![淺談如何開發學生的潛能]( "淺談如何開發學生的潛能")
- 課堂教學是學生學習的主陣地，素質教育把着眼點放在學生身上，以學生為核心，充分開發學生的潛能，促進學生的個性發展。所謂個性，即作為個體的整個精神世界，其核心是主體性與創造性。學生的主體性是他們生活的靈魂，沒有主體性就談不上自我選擇，而自我選擇又是個人的自由，是個人價值的...
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![1歲寶寶大腦開發_如何激發幼兒大腦潛能]( "1歲寶寶大腦開發_如何激發幼兒大腦潛能")
- 越來越多的人開始意識到開發右腦的重要性，右腦的開發能給人們的記憶水平和思考水平有着很大的提升。下面就是小編給大家帶來的1歲寶寶大腦開發_如何激發幼兒大腦潛能，但願對你有借鑑作用!1歲寶寶大腦開發的方法1、摸摸媽媽的臉作用：熟悉五官，學習人際關係方法：(1)媽媽親熱地摟...
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![淺談如何激發學生的寫作興趣]( "淺談如何激發學生的寫作興趣")
- 寫作是語文教學的重要部分，是語文的半壁江山。現在經常講，得語文者得天下，得作文者得語文。不過學生大都怕寫作文，到了作文課，要麼沒東西可寫，要麼不知道怎樣寫，要麼寫不到要求的字數，總之，提不起寫作的興趣。歸根結底，主要是平常積累的素材少，寫作文的方法沒掌握好，訓練不得法等。所...
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![淺談如何提高學生英語寫作能力]( "淺談如何提高學生英語寫作能力")
- 淺談如何提高學生英語寫作能力江蘇省淮州中學竇瑩英語“聽説讀寫”四種能力，其中“聽”和“讀”是輸入信息，“説”和“寫”是信息的輸出，説寫能力在某種意義上來説能體現一個人英語水平的高低。新編高中英語每單元的第四課都有寫作,近幾年的大學聯考，書面表達所佔比分都為25分。...
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![淺談如何培養學生的數學自學能力]( "淺談如何培養學生的數學自學能力")
- 數學自學能力的培養，是當前國小數學教學改革的目標之一。”在國小階段，學生的可塑性較強，是培養各種學習品質和能力，發展智力的良好時期。我們應該按照教育學家葉聖陶先生提出的“教是為了不用教”為目標，改革教學方法，使學生由“學會”轉化為“會學”。一、引導學生學會自學首...
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![淺談如何培養學生寫作的興趣]( "淺談如何培養學生寫作的興趣")
- 淺談如何培養學生寫作的興趣摘要：從事作文教學的老師，有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律，無視育人的規律，急於事功。其結果因小失大，欲速不達。可以説，“應試教育”將作文教學引入了死衚衕，要回歸本真，必須從根本上解決問題。寫作，本是一件厚積薄發的事情。不可能一...
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![淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展]( "淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展")
- 淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展在學習過程中，學生是學習的主人，教師是學習活動的組織者、引導者和合作者。要讓學生成為獲取知識的主體地位，就必須要培養學生主動參與、樂於探究、交流合作的學習態度。幫助學生自主完成自己既定的學習目標和任務。教師在教...
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![淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力]( "淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力")
- 淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力所謂語篇(discourse)能力，是指從表述完整、確切意義和思想內容的語段篇章的結構形式入手，分析句子之間、段落篇章之間的銜接和相關意義及邏輯思維的連貫，使學生從中理解和掌握基礎語言現象所表現的實際功能，並從語言交際的動態環境中...
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![淺談如何轉化後進生]( "淺談如何轉化後進生")
- 淺談如何轉化後進生教育事業是一項光榮的事業。“十年樹木，百年樹人。”教育關係到國家、民族的興榮與發展，教育學生是每一個教育工作者應盡的權利和義務。對待學生我們應當做到公平對待，一視同仁。尤其對待後進生更應該以慈母般的愛心去關心他們，呵護他們。從心理學的角度看...
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![如何激發孩子的學習潛能觀後感多篇]( "如何激發孩子的學習潛能觀後感多篇")
- 如何激發孩子的學習潛能觀後感篇一現代教育中，一些家長總是錯誤地認為，在為孩子制訂學習目標時，如果把目標設置得高一些，那麼即便孩子暫時實現不了，也可以達到一個離目標不太遠的程度。有了這種心理，家長常常不切實際地把孩子的短期目標和長期目標都設得過高。但事實上，如果學習...
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![淺談在體育課中如何激發學生的興趣]( "淺談在體育課中如何激發學生的興趣")
- 淺談在體育課中如何激發學生的興趣黃陂區雙鳳中學方金滿興趣是最好的老師，興趣是健康美好的情感，興趣是能最直接影響學習動力的。誇美紐斯也曾説過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教育環境的主要途徑之一。”興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的傾向。營造民主和諧的課堂...
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![如何激發自己的潛能（新版多篇）]( "如何激發自己的潛能（新版多篇）")
- 醫院後勤工作總結篇一尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：大家好，我叫孫xx，現任後勤科長，下面我把本年度的工作情況給大家彙報一下。首先我闡述一下後勤科職責，它是負責醫院後勤保障工作的職能部門，具體職能是房屋維修、基建、動力、電氣設備維修、物業管理和綠化環保。在工作...
