- 黃山奇石教案篇一教材簡析:《黃山奇石》是國小語文第四冊中的一篇“看圖學文”,由四幅圖和一篇課文組成。課文講的是聞名中外的黃山風景區,其景色秀麗神奇,尤其那些怪石。第二至第五段具體介紹黃山“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”那四塊奇石,在介紹時...
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- 黃山奇石教學設計篇一第一課時一、情境導入,激趣促學1、激趣:同學們,你們聽説過“登黃山,天下無山”這句話嗎?這是我國明代傑出的旅行家徐霞客兩次登黃山之後發出的由衷讚歎。有這樣高的評價,黃山一定名不虛傳,想不想去看看?(播放黃山風景視頻)2、學生觀看視頻並簡單交流對黃山的印...
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- 黃山奇石課後小練筆篇一就説“天狗望月”吧,山峯上的幾塊巨石,遠遠望去真像一隻天狗,圓圓的腦袋、大大的耳朵、它趴在山頭上,仰着頭,望着天上的月亮,可愛極了!在黃山陡峭的山峯上,有兩隻威猛的獅子,它們中間有一個圓滾滾的石球,瞧,它們正在張牙舞爪地搶着球呢!這就是有趣的“獅子搶球...
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- 《黃山奇石》第二課時教學設計篇一教學目標:1正確流利地朗讀課文,在熟讀的基礎上背誦課文第2-5自然段;2理解課文內容,結合文中的詞句和圖片感受黃山奇石的神奇有趣,激發學生熱愛大自然的美好情感;3仿照課文的句子,對照圖片,用“像”説説黃山的其他奇石,並寫一寫。教學重難點:重點:正...
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- 《黃山奇石》教案篇一【教學要求】1、通過觀察照片,培養學生的觀察和想象能力。按要求背誦兩段課文。2、理解黃山奇石“奇”在哪裏,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學過程】一、談話揭題引起興趣同學們,我們偉大的祖國山清水秀,歷史悠久,名勝古蹟遍佈全國各地。在《歸...
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- 黃山奇石評課稿篇一各位老師,大家好。今天我説課的內容是人教版實驗教材二年級上冊第9課《黃山奇石》。一、説教材黃山奇石趣味橫生,是大自然的鬼斧神工。黃山奇石有趣,作者寫得更有趣。先總寫景色秀麗神奇,再用濃墨重彩具體介紹了“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、...
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- 課文《黃山奇石》教學設計篇一(一)、複習導課:同學們,上節課我們初讀了課文,記住了生字的字音,瞭解了黃山上有哪些奇石。這節課我們繼續欣賞這一課,請大家齊讀課題。自由讀一遍課文,回想一下上節課所學內容。出示生字詞,不同形式認讀。(二)、理解課文內容:1、通過上節課的學習,你...
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- 《黃山奇石》教案篇一教學內容黃山奇石課時3課時教學目標1、認識“區、尤”等14個生字。會寫“尤、其”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會對黃山奇石的讚歎之情,背誦自己喜歡的部分。3、喜愛黃山,嚮往去黃山看奇石。重點認識“區、尤”等14個生字。會寫“尤、...
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- 黃山奇石教案篇一教材分析:這是一篇寫景的短文,本課圖文並茂,生動地介紹了聞名中外的黃山風景區有趣的奇石、怪石,課文語言生動、描寫形象,富有情趣。全文共有六個自然段,課文的第一自然段先介紹了黃山風景區的地理位置,然後概括地描寫黃山的景色——秀麗神奇,還特別指出了黃山的...
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- 課文《黃山奇石》教學設計篇一分析教材:《黃山奇石》是九年義務教育人教版第三冊第一單元第二篇課文。本組教材內容十分豐富,以秋天為線索,又不侷限於秋天的景色。學生可通過有感情地朗讀,感受秋天的美好,體會美好的生活是勤勞的人們創造的,領略大自然的美麗與神奇。訓練點是繼...
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- 教學反思篇一在授課當中,我認為已經設計得很有創意了,可是事實上我忽略了一點是備學生。上課伊始,談話導入課文後,讓學生介紹有關黃山的知識,還有在指導學生有感情地朗讀上,可能是學生有些膽小,方向找不到了,讓我好一陣子着急;在讀的方面也有些欠缺,所以在讀的方面,好用了一番力氣,尤...
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- 黃山奇石教學反思篇一《黃山奇石》是一篇寫景的課文,主要寫了黃山奇石的奇妙。本文寫了很多的怪石,有:金雞叫天都、猴子觀海等等。描寫的很生動,形象。課文的教學目標是要求學生觀察圖畫,理解課文內容,激發學生對大好河山的熱愛之情,並理解課文中詞語的意思。全文都是圍繞黃山山...
