![愛蓮説精品教案多篇]( "愛蓮説精品教案多篇")
- 《愛蓮説》優秀教案篇一教學目標：1、能夠了解什麼是“託物言志”；領悟短文所表現的作者的志趣和情操。2、能體會語言特色及多種表達方式綜合運用的寫法。3、能理解本文獨特新穎的結構方式。4、能感受到文學的美，學會怎樣欣賞抒情散文。教學重點“蓮”美麗的形象，優美語言的欣...
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![愛蓮説精品教案（通用多篇）]( "愛蓮説精品教案（通用多篇）")
- 愛蓮説教案1教學目標：1、理解蓮花的高潔品格。2、理解託物言志的寫法。教學重難點：指導學生自主學習，探究理解蓮花的高潔品格和文章託物言志的寫法。教學內容及步驟：一、導入課文。二、解題，揭示學習目標。作者借描寫蓮來抒發感情，並説明道理，這就是託物言志的寫法。學習此類文...
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![愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析]( "愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析")
- 愛蓮説原文作者：周敦頤〔宋代〕水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶...
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![仿寫《愛蓮説》]( "仿寫《愛蓮説》")
- 仿寫《愛蓮説》1天地萬物，可愛者甚蕃。唐李隆基好佳人；自市場經濟來，世人盛愛美元；予獨愛網之出俗世而俗於世，入虛空而虛近空，隨心所欲，若即若離，包羅萬象，天涯比鄰，非褻玩不足以享其樂也。予謂佳人，色慾之所求也；美元，物慾之所求也；網，時代之要求也。網中自有顏如玉，網中自有黃金屋。噫！...
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![《愛蓮説》教學設計]( "《愛蓮説》教學設計")
- 《愛蓮説》教學設計教學目標知識與能力目標：要了解文章主要內容以及作者的情懷和這種情懷產生的社會背景。過程與方法目標：通過反覆誦讀關鍵字詞句來感受文章託物言志的寫作手法，並且提高文章的品讀鑑賞能力。情感態度與價值觀目標：瞭解作者高潔脱俗的這種精神品質，以及這種高...
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![愛蓮説仿寫精品多篇]( "愛蓮説仿寫精品多篇")
- 愛蓮説仿寫篇一肖陽天下之大，無奇不有。陸上牡丹月季，水中蓮花芬芳，餘獨愛草之頑強。牡丹，盛極一時淪為土；月季，花敗成泥無問津；草，天寒地凍仍頑強，烈火熊熊春又生。餘謂世人多愛牡丹，為富貴者；略顯草之寒酸，誰又知富貴顯赫只一時，皆是身外物。噫，草之愛，同餘者何人？愛蓮説仿寫篇二唐小平...
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![愛蓮説譯文精品多篇]( "愛蓮説譯文精品多篇")
- 八年級上《愛蓮説》鑑賞篇一這是千古名篇周敦頤的《愛蓮説》。其大意是，水生、陸生、草本和木本的花，可愛的非常多。晉代陶淵明只喜愛菊花；自唐朝以來人們非常喜愛牡丹；而我只喜愛蓮花，是因為它從淤泥中長出來卻不受污染，沐浴在清澈的漣漪中而不顯得妖媚；梗莖內中通透而外形挺直...
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![愛蓮説教案課件（精選15篇）]( "愛蓮説教案課件（精選15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《愛蓮説教案課件》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮説教案課件》相關的範文。篇1：《愛蓮説》教案【教學目標】：1、知識目標朗讀、背誦《愛蓮説》，並把握詞、語句，疏通文意。學習課文託物言志和...
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![愛蓮説教案精品多篇]( "愛蓮説教案精品多篇")
- 《愛蓮説》教學設計篇一一、導入課文：1、同學們，本學期我們所用的教材中，有一本是用一朵花作封面的。想想看，它是哪一本書？（對，是生物書）封面是什麼花？（荷花）荷花又名蓮花，請大家翻開語文書，看目錄部分，猜猜我們今天要講的課題是什麼？（愛蓮説）板書課題。2、解題：本文作者是宋代著名的哲學家...
