![紀念劉和珍君教學設計]( "紀念劉和珍君教學設計")
- 《紀念劉和珍君》教學設計記念劉和珍君——學情分析：學生已經學習了第二單元古代歷史散文，初步掌握了“提要鈎玄”知識，同時這又是高中接觸到的第一篇魯迅先生的作品，但學生在實踐曾接觸過魯迅先生的作品，對魯迅先生的寫作風格有一定的瞭解，因此閲讀起來並不十分困難。作為人教...
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![《紀念白求恩》教學設計]( "《紀念白求恩》教學設計")
- 一、默讀，掌握重要字詞和雙重否定句式，背誦課文第四段。學習上網蒐集資料。理清課文結構，學習夾敍夾議的寫法，瞭解對比的作用。拓寬課外閲讀量。二、把握文章的思想主旨，學習白求恩的國際主義精神。三、突破難點的方法：課內向課外遷移，從記敍文過渡到議論文。【教學安排】兩教時...
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![紀念劉和珍君（多篇）]( "紀念劉和珍君（多篇）")
- 記念劉和珍君篇一一、教材分析：魯迅的《記念劉和珍君》是高二第三冊第三單元一篇悼念性散文。感情憂憤，愛憎鮮明，具有經典性人文性的特點。高二學生有獨立閲讀記敍文的能力，具備一定的感性認識，但理性認識不足，邏輯思辨能力不強，對閲讀較複雜的記敍文有一定的難度。同時學生的基...
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![紀念劉和珍君讀後感精品多篇]( "紀念劉和珍君讀後感精品多篇")
- 《紀念劉和珍君》讀後感篇一1926年3月12日，為了幫助奉系軍閥張作霖消滅馮玉祥統帥的傾向革命的國民軍，日本海軍駛入大沽口，炮擊國民軍，國民軍開炮還擊，日本帝國主義便向當時的北洋軍閥段祺瑞執政府提出抗議，又聯合英﹑法﹑意﹑荷﹑比﹑西等國駐北京公使，藉口維護《辛丑條約》，提出撤消津沽...
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![《記念劉和珍君》精品教案及原文（精品多篇）]( "《記念劉和珍君》精品教案及原文（精品多篇）")
- 《記念劉和珍君》原文篇一中華民國十五年三月二十五日，就是國立北京女子師範大學為十八日在段祺瑞執政府前遇害的劉和珍楊德羣兩君開追悼會的那一天，我獨在禮堂外徘徊，遇見程君，前來問我道，“先生可曾為劉和珍寫了一點什麼沒有？”我説“沒有”。她就正告我，“先生還是寫一點罷；劉...
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![紀念劉和珍君讀後感（精選8篇）]( "紀念劉和珍君讀後感（精選8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《紀念劉和珍君讀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《紀念劉和珍君讀後感》相關的範文。篇1：紀念劉和珍君讀後感《紀念劉和珍君》是魯迅先生名篇，也是我最喜歡的一篇雜文。這篇雜文，充分體現了魯...
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![《記念劉和珍君》精品語文教案【多篇】]( "《記念劉和珍君》精品語文教案【多篇】")
- 《紀念劉和珍君》教學設計篇一紀念劉和珍君魯迅[教學目標 ]1、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過，認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥，牢記“三•一八”慘案的教訓，百般珍惜今天的幸福生活，為祖國的繁榮富強而勤奮學習。2、掌握課文是以作者的悲憤之情（悼念烈士、...
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![珍珠鳥教學設計]( "珍珠鳥教學設計")
- 目錄第一篇：《珍珠鳥》教學設計第二篇：珍珠鳥教學設計及讀後隨想第三篇：人教版五年級語文上冊：《珍珠鳥》教學設計第四篇：優秀教學設計《珍珠鳥》第五篇：《珍珠鳥》教案設計更多相關範文正文第一篇：《珍珠鳥》教學設計《珍珠鳥》（第一課時）廣東省汕頭市新鄉國小卓細弟學習目標：知識...
