![臉譜歇後語精品多篇]( "臉譜歇後語精品多篇")
- 諸葛亮借箭的歇後語篇一諸葛亮借箭-有借無還相關歇後語：曹操諸葛亮——脾氣不一樣諸葛亮皺眉頭——計上心來孔明彈琴退仲達——好沉着諸葛亮借東風——神機妙算諸葛亮隆中對策——死到臨頭諸葛亮舌戰羣儒——引古論今，從容不迫諸葛亮當軍師——名符其實諸葛亮的羽毛扇——...
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![唱臉譜音樂課教案多篇]( "唱臉譜音樂課教案多篇")
- 唱臉譜音樂課教案篇1活動目標：1、在熟悉樂曲旋律的基礎上，初步感受京劇《戲説臉譜》；2、通過京劇臉譜熟悉歌詞內容，初步學唱京劇《戲説臉譜》學習根據不同的臉譜角色，用合適的力度與動作來表現人物的性格特徵。3、初步瞭解中國國粹——京劇藝術，並逐步喜愛京劇藝術。4、樂意參...
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![臉譜多篇的歇後語（多篇）]( "臉譜多篇的歇後語（多篇）")
- 特點篇一臉譜的主要特點：（一）美與醜的矛盾統一；（二）與角色的性格關係的密切；（三）其圖案是程式化的。中國京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的藝術門類，在國內外流行的範圍相當廣泛，已經被大家公認為是中華民族傳統文化的標識。臉譜來源於舞台，大家在有些大型建築物，商品的包裝，各...
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![臉譜多篇歇後語多篇]( "臉譜多篇歇後語多篇")
- 起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇猛善戰，貌若婦人，每次出戰，均戴兇猛假面，屢屢得勝。人們為了歌頌蘭陵王創造了男子獨舞，也帶...
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![成語歇後語]( "成語歇後語")
- 成語歇後語精選10句：1、趁熱打鐵——正好2、搽粉上吊——死要臉3、攙水的老白乾——沒衝勁兒4、插根筷子當旗杆----豎不起來5、柴草人救火——自身難保6、柴火上澆汽油——點就着7、脆瓜打狗——零碎8、曹操下江南——來得兇，敗得慘9、曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜10、...
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![大班臉譜美術教案多篇]( "大班臉譜美術教案多篇")
- 大班臉譜美術教案篇1在活動前，請家長帶着孩子們一起蒐集有關京劇的知識，在活動中，給孩子觀看京劇片段，通過這些讓孩子們初步地瞭解京劇，激發起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感，讓孩子初步接觸京劇，瞭解中國這一特有的戲曲形式，於是設計京劇臉譜成了我們的一個教學點，從中不僅讓孩子...
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![與臉譜有關的歇後語【精品多篇】]( "與臉譜有關的歇後語【精品多篇】")
- 起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇猛善戰，貌若婦人，每次出戰，均戴兇猛假面，屢屢得勝。人們為了歌頌蘭陵王創造了男子獨舞，也帶...
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![關羽臉譜為什麼是紅色]( "關羽臉譜為什麼是紅色")
- 關羽在影視劇中的形象似乎已經固定下來了，綠頭巾、長鬍須、手握大刀，是不是就會捋起標誌性的鬍子，也無怪被稱為“美髯公”了。以下是小編給大家整理的關羽臉譜為什麼是紅色，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀!關羽臉譜為什麼是紅色三國時代是整個中國歷史上知名度最高的歷史時期，今...
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![京劇説唱臉譜歌譜及歌詞【通用多篇】]( "京劇説唱臉譜歌譜及歌詞【通用多篇】")
- 《説唱臉譜》歌詞篇一那一天爺爺領我去把京戲看看見那舞台上面好多大花臉紅白黃綠藍咧嘴又瞪眼一邊唱一邊喊哇呀呀呀呀好像炸雷嘰嘰喳喳震響在耳邊（間奏）藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關公戰長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……(rap)説實話京劇臉譜本來確實挺好看可...
