![李陵《答蘇武書》原文 譯文 作者簡介【新版多篇】]( "李陵《答蘇武書》原文 譯文 作者簡介【新版多篇】")
- 譯文及註釋篇一譯文子卿足下：您辛勤地宣揚美德，在太平盛世當官，美名流傳於四方，真是值得慶幸啊！我流落在遠方異國，這是前人所感悲痛的。遙望南方，懷念故人，怎能不滿含深情？以前承蒙您不棄，從遠處賜給我回音，殷勤地安慰、教誨，超過了骨肉之情。我雖然愚鈍，又怎能不感慨萬端？我從投降以來...
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![李陵《答蘇武書》原文 譯文 賞析新版多篇]( "李陵《答蘇武書》原文 譯文 賞析新版多篇")
- 譯文及註釋篇一譯文子卿足下：您辛勤地宣揚美德，在太平盛世當官，美名流傳於四方，真是值得慶幸啊！我流落在遠方異國，這是前人所感悲痛的。遙望南方，懷念故人，怎能不滿含深情？以前承蒙您不棄，從遠處賜給我回音，殷勤地安慰、教誨，超過了骨肉之情。我雖然愚鈍，又怎能不感慨萬端？我從投降以來...
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![蘇武廟原文及翻譯，蘇武廟賞析]( "蘇武廟原文及翻譯，蘇武廟賞析")
- 蘇武廟原文作者：温庭筠〔唐代〕蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。回日樓台非甲帳，去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。蘇武廟創作背景蘇武是歷史上著名的堅持民族氣節的英雄人物。武帝天漢元年（前100年）他出使匈奴，被扣留。匈奴多次...
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![李清照《武陵春》閲讀及答案【多篇】]( "李清照《武陵春》閲讀及答案【多篇】")
- 李清照《武陵春》閲讀及答案篇一閲讀下面一首宋詞，回答問題。（6分）武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。【註釋：①塵香：塵土裏有落花的香氣。②雙溪：浙江金華縣的江名。③舴艋：小船】1、這...
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![高二語文蘇武傳課文原文及翻譯（精品多篇）]( "高二語文蘇武傳課文原文及翻譯（精品多篇）")
- 詞類活用篇一1.意動用法單于壯其節。壯：形容詞的意動用法，以……為壯。誠甘樂之。樂：形容詞的意動用法，以……為樂。2.使動用法(1)欲因此時降武。降：使動用法，使……投降。(2)空以身膏草野。膏：使動用法，使……肥沃。(3)反欲鬥兩主。鬥：使動用法，使……爭鬥。(4)單于愈益欲降之。降...
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![蘇武牧羊原文及翻譯（多篇）]( "蘇武牧羊原文及翻譯（多篇）")
- 蘇武牧羊的故事篇一匈奴自從給衞青、霍去病打敗以後，雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。漢朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年，漢武帝正想出兵打匈...
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![蘇武傳原文與翻譯【新版多篇】]( "蘇武傳原文與翻譯【新版多篇】")
- 拓展篇一創作背景蘇武是西漢大臣。他出使匈奴，正當漢朝與匈奴的關係有所改善、兩國矛盾有所緩和的時期。匈奴方面先做出友好姿態，把以往扣留的漢朝使臣全部放回。漢武帝為了答謝匈奴方面的好意，也採取了同樣的行動，派蘇武護送以往扣留在漢朝的匈奴使臣回國。按常情而言，蘇武是...
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![《蘇武傳》語文教案]( "《蘇武傳》語文教案")
- 《蘇武傳》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘇武傳》語文教案這篇《蘇武傳》語文教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標一、知識教育目標1.引導學生充分體會文章簡潔整飭的語言、生動入微...
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![《蘇武牧羊》讀書筆記]( "《蘇武牧羊》讀書筆記")
- 第一篇：《蘇武牧羊》教學反思《蘇武牧羊》教學反思漕涇國小陸佩麗《蘇武牧羊》這篇課文通過記敍蘇武出使匈奴被扣留、威逼利誘，仍毫不動搖的事蹟，讚頌了蘇武的民族氣節以及愛國熱情，《蘇武牧羊》教學反思。“旌節”多次在文中出現，是由頭至尾貫穿前文的線索，這支旌節成為了國家...
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![上陵原文及翻譯，上陵賞析]( "上陵原文及翻譯，上陵賞析")
- 上陵原文作者：佚名〔兩漢〕上陵何美美，下津風以寒。問客從何來，言從水中央。桂樹為君船，青絲為君笮，木蘭為君棹，黃金錯其間。滄海之雀赤翅鴻，白雁隨。山林乍開乍合，曾不知日月明。醴泉之水，光澤何蔚蔚。芝為車，龍為馬，覽遨遊，四海外。甘露八年級年，芝生銅池中，仙人下來飲，延壽千萬歲。上陵...
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![武陵春·人道有情須有夢原文及翻譯，武陵春·人道有情須有夢賞析]( "武陵春·人道有情須有夢原文及翻譯，武陵春·人道有情須有夢賞析")
- 武陵春·人道有情須有夢原文作者：連靜女〔宋代〕人道有情須有夢，無夢豈無情？夜夜相思直到明，有夢怎生成？伊若忽然來夢裏，鄰笛又還驚。笛裏聲聲不忍聽，渾是斷腸聲。武陵春·人道有情須有夢譯文及註釋譯文人説如果心裏有所思，夜裏就會有所夢，沒有夢就是沒有思念嗎？每天夜裏相思到天明...
