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《禮記》二則教學設計一等獎【精品多篇】
  • 《禮記》二則教學設計一等獎【精品多篇】

  • 《禮記》二則教學設計篇一教學目標知識與技能1、積累常用的文言詞語。2、理解大同社會的特徵。3、抓住“天下為公”這個關鍵詞,理清課文的層次。過程與方法1、要求學生在反覆的朗讀中,讀出韻味,讀出文意,當堂成誦。2、引導學生把握“大同”社會的基本特徵。情感、態度與價值...
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《老王》教學設計一等獎精品多篇
  • 《老王》教學設計一等獎精品多篇

  • 《老王》教學設計一等獎篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言,領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安排:1課時教學過程一、作者:楊絳(1911-20xx),江蘇無錫人,作家、翻譯家。代表作有散文《幹校六...
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孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】
  • 孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】

  • 孫權勸學教案篇一教學設想:本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閲讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容”“培養學生自主學習的意識和習慣,為學生創設良...
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我不能失信教學設計一等獎(共15篇)
  • 我不能失信教學設計一等獎(共15篇)

  • 本站小編為你精心整理了15篇《我不能失信教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《我不能失信教學設計一等獎》相關的範文。篇一:《我不能失信》教學設計【教學要求】1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。...
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琵琶行教學設計一等獎(彙總28篇)
  • 琵琶行教學設計一等獎(彙總28篇)

  • 本站小編為你精心整理了28篇《琵琶行教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《琵琶行教學設計一等獎》相關的範文。篇一:《琵琶行》教學設計關於《琵琶行》教學設計【教學目標】:感受悲劇美,感受人物命運的悲劇情感。...
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《燈光》教學設計一等獎精品多篇
  • 《燈光》教學設計一等獎精品多篇

  • 《燈光》優秀教學設計篇一一、知識教學點1、學會本課生字新詞。2、理解課文的主要內容。3、“多好啊”在文本中多次出現,體會句子表達的思想感情。二、能力訓練點1、理解課文內容,體會文章表達的思想感情。2、指導有感情地朗讀課文。三、德育滲透點感悟郝副營長的美好心靈,...
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台階教學設計一等獎(精選32篇)
  • 台階教學設計一等獎(精選32篇)

  • 本站小編為你精心整理了32篇《台階教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《台階教學設計一等獎》相關的範文。篇1:台階教學設計一、導語設計(背景音樂《愚公移山》)透過朱自清先生飽含深意的《背影》,我們分明看到...
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《背影》教學設計一等獎【多篇】
  • 《背影》教學設計一等獎【多篇】

  • 《背影》教學設計一等獎篇一《背影》是語文版教材(八年級下)第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點,也是敍事的線索。作者除了對背影作了筆酣墨暢的細緻描寫外...
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《文言文二則》教學設計
  • 《文言文二則》教學設計

  • 18《文言文二則》教學設計【教學目標】1.會認本課恭、勤等4個生字,會寫囊、螢等8個生字,理解生字組成的詞語。2.準確朗讀課文,注意詞句間的停頓。3.能借助註釋,用自己的話講一講這兩個故事。4.瞭解文章特點,感受人物的精神品格,領悟其中的道理。【教學重點】1.會認本課恭、勤等...
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《消息二則》教學設計
  • 《消息二則》教學設計

  • 主備人王清教學內容《消息二則》授課類型新授課課時安排2課時授課時間教學目標1.知識與能力目標(1)準確認讀並理解“潰退、泄氣、督戰、摧枯拉朽”等詞語。(2)瞭解新聞消息的特點,明確新聞結構的五部分。(3)培養學生閲讀探究的能力。2.過程與方法目標(1)分析課文,把握新聞的結構和...
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新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇
桃花源記教學設計一等獎(精選24篇)
  • 桃花源記教學設計一等獎(精選24篇)

  • 本站小編為你精心整理了24篇《桃花源記教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《桃花源記教學設計一等獎》相關的範文。篇一:桃花源記教學設計教學目標:一瞭解文言文中主語的省略,掌握“皆”、“鹹”、“具”、“俱”...
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大雁歸來教學設計一等獎(共16篇)
  • 大雁歸來教學設計一等獎(共16篇)

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雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】
  • 雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】