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- 課文《黃山奇石》教學設計篇一分析教材:《黃山奇石》是九年義務教育人教版第三冊第一單元第二篇課文。本組教材內容十分豐富,以秋天為線索,又不侷限於秋天的景色。學生可通過有感情地朗讀,感受秋天的美好,體會美好的生活是勤勞的人們創造的,領略大自然的美麗與神奇。訓練點是繼...
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- 部編黃山奇石教學設計篇一教學目標:1、通過學習,能夠熟練地朗讀課文,瞭解課文的主要內容。初步培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學會文中的11個生字,並隨機理解“尤其、陡峭”等詞語的意思。3、學習課文1—2自然段。背誦第二自然段,感受“猴子觀海”與“仙人指路”兩塊奇石...
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- 統編教材《黃山奇石》教學設計篇一《黃山奇石》是人教版六年制國小語文第四冊教材的一篇看圖學文,課文圍繞黃山石的"奇",分別介紹了"仙桃石","猴子觀海","仙人指路","金雞叫天都"等景觀。根據本文的特點及訓練的要求,在突出主體性和體現文本資源的可拓展性方面,我們不...
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- 黃山奇石作文篇一俗話説:“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽。”黃山以“奇鬆、怪石、雲海、温泉”這四絕聞名中華,其中黃山奇石更是以其形態別緻、星羅棋佈而名聞天下。黃山千巖萬壑,幾乎每座山峯上都有許多姿態不同的怪石,其形成期約在100多萬年前的第四冰川期。黃山石“怪”,...
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- 《黃山奇石》教案篇一【教材分析】這是人教版國小語文二年級上冊的一篇講讀課文,本課設計圖文並茂,通過描述那些惟妙惟肖趣味橫生的奇石,向我們展示了一個景色秀麗神奇的黃山景觀。文章總共分為三個部分:第一自然段為第一部分,介紹了黃山的位置,點明奇景之一的怪石;第二至五自然...
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- 第一篇:人教版國小語文説課稿《黃山奇石》一、教材解析1.課標要求低年級階段的語文學習,注重識字教學,喜歡閲讀,對閲讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯繫上下文和生活實際,瞭解課文中詞句的意思,在閲讀中主動積累詞語。能背誦指定的課文和自己喜歡的課...
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- 黃山奇石教案篇一教學目的:1、通過看圖學文,體會黃山奇石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。2、通過觀察圖畫和理解語言文字,培養學生的觀察和想象能力;通過動手實踐,培養學生創造力。3、能夠正確、流利地朗讀課文。教學重點:理解重點句子的含義,弄懂課文內容,激發學生們熱愛...
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- 黃山奇石教學反思篇一《黃山奇石》是一篇寫景的文章,主要描寫了黃山的“仙桃指路”“金雞叫天都”等奇石的樣子和特點,表現了它們的奇妙。這篇文章描繪了黃山奇石之神奇,景色之秀麗,表達了作者對祖國山河的讚美之情。文章構思清晰,意境優美,想象豐富,情趣橫生,給人以美的享受和薰...
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- 板書設計:篇一仙桃石飛落猴子觀海抱蹲望仙人指路站伸指金雞叫天都伸叫天狗望月仙女彈琴獅子搶球部編黃山奇石教學設計篇二教學目標:1、通過看圖、學文,體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。2、通過觀察圖畫和理解語言文字,培養觀察能力和想象能力。3、學會12個生...
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- 黃山奇鬆教學設計篇一教材簡析:《黃山奇鬆》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態,抒發了作者對它們的讚歎之情。全文共3個自然段,每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇鬆情有獨鍾。第二自然段具體描繪了三大名鬆的動...
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- 《黃山奇石》教案篇一【教材簡介】《黃山奇石》課文圍繞黃山石的“奇”,分別介紹了“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”等景觀。根據本文的特點及訓練的要求,在突出主體性和體現文本資源的可拓展性方面,我們不僅要讓學生認識石“奇”,還要讓學生感悟石“趣”。...
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- 黃山奇石教案篇一黃山奇石—百度圖片教學目標:1.瞭解黃山奇石的神奇,培養學生熱愛祖國山河的思想感情和審美情趣。2.認識並列段式,能讀懂第2自然段是怎樣具體寫兩塊奇石的形狀,又是怎樣把並列的兩個內容連接起來的。3.展開想象,仿照課文説話。教學過程:一、激情導入同學們,上節...
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- 《黃山奇石》,讓學生既能體會到黃山風景的秀麗神奇和黃山怪石的有趣,又能體會到課文語言文字的生動和傳神。今天,小編為大家帶來了黃山奇石課後反思,但願對你有借鑑作用!黃山奇石課後反思篇1學生真正領略黃山奇石的奇妙,感受黃山奇石的有趣,還是在學課文之時。那"仙桃石"之奇...
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