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![記念劉和珍君精品教案【多篇】]( "記念劉和珍君精品教案【多篇】")
- 部編版高中語文必修二《紀念劉和珍君》教案篇一教學目標知識與能力學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫等塑造人物的方法。過程與方法理解課文精當凝練的用詞和深藴在詞語中的沉重感情，明確文章主旨。情感態度與價值觀理解造成主人公悲劇的社會根源，從而認識封建禮教吃人的...
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![《紀念劉和珍君》教案設計及反思精品多篇]( "《紀念劉和珍君》教案設計及反思精品多篇")
- 紀念劉和珍君教案篇一紀念劉和珍君教案教學目標：學習魯迅，瞭解魯迅的思想和文章風格。教學重難點：在一個特殊背景下，如伺把握一個人的情緒表現和思想性格的相互關係。魯迅痛惜劉和珍的死，但似乎認為她死得不值得。他為什麼反對請願？他不但攻擊段政府，憎恨散佈流言的反動文人，甚至...
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![紀念劉和珍君讀後感（精彩多篇）]( "紀念劉和珍君讀後感（精彩多篇）")
- 紀念劉和珍君讀後感篇一劉和珍君和她的女同伴們是看清事態、明辨是非、有着鏗鏘愛國熱情的英雄！她們集女性的温柔典雅和男人的雷厲風行於一體，直視人生！可惜她們生錯了年代，無緣無故地只剩下屍骸。為什麼當時的中國會是這樣，給人的感覺就是無邊無際的黑暗，總是烏雲密佈，看不見天...
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![部編版高中語文必修二《紀念劉和珍君》教案【新版多篇】]( "部編版高中語文必修二《紀念劉和珍君》教案【新版多篇】")
- 〈紀念劉和珍君〉教案篇一《紀念劉和珍君》教案之一魯迅【教學目的】1、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過，認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥，牢記“三·一八”慘案的教訓，百般珍惜今天的幸福生活，為祖國的繁榮富強而勤奮學習。2、掌握課文是以作者的悲憤之情（悼...
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![語文 －記念劉和珍君（精品多篇）]( "語文 －記念劉和珍君（精品多篇）")
- 紀念劉和珍君篇一一、導入新課：（課後題解）同學們，發生在1926年的“三•一八”慘案是日本帝國主義支持下的，段祺瑞政府屠殺愛國請願人民的血的歷史，是二百多名請願羣眾倒在血泊之中的慘烈一幕，更是中國人殘害中國人的一場罪惡、一場悲哀、一場恥辱！路，還沒有開始便已經走到了盡頭；夢...
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![《紀念白求恩》教學設計精品多篇]( "《紀念白求恩》教學設計精品多篇")
- 紀念白求恩教案篇一教學目標：知識技能目標：1、全面感知把握課文內容要點。2、理解敍議結合以議為主的寫法以及對比運用的作用。過程方法目標：明確作者的寫作意圖，積累文章中的語言。情感態度價值觀目標：學習白求恩先生的共產主義精神。評價任務設計：組內互查字詞，合作探究課文內...
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![高中高一上冊語文《紀念劉和珍君》教案【精品多篇】]( "高中高一上冊語文《紀念劉和珍君》教案【精品多篇】")
- 部編版高中語文必修二《紀念劉和珍君》教案篇一教學方式：對比閲讀教學、探究學習教學重難點：體會詞人前後期作品中的別樣“愁”情：1.瞭解個人生活遭遇與作品創作的密切關係。2.中國古典詩詞中常用意象的特定屬性。(課前五分鐘循環播放“李清照畫像”幻燈片，配以王祖賢唱的《...
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![魯迅紀念劉和珍君的寫作背景]( "魯迅紀念劉和珍君的寫作背景")
- 《記念劉和珍君》一文寫於三一八慘案之後。1926年3月，奉系軍閥在日本帝國主義支持下進兵關內，馮玉祥率領的國民軍同奉軍作戰。日本帝國主義公開援助奉軍，派軍艦駛入大沽口。國民軍開炮自衞還擊，將日本軍艦逐出大沽口。事後，日本認為國民軍破壞了《辛丑條約》，於16日向政府發出...
