![淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍]( "淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍")
- 淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍摘要：探究如何營造輕鬆、和諧的課堂氛圍，激發學生興趣，提高語文教學效力。關鍵詞：語文課堂，激趣，平等，讚賞，傾聽“興趣是最好的老師。”任何教育,只有真正激發了學生的學習興趣,才能夠取得最大的效益。學習的過程就是大腦活動的過程。心理學家梅里...
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![淺談國小教師如何改善課堂用語]( "淺談國小教師如何改善課堂用語")
- 如何讓教師的課堂語言傳遞出新課改的理念，讓教師的課堂語言“語”潤心田，以“言”促教？尤其是如何規避那些習以為常的有問題的課堂用語？1.錘鍊語言是一堂必修課《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》不僅對課程內容、實施方式、教學評價等提出了新目標，而且對教師在課堂教學...
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![促進教研氛圍 打造高效課堂]( "促進教研氛圍 打造高效課堂")
- 為了不斷提高語文教師的教育教學水平，給教師們提供一個互相交流、探討、展現自我風采的舞台。4月9日，俊川協作區（俊川國小、凰漸國小、田心國小、山和國小、中山國小）在中山國小開展了一次作文公開課展示活動。參加活動的有中心學校教研組的領導、片區內各學校的校長和全體語...
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![淺談如何設計一堂好課]( "淺談如何設計一堂好課")
- 淺談如何設計一堂好課老師們天天都在上課，也常常去聽別人的課，大家看到的課堂教學往往有兩種不同的場面：其一，教師滿懷激情，生動傳神，學生投入，興趣盎然，教與學雙方都沉浸在一種輕鬆愉快的氣氛中；其二，則是另一種場面，教師枯燥乏味地講解，學生機械重複地做題，呆板的教法，沉悶的課堂氣氛...
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![淺談如何上好國小作文課]( "淺談如何上好國小作文課")
- 淺談如何上好國小作文課寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。在寫作教學中，我注重培養學生觀察、思考、想象、表現、評價的能力，並採用開放的寫作教學方法，放飛學生的翅膀，讓他們翱翔於創新的天空。在此，我談談自己在作文...
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![淺談如何讓生物課堂“活”起來]( "淺談如何讓生物課堂“活”起來")
- 生物課是一門非常神祕而又有趣的學科，只要用心感受，留心觀察，你就會發現你身邊的生物世界是多麼豐富多彩、神祕莫測。然而，現在許多中學生對生物課毫無興趣。作為一名生物教師，在這裏與從事生物學教育的同仁探討一下，如何讓生物課堂“活”起來！一、活躍課堂氣氛，增加生物課的趣味...
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![淺談如何上好微型課]( "淺談如何上好微型課")
- 本週末職稱晉升課堂能力考核，很多朋友向我諮詢15分鐘的微型課怎麼上，雖然我不是專家，也不是名師，僅僅因為近年來聽了很多教學能手大賽和職稱晉升及招聘的微型課，有一點心得和體會，特分享如下：微型課作為現在參賽和評選中的重要形式，因為短小精悍，可以更好考查一名教師的教學素養和...
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![淺談如何營造良好的國小數學課堂氣氛]( "淺談如何營造良好的國小數學課堂氣氛")
- 一節課的成功與失敗，課堂氣氛卻佔了相當大的比重，那麼什麼是課堂氣氛呢？我認為課堂氣氛是指課堂教學過程中所表現出來的公共情緒狀態。作為一名數學教師，我發覺，同樣一個班級，不同的教師授課會得到不同的效果。良好的數學課堂氣氛，對於提高學生學習數學的興趣，陶冶情操，優化教學效...
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![淺談如何上好國小語文課（多篇）]( "淺談如何上好國小語文課（多篇）")
- 淺談如何上好國小語文課篇一一、營造氛圍，讓學生在參與中發展參與是學生智力與能力發展的關鍵。教師必須努力營造寬鬆和諧的教學氛？圍，激活學生的熱情，促使其主動參與。要營造和諧的氛圍，教師必須具有嶄新的學生觀，相信學生是具有巨大潛能的生命體。不要越俎代皰，細嚼慢喂，將本來...
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![教你如何輕鬆製造浪漫新版多篇]( "教你如何輕鬆製造浪漫新版多篇")
- 浪漫是一門藝術，需要用心去對待才能得到。篇一不只是女生喜歡浪漫，希望自己和愛人能生活得瀟灑浪漫，男生的內心也同樣喜歡浪漫，同樣希望能和自己的女友生活得幸福浪漫。偶爾來點意外的驚喜，不失為迅速加温你們的感情的好方法！此外，如果你能動腦筋去想自己親手為她做些什麼，不一定...
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![淺談如何營造良好的家庭教育環境]( "淺談如何營造良好的家庭教育環境")
- 我們常説：“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”家有神獸兩隻，在家庭教育中摸爬滾打十幾年，總算摸索出一點點教育心得，在這裏和大家分享。第一，要培養孩子的學習興趣。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學...
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![營造優良文化氛圍(精選多篇)]( "營造優良文化氛圍(精選多篇)")
- 第一篇：營造優良文化氛圍,促進企業穩定發展通過～年的平穩運行，xxxxx高速公路有限公司進入了平穩運營的～年。xx公司作為xx省交通集團營運試點規範繼續推進的一年。新的一年，對xx公司的長遠發展而言，依然關鍵。企業文化作為現代企業發展的重要組成部分，營造健康向上的企業文化對現...