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![唱臉譜教學課件精品多篇]( "唱臉譜教學課件精品多篇")
- 唱臉譜教學課件篇一設計理念：新課程倡導的學習方式是自主、合作、探究。突破傳統音樂教學模式，淡化單純的知識與技能傳授，把知識融入情感交流活動中來學習，真正把學生看做是學習的主體，尊重學生，重視學生對課堂教學活動的參與，重視學生對音樂審美的體驗。《唱臉譜》屬於欣賞課，編...
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![京劇臉譜黑色代表什麼（精品多篇）]( "京劇臉譜黑色代表什麼（精品多篇）")
- 京劇臉譜顏色的祕密篇一紅色：紅色一般用來表示耿直、忠義，有血性，多表現正面角色。其實，紅色臉譜最初只是為了表明人物的膚色，而很多膚色紅黑的角色都非常忠勇、正直，這樣推而廣之，就開始用紅色表忠勇，併為忠勇良將、有道神仙勾畫紅色臉譜。白色：白色有粉白和油白之分。京劇中常常...
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![唱臉譜音樂教案多篇]( "唱臉譜音樂教案多篇")
- 唱臉譜音樂教案篇1活動目標：1.通過欣賞，讓幼兒瞭解京劇中各臉譜所表現的不同人物形象。2.感受京劇人物塑造的美，增進對京劇的喜愛之情。3.學習用自己的身體動作來表現人物形象，感受表現京劇藝術的快樂。活動準備：1.教師教具：京劇名家的名段視頻、課件2.幼兒學具：花臉臉譜活動過...
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![成語與歇後語_歇後語【精彩多篇】]( "成語與歇後語_歇後語【精彩多篇】")
- 經典成語歇後語篇一1、水裏按葫蘆——此起彼落2、吊起來的冬瓜；籬上的番瓜——頭重腳輕3、孫悟空拜唐僧——改邪歸正4、入蟄的長蟲還了陽——蠢蠢欲動5、不見棺材不下淚——死心塌地6、順着竹筒往外看；針眼裏觀景——一孔之見7、磁石遇鐵——不謀而合8、摩天樓上説書——高...
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![美術京劇臉譜教案多篇]( "美術京劇臉譜教案多篇")
- 美術京劇臉譜教案篇1活動目標：1、通過欣賞京劇臉譜激發幼兒對京劇臉譜藝術的興趣，知道京劇是中國特有的藝術。2、通過欣賞使幼兒感受京劇臉譜中鮮豔的色彩和誇張、對成的圖案美。3、培養幼兒的欣賞能力。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。5、激發幼兒感受不同...
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![諧音歇後語經典常見諧音歇後語【精品多篇】]( "諧音歇後語經典常見諧音歇後語【精品多篇】")
- 諧音歇後語篇一1、放大鏡照臭蟲——原(圓)形畢露2、端着糨糊上天——胡(糊)雲3、笛子配嗩吶——想(響)得不一樣4、懶廚子做席——不想給你吵(炒)5、通州集——常事(市)6、老掉牙的驢——顧(僱)不得7、蜂蜜待客——給他(你)點甜頭8、捏鼻子吃葱——忍氣吞聲(生)9、城隍老...
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![《臉譜》教案（精品多篇）]( "《臉譜》教案（精品多篇）")
- 《臉譜》教案篇一教學名稱：多彩的臉譜教學目標：1。能發現兩種顏色和在一起後會變成另一種顏色，初步瞭解不同顏色混合與色彩變化的關係2．對變色活動有初步的興趣。教學準備：棉籤水彩顏料教學過程：一、師生一起京劇表演《唱臉譜》1．剛才我們表演的京劇名稱叫什麼。2．臉譜有那些色彩...
