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西風的話教案【精品多篇】
  • 西風的話教案【精品多篇】

  • 教學目標:篇一1、培養學生聽音樂、觀察樂譜、表達音樂的能力。2、引導學生以自然舒展、抒情柔和的聲音演唱《西風話》,啟發和教育青少年珍惜時間、熱愛生活。3、通過音樂對比,瞭解音樂元素在音樂表達中的作用,感受秋天的不同色彩。《西風的話》教案分析篇二《西風的話》教案...
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西風的話教案(精品多篇)
  • 西風的話教案(精品多篇)

  • 教學重點和難點:篇一1、以自然舒展的嗓音演唱,表達歌曲的抒情意境。2、引導學生理解音樂元素對音樂的表現效果。《西風胡楊》教案篇二《西風胡楊》教案教學目標1、指導學生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2、引導學生讀懂課文內容,瞭解課文中介紹的胡楊的特點,...
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《別具風味的飲食》教案
  • 《別具風味的飲食》教案

  • 《別具風味的飲食》教案一、教材分析《別具風味的飲食》一課分為“閲讀與思考、探究與體驗、實踐園地”三個部分,計劃分為四課時來完成,今天我主要説第一課時——“閲讀、思考與體驗”。“閲讀、思考與體驗”這一課分為“讀一讀”和“想一想”兩個部分。“讀一讀”《獨特的...
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美麗的西湖話題作文
  • 美麗的西湖話題作文

  • 美麗的西湖話題作文1俗話説得好“上有天堂,下有蘇杭”。而西湖,就是裝點杭州姿容的一顆明珠。從古至今,曾有多少詩人為西湖傾灑筆墨?又有多少遊客千里迢迢趕來欣賞美麗的湖邊景色?我不知道,我也數不清。然而,我也是這些慕名而來的人之一。人們都説春天的西湖是最美的,但是我可...
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買東西的英語對話
  • 買東西的英語對話

  • 買東西的英語對話1John:Iwanttogetaskisuit.我想去買套滑雪服。Lily:Whyareyougettingaskisuit?買那個幹什麼啊?John:I'mgoingskiingthisweekend.我這週末要去滑雪。Lily:Youcanrentasuitintheskilodge,it'snotsoexpensive.那你可以去那兒租套滑雪服啊,也不貴。John:I…it's...
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《夏、商、西周的興亡》教案精品多篇
  • 《夏、商、西周的興亡》教案精品多篇

  • 《夏、商、西周的興亡》教案篇一【課標要求】瞭解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點。【教學目標】1.知識與能力:識記王位世襲制、分封制、宗法制;理解宗法制與分封制的關係及其實質、作用;培養學生全面、客觀和公正評價歷史事件的能力。2.過程與方法:問題探...
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題西林壁教案(多篇)
  • 題西林壁教案(多篇)

  • 《題西林壁》教案篇一教學目標:1.理解三個新詞。2.在情感上閲讀和背誦XilinWall的古詩。3.瞭解古詩的意義,瞭解詩人的心情,與人交流閲讀的感受。4.瞭解觀察的不同地點和角度,看到不同的場景。教學重點:1.藉助以前所學的讀詩方法,理解詩歌的意義,理解詩人的心情。2.引導學生掌握...
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高三歷史西漢的興衰教案
  • 高三歷史西漢的興衰教案

  • 高三歷史西漢的興衰教案如下:教學建議對“罷黜百家,獨尊儒術”的認識1.武帝的這一政策與秦代有很大不同,儒學獨尊後,其他思想學派並未被禁止。而且所提倡的儒學本身也廣泛吸收了法家、陰陽家等各家學説,統一的思想帶有一定的綜合傾向,因而獲得了成功。2.尊儒興學,把教育、考試與...
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美麗的西雙版納教案【精品多篇】
  • 美麗的西雙版納教案【精品多篇】

  • 美麗的西雙版納教案篇一知識目標:1、通過閲讀課文,感知西雙版納的自然景觀和人文景觀。2、積累本文中的生字新詞。能力目標:1、培養學生感受美、品味美、表現美的能力。2、體會富有情感色彩的語言。情感目標:1、學習本文,培養學生熱愛祖國的風光和少數民族文化的思想感情。2、...
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《富饒的西沙羣島》教案精品多篇
  • 《富饒的西沙羣島》教案精品多篇

  • 課前準備:篇一1、課文插圖及投影片。2、其他。富饒的西沙羣島教案篇二教學目標:1、走進西沙羣島的海水和海底,感受西沙羣島的美麗和富饒。2、利用多媒體,讓學生通過仔細觀察不同的魚,寫一段描寫魚的話,有能力的學生可以把它寫成一篇文章。3、有感情地朗讀課文,培養他們熱愛祖國...
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《西門豹》教案多篇
  • 《西門豹》教案多篇

  • 《西門豹》教案1教學目標1、認識本課17個生字,會寫其中的14個。正確讀寫"荒蕪、巫婆、打扮、旱災、綢褂、徒弟、麻煩、求饒、渠道、灌溉"等詞語。2、朗讀課文。能按順序運用課文中生動形象的語句複述課文。3、瞭解課文內容,弄清事情的起因、經過、結果,瞭解西門豹破除迷信...
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富饒的西沙羣島教案多篇
  • 富饒的西沙羣島教案多篇

  • 富饒的西沙羣島教案篇一教學目標:1、繼續學習課文,認識西沙羣島的美麗、富饒;教育學生熱愛大自然,熱愛祖國寶島。2、在朗讀中欣賞文中優美詞句,體會作者用詞準確、生動形象。3、培養學生在讀中品詞、品句,學習作者的寫作方法。培養合作學習的能力及習慣。教學重點:通過對課文中...
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西亞(第一課時)教案
  • 西亞(第一課時)教案

