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幼兒音樂教案精品多篇
  • 幼兒音樂教案精品多篇

  • 幼兒音樂教案篇一目標:1.體驗邀請和被邀請的歡樂。2.用能夠讓同伴愉快的動作有節奏地向朋友打招呼。3.有感情地學唱歌曲。4.喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的歡樂。準備:請一個大班的幼兒戴上頭飾,扮演小熊。音樂磁帶《一二三四五六七》指導:一、小熊做朋友。1.小熊出場,(一副孤單單...
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幼兒園精品音樂教案多篇
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  • 幼兒園優秀音樂教案篇1動作建議:第1—4小節:雙手做相同的招手動作:第5—8小節:做變成小樹停住不動的動作2次:(之後可創編不同的動作造型停住不動)第9小節:雙手做伸手逗媽媽來抓自己的動作。第10小節:雙手藏於身後做躲起來的動作。活動目標:1、在教師的動作示範下,初步感知音樂的節奏...
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幼兒園音樂教育教案精品多篇
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  • 幼兒音樂教育心得篇一1、該不該讓孩子學鋼琴?我的大兒子快滿12歲了。從他出生到四歲的那四年裏,“該不該讓孩子學鋼琴?”這個話題一直反覆出現在我家的飯桌上。為什麼要給孩子學琴?學了琴對孩子有什麼好處?這個答案不難找:從小給寶寶一份藝術和音樂薰陶,有助提高孩子的情商、想...
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幼兒園音樂教育教案(精品多篇)
  • 幼兒園音樂教育教案(精品多篇)

  • 幼兒音樂教育心得篇一今日幼兒園半日開放,我在許多家長面前組織活動,説實在話,心裏有一點點緊張。家長們準時來到活動室,我和他們一一打着招呼,他們的到來一點也沒影響孩子們,我內心的擔心看來是剩餘的,他們像往常一樣進入區角活動,“教師,我的鞋帶開了;教師,我的棋子少了一個;教師,家...
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幼兒園精品音樂教案(精品多篇)
  • 幼兒園精品音樂教案(精品多篇)

  • 幼兒園音樂教案篇一【設計意圖】:音樂本身就給人以美的享受,情感的陶冶,一首好的音樂作品會帶給人無限的聯想和想象。這首樂曲活潑愉快,雖然幼兒沒有到過江蘇水鄉,可是會令幼兒聯想到其他令人興奮愉快的事情。引導幼兒將這種愉快的情感體驗,通過打擊樂的形式表達出來是進行這節...
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幼兒園中班音樂教案精品多篇
  • 幼兒園中班音樂教案精品多篇

  • 幼兒園中班音樂活動教案篇一教學設想:本次活動根據幼兒的音樂基礎和教育活動目標,我設計了講故事導入,從而引出歌詞,激發幼兒學習興趣,然後是學習歌曲,培養幼兒對音樂的感受能力,通過節奏、速度、歌聲、表情、動作等,讓幼兒來表現歌曲的演唱,音樂活動勤快人和懶惰人教案。在培養幼...
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幼兒園音樂教案【多篇】
  • 幼兒園音樂教案【多篇】

  • 幼兒園優秀音樂教案篇一活動目標:1、幫助幼兒熟悉樂曲旋律,感受音樂的結構變化。2、遷移生活經驗,啟發幼兒隨音樂創編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動作。3、在做螃蟹橫行、躲藏動作時不影響同伴。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。5、感...
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幼兒園音樂教案精品教案多篇
  • 幼兒園音樂教案精品教案多篇

  • 《笑》教案篇一活動目標1、引導幼兒仔細觀察臉部感官以及感官變化產生的笑與哭的表情,學習用較簡潔的線條畫出笑和哭的頭像。2、引導幼兒用色彩來表達哭與笑的神態、體驗不同顏色所表達的情感。3、培養幼兒活潑開朗的性格。活動準備1、課件—表情圖2、每個幼兒一盒油畫棒...
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幼兒音樂教案(精品多篇)
  • 幼兒音樂教案(精品多篇)

