![欲蓋彌彰造句 優選65句]( "欲蓋彌彰造句 優選65句")
- 【導語】欲蓋彌彰造句優選65句由本站會員“renhanhua”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：欲蓋彌彰造句篇2：欲蓋彌彰造句篇3：欲蓋彌彰造句篇4：欲蓋彌彰造句【正文】篇1：欲蓋彌彰造句1、他做了錯誤的決策後，還想隻手遮天，看來只會欲蓋彌彰...
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![欲蓋彌彰成語意思及解析【多篇】]( "欲蓋彌彰成語意思及解析【多篇】")
- 欲蓋彌彰成語解析篇一想掩蓋壞事的真相，結果卻暴露得更加明顯。《左傳·昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲蓋而名章，懲不義也。欲蓋彌彰成語近義詞篇二適得其反[shìdéqífǎn]結果跟希望正好相反。掩人耳目[yǎnréněrmù]遮着別人的耳朵和眼睛，比喻以假象矇騙別人。此地...
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![欲蓋彌彰造句]( "欲蓋彌彰造句")
- 詞語解析篇一【拼音】：yùgàimízhāng【解釋】：蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的'真相，結果反而更明顯地暴露出來。【出處】：《左傳昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲蓋而名章，懲不義也。”【舉例造句】：與其欲蓋彌彰，倒不如自己先認了。★聞一多《畫展》【拼音代碼】：ygmz詞...
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![欲蓋彌彰是什麼意思【精品多篇】]( "欲蓋彌彰是什麼意思【精品多篇】")
- 欲蓋彌彰造句篇一1、粉紅的桃花好似一個楚楚動人卻又欲蓋彌彰的小姑娘般羞澀動人，漫山遍野地開滿了山坡。2、從趙敏那欲蓋彌彰的表情上，姑娘敏感地認為這個消息被基本證實。3、每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。張信哲4、從趙敏那欲蓋彌彰的表情上，她敏感地意識到父親可...
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![瀰漫的近義詞（多篇）]( "瀰漫的近義詞（多篇）")
- 瀰漫的近義詞是什麼篇一一、填塞[tiánsè]往洞穴或空着的地方填東西，使塞滿或不通：～洞隙。～心自靈上的空虛。二、充足[chōngzú]多到能滿足需要：光線百～。經費～。請假要有～的理由。三、充實[chōngshí]1、豐富；充足（多指內容或人員物力的配備）：庫存～。文字流暢，內容～。2、使充足；加強：...
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![愛彌兒讀後感多篇]( "愛彌兒讀後感多篇")
- 愛彌兒讀後感1開篇的第一句就讓人覺得這是藴涵着深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裏，就全變壞了。”毫不掩飾地表達了自己主張人性本善，主張教育目的在於培養自然人，主張改革教育資料和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展...
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![隨心所欲造句]( "隨心所欲造句")
- 【導語】隨心所欲造句(優選100句)由本站會員“ng2eu2”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：隨心所欲造句篇2：隨心所欲造句篇3：隨心所欲造句篇4：隨心所欲造句【正文】篇1：隨心所欲造句1、春天到了！讓自我隨心所欲地玩吧！2、球在他的腳下隨心...
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![《愛彌兒》讀書心得體會]( "《愛彌兒》讀書心得體會")
- 《愛彌兒》讀書心得體會範文1《愛彌兒》盧梭的著作之一，這是盧梭關於教育的論述的著作。書中作者通過一個虛擬的人物“愛彌兒”來表達作者對教育方方面面的看法。書中作者是愛彌兒的導師，愛彌兒出生在富貴家庭，但是他是孤兒，從小就用導師帶。這樣作者就可以充分的利用他自己...
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![愛彌兒讀後感(多篇)]( "愛彌兒讀後感(多篇)")
- 愛彌兒讀後感1盧梭的《愛彌兒》寫於1757年，是一部關於教育學説的名著。此書主要敍述了虛構的貴族子弟愛彌兒從出生到成年各個時期的生理心理特徵，成長過程和教育方法，形象生動，是現代教育藝術的理論傑作。盧梭在《愛彌兒》一書中提出一個觀點：要按照兒童的天性自然地發展，這句...
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![瞭解彌生人與繩文人 繩文人和彌生人 知乎（精品多篇）]( "瞭解彌生人與繩文人 繩文人和彌生人 知乎（精品多篇）")
- 關於瞭解彌生人與繩文人篇一一、前言實習是每個大學畢業生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打...
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![教師讀《愛彌兒》有感]( "教師讀《愛彌兒》有感")
- 第一次接觸這本書是在大學時期，那時受到教授教育學的老師的引導，非常粗略地看過。而今再次拿起，更多的是想汲取其中的思想精華，讓它為我所用。我們都知道，這本書是法國傑出的啟蒙思想家盧梭的著作。書中的主要內容是談論對人性的教育。一直以來我堅信：人接受教育的目的是為了獲...
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![魚我所欲也教學設計 魚我所欲也説課稿]( "魚我所欲也教學設計 魚我所欲也説課稿")
- 《魚我所欲也》教學設計[教材分析]：《魚我所欲也》選自《孟子•告子上》。孟子主張人性善，他認為人生而具有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失，就在道德方面具備“仁義理智”。本文從這種理論出發，闡明瞭義重於生、義重於利和不義可恥的道理...
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![主軸承蓋和連桿拆蓋機改造]( "主軸承蓋和連桿拆蓋機改造")
- 主軸承蓋和連桿拆蓋機改造實施時間：<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>2009年5月1日-2009年10月30日<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、原有情況：存在以下不足：1、總裝流水線的主軸...
