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《乘法分配律》數學教案【精品多篇】
  • 《乘法分配律》數學教案【精品多篇】

  • 《乘法分配律》數學教案篇一教材分析乘法分配律是人教版國小數學四年級下冊的教學內容,本課是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律,並能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點,也是本節課的難點。然而乘法分配律又不是單一...
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《乘法分配律》數學教案【新版多篇】
  • 《乘法分配律》數學教案【新版多篇】

  • 《乘法分配律》數學教案篇一教學內容:教科書第64頁例7,練習十四的第3一10題。教學目的:使學生學會進行應用乘法分配律簡便計算,提高學生的邏輯思維能力。教學難點:應用乘法分配律簡便計算教具準備:將複習中的題目寫在小黑板上。教學過程:一、複習教師出示試題:1、(35+65)×372、35...
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乘法分配律教案多篇
  • 乘法分配律教案多篇

  • 乘法分配律篇一教學目標:1.通過有步驟的觀察、猜測、比較、概括,引導學生自己建構乘法分配律的全過程。2.幫助學生理解乘法分配律的意義,掌握其數的特點和結構形式,並學會用字母表示乘法分配律。從而培養學生的分析觀察能力,提高學生的抽象思維能力。3.在數學活動中獲得成功的...
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乘法分配律教案新版多篇
  • 乘法分配律教案新版多篇

  • 《乘法分配律》優秀公開課教案篇一一、教學目標:(一)知識目標。1、過探索活動,進一步體會探索的過程和探索方法。2、通過探索活動,發現乘法分配律,並用字母進行表示。(二)能力目標。1、學習過程中,培養學生的探索意識和探索精神。2、探索、交流過程中,培養學生髮現問題、提出問題的...
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《乘法分配律》教學設計【多篇】
  • 《乘法分配律》教學設計【多篇】

  • 《乘法分配律》教學設計篇一教學內容:教科書書第54的例題以及55頁的“想想做做”。教學目標:1、讓學生在解決問題的過程中發現並理解乘法分配律(含用字母表示),初步瞭解乘法分配律的應用。2、讓學生參與知識的形成過程,培養學生比較、分析、抽象和概括的能力,增強用符號表達數學...
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數學六年級上冊《 乘法分配律》教案【精品多篇】
  • 數學六年級上冊《 乘法分配律》教案【精品多篇】

  • 《乘法分配律》數學教案篇一教學內容:教科書第64頁例6,第64頁做一做中的題目和練習十四的第1、2題。教學目的:使學生理解並掌握乘法分配律,培養學生的分析推理能力。教學重難點:乘法分配律教具、學具準備:教師把下面複習中的口算寫在卡片上;在一張紙條上畫5個白色的正方形和3個...
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乘法分配律教案設計精品多篇
  • 乘法分配律教案設計精品多篇

  • 乘法分配律教案設計篇一教材分析:本課時是蘇教版國小數學第八冊第七單元的第一課時,乘法分配律涉及到乘法和加法兩種運算。教材中實際情境中引出問題,引導學生用不同的方法進行解答,引導學生觀察、比較列出兩道算式,發現他們的內在聯繫,再讓學生例舉同類算式,分析共同點,從中發現...
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乘法分配律教學設計 乘法分配律説課稿
  • 乘法分配律教學設計 乘法分配律説課稿

  • 《乘法分配律》教學設計教學目標:1、通過經歷探索乘法分配律的活動,發現並理解乘法分配律。2、通過觀察、分析、比較,培養學生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、滲透“從特殊到一般”的數學思想和方法。教學重點:指導探索乘法分配律。教學難點:發現並歸納乘法分配律。教具:...
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乘法分配律教案(新版多篇)
  • 乘法分配律教案(新版多篇)

  • 乘法分配律教案篇一【關鍵詞】:乘法分配律探究算理建立模型充分變式提煉生活乘法分配律是國小教學的重點和難點,乘法分配律在數學簡算中佔有相當重要的位置,學生從四年級起就開始了整數乘法分配律的學習,五、六年級推廣到小數、分數。其數理抽象,邏輯嚴密,尤以“難”字突出,乘法...
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分數乘法教案
  • 分數乘法教案

  • 目錄第一篇:分數乘法教案第二篇:分數的乘法的教案第三篇:分數乘法應用題教案第四篇:分數乘法複習教案第五篇:人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法教案更多相關範文正文第一篇:分數乘法教案?分數乘整數?一.分數乘整數意義:分數成整數的意義與整數乘法的意義相同,都是求幾個相同加...
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乘法分配律教學反思多篇
  • 乘法分配律教學反思多篇

  • 乘法分配律教學反思1這是我對自己上的有關乘法分配律的一課的教學反思,我讓她們每次上完課都寫一寫反思,我想這樣她才能真正從實習中有所收穫。她的教學反思如下:乘法分配律不僅是本章的難點也是四年級學習的重點和難點。它是學生學生學習了加法交換律、加法結合律及乘法交...
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乘法分配律教師教學反思
  • 乘法分配律教師教學反思

  • 第1篇:乘法分配律教師教學反思乘法分配律教師教學反思作為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編整理的乘法分配律教師教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。這是我對自己上的有關乘法分...
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乘法分配律教學設計
  • 乘法分配律教學設計