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![《紀念白求恩》教學設計【精品多篇】]( "《紀念白求恩》教學設計【精品多篇】")
- 《紀念白求恩》教學設計篇一知識目標：瞭解議論文的文體常識；體會對比的作用，品味準確、嚴密的語言。能力目標：學會歸納各段內容的要點；學習本文夾敍夾議的寫法。理解對比的方法對錶現文章中心思想的作用。情感目標：學習白求恩同志偉大的共產主義精神。第一課時學習目標1.歸納各...
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![珍珠泉教學設計]( "珍珠泉教學設計")
- 目錄第一篇：(珍珠泉教學反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：遊珍珠泉第五篇：珍珠泉活動更多相關範文正文第一篇：(珍珠泉教學反思)(二)、學什麼——個性化解讀教材《珍珠泉》是人教版三年級下冊第一單元中的一篇略讀課文。課文描寫了家鄉山村中的一眼清泉，寫出了泉水的深和綠...
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![紀念劉和珍君教案(精選多篇)]( "紀念劉和珍君教案(精選多篇)")
- 第一篇：紀念劉和珍君《紀念劉和珍君》反思總結運城中學姚成勇《紀念劉和珍君》是我們高中語文學習的一個重點，其文學價值和歷史價值不可估量，是高中語文教師應該重點講解和學習的一課。雖然在高中以前的學習過程中，學生多多少少都有接觸過魯迅先生的文章，《從百草園到三味書屋...
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![珍惜糧食教學設計]( "珍惜糧食教學設計")
- 概述：珍惜糧食教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：珍惜糧食教學設計給大家帶來珍惜糧食教學設計範文，供大家參考!一、教學目標通過這次教學，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同...
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![高中高一上冊語文《紀念劉和珍君》教案（精品多篇）]( "高中高一上冊語文《紀念劉和珍君》教案（精品多篇）")
- 紀念劉和珍君教案篇一紀念劉和珍君教案教學目標：學習魯迅，瞭解魯迅的思想和文章風格。教學重難點：在一個特殊背景下，如伺把握一個人的情緒表現和思想性格的相互關係。魯迅痛惜劉和珍的死，但似乎認為她死得不值得。他為什麼反對請願？他不但攻擊段政府，憎恨散佈流言的反動文人，甚至...
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![《記念劉和珍君》高中教案設計精品多篇]( "《記念劉和珍君》高中教案設計精品多篇")
- 高三語文《記念劉和珍君》教案大全篇一單元必修（五)直麪人生——真的猛士課題《記念劉和珍君》教案教學目標理清文脈，探討表達效果：抓住“説”與“不説”這個關鍵，解讀魯迅先生在特定背景下的特定的心境，2.感受猛士精神，結合語境理解文中“猛士”、“哀痛者”、“幸福者”、“...
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![紀念白求恩教學設計 紀念白求恩説課稿]( "紀念白求恩教學設計 紀念白求恩説課稿")
- 《紀念白求恩》教學設計素質教學目標1.學習本文敍議結合，以議為主的寫法。2.理解文章讚揚了白求恩崇高的精神境界，引導學生追求道德修養的更高境界。教學重點、難點1.夾敍夾議，以議為主的寫法。2.運用對比的方法，體會對比的作用。教學時數二課時教學過程第一課時複習議論文的...
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![劉禹錫《陋室銘》教學設計]( "劉禹錫《陋室銘》教學設計")
- 課前佈置預習：朗讀課文，達到熟讀。一、朗讀導入同學們，這節課我們來一起學習一篇文言短文《陋室銘》，課前已給大家佈置了預習，要求讀熟課文。下面給大家一點時間，自由朗讀，兩分鐘後，請同學來大聲朗讀。二、整體感知1、自由朗讀1、指名朗讀，同學互相糾正讀音、停頓。3、完成《配套...
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![人教版：劉禹錫《秋詞》教學設計]( "人教版：劉禹錫《秋詞》教學設計")
- 1.掌握有關文學常識。2.感受詩歌中所表達的思想感情。3.學習作者不怕困難，高昂進取的精神。4.背誦默寫全詩。教學重點及難點：詩句“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的理解。教學時間：一課時教學過程：一、導課：同學們：自古以來，文壇諸多人物每每見秋，或聊發讚美之情，“霜葉紅於二...
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