫助。高中語文陳情表知識點...
- 21661
![《陳情表》的原文和翻譯【多篇】]( "《陳情表》的原文和翻譯【多篇】")
- 孟浩然對照篇一工作計劃守則制度格言記敍文的辭職報告語錄工作調查報告徵文的寫景活動方案：思想彙報週記意見書自我批評了柳永簡歷述職總結祝福語。譯文篇二臣子李密陳言：我因為命運不好，很早就遭遇了不幸。剛出生六個月，我慈愛的父親就去世了。長到四歲，舅舅就逼迫母親改嫁。...
- 11500
![高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】]( "高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一武字子卿，少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留...
- 27301
![高二語文逍遙遊課文原文及譯文【多篇】]( "高二語文逍遙遊課文原文及譯文【多篇】")
- 《逍遙遊》原文篇一先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息...
- 10635
![高二語文逍遙遊原文及譯文【精品多篇】]( "高二語文逍遙遊原文及譯文【精品多篇】")
- 《逍遙遊》原文篇一先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息...
- 30421
![文言文《陳情表》原文及譯文精品多篇]( "文言文《陳情表》原文及譯文精品多篇")
- 成語篇一孤苦伶仃（原文：零丁孤苦）：伶仃：孤獨，沒有依靠。孤單困苦，沒有依靠。煢煢孑立：孤身一人。形容一個人無依無靠，孤苦伶仃。形影相弔：吊：慰問。孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。急於星火：流星。象流星的光從空中急閃而過。形容非常急促緊迫。日薄西山：薄...
- 10503
![《陳情表》原文及翻譯註釋精品多篇]( "《陳情表》原文及翻譯註釋精品多篇")
- 作者簡介篇一李密（224年—287年），字令伯，一名虔，西晉犍為武陽（今四川彭山）人。晉初散文家。曾仕蜀漢，蜀亡後，晉武帝徵他為太子洗（xiǎn）馬時，他寫了這篇表。幼年喪父，母何氏改嫁，由祖母撫養成人。後李密以對祖母孝敬甚篤而名揚鄉里。師事當時著名學者譙周，博覽五經，尤精《春秋左傳》。初...
- 6146
![陳情表原文及翻譯，陳情表賞析]( "陳情表原文及翻譯，陳情表賞析")
- 陳情表原文作者：西晉·李密〔魏晉〕臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在...
- 14787
![高二文言文陳情表原文及翻譯通用多篇]( "高二文言文陳情表原文及翻譯通用多篇")
- 《陳情表》賞析篇一本文只是就晉武帝徵召他出來做官一事，陳説他不能立即應詔赴職的原因。但在陳述時，卻委婉盡情，感人至深，是一篇有濃厚感情色彩的抒情名作。全文可分三段。第一段：從篇首至“臣侍湯藥，未曾廢離”。敍述自身遭遇的不幸和祖母疾病在身的困境。“臣以險釁，夙遭閔凶...
- 11407
![高一語文文言文原文及翻譯]( "高一語文文言文原文及翻譯")
- 高一語文文言文原文及翻譯1《勸學》原文及翻譯【原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也...
- 5228
![高二陳情表原文及翻譯註釋彙集]( "高二陳情表原文及翻譯註釋彙集")
- 高二年級有兩大特點：一、教學進度快。一年要完成二年的課程。因此，直面高二的挑戰，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。下面好範文小編為你帶來一些關於高二陳情表原文及翻譯，希望對大家有所幫助。陳情表原文臣密言：“臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈...
- 6704
![陳情表原文及翻譯註釋通用多篇]( "陳情表原文及翻譯註釋通用多篇")
- 《陳情表》閲讀答案篇一臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮；煢煢獨立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在牀蓐；臣侍...
- 13777
![陳情表原文及解釋精品多篇]( "陳情表原文及解釋精品多篇")
- 《陳情表》閲讀答案篇一伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。母、孫...
- 29248
![高二選修語文揚州慢課文原文及譯文（多篇）]( "高二選修語文揚州慢課文原文及譯文（多篇）")
- 字詞篇一淳熙（xī）初霽（jì）薺（jì）麥愴（chuàng）然自度（dù）其曲黍（shǔ）離窺（kuī）江戍角（shùjiǎo）豆蔻（kòu）原文篇二淳熙丙申至日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有“黍離”之悲也。淮左名都，竹西佳...
- 11235
![悲陳陶原文及翻譯，悲陳陶賞析]( "悲陳陶原文及翻譯，悲陳陶賞析")
- 悲陳陶原文作者：杜甫〔唐代〕孟冬十郡良家子，血作陳陶澤中水。野曠天清無戰聲，四萬義軍同日死。羣胡歸來血洗箭，仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼，日夜更望官軍至。悲陳陶創作背景此詩作於唐肅宗至德元年（756年）冬。十月二十一日，唐軍跟安史叛軍在陳陶作戰，結果唐軍大敗，死傷四萬餘...