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![淺談如何提高學生的閲讀理解能力]( "淺談如何提高學生的閲讀理解能力")
- 詞彙量是閲讀理解的基礎。學生必須掌握一定數量的詞彙，才能順利地進行閲讀。因此，要提高學生的閲讀理解能力，首先要擴大他們的詞彙量。可以通過多讀、多寫、多聽的方式，讓學生不斷地積累詞彙。良好的閲讀習慣是提高閲讀理解能力的關鍵。學生應該養成每天定時閲讀的習慣，這有助...
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![淺談如何提高國中生英語寫作能力]( "淺談如何提高國中生英語寫作能力")
- 淺談如何提高國中生英語寫作能力在國中英語學習中,我們知道有聽、説、讀、寫等能力要求。其中“寫”即英語寫作。談到英語寫作，很多剛開始學習英語的國中學生都認為很難,無從下手。即使寫了幾句,也是錯誤百出。那麼怎樣才能提高英語寫作水平呢?在課改精神的指導下，只要我們...
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![淺談中學生數學潛能生的成因及轉化對策]( "淺談中學生數學潛能生的成因及轉化對策")
- 淺談中學生數學潛能生的成因及轉化對策會同縣沙溪中學：林建摘要：近年來，國中階段的潛能生數量在增加，特別是數學科目，呈現出學生兩極分化，潛能生佔比龐大的現象越來越突出，已經影響到我們教育教學質量整體的提升。我作為一名農村九年級的數學教師，一直潛心研究數學學困生的形成原...
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![淺談歷史教學中如何培養學生創新能力]( "淺談歷史教學中如何培養學生創新能力")
- 21世紀是以高新技術為核心的知識經濟時代，這個時代呼喚創新和創造型人才，呼喚基礎教育的改革和素質教育的全面推進，歷史屬於基礎學科,自然應該走在其他學科的前頭,當好表率,具體來説,歷史學科應當以培養學生的歷史創新能力為宗旨,把課堂當作培養歷史創新能力的最佳陣地。那...
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![淺談如何講黨課]( "淺談如何講黨課")
- 現在，有些基層黨課教員由於對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂於穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。我...
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![淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力]( "淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力")
- 淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力摘要：伴隨我國經濟水平和科技水平的高速發展，國小教育開始成為了全社會所關注的主要對象之一。國小數學課程的時間一般只有40分鐘，十分有限，如果單純依靠課堂這一教學陣地，學生們綜合水平的提升將會十分緩慢。為此，教師便需要轉變自身...
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![淺談幼兒潛能過度開發的問題]( "淺談幼兒潛能過度開發的問題")
- 淺談幼兒潛能過度開發的問題摘要：幼兒階段是人生成長曆程中的一個特殊階段，其特有的生理、心理特點決定了學前教育的特殊性。潛能開發是幼兒學前教育的一個重要內容，然而當下學前教育在幼兒潛能開發方面存在諸多問題，需要教者引起重視，並積極解決。通過跟班學習並對學前教育幼...
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![淺談如何在教學中促進學生的五育發展]( "淺談如何在教學中促進學生的五育發展")
- “十年樹木，百年樹人。國之大計。教育為本。”教育是國之大計、黨之大計，而作為教師的我們是立教之本、興教之源。發展教育事業，教師責任重大，使命光榮。新時代的教師更是需要踐行“五育並舉”的理念，培養學生成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。“五育...
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![淺談如何提高學生寫作能力新版多篇]( "淺談如何提高學生寫作能力新版多篇")
- 如何提高寫作能力篇一一、豐富生活內容，挖掘寫作的源頭我們現在的學生知識面狹窄、視野不開拓、積累的素材也少。而要提高作文水平就必須豐富他們的生活，學生只有平時通過見聞實踐，獲取大量的信息，積蓄眾多的素材，作文時才會感到有素材可選，有話可説。我們通過組織學生參觀訪問...
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![淺談如何提升學生綜合語言運用能力]( "淺談如何提升學生綜合語言運用能力")
- 一、端正學生學習態度,充分調動學生學習積極性自主學習能力是終生學習的前提,而形成有效的學習策略是發展自主學習能力的必經之路。因此,學生在校學習期間的一個主要任務是學會如何學習,以便他們走入社會之後能夠真正實現自主的終身學習。學生在校學習階段,首先要對學科...
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![淺談如何和培養國小生的數感]( "淺談如何和培養國小生的數感")
- 淺談如何和培養國小生的數感李玉碧永善縣蓮峯鎮中心校雲南昭通657305內容摘要：數感是學生學習數學的一種基本的數學素養，也是《數學課程標準》對我們數學教師提出的一個新要求。培養學生的數感對學生的發展起着至關重要的作用。本文就如何和培養國小生的數感談談自己的做法...
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![淺談如何提高國小生語文閲讀能力]( "淺談如何提高國小生語文閲讀能力")
- 隨着書香校園在很多學校的推廣和實施，如今的語文課，不再單純是教學字、詞、句、篇、章的知識和技巧，還應承擔起培養學生學會閲讀、掌握閲讀方法的功能。如何教國小生學會閲讀，提高語文閲讀能力呢？下面，本人談談自己的看法。一、培養學生閲讀的興趣“興趣是最好的老師”。興趣是...
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![淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣]( "淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣")
- 物理教學經驗總結：淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣漣源市芙蓉學校劉海波關鍵詞：喚醒潛能生興趣物理是一門大多數學生感到吃力的課程，特別是一些學習不自覺、學習不愛思考問題的學生，隨着大學聯考和會考改革的不斷推進，很多家長及學生都知道兩大考試中物理的分值比例越來越高，物理...
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