![低年級數學教研組長個人工作總結]( "低年級數學教研組長個人工作總結")
- 低年級數學教研組長個人工作總結這個學期已接近尾聲，我在擔任數學教研組長的這半年中，感覺收穫頗多。本學期國小數學教研組工作遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃、教育局教研室教研計劃，緊緊圍繞“四學三查兩反思”為核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務...
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![培養低年級孩子語文學習習慣的技巧]( "培養低年級孩子語文學習習慣的技巧")
- 培養低年級孩子語文學習習慣的技巧編撰者：羅月華低年級孩子年齡小，需要掌握的知識量少，所學的知識難度低，看起來教師很容易教，其實不然，對於低年級孩子關鍵是學習習慣的培養，好的學習習慣養成了，再多再難的知識點都能掌握。根據多年的教學實踐研究，我認為培養低年級學生語文學習習...
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![國小低年級語文教研組教學計劃（共2篇）]( "國小低年級語文教研組教學計劃（共2篇）")
- 第1篇：國小低年級語文教研組教學計劃國小低年級語文教研組教學計劃時間流逝得如此之快，又將開始安排今後的教學工作了，請一起努力，寫一份教學計劃吧。那麼教學計劃要怎麼寫才能突出呢？下面是小編整理的國小低年級語文教研組教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、指導思想：以...
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![關於低年級訂錯的反思]( "關於低年級訂錯的反思")
- 近幾年，一直在教低年級，低年級的孩子自我管理能力還不太成熟，每次寫完作業，孩子的訂錯效果總是不夠理想，為此，我也想了許多辦法來幫助孩子更好的訂錯。孩子訂錯效果不好，原因總結下來有以下幾種：1.沒有訂錯的意識，不知道錯誤是要訂證的。2.沒有意識到自己有錯誤。對老師的批改很多...
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![國小低年級語文識字教學淺見]( "國小低年級語文識字教學淺見")
- 摘要：識字教學是國小低年級語文教學的重點，也是難點。教師要根據兒童年齡特點，激發學生的學習興趣，提高識字效率，採用豐富多彩、靈活多樣的方法和學生合作學習，讓學生在輕鬆、愉悦的環境中學會生字。教學中教師通過指導，教會學生識字方法，引導學生會用自己喜歡的方法或適合自己的...
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![國小低年級語文教學心得體會多篇]( "國小低年級語文教學心得體會多篇")
- 國小低年級語文教學心得體會篇1辨證唯物主義者認為，世界上的萬事萬物都是彼此聯繫，相互關聯的。在日常生活中，我們往往把聯繫得比較緊密的，相互依存，相互影響，相互作用的客觀存在的形態稱之為“場”，如“電場”“磁場”等等。在我們的閲讀教學中，處於立體的、互動的、多層次平等...
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![低年級家長會講話稿多篇]( "低年級家長會講話稿多篇")
- 家長會(parentsmeeting)，一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。以下是小編精心收集整理的關於低年級家長會講話稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。低年級家長會講話稿1各位家長大家好：我是三(4)班的新班主任：楊昊君老師。...
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![低年級教研組工作計劃多篇]( "低年級教研組工作計劃多篇")
- 低年級教研組工作計劃篇1新學期開始了，面對以往的教學成績，我們低年級組教師決定一切從零做起，以新的面貌迎接新的學期，決心在新的學期裏努力學習、刻苦鑽研完成本學期的教學任務和教研活動任務。為能使教研活動開展得有聲有色，特制定本學期的教研活動計劃，以下是本組的教研活...
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![國小低年級語文教學心得體會（精品多篇）]( "國小低年級語文教學心得體會（精品多篇）")
- 語文教學心得體會篇一內容與形式的運動統一是萬物存在、發展的本源動力，語文亦然。語文的“內容”與“形式”直指語文的“意”與“言”。20xx年版“課標”明示：語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程。誠然，語言的“運用”也就是“言”與“意”的運動。語文教學中，讓學生...
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![低年級班主任工作總結]( "低年級班主任工作總結")
- 目錄第一篇：低年級班主任工作總結第二篇：低年級班主任工作總結第三篇：國小低年級班主任工作總結第四篇：國小低年級班主任工作總結第五篇：國小低年級班主任工作總結更多相關範文正文第一篇：低年級班主任工作總結班主任工作總結作為班主任，每學期做的工作都很多，如全面瞭解學生，培養...
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![淺談國小低年級閲讀教學的策略]( "淺談國小低年級閲讀教學的策略")
- 國小低年級教學的主要任務應把閲讀作為重要任務。閲讀可以培養國小生具有初步的閲讀技能，培養國小生的閲讀素養，撐握閲讀中的幾種方法。同時通過閲讀對國小生進行聽、説、讀、寫、思、畫等全面訓練，提高他們的認識能力，並完成規定的識字任務，調動國小生的學習積極性。因此，為保...
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![國小低年級老師年度考核個人工作總結]( "國小低年級老師年度考核個人工作總結")
- 時光流逝，轉眼間，一個學年又要結束了。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。回顧一年來的學校生活情況，有成績也有不足。現就本學年的工作總結如下：一、思想工作...
