![《孔子游春》公開課教案設計（精品多篇）]( "《孔子游春》公開課教案設計（精品多篇）")
- 《孔子游春》教學設計篇一一、複習今天我們繼續學習《孔子游春》一課，通過上節課的學習，你能説説這篇課文主要講了什麼內容嗎？二、新授1、你説得很具體！照你所説，你認為這篇文章當中哪一段最為重要？為什麼？2、同學們都有一雙慧眼！第八自然段正是全文的核心語段。哪位同學給大家讀...
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![《孔子游春》語文教案]( "《孔子游春》語文教案")
- 第1篇：《孔子游春》語文教案《孔子游春》語文教案作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《孔子游春》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、...
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![孔子拜師教學設計]( "孔子拜師教學設計")
- 目錄第一篇：孔子拜師(教學設計)第二篇：《孔子拜師》教學設計第三篇：孔子拜師教學設計第四篇：《孔子拜師》教學設計第五篇：《孔子拜師》教學設計更多相關範文正文第一篇：孔子拜師(教學設計)《孔子拜師》教學設計一、教學目標1．積累課文中的好詞佳句，能用查字典、聯繫生活或結合上...
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![公開課教學設計【多篇】]( "公開課教學設計【多篇】")
- 國小數學教師教學設計篇一教學目的：1、結合課本提供的具體情境，探索發現餘數和商的特點，知道什麼是循環小數。2、讓學生經歷自主探究、合作學習的過程，初步瞭解循環小數的意義，循環小數的讀寫方法，通過生活實例、實踐、觀察、分析達到認識理解並能應用相關知識解決一些實際問題...
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![孔子游春教案【新版多篇】]( "孔子游春教案【新版多篇】")
- 小結：篇一1、泗水春景、孔子論水、師生論志向這三部分內容是怎樣融合在一起的？2、談談學了這篇課文後，你有什麼收穫？《孔子游春》公開課教案篇二教學目標：（1）學會本課7個生字，聯繫上下文體會課文中成語的意思，並任選兩個成語造句。（2）聯繫上下文和生活實際，理解含義深刻提句子，並體會...
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![孔子游春教案精品多篇]( "孔子游春教案精品多篇")
- 《孔子游春》公開課教案篇一教學要求：1、有感情朗讀課文。2、通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法和師生間濃濃的情誼。3、引導學生體會“泗水河畔的春意更濃了”的涵義。教學過程：一、談話導入：春天已經來到我們身邊了，你能用一個字來概括一下你對春天的印象嗎？兩...
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![《春》公開課教案]( "《春》公開課教案")
- [概述]《春》公開課教案共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《春》公開課教案猜你正在找《春》公開課教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。學習目標：1、學會細緻的觀察並生動地描寫2、學習文章嚴謹而精美的結構安排...
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![孔子游春教案【精品多篇】]( "孔子游春教案【精品多篇】")
- 《孔子游春》教學設計篇一教材解析本課是一篇遊記，是描述大思想家、大教育家孔子帶領弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的友誼。設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價能力，閲讀...
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![孔子游春教案（多篇）]( "孔子游春教案（多篇）")
- 《孔子游春》教案篇一一、品讀課文第二自然段1、（板書：春）讀。同學們，當看到春這個字眼的時候，你的腦海裏閃現了些什麼呢？想到哪些描繪春天的成語、詩句或者是精彩的片段了呢？剛才這位同學所背誦的節選自現代著名散文作家朱自清《春》一文之中，請大家自由讀一讀，邊讀邊體會朱自清...
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![一年級體育遊戲公開課教學設計]( "一年級體育遊戲公開課教學設計")
- 一年級體育遊戲公開課教學設計1學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，並且在練習中培養學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。學習內容：短繩和仰卧起坐學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規練習。2、組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的遊戲。3、提示...
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![《孔子游春》教案精品多篇]( "《孔子游春》教案精品多篇")
- 檢查自學效果。篇一（1）指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方，引導學生把課文讀正確。（2）指名説課文中的成語有哪些。出示成語:桃紅柳綠意味深長司空見慣情不自禁温文爾雅深思熟慮從容不迫手舞足蹈（3）指導書寫生字①學生仔細觀察田字格中的生字後，指名板演。②引導評價，適當範...
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![《沁園春雪》公開課教學設計多篇]( "《沁園春雪》公開課教學設計多篇")
- 《沁園春雪》公開課教學設計篇一一、入情入境，朗讀詩詞，整體把握詩詞內容，感受情感1、創設情境（登高遠眺），加強朗讀。介紹背景，還原毛澤東主席登高遠眺創作此詞的場面，讓學生產生身臨其境之感。2、老師根據《沁園春雪》的配樂flash範讀，學生聽讀。指導學生注意詞句的重音、節奏，初...
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![《孔子游春》教案【精品多篇】]( "《孔子游春》教案【精品多篇】")
- 《孔子游春》教案篇一一、品讀課文第二自然段1、（板書：春）讀。同學們，當看到春這個字眼的時候，你的腦海裏閃現了些什麼呢？想到哪些描繪春天的成語、詩句或者是精彩的片段了呢？剛才這位同學所背誦的節選自現代著名散文作家朱自清《春》一文之中，請大家自由讀一讀，邊讀邊體會朱自清...