  • 幼兒音樂教案篇一活動目標1、引導幼兒體驗自由創編表演的愉悦及幫忙他人的歡樂。2、能用不一樣的動作、表情恰當表現歌曲資料,發展幼兒的音樂表現力。3、鼓勵幼兒在學唱歌曲的基礎上完整表演。活動準備1、下載歌曲-泥娃娃MP32、教具-泥娃娃活動過程一、導入播放音樂,引導幼...
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幼兒園音樂教案精品教案【多篇】
  • 幼兒園音樂教案精品教案【多篇】

  • 幼兒園音樂活動教案篇一活動目標1、感知理解歌曲內容,能夠愉快地演唱歌曲,準確地唱出弱起拍。2、通過欣賞、隨樂意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動,學習完整正確地演唱歌曲。3、體驗森林動物生活的自在和快樂。活動準備1、《幼兒用書》人手一冊,實物展示儀一呂。2、音樂磁帶或cd,...
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幼兒小班音樂教案(精品多篇)
  • 幼兒小班音樂教案(精品多篇)

  • 小班音樂教案篇一活動名稱(學科或領域):音樂遊戲活動:小毛巾活動目標:1、初步理解歌詞,感應休止符的特點並引導幼兒學唱歌曲。2、喜歡聽音樂做遊戲,體驗音樂遊戲的樂趣。3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。4、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。活動重點...
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幼兒園音樂課教案【精品多篇】
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  • 幼兒園小班音樂課教案篇一活動目標:1、在打電話的遊戲情境中感受歌曲的旋律,愉快的學唱歌曲“誰找我呀”。2、對生活中各種各樣的電話鈴聲產生好奇。3、感受音樂的歡快熱烈的情緒。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。活動準備:1、有主題“好聽...
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幼兒園音樂教案(精品多篇)
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  • 幼兒園優秀音樂教案:三隻小豬篇一活動目標:1、通過韻律遊戲,感受樂曲歡快、詼諧的情緒。2、通過創編搭建不同房子的動作,進一步感受樂曲中跳躍頓挫的節奏。3、主動參與創編遊戲活動,體驗合作的快樂。活動內容:《三隻小豬》活動準備:1、錄音機、《三隻小豬》樂曲磁帶,小豬頭飾、...
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幼兒音樂教案【多篇】
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  • 幼兒音樂教案篇一淘氣的小貓咪活動目標:1。感受歌曲活潑、幽默、詼諧的風格。2。學唱歌曲,能用自然的聲音愉快地演唱。活動準備:1。小貓咪頭飾、音樂磁帶或CD。2。一名幼兒事先根據第一段歌曲排演好情景劇。活動過程:一、淘氣的小貓咪1。幼兒觀看情景劇。2。嗨!大家好,我是小貓...
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幼兒園音樂教案(多篇)
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  • 幼兒園大班音樂教案篇一一、活動目標:1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運用身體動作感受2/4音樂的漸慢與漸快。2、學習傳帽遊戲,根據漸快的音樂節奏掌握傳帽的方法。3、會互相合作及配合遊戲,體現集體遊戲的快樂。二、活動準備:1、音樂帽子若干2、大鼓三、活動過程:(一)幼兒用身體動...
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幼兒園音樂課教案(精品多篇)
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  • 幼兒音樂教案篇一活動內容:大鞋與小鞋活動目標:1、感受、理解大鞋與小鞋兩種不同的音樂形象,音樂教案-活動內容:大鞋與小鞋。2、在學唱歌的過程中萌發關愛家人的情感。活動準備:大號的男皮鞋、娃娃的小鞋若干雙、歌曲音樂磁帶、幼兒用書。活動過程:1、感受大鞋與小鞋:(1)幼兒腳穿大...
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幼兒音樂活動教案【精品多篇】
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  • 幼兒音樂教案篇一活動目標:1、用連貫和斷頓的方法演唱歌曲,初步唱出3/4拍的強弱規律。2、在“圖畫”的提示下理解、記憶歌詞,進一步豐富對春天的美好情感。活動準備:掛圖16號、音樂磁帶、圖片歌詞活動過程:(一)導入師:小朋友,你們知道現在是什麼季節?師:這裏有幅關於春天的圖畫,我們...
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幼兒園音樂遊戲教案
  • 幼兒園音樂遊戲教案