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![蓋的組詞【多篇】]( "蓋的組詞【多篇】")
- 蓋的組詞：篇一鋪蓋、謨蓋、腦蓋、籠蓋、弭蓋、陵蓋、梨蓋、墓蓋、虯蓋、鉗蓋、丘蓋、擎蓋、鈐蓋、金蓋、旌蓋、節蓋、韉蓋、孔蓋、黃蓋、褐蓋、荷蓋、華蓋、渾蓋、蓋菜、蓋章、蓋覆、蓋沒、蓋弓、蓋婭、蓋天、蓋子、蓋碗、蓋抹、冠蓋、鬼蓋、高蓋、蓋柿、含蓋、合蓋、蓋壤...
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![從心欲、不逾矩]( "從心欲、不逾矩")
- 近期會看到許多新人進公司，也許還帶着幾分的傲氣，在磨合之中總是與企業的規矩和規則中有許多的摩擦。保留自己獨特的個性。不知企業的文化能否做到兼容幷包。想想自己逐漸融入一個集體，也確實需要一些時間。最近對此事頗有感觸，希望與君分享，大家共勉。從小時父母總是希望孩子...
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![《蓋樓記》讀後感]( "《蓋樓記》讀後感")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“老五”為你整理了這篇《蓋樓記》讀後感範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】作家秦牧在《土地》一文中寫到：“在我們看來很平凡的一塊塊田野，實際上都有過極不平凡的經歷。進入了階級社會，多少世代的農民，在大地上流盡...
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![瀰漫的近義詞]( "瀰漫的近義詞")
- 瀰漫的近義詞1瀰漫的近義詞充滿；佈滿；彌散；籠罩瀰漫的詳細解釋①充盈，鼓盪。唐王昌齡《採蓮》詩：“湖上水瀰漫，清江初可涉。”明徐復祚《投梭記·逆節》：“長江萬里瀰漫，勢委迤，形屈盤。”清方文《送萬茂先應徵北上》詩：“雞籠山崪峍，秦淮水瀰漫。”②密佈，揚灑。南朝梁沉約《八詠詩...
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![我欲乘風歸去]( "我欲乘風歸去")
- 我欲乘風歸去<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>**市廣外附設外語學校高一（9）班黃哲睿出門在外，偶爾茫然失措，我首先想到的是歸家，家縱不能助我逃離困境，卻是我避風的港灣；偶爾得意忘形，靜下來時仍是想到歸家，家縱不能讓我肆意狂歡，卻是我靜...
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![《愛彌兒》讀後感多篇]( "《愛彌兒》讀後感多篇")
- 《愛彌兒》讀後感範文5篇(一)《愛彌兒》是一本不尋常的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是藴涵着深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裏，就全變壞了。”毫不掩飾地表達了自己主張人性本善，主張教育目的在於培養自然人，主張改革教...
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![lol蓋倫的台詞_英雄聯盟蓋倫説的話]( "lol蓋倫的台詞_英雄聯盟蓋倫説的話")
- LOL蓋倫的台詞1、保家衞國！2、狡詐惡徒！3、人在塔在！4、勝利在望！5、邪惡禍殃！6、鏟奸除惡！7、德瑪西亞！8、勇往直前！9、我將帶頭衝鋒！10、別怕，我來了!11、德瑪西亞萬歲!12、惡人終有惡報!13、願意為您效勞!14、正義與我同在!15、放馬過來吧，你會死的很光榮的!16、快點兒結束吧，我頭...
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![大學生愛彌兒讀書筆記]( "大學生愛彌兒讀書筆記")
- 《愛彌兒》是一本不尋常的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是藴涵着深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裏，就全變壞了。”毫不掩飾地表達了自己主張人性本善，主張教育目的在於培養自然人，主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓...
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![愛彌兒讀書心得800字]( "愛彌兒讀書心得800字")
- 愛彌兒讀後感1在盧梭的教育思想中，我找到了一些感興趣的話題：1.嬰兒的襁褓是否必要，應該怎樣對待一個“任人宰割”的孩子呢?要順應孩子自然的發展，不能把它綁的一動不能動。要讓它能自由活動。2.怎樣對待孩子的哭?不能讓他最後養成用哭來命令你做事。這樣易養成孩子從嬰孩期...
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![《愛彌兒》讀後感]( "《愛彌兒》讀後感")
- [寄語]《愛彌兒》讀後感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《愛彌兒》讀後感《愛彌兒》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《愛彌兒》是法國十八世紀著名的啟蒙運動思想家、教育家盧梭的代表作，是他構思20...
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![瓶蓋教案]( "瓶蓋教案")
- 【編輯】瓶蓋教案共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：瓶蓋教案猜你正在找瓶蓋教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。【教學目標】：1瞭解瓶蓋的特點,利用廢棄的瓶蓋進行創作。2培養學生的想象力和創造力。3培養學生動...
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![《愛彌兒》讀書心得]( "《愛彌兒》讀書心得")
- 《愛彌兒》讀書心得啟蒙時期法國著名教育家盧梭的《愛彌兒》是一部教育小説，盧梭通過其虛構的小説主人公愛彌兒從出生到成人的教育歷程,系統地表達了他獨特的教育理念和教學思想。書中虛擬了一個貴族子弟愛彌兒，盧梭扮演了愛彌兒教師的角色。盧梭記述了愛彌兒成長的過程，心...
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