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![愛蓮説教案（多篇）]( "愛蓮説教案（多篇）")
- 愛蓮説教案篇一《愛蓮説》作者簡介：周敦頤：宋代道洲(現在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學家，因他世居道縣濂溪，後居廬山蓮花峯前，峯下有溪，也命名為濂溪，學者就稱他為濂溪先生。文學常識：“説”是議論文的一種文體，可以直接説明事物或論述道理，也可以借人借事或借物來論述道理。《愛蓮説》...
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![《愛蓮説》譯文（精品多篇）]( "《愛蓮説》譯文（精品多篇）")
- 《愛蓮説》譯文篇一教學目標：1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。2、理解“蕃、鮮……”等詞語的意思，理解疏通文章的文義。3、從文中體會品味出作者託“蓮”寄寓的深刻含義。理解文章表達的思想感情。4、瞭解文中運用襯托手法的作用和託物言志的寫法。教學重點：1、積累詞義，...
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![愛什麼説仿寫愛蓮説100字【精品多篇】]( "愛什麼説仿寫愛蓮説100字【精品多篇】")
- 愛什麼説仿寫愛蓮説100字篇一琵琶説拉彈演奏之器，可愛者甚蕃。漢俞伯牙獨愛琴。自兩代以來，世人甚愛笛管。予獨愛琵琶之音縹渺而空靈，調高揚而悦耳。外曲中直，身頸一致，聲遠益輕，亭亭女子，可遠賞而不可肆撩焉。予謂琴，器之高超者也；笛管，器之富貴者也；琵琶，器之脱俗者也。琴之愛，俞後...
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![愛蓮説教學反思總結]( "愛蓮説教學反思總結")
- 愛蓮説教學反思範文一第一：在教學模式上，我們一貫採用的傳統教授文言文教學的固定模式，即:朗讀---疏通---理解---積累，在議課過程中許小豔老師提出怎樣突出重點，我覺得這是一個值得深思的問題，一節課僅僅是為了追求某種形式上的完美，還是要讓學生真正有所收穫，更讓我受益的是陳教...
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![七年級下冊語文《愛蓮説》教案【精品多篇】]( "七年級下冊語文《愛蓮説》教案【精品多篇】")
- 《愛蓮説》教案篇一一、導入新課：出示蓮花圖，提問：這是什麼花？大家喜歡不喜歡這種花？蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來，不知有多少人描繪過它，讚美過它，並把它當作高潔脱俗品格的象徵，藉以表達自己的志向。宋代周敦頤寫的《愛蓮説》就是一篇膾炙人口、經世不衰的贊蓮佳作。今天我們就...
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![愛蓮説教案【精品多篇】]( "愛蓮説教案【精品多篇】")
- 愛蓮説教案篇一教學目標【知識和能力】能夠疏通文意，有感情朗讀、背誦課文。【過程與方法】通過閲讀文章，學習本文託物言志的手法。【情感態度與價值觀】學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。教學重難點【教學重點】學習本文託物言志的手法。【教學難...
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![愛蓮説教案(精選多篇)]( "愛蓮説教案(精選多篇)")
- 第一篇：愛蓮説教案《愛蓮説》教案教學目標：⒈朗讀、背誦《愛蓮説》，並把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文託物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。一、激趣導入：蓮花，自古以來就被人們看作是美麗聖潔的象徵。今天我和大家合作學習一...
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![《愛蓮説》原文（精品多篇）]( "《愛蓮説》原文（精品多篇）")
- 詞類活用篇一七、一詞多義《愛蓮説》閲讀練習及答案篇二水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。...
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![《愛蓮説》説課稿]( "《愛蓮説》説課稿")
- 一、説教材《愛蓮説》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了託物言志的手法;但又與其有很大的區別：《愛蓮説》的句式更富於變化，語言講究駢散結合。全文119字，星然篇幅短小，卻字字...