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![臉譜閲讀答案現代文]( "臉譜閲讀答案現代文")
- 當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。下面給大家分享一些關於臉譜閲讀答案現代文，希望對大家有所幫助。臉譜聶鑫森馬悦然是湘江京劇團專畫舞台佈景的，山啊，水啊，亭台樓閣啊，畫得活靈活現。這個行當，圈內人...
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![孔子教三字經歇後語 歇後語]( "孔子教三字經歇後語 歇後語")
- 孔夫子教三字經——大材小用孔子為春秋時期魯國陬邑的政治家和教育家、思想家，是國家和民族的大才。而教學三字經，是教小孩子啟蒙識字做人，是普通人都能完成的，不必要用孔子這樣的`大才。因此，孔夫子教三字經就是大才小用了。孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，...
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![臉譜歇後語【通用多篇】]( "臉譜歇後語【通用多篇】")
- 起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇猛善戰，貌若婦人，每次出戰，均戴兇猛假面，屢屢得勝。人們為了歌頌蘭陵王創造了男子獨舞，也帶...
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![京劇臉譜美術教案設計精品多篇]( "京劇臉譜美術教案設計精品多篇")
- 《京劇臉譜》大班教案篇一教材分析（重點與難點）京劇臉譜，是一種具有漢族文化特色的特殊化粧方法，被世界公認為是漢族傳統文化的標識之一。臉譜的主要特點有三點：美與醜的矛盾統一，與角色的性格關係密切，其圖案是程式化的。所以本節活動結合《中國娃》主題通過欣賞，描述，模仿畫京劇...
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![豬八戒敗陣歇後語 歇後語【精品多篇】]( "豬八戒敗陣歇後語 歇後語【精品多篇】")
- 倒打一耙篇一dàodǎyīpá【解釋】《西遊記》故事：豬八戒以釘耙為武器，常用回身倒打一耙的絕技戰勝對手。自己做錯了，不僅拒絕別人的指摘，反而指摘對方。【出處】清·文康《兒女英雄傳》：“我方才這一陣鬧；敢是鬧的'有些孟浪。然雖如此；我輸了理可不輸氣；輸了氣也不輸嘴。且翻...
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![西施臉上出天花歇後語【多篇】]( "西施臉上出天花歇後語【多篇】")
- 西施臉上出天花歇後語篇一西施臉上出天花——美中不足相關閲讀篇二西施，名夷光，春秋時期越國人，出生於浙江諸暨苧蘿山村。西施是中國古代四大美人之一，又稱西子。天生麗質。當時越國稱臣於吳國，越王勾踐卧薪嚐膽，謀復國。在國難當頭之際，西施忍辱負重，以身救國，與鄭旦一起被越王勾...
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![美術活動臉譜教案多篇]( "美術活動臉譜教案多篇")
- 美術活動臉譜教案篇1一、活動目標：1、嘗試用線條、色彩、對稱的方法大膽表現京劇臉譜的特徵。2、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝林的美，激發幼兒創作的興趣。3、知道京劇是中國的國粹，為自己是中國人而感到自豪。4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。5、能展開...
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![《京劇臉譜》説課]( "《京劇臉譜》説課")
- 今天我説課的題目是《京劇臉譜》。下面我將從教材分析、教學過程等方面來闡述我對本節課的教學設計。一、教材分析：本節課選自人美版五年級上冊第20課，屬於“造型·表現”學習領域。這節課主要是對中國傳統藝術——京劇的初步認識和模仿學習。也是對以前學過的色彩、對稱圖...
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![《臉譜》教案【精品多篇】]( "《臉譜》教案【精品多篇】")
- 《臉譜》教案篇一活動目標：1、學習用鮮豔的色彩和誇張、對稱的圖案設計京劇臉譜。2、嘗試運用作品表演京劇，知道京劇是中國特有的藝術。活動準備：在活動室四周展示各種有關京劇臉譜的海報或實物。京劇磁帶一盒、VCD帶一盒。油畫棒、記號筆、水粉顏料。活動過程：一、欣賞京劇...
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