- 19675
![高二語文陳情表原文及翻譯（新版多篇）]( "高二語文陳情表原文及翻譯（新版多篇）")
- 組織生活會簡報篇一工作打算鄂教版試卷；留言造句協議注意事項，述廉開學祝福語細則的誓詞辭職信説課寫作指導對照；自我評價對照剖析材料工作防控誓詞詞語徵文：文明仿寫節日演講稿，職稱語法主要。孟浩然對照篇二工作計劃守則制度格言記敍文的辭職報告語錄工作調查報告徵文的寫景...
- 22695
![《陳情表》課文原文多篇]( "《陳情表》課文原文多篇")
- 鑑賞篇一1、融情於事。強烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者無論是述自己的孤苦無依之情，還是述自己和祖母相依為命的深厚親情，都是通過敍事來表達的。而自己對朝廷恩遇的感激和對武帝的忠敬之心，也是以充滿情感的筆調來寫的。2、語言形象生動，自然精粹。本文雖然用了不少四...
- 9077
![高二語文課文逍遙遊原文及譯文新版多篇]( "高二語文課文逍遙遊原文及譯文新版多篇")
- 通假字篇一1．北冥有魚（通“溟”，大海）2．三餐而反（通“返”，返回）3．小知不及大知（通“智”，智慧）4．此小大之辯也（通“辨”，區別）5．而(nài)徵一國者（通“耐”，能力）6．旬有五日而後反（通“又”、“返”）7．而御六氣之辯（通“變”，變化）8．而後乃今培風（通“憑”，憑藉，依靠）9．其正色邪（通“耶”，語氣詞）10．湯之問棘...
- 9630
![高中語文《陳情表》原文【精品多篇】]( "高中語文《陳情表》原文【精品多篇】")
- 作品註釋篇一（0）臣密言：開頭先寫上上表人的姓名，是表文的格式。當時的書信也是這樣的。（0）行年四歲：年紀到了四歲。行年，經歷的年歲。（1）險釁（xìn信）：災難禍患。指命運坎坷。（2）夙：早。這裏指幼年時。閔凶：憂患。（3）背：背棄。指死亡。（4）舅奪母志：指由於舅父的意志侵奪了李密母親守節的志向。（5）...
- 16325
![高二文言文陳情表原文及註釋（精品多篇）]( "高二文言文陳情表原文及註釋（精品多篇）")
- 陳情表之由來篇一李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時年數歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養，密奉事以孝謹聞。劉氏有疾，則涕泣側息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嚐後進。有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之遊夏。少仕蜀，為郎。數使吳，有才辯，吳人稱之。...
- 18797
![高二語文《陳情表》教案精品多篇]( "高二語文《陳情表》教案精品多篇")
- 人教版高二語文《陳情表》教案篇一設計説明：該教學設計是在分析教材和考慮學情的基礎上進行的這篇課文是新課標必修五教材中的古代抒情散文單元的一篇文言文首先，作為文言文，要重視吟誦、品讀，於是在教學中我加大了朗讀的份量，設計幾種朗讀方式，包括教師的範讀，學生的齊讀、單讀...
- 13802
![《陳情表》李密文言文原文註釋翻譯新版多篇]( "《陳情表》李密文言文原文註釋翻譯新版多篇")
- 《陳情表》閲讀答案篇一1、指出各句加點詞解釋有誤的一項是（）A、逮奉聖朝，沐浴清化。逮：及，至B、凡在故老，猶蒙矜育。矜：憐惜C、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。篤：更加D、但以劉日薄西山，氣息奄奄。薄：迫近2、下列句子中加點詞的意義與現代漢語不同的一項是（）A、祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養B、...
- 29984
![高二陳情表原文及譯文新版多篇]( "高二陳情表原文及譯文新版多篇")
- 知識點篇一重點詞語(1)險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)(2)見背：慈父見背(背棄我，指死亡)(3)奪：舅奪母志(改變)(4)祚：門衰祚(zuò)薄(福分)(5)鮮：終鮮兄弟(本指少，這裏是沒有)(6)吊：煢煢孑立，形影相弔(安慰)(7)嬰：而劉夙嬰疾病(纏繞)(8)廢：未曾廢離(停止侍奉)(9)察：前太守逵察臣孝...
- 19095
![陳情表原文及翻譯（多篇）]( "陳情表原文及翻譯（多篇）")
- 賞析篇一文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，説明自己與祖母相依為命的特殊感情，敍述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，辭意懇切，真情流露，語言簡潔，委婉暢達。此文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，有“讀諸...
- 26076
文範網