  • 目錄第一篇:乘法分配律教學設計第二篇:乘法分配律教學設計第三篇:《乘法分配律》教學設計第四篇:乘法分配律教學設計第五篇:乘法分配律的教學設計更多相關範文正文第一篇:乘法分配律教學設計教學內容:乘法分配律教學三維目標:1.知識和技能:引領學生在經歷問題情境的過程中發現、探...
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乘法分配律教學設計方案【精品多篇】
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  • 《乘法分配律》優秀教學設計篇一教學目標:1、使學生在探索的過程中,能自主發現乘法分配律,並能用字母表示。2、通過觀察、分析、比較,培養學生的分析、推理和概括能力。3、發揮學生主體作用,體驗探究學習的快樂。教學重點:指導學生探索乘法的分配律。教學難點:乘法分配律的應用...
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《乘法分配律》教學反思
  • 《乘法分配律》教學反思

  • 《乘法分配律》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《乘法分配律》教學反思《乘法分配律》教學反思範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。《乘法分配律》是本章的難點,它不是單一的乘法運算,還涉及到加法運算。...
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四年級乘法分配律教案【精品多篇】
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  • 《乘法分配律》教學反思篇一學生在進行了乘法結合律與乘法分配律這兩堂課的新課學習之後,不知道是教學方面的設計和學生學習狀態等什麼方面的原因,總感覺學生在這兩個方面的認識存在着很多的疑惑。新教材在對於這種運算定律方面的教學沒有要求從文字語言方面加以敍述,只是要...
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數學《乘法分配律》教學設計與説明多篇
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  • 四年級數學下冊《乘法分配律》教案篇一教學目標1.引導學生探究和理解乘法分配律。2.培養學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發展思維的靈活性。3.使學生感受數學與現實生活的聯繫,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點:藉助實際問題體會、認識乘法乘法律。教學難點...
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《乘法分配律》教學設計4篇
  • 《乘法分配律》教學設計4篇

  • 《乘法分配律》教學設計1教學內容:課本26頁例7教學目標:1.讓學生通過觀察、交流和歸納等數學活動,發現並理解乘法分配律,掌握乘法分配律的特點,區分乘法分配律和乘法結合律的不同。2.經歷乘法分配律的推導、發現過程,體驗比較分析、歸納發現的學習方法。3.進一步體會數學與生活...
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四年級數學下冊《乘法分配律》教案精品多篇
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  • 《乘法分配律》數學教案篇一教學目標1、使學生理解乘法分配律的意義、2、掌握乘法分配律的應用、3、通過觀察、分析、比較,培養學生的分析、推理和概括能力、教學重點乘法分配律的意義及應用、教學難點乘法分配律的反應用、教具學具準備口算卡片、投影儀、教學步驟一、鋪...
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國小四年級數學《乘法分配律》教案精品多篇
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  • 《乘法分配律》優秀公開課教案篇一一、教學目標:(一)知識目標。1、過探索活動,進一步體會探索的過程和探索方法。2、通過探索活動,發現乘法分配律,並用字母進行表示。(二)能力目標。1、學習過程中,培養學生的探索意識和探索精神。2、探索、交流過程中,培養學生髮現問題、提出問題的...
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乘法分配律教學反思
  • 乘法分配律教學反思

  • 篇一:乘法分配律教學反思乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學習這幾個定律中的難點。故而,對於乘法分配律的教學,我沒有把重點放在數學語言的表達上,而是把重點放在讓學生通過多種方法的計算去完整...
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乘法分配律教案【精品多篇】
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  • 《乘法分配律》優秀公開課教案篇一教學內容:教科書第69頁例6,練習十四的第310題。教學目的:使學生學會應用乘法分配律進行簡便計算,提高學生的邏輯思維能力。教具準備:複習中的題目寫在小黑板上。教學過程:一、複習。教師出示式題:1.(35+65)372.3537+65373.85(174+26)4.85174+85265.(80+8)...
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《乘法分配律》教學反思(多篇)
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  • 《乘法分配律》教案篇一【教學內容】人教版四年級下冊課本36頁例3.【教材與學情定位】本內容是人教版四年級下冊四則運算之中的一個規律性知識,是在學生學習認知了加減乘除各部分之間的關係和加法、乘法交換律、結合律之後的知識內容,其承載了“兩個數的和與一個數相乘,可以...
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乘法分配律教案(精品多篇)
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  • 乘法分配律篇一課題五:乘法分配律的應用教學內容:教科書第64頁例7,練習十四的第3一10題。教學目的:使學生學會進行應用乘法分配律簡便計算,提高學生的邏輯思維能力。教學難點 :應用乘法分配律簡便計算教具準備:將複習中的題目寫在小黑板上。教學過程 :一、複習教師出示試題:1.(35...
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乘法分配律教學設計【多篇】
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  • 《乘法分配律》教學設計篇一教學內容:教科書書第54的例題以及55頁的“想想做做”。教學目標:1、讓學生在解決問題的過程中發現並理解乘法分配律(含用字母表示),初步瞭解乘法分配律的應用。2、讓學生參與知識的形成過程,培養學生比較、分析、抽象和概括的能力,增強用符號表達數學...
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專題