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![淺談如何營造學習場]( "淺談如何營造學習場")
- 淺談營造學習場2020年突發的新型冠狀病毒肺炎疫情，改變了我們的生活方式，顛覆了工作模式，疫情期間，每一個人無論是心理、還是生活、工作，都發生了改變。疫情這段時間，對於我們來説生活學習和工作既是挑戰，又是機遇。這段時間家長們和我談論了孩子的學習生活。從家長的反饋來看，有...
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![教師如何才能營造和諧的課堂環境]( "教師如何才能營造和諧的課堂環境")
- 海闊憑魚躍天高任鳥飛——積極互動營造和諧的課堂環境良好的課堂環境可以讓學生在課堂上全身心的投入其中，並且從中感受到學習的樂趣。美國教育學家布魯納説過：“學習的最好動力是對學習材料的興趣”。因此，能否激發學生學習的積極性，最大限度的調動學生學習的主動性，除了要考...
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![營造良好課堂氛圍 打造高效英語課堂]( "營造良好課堂氛圍 打造高效英語課堂")
- 營造良好學習氛圍，打造高效英語課堂赤水市復興國小陳啟軍蘇霍姆林斯基認為：教學效果很大程度上取決於學生內在的心理狀態，如果情緒高昂，效果倍增，情緒低落，效果甚微。要想達到很好的教學效果，就必須創造良好的課堂氛圍，有了這樣的環境保證，學生一堂課才能興趣盎然，才能神思飛揚，順利...
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![活動氛圍營造方案（多篇）]( "活動氛圍營造方案（多篇）")
- 春節營造氛圍方案篇一佈置方案以紅色為主基調，輔以剪紙巨龍（紅、黃色各一條，二龍戲珠狀）。剪紙窗花（“年年有餘”或其他表現形式）。剪紙“春”、“福”字紅色彩條，紅燈籠、特價條、板（紅色KD板製作）等為主的材料佈置場景，以此達到一種賣場熱烈、熱鬧，紅撲撲的氛圍效果。一樓佈置1、...
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![淺談如何講黨課]( "淺談如何講黨課")
- 現在，有些基層黨課教員由於對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂於穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。我...
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![淺談如何讓學生成為課堂的主人]( "淺談如何讓學生成為課堂的主人")
- 通過此次培訓，提高了自身的認知能力和業務知識水平，同時我也深深地認識到了將課堂還給學生的重要性，課堂上讓學生變被動學習為主動學習，讓學生在課堂的天地裏大膽表現，充分施展自己的才華，成為課堂的主人，這是新課改的重要一環。如何把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，下面我談...
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![淺談如何上好一堂公開課案例分析]( "淺談如何上好一堂公開課案例分析")
- 淺談如何上好一堂公開課案例分析這一天我懷揣着崇敬的心情來到13中，聽陳老師的“名師課堂”聽她講七年級上冊思想品德第五課第三框《自我新形象》這節課，聽完這堂課，我覺得受益良多，真的是不虛此行，這節課讓我對上好公開課有了一些感觸和體會。陳老師的這堂課作為名師公開課，無...
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![淺談如何打造高效課堂論文多篇]( "淺談如何打造高效課堂論文多篇")
- 加強對課堂節奏的把握和管理篇一課堂上，有的教師剛給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答。這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴重影響了課堂教學的`效率。有的教師讓學生閲讀課文、討論、交流、做...
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![淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育]( "淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育")
- 淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育在科技迅猛發展的21世紀，學校教育已不再滿足於對知識的獲取和積累，學生也不能僅僅具備讀寫計算能力，風雲變幻的世界要求他們具備社會生存能力，更要求他們具有一定的法律知識，而語文教學在完成學校德育工作任務方面有着獨天德厚的先決條...
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![淺談如何讓語文課堂活起來]( "淺談如何讓語文課堂活起來")
- 近幾年來，教育改革的春風吹遍了大江南北，祖國各地，同時也進入了我們的校園。但是，作為教師要跳出傳統的教學模式，好像難於上青天，與培養創新精神的現代化人才還相差甚遠，那怎樣才能讓教師跳出龍門，讓語文課堂充滿充滿魅力，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，課堂變得更加鮮活呢？再此...
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![公司內部講師淺談如何活躍課堂氣氛]( "公司內部講師淺談如何活躍課堂氣氛")
- 本人自成為公司內部講師以來，就一直在思考如何活躍課堂氣氛，如何與學員們有效的溝通，因為只有活躍的課堂氣氛，在課堂上與學員們交流溝通，才能讓學員們真正的融入課程，才能讓講師所講知識烙印在學員的心中，所以，如何活躍課堂氣氛成為了講師們的一個永恆的話題。通過多次培訓授課，我...
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![淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課]( "淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課")
- 淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課【摘要】要打造高效的語文課堂，就是要體現語文課的“語文味”，從而達到高效課堂。本文就結合筆者的教學心得和平時聽的一些常態課例，來談談如何才能上好一堂有“語文味”的語文課。【關鍵詞】高效課堂、語文能力、課堂創新、語文味【正...
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![淺談如何讓考生輕鬆應考]( "淺談如何讓考生輕鬆應考")
- 巴東縣第二高級中學**大學聯考、會考日益臨近，考生面臨着激烈的競爭，面臨着出路的選擇，面臨着來自社會、學校、家庭、同學和自身等方面的壓力，不堪重負，必定會產生各種心理障礙。這些心理障礙如果得不到及時的疏導和消除，不但不能以一種健康的心理進行復習備考，影響水平的發揮，甚至還...
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