  • 第三節西亞(第一課時)教學目標:知識與技能:1.明確西亞地處“五海三洲之地”的重要地理位置;2.能在西亞的填充圖上準確地填出西亞的主要國家及首都;3.瞭解西亞的自然環境特徵,自然條件與當地農牧業生產的關係以及當地發展節水農業所取得的巨大成就。過程與方法:運用地圖從海陸空三...
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廣西家鄉的風俗作文多篇
  • 廣西家鄉的風俗作文多篇

  • 廣西家鄉的風俗作文1過端午節的時候,我們有一個習俗,就是吃粽子,説到吃粽子,他還有歷史發展呢!早在春秋時期,人們就用菰葉包黍米成牛角狀,叫“角粽”,不過它不是用來吃的,而是用來拜神祭祖的貢品。到了晉代,粽子才被正式定為端午節食品。那時,包粽子的原材料除糯米外,還添加了中藥益...
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《富饒的西沙羣島》教案(多篇)
  • 《富饒的西沙羣島》教案(多篇)

  • 富饒的西沙羣島篇一《富饒的西沙羣島》是九年義務教材中的寫景名篇,課文通過介紹西沙羣島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙羣島的熱愛之情。本課有兩個特點:一是首尾相呼應;二是是用詞準確。選編這篇課文的意圖,一是讓學生了解我國南海水域的廣闊玉富饒,感受西沙羣島...
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富饒的西沙羣島教案
  • 富饒的西沙羣島教案

  • 目錄第一篇:富饒的西沙羣島教案第二篇:《富饒的西沙羣島》教案第三篇:富饒的西沙羣島教案修改第四篇:《富饒的西沙羣島》教案01第五篇:富饒的西沙羣島教案設計更多相關範文正文第一篇:富饒的西沙羣島教案《富饒的西沙羣島》教案遼寧特師04小1朱曉琳一、教學目標1、認知目標讀懂...
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《題西林壁》教案(多篇)
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  • 《題西林壁》教案1《題西林壁》是人教版國小語文教材中的一首古詩。宋朝著名詩人蘇軾在遊覽廬山後採用敍事與説理相結合的方式,將自己的所看所感記在廬山西林寺的牆壁上,成為不朽的佳作。本設計對古詩的教學進行了大膽的創新,主要教學程序如下:一、談話與導入1、師生談話:大家...
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西湖的四季風景
  • 西湖的四季風景

  • “欲把西湖比西子”,蘇軾詩中的這句話,讓我們感受到了西湖的景色異常美麗,就像西施一樣。春天,岸邊的柳樹換上了一件綠衣裳,頭髮垂了下來,在春風裏跳舞。桃花粉嘟嘟的笑臉張開,遠看,桃樹好似一片燦爛的朝霞。花港觀魚中的魚兒可愛極了,有點在水裏游來游去,有的躍出水面來透透氣。夏...
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大話西遊台詞 大話西遊經典台詞
  • 大話西遊台詞 大話西遊經典台詞

  • 大話西遊經典台詞【幽默篇】1、唐三藏:姐姐,這是你的不對了,悟空要吃我只不過是個構思,還沒成為事實。你又沒有證據,他又何罪之有呢?不如等他吃了我,你有憑有據,再定他的罪也不遲啊。2、唐三藏:哎,那個金剛圈尺寸太差,前重後輕,左寬右窄,他戴上去很不舒服,整晚失眠會連累我嘛,他雖然是...
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五年級語文《西風胡楊》教案
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  • 五年級語文《西風胡楊》教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:五年級語文《西風胡楊》教案猜你正在找五年級語文《西風胡楊》教案的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。一、教材簡析《西風胡楊》是一篇精讀課文,作者以充滿...
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用英語買東西的對話
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  • 用英語買東西的對話一Tom:Areyoufreethisweekend?Iwanttogoshopping.這週末有空嗎?我想去購物。Linda:OK.Isthereanythingthatyouwanttobuy?好啊,你有什麼要買的嗎?Tom:Nothinginparticular.Ijusthaven'tgoneshoppingforalongtime.也沒什麼特別要買的。我就是好久買過東西了...
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西風的話教案
  • 西風的話教案

  • 【導語】西風的話教案(優選12篇)由本站會員“鯪敏沐”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:西風的話教案篇2:西風的話教案篇3:西風的話教案篇4:西風的話教案篇5:西風的話教案篇6:西風的話教案篇7:西風的話教案篇8:西風的話教案篇9:西風的話教...
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人音版四年級下冊第5課風景如畫單元歌曲《西風的話》教學設計
  • 人音版四年級下冊第5課風景如畫單元歌曲《西風的話》教學設計

  • 歌曲《西風的話》授課教材:人音版四年級下冊第5課風景如畫單元歌曲《西風的話》教材分析:《西風的話》這首兒童抒情歌曲是黃自創作於20世紀30年代,歌曲表現了作者對青年一代的殷切期望——珍惜時光、熱愛生活、憧憬光明。G大調、四四拍;歌曲為大調式,一段體,由四個規整的樂句構...
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西風的話音樂教案(精品多篇)
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西門豹教案精品多篇
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  • 《西門豹》教學設計優秀篇一教學目標1、會寫會認本課10個生字,正確讀寫“灌溉、旱災、田地荒蕪、提心吊膽、人煙稀少、面如土色、眼睜睜、磕頭求饒”等詞語。2、初步學會抓重點段給課文分段。3、朗讀課文,瞭解課文內容,弄清事情的起因、經過、結果,能按順序運用課文中生動形...
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