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![八年級語文《愛蓮説》説課教案【精品多篇】]( "八年級語文《愛蓮説》説課教案【精品多篇】")
- 愛蓮説教案篇一教學設計本節採用“三疑三探”的教學模式進行設計，因為文章的寫作是一篇文言文，所以，要在熟讀課文的基礎上，才能讓學生進行設疑自探。教師在設疑的同時，教師同時板書於黑板的右側，對於不完整的問題，教師隨機給予補充、歸納。本節解決的重難點是誦讀課文，正確疏通文...
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![《愛蓮説》教案精品多篇]( "《愛蓮説》教案精品多篇")
- 愛蓮説教案篇一教學目標：知識和技能朗讀課文，積累文言詞語，瞭解“説”古文體。（重點）方法和過程學習託物言志的寫法，瞭解文中的表現手法。（難點）情感態度價值觀理解作者不慕名利、潔身自好的生活態度，感受其高潔脱俗的情懷。（重點）重點難點：朗讀課文，積累文言詞語是重點。學習本文託物...
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![愛蓮説仿寫【精品多篇】]( "愛蓮説仿寫【精品多篇】")
- 愛蓮説仿寫篇一水陸花之妖豔，美麗者甚蕃。俗有人曰：“蘭，似之同窗。”純勝而又不妖豔，世人皆愛之。同窗似如知己，又似如冤人，郝如那姑娘。予獨愛蓮之出清漣而純然，發而幽香。舟子見之得心以摘之。峯迴路轉，蘭仍立之；風霜呼呼，蘭仍潔之；晦暗變化，蘭仍耀之。卻知，盎意穿過濃塵，日星隱耀，蘭...
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![《愛蓮説》教學設計精品多篇]( "《愛蓮説》教學設計精品多篇")
- 《愛蓮説》教案篇一教學目標知識目標：1.積累文言常用實詞，翻譯並背誦這篇短文。2、領悟作者在文中流露的思想感情。3、學習本文託物言志和襯托的手法。能力目標：1.通過學習本文，認識“説”這種文體。2、學習描寫、抒情、議論相結合的方法。情感態度與價值觀：1.認識作者不慕名...
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![愛蓮説教案設計及原文（精品多篇）]( "愛蓮説教案設計及原文（精品多篇）")
- 教學過程篇一一、導入新課：(1分鐘完成)今天學習宋代周敦頤的千古傳誦的名篇《愛蓮説》。二、自讀課文：(10分鐘完成)1、自讀課文，標出生字詞。2、注音：頤蕃淤濯漣褻鮮噫(學生在書上標註並熟讀即可)3、解釋詞語。(學生在書上標出相關的註釋，並抄寫關鍵註釋於書上原文中空白處)愛...
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![《愛蓮説》説課稿（精品多篇）]( "《愛蓮説》説課稿（精品多篇）")
- 《愛蓮説》説課稿篇一新的語文課程標準提出了語文是“工具性與人文性”的統一，那麼在語文教學中，如何才能將兩者統一起來呢？就必須加強對語言的訓練，通過對外在的語言的“誦讀――品味”，來“感悟”文學作品內在的形象、意境等。而新的課程標準，重要的一點就是學生學習方式的轉...
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![愛蓮説仿寫（精品多篇）]( "愛蓮説仿寫（精品多篇）")
- 仿寫愛蓮説篇一王啟鋭水陸草木之花，可愛者甚繁。唐白居易甚愛桃花，元王冕獨愛梅花。自現代以來，世人皆愛玫瑰。予獨愛竹之破土而頑強，迎風而不招展，挺拔筆直，虛心生節，翠色慾流，清香忽強忽弱，流上雲際，可敬佩而不可褻玩焉。予謂桃，春之使者也；梅花，花中四君子之一也；竹，花中堅定而不移者...
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