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![高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】]( "高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一武字子卿，少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留...
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![蘇武的故事]( "蘇武的故事")
- 【導語】蘇武的故事(優選15篇)由本站會員“xiaoyu1688”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：蘇武的故事篇2：蘇武的故事篇3：蘇武的故事篇4：蘇武的故事篇5：蘇武的故事篇6：蘇武的故事篇7：蘇武的故事篇8：蘇武的故事篇9：蘇武的故事篇10：蘇武的故事...
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![蘇武作文600字多篇]( "蘇武作文600字多篇")
- 蘇武作文600字篇1暮秋時節，凜冽的寒風將漫地枯葉吹得四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為後世千古傳頌。時光迴轉，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領使團出訪匈奴——一個荒涼蠻夷的國度...
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![《蘇武傳》原文及對照翻譯新版多篇]( "《蘇武傳》原文及對照翻譯新版多篇")
- 蘇武傳原文閲讀篇一出處或作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。」盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中...
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![《武陵春》賞析多篇]( "《武陵春》賞析多篇")
- 閲讀練習篇一14、上闋四句中有兩句通過人物外在行為來寫主人公的內心哀愁，請將它們找出來。（1分）__________________________________________________________________________15、下面兩個句子都寫了愁，請簡要説出它們在內容和寫法上的不同之處。（3分）①只恐雙溪舴艋舟，載不動...
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![武原文及翻譯，武賞析]( "武原文及翻譯，武賞析")
- 武原文作者：佚名〔先秦〕於皇武王！無競維烈。允文文王，克開厥後。嗣武受之，勝殷遏劉，耆定爾功。武鑑賞此詩是古代大型舞樂《大武》的二成歌詞。《大武》的樂曲早已失傳，雖有零星的資料，但終難具體描述。然其舞蹈形式則留下了一些粗略的記錄，可以作大概的描繪。第一場，在經過一番擂...
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![蘇武傳翻譯及原文【精品多篇】]( "蘇武傳翻譯及原文【精品多篇】")
- 拓展內容篇一詞句註釋1、父：指蘇武的父親蘇建，有功封平陵侯，做過代郡太守。2、兄弟：指蘇武和他的兄蘇嘉，弟蘇賢。郎：官名，漢代專指職位較低皇帝侍從。漢制年俸二千石以上，可保舉其子弟為郎。3、稍遷：逐漸提升。栘（yí）中廄（jiù）：漢宮中有栘園，園中有馬廄（馬棚），故稱。監：此指管馬廄的官，掌鞍...
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![蘇武傳(節選)原文及翻譯，蘇武傳(節選)賞析]( "蘇武傳(節選)原文及翻譯，蘇武傳(節選)賞析")
- 蘇武傳(節選)原文作者：班固〔兩漢〕武字子卿，少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武...
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![蘇武牧羊作文多篇]( "蘇武牧羊作文多篇")
- 蘇武牧羊作文1蘇武的故事，在中國幾乎家喻户曉婦孺皆知。主要是他奉命出使匈奴時，表現了堅貞的民族氣節。蘇武是西漢時期東南人。出身在將門家庭，他為人正直，廉潔奉公，有膽有識，深受漢武帝的賞識。公元前100年，單于登上了皇位，他怕漢朝進攻，就把以前出使匈奴的人送回，表示要和漢朝長...
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![蘇武作文精品多篇]( "蘇武作文精品多篇")
- 蘇武的作文篇一他，不會武刀弄劍，卻讓大漢朝的天子到子民都向他表示敬意；他，不能殺敵立功，卻成為麒麟閣十大功臣之一；他，不能馳騁疆場，卻成為了大漢永遠的英雄；他，不能為大漢抵禦匈奴政權，卻也用赤子之心為大漢史書抒寫下不辱的一頁。他就是大漢最忠誠的臣子之一——蘇武時間迴轉到公...
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![李清照武陵春原文及賞析精品多篇]( "李清照武陵春原文及賞析精品多篇")
- 閲讀練習篇一8、請結合寫作背景，説説詞人憂愁的原因有哪些？（3分）9、賞析只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（2分）閲讀練習篇二3、這首詞的詞眼是什麼？對應直接寫心緒的是哪一句？（2分）4、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什麼？（4分）翻譯：篇三惱人的風雨停歇了，枝頭的花朵落盡了，只...
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![高二蘇武傳原文課文原文及譯文【通用多篇】]( "高二蘇武傳原文課文原文及譯文【通用多篇】")
- 譯文篇一蘇武字子卿，年輕時，因為父親職任的關係而被任用，兄弟都作了皇帝的侍從官。蘇武逐漸被提升為漢宮栘園中管馬廄的官。當時漢朝廷不斷討伐匈奴，多次互派使節彼此暗中偵察。匈奴扣留了漢使節郭吉、路充國等前後十餘批。匈奴使節前來，漢朝廷也扣留了人來抵押。天漢元年，且鞮...
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![蘇武傳原文和翻譯【多篇】]( "蘇武傳原文和翻譯【多篇】")
- 蘇武傳篇一作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。」盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈...
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![武陵春·春晚原文及翻譯，武陵春·春晚賞析]( "武陵春·春晚原文及翻譯，武陵春·春晚賞析")
- 武陵春·春晚原文作者：李清照〔宋代〕風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。武陵春·春晚譯文二風停了，塵土裏帶有花的香氣，花兒已凋落殆盡。日頭已經升的老高，我卻懶得來梳粧。景物依舊，人事已變，一切...
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