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![《孔子游春》教學設計（多篇）]( "《孔子游春》教學設計（多篇）")
- 教具準備篇一掛圖、投影片。孔子游春教案篇二教學目標：1、通過自學瞭解課文寫了三個字：春、水、人，並知道這三個字之間的聯繫從而明白孔子帶弟子游春的用意。2、在一遍一遍不同形式、不同層次的朗讀中瞭解水的特點並悟出做人的道理。3、感情朗讀並背誦寫水的一段。教學過程：...
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![愚公移山公開課教案設計（精品多篇）]( "愚公移山公開課教案設計（精品多篇）")
- 《愚公移山》教案設計篇一教學目標一、學習愚公移山精神，用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難。二、瞭解文言文表疑問的幾種句式；正確解釋下列詞語：加、亡、且、焉、諸、以。教學重點一、採用啟發式教學，運用富有啟發性的問題引導學生討論。二、從討論思想內容，帶動對詞語句子的深...
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![氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇]( "氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇")
- 《氓》篇一《氓》導學案【新課標解讀】1、閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閲讀實踐中舉一反三。誦讀古代詩詞和文言文，背誦一定數量的名篇。2、能圍繞所選擇的目標加強語文積...
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![孔子游春教案（精選19篇）]( "孔子游春教案（精選19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《孔子游春教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《孔子游春教案》相關的範文。篇1：孔子游春教案文本（教材）是作者獨特思想和體驗的載體，為了讓其發揮更大的功能、價值，實施新課程倡導的“生本”理念，...
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![孔子游春教案（精品多篇）]( "孔子游春教案（精品多篇）")
- 《孔子游春》教學設計篇一教材分析：《孔子游春》是一篇遊記，它生動地描述了孔子帶弟子到泗水河畔遊賞，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對學生的關愛及師生之間真摯的情誼。課文把孔子帶弟子們遊賞與他對弟子的循循善誘交融在一起作為重點進行描述，巧妙地運用比喻、排比等修...
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![《鳥島》公開課教學設計]( "《鳥島》公開課教學設計")
- 《鳥島》公開課教學設計1教學目標：★用《老字新學》遊戲、聯繫上下文識字、巧記速記偏旁字型等識字方法進行課前識記、隨文鞏固、課後加強三個步驟的紮實訓練。會讀11個生字(包括1個多音字)，能正確、美觀的書寫8個生字。重點指導“卷”字的書寫。★通過多種形式讀課文體會...
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![《孔子游春》教案【新版多篇】]( "《孔子游春》教案【新版多篇】")
- 《孔子游春》教案篇一《孔子游春》教後反思蔣琳《孔子游春》一課，我備了幾次課，上了兩次，每次都有不同的發現和認識。第一部分的教學中，我先從簡單介紹孔子入手。課前，我已經帶着學生讀了《語文課文拓展閲讀》上的許多關於孔子的文章。學生對孔子有所瞭解了，但這都是籠統的，貼標...
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![《孔子游春》課文的原文（通用多篇）]( "《孔子游春》課文的原文（通用多篇）")
- 《孔子游春》閲讀題：篇一1、閲讀第②段，聯繫上下文，發揮你的想象，在下列空白處填上合適的詞語。a_____b_____c_____d______2、閲讀第③——○17自然段，聯繫上下文選擇適當的成語依次填在下面的橫線上。（只要填序號）①手舞足蹈②司空見慣③深思熟慮④洗耳恭聽⑤温文爾雅⑥意味深...
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![《花鐘》公開課教案設計精品多篇]( "《花鐘》公開課教案設計精品多篇")
- 《花鐘》教案篇一設計意圖：《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎，創設生動有趣的自主學習環境，引導學生在合作中積極、主動參與學習，真正成為學習的主人。根據義務教育課程...
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![新版孔子游春教案設計精品多篇]( "新版孔子游春教案設計精品多篇")
- 《孔子游春》教學設計篇一教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文2、感受泗水河邊的醉人春景，理解文中第8自然段中孔子話語中所藴的道理。3、領會孔子循循善誘的教育方法及感受師生間濃濃的情意。教學重點：體會第8自然段孔子話語中所藴含的道理。教學難點：體會“...
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![《孔子游春》公開課教案（精品多篇）]( "《孔子游春》公開課教案（精品多篇）")
- 教具準備篇一掛圖、投影片。繼續精讀課文：篇二出示：子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔:我願意把車馬、衣服拿出來跟朋友一塊兒享用，就是用壞了，穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛。温文爾雅的顏回經過深思熟慮，從容不迫地説；我希望成為個不為自己表功的人。（1）自...
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![《孔子游春》教學設計（精品多篇）]( "《孔子游春》教學設計（精品多篇）")
- 《孔子游春》教案篇一微課作品介紹本課的重點就是孔子“論水”這一部分，首先要讓孩子明白這一段孔子最想表達的一句話就是“水是真君子！”，並且舉了四點例子。教師要幫助學生理解水的這四個真君子的品質，並且通過朗讀去感受這些真君子的特質。同時，也讓學生展開來，通過省略號，去...
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