  • 雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎篇一關於現代詩篇,高一重生並不生疏,他們在國小和國中階段現已觸摸過,朗誦上有有必要的語感,但在讀出情感、品嚐意象、領會詩情等賞識實踐上仍有欠缺。特性是對《雨巷》這種標誌主義詩篇,他們是第一次觸摸,怎麼引導他們在情感形象的詳細描繪中...
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匆匆第二課時教學設計一等獎(集錦3篇)
  • 匆匆第二課時教學設計一等獎(集錦3篇)

  • 本站小編為你精心整理了3篇《匆匆第二課時教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《匆匆第二課時教學設計一等獎》相關的範文。篇1:《匆匆》第二課時教學設計《匆匆》第二課時精品教學設計【設計理念】1、以讀、評、...
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海燕教學設計一等獎【多篇】
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  • 《海燕》教學設計篇一《海燕》教學設計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹鋭教學目標:1、瞭解作者生平及寫作背景;識記、理解文中的生字生詞。2、理清文章的思路,弄清故鄉的小燕子、海上的小燕子與作者的“鄉愁”之間的聯繫,掌握解讀這類文章的一般方法。3、引導學生把握課文內容,弄...
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雨巷教學設計一等獎多篇
  • 雨巷教學設計一等獎多篇

  • 雨巷教學設計篇一《雨巷》教學設計學習目標:朗讀品味、咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象徵意義。一、導入暮春時節,煙雨江南。有道是:自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。漫步江南的小巷,你的耳邊安靜了下來,只有細絲般的絲雨摩挲青石板的聲音。這個時候,你的心裏會湧起一種什麼樣...
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天窗教學設計一等獎(精選11篇)
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  • 本站小編為你精心整理了11篇《天窗教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《天窗教學設計一等獎》相關的範文。篇1:《天窗》教學設計教學要求:知識與能力:1、學會本課十個生字。2、學習課文,理解課文內容,背誦課文第四...
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優質課一等獎教學設計(精品多篇)
  • 優質課一等獎教學設計(精品多篇)

  • 個人教學設計篇一《我敬佩的一個人》教學設想和目標1.拜訪自己身邊值得敬佩的人,指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作,並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2.鍛鍊學生的口頭表達能力、態度自然大方、語句通順,內容清楚具體。3.學習敬佩的人的可...
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勞動課教學設計一等獎(精品多篇)
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  • 勞動課教學設計篇一教學內容《愛勞動》第1課時教學目標1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題——愛勞動。2、以喜悦的心情演唱歌曲《洗手絹》重點、難點用明亮的聲音演唱《洗手絹》“哎嘍”要唱得俏,結束句要唱得乾脆利落,輕鬆...
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鄉愁一等獎教學設計多篇
  • 鄉愁一等獎教學設計多篇

  • 《鄉愁》教學設計篇一《鄉愁》教學設計及學案漢川市脈旺鎮初級中學李振文教學內容:人教版九年級下冊第一單元第二課教學目標:知識與能力:1、熟讀並背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2、把握詩歌的意象,領會其象徵意義。3、品味詩歌富有表現力的語言。4、體會詩歌中優美的意...
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全國公開課一等獎《小石潭記》教學設計(多篇)
  • 全國公開課一等獎《小石潭記》教學設計(多篇)

  • 小石潭記教案篇一一、導入新課唐代著名作家柳宗元,想必大家並不陌生,上學期我們學過他的《黔之驢》,今天我們來學習他的《小石潭記》。二、明確目標:1、疏通文意,落實字詞,整體感知文章內容2、理清文章結構三、齊讀課文四、教學目標完成1、討論下列問題作者是怎樣發現小石潭的?...
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背影教學設計一等獎(精品多篇)
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  • 《背影》教學設計篇一教材分析:本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文,這一單元五篇課文都是以愛為主題的敍事性散文。五篇課文訴説的都是對普通人,尤其是對弱者的關愛。本單元閲讀教學,要求學生從課文中感悟到“愛”,培養自己的愛心和同情心,從而陶冶自己美的情操。《...
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趙州橋教學設計一等獎(合集35篇)
  • 趙州橋教學設計一等獎(合集35篇)

  • 本站小編為你精心整理了35篇《趙州橋教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《趙州橋教學設計一等獎》相關的範文。篇1:趙州橋教學設計【教學內容】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書國小語文三年級上...
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散步一等獎教學設計(精品多篇)
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  • 《散步》優秀教學設計篇一【教學目的】1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教學重、難點】重點:1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。難點:3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教...
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