  • 幼兒園音樂遊戲教案1一、動作建議音樂A部分:雙手做眨眼睛的動作。音樂B部分:身體創編圈圈舞的。音樂A部分:感受重音,雙手從上至下洗澡動作。音樂C部分:小手握拳做流星,在空中劃流星的弧度。遊戲玩法建議在音樂欣賞的後半部分增加了魔法棒變星星的遊戲,因此活動前要進行安全教育:...
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幼兒園小班音樂教案【精品多篇】
  • 幼兒園小班音樂教案【精品多篇】

  • 幼兒園小班音樂教案篇一活動目標:1、在理解歌詞的基礎上,用自然的聲音表現歌曲。2、喜歡參加音樂情景表演,體驗活動的快樂。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。...
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幼兒園音樂教案精品多篇
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  • 幼兒園音樂教案篇一活動目標:1、感受歌曲活潑、幽默、詼諧的風格。2、學唱歌曲,能用自然的聲音愉快地演唱。活動準備:1、小貓咪頭飾、音樂磁帶或CD。2、一名幼兒事先根據第一段歌曲排演好情景劇。活動過程:一、淘氣的小貓咪1、幼兒觀看情景劇。2、嗨!大家好,我是小貓咪,今天小主...
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幼兒音樂教案 多篇
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  • 幼兒音樂教案1活動目標:1、用連貫和斷頓的方法演唱歌曲,初步唱出3/4拍的強弱規律。2、在“圖畫”的提示下理解、記憶歌詞,進一步豐富對春天的美好情感。活動準備:掛圖16號、音樂磁帶、圖片歌詞活動過程:(一)導入師:小朋友,你們知道現在是什麼季節?師:這裏有幅關於春天的圖畫,我們來看...
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幼兒園音樂教案多篇
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  • 幼兒園音樂教案:歌唱《快樂的小雞》篇一活動目標1、激發幼兒喜愛小雞的情感,感受雞寶寶的可愛。2、啟發幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。活動準備1、課件:圖片-小雞出殼。2、小雞毛絨玩具一個。活動過程一、導入演示課件:(小雞出殼),引出課題。教師説:篤篤篤,咦,誰在敲門呀?(教師作...
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幼兒音樂教案(精選多篇)
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  • 目錄第一篇:幼兒教案:音樂欣賞第二篇:幼兒大班音樂教案大樹媽媽第三篇:幼兒教案買菜(音樂)第四篇:音樂教案第五篇:音樂教案更多相關範文正文第一篇:幼兒教案:音樂欣賞遊戲活動內容:音樂欣賞活動目標:1、培養幼兒欣賞樂曲的興趣和對音樂的感受力;2、幫助幼兒理解樂曲的內容和樂曲的性...
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幼兒園音樂教案
  • 幼兒園音樂教案

  • 幼兒園音樂教案一:活動目標:1、通過遊戲活動,幼兒感受並用肢體動作表現音樂的節拍,感受音樂活動的快樂2、通過玩音樂遊戲,幼兒複習五線譜五線四間的位置。活動準備:1、“精靈王國的生日禮物”電子課件,包括故事和五線譜。2、沙蛋若干。活動過程:導入:幼兒聽音樂入場。一、欣賞課件...
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幼兒園音樂教案【精品多篇】
  • 幼兒園音樂教案【精品多篇】

  • 幼兒園音樂教案篇一活動目標:1、藉助沙畫、圖譜理解歌詞內容,學習有感情的演唱歌曲。2、能在自主學習、接龍遊戲、傳遞愛心等過程中大膽演唱。3、感受歌曲中愛的情感,體驗愛的温暖和快樂。4、藉助已有經驗、圖片和老師的提問,理解並記憶歌詞。5、在對唱的過程中注意傾聽同伴...
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