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![教師低年級英語教學工作總結]( "教師低年級英語教學工作總結")
- 教師低年級英語教學工作總結1一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂，國小階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學...
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![國小低年級語文教學經驗交流心得體會（共2篇）]( "國小低年級語文教學經驗交流心得體會（共2篇）")
- 第1篇：國小低年級語文教學經驗交流心得體會國小低年級語文教學經驗交流心得體會考前複習經驗總結，使我增長了許多的知識，每位老師對自己的教學，都有不同的見解，不同的複習方式，不僅增進了同事們之間的交流，更能充實自己的教學工作。針對學生的個體差異，不同層次的學生可以採取，生...
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![低年級熱愛勞動主題班會教案（精品多篇）]( "低年級熱愛勞動主題班會教案（精品多篇）")
- 勞動節班會篇一時間：4月29日上午第四節地點：教室一。目的要求：1.使學生進一步明確什麼是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞...
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![低年級語文工作總結多篇]( "低年級語文工作總結多篇")
- 【第1篇】2022年12月國小低年級語文教研組工作總結在區教研室、校教導處的領導下，一年來，我教研組能把握時代的脈搏，努力革新教法學法，教研氣氛濃厚，取得了一定的進步。一、教育思想教師能全面貫徹教育方針，面向全體學生，注重學生的全面發展。為人師表，熱愛學生，在教學中能積極滲...
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![國小低年級數學教學有效性初探]( "國小低年級數學教學有效性初探")
- 國小低年級數學教學有效性初探習慣了高年級數學教學，本期接任一年級的數學課教學，上課前幾周，感覺課堂教學效果不佳．通過反思，與同事探討，要提高課堂教學效果，可以從以下幾個方面入手．結合教學實踐，把自己的心得與體會整理成文與大家談一下數學課堂教學的有效性：一、創設生活化的情...
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![低年級教師總結多篇]( "低年級教師總結多篇")
- 【第1篇】2022國小低年級語文教師工作總結範文我思故我在，思考是為了更順暢的前行。因此想靜心反思並總結自己在低年級的語文教學以及一年來的其他工作。教育教學板塊識字寫字方面自己的不足點：回顧兩學年的識字寫字教學，覺得有點愧對於學生。大概是因為自己的性格使然，總是...
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![國小低年級語文總結多篇]( "國小低年級語文總結多篇")
- 【第1篇】2022年12月國小低年級語文教研組工作總結在區教研室、校教導處的領導下，一年來，我教研組能把握時代的脈搏，努力革新教法學法，教研氣氛濃厚，取得了一定的進步。一、教育思想教師能全面貫徹教育方針，面向全體學生，注重學生的全面發展。為人師表，熱愛學生，在教學中能積極滲...
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![記中心學校低年級組教研活動]( "記中心學校低年級組教研活動")
- 聽評課引領成長——記中心學校低年級組教研活動課堂是教學的生命線。教學理念的轉變，教學方法的改革，教學效果的體現，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。為了更好地加強教學常規管理，深入地瞭解課堂，瞭解教師及其教學的“原生態”，推動教師鑽研教材，打造高效課堂，中心校於2021...
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![低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結]( "低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結")
- 低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結由本站會員“marshal”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考作用。師德——不是簡單的説教，而是一種愛與職責的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!我園將繼續維護和...
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![《低年級語文延時服務作業設計有效性策略的研究》]( "《低年級語文延時服務作業設計有效性策略的研究》")
- 《低年級語文延時服務作業設計有效性策略的研究》中期報告二年級語文課題組一、研究的意義課後延時服務是指學校在正常上課時間之外開展的輔導服務工作，包括中午和下午放學後的時間段。在各個時間段，學校都會安排教師輔導學生學習。學校開展課後延時服務，一方面可以提高學生...
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![低年級寫字教學案例]( "低年級寫字教學案例")
- *****實驗國小****【案例描述】寫字要做到三看一看結構，二看佔位，三看關鍵筆畫。“‘復’字第一豎起筆在這個位置……”我邊範寫邊講解要領。寫好一看：中間扁扁的“曰”被我寫得又方又大。我就納悶兒了，明明照着範字來的，怎麼寫得變了樣？下面的學生可有意見了，來不及舉手就嘰嘰...
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![低年級新班主任工作總結多篇]( "低年級新班主任工作總結多篇")
- 低年級新班主任工作總結篇1國小班主任特別是一年級的班主任，是一個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和温暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他改正。於是，我認為班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的...
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![國小低年級語文教師總結多篇]( "國小低年級語文教師總結多篇")
- 【第1篇】2022國小低年級語文教師工作總結範文我思故我在，思考是為了更順暢的前行。因此想靜心反思並總結自己在低年級的語文教學以及一年來的其他工作。教育教學板塊識字寫字方面自己的不足點：回顧兩學年的識字寫字教學，覺得有點愧對於學生。大概是因為自己的性格使然，總是...
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