![《看雲識天氣》教學設計精品多篇]( "《看雲識天氣》教學設計精品多篇")
- 《看雲識天氣》教案篇一【教學目的】１、瞭解雲和天氣的密切關係，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。２、體會本文生動形象的説明語言。３、理解本文“總説──分説──總説”的結構形式。【教學設想】１、安排一教時。２、文章第二部分（２～６段），一層層具體説明雲的形態、光彩變化同天氣變化的關...
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![看雲識天氣教學設計新版多篇]( "看雲識天氣教學設計新版多篇")
- 《看雲識天氣》教案篇一教學目標①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。課前準備學生蒐集有關雲和天氣的諺語，有關雲的成語...
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![《看雲識天氣》教案精品多篇]( "《看雲識天氣》教案精品多篇")
- 《看雲識天氣》教案篇一一、教材分析本文屬於人教版七年級下冊第四單元。本單元以對自然世界的探索為主題，共安排了五篇課文，其體裁、題材等豐富多樣，主題集中，其中《看雲識天氣》是一篇科普説明文，作者用生動形象的語言從不同形態的雲、不同光彩的雲兩個方面介紹了雲和天氣的...
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![《看雲識天氣》教學設計【多篇】]( "《看雲識天氣》教學設計【多篇】")
- 七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計篇一七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計學習目標：①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻...
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![《看雲識天氣》教學設計（新版多篇）]( "《看雲識天氣》教學設計（新版多篇）")
- 幻燈片內容:篇一（一）、雲的形狀與天氣關係（二)、雲的光彩同天氣關係(略）《看雲識天氣》教學設計篇二一、導入語1805年深秋拿破輪同荷蘭作戰，荷蘭人決堤放水阻住拿破輪軍隊前進的步伐。正當拿破輪下令撤退時，一位士兵報告：天將變寒，可以踏冰而過，因為河岸到處是蜘蛛忙於織蛛網的情...
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![《看雲識天氣》教學設計（精品多篇）]( "《看雲識天氣》教學設計（精品多篇）")
- 看雲識天氣教學設計篇一《看雲識天氣》教學設計示例一、教學目標（－）知識目標l.理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3.進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。（二）能力目標培養觀察能力和積累語言的能力。（三）情感目標1.培養良好的觀察習慣和科學精神。2....
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![看雲識天氣教案（精品多篇）]( "看雲識天氣教案（精品多篇）")
- 教學過程篇一第一課時一、預習1、找出課文中的生字生詞，查字典給它們注音、解釋，並學會運用。（1）峯巒(luán)：山峯和山巒。（2)一霎間(shà）：一會兒，形容時間極短。（3）預兆(zhào)：事前顯露出來的跡象（4）輕盈：這裏形容捲雲像女子的動作、體態一樣輕巧優美。（5）均勻：分佈或分配在各部分的數量...
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![《看雲識天氣》學案【精品多篇】]( "《看雲識天氣》學案【精品多篇】")
- 《看雲識天氣》學案篇一07.看雲識天氣教學設計日期：2003/03教學內容看雲識天氣（新教材人教版第四冊語文）教學目標1、學習運用生動形象的語言説明事理，解釋天象；2、掌握總一分一總的結構安排特點，反覆品味，積累有關諺語。教學重點教學難點目標1、2教學準備預習查字典掃除文字障礙...
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![七年級語文《看雲識天氣》教案設計多篇]( "七年級語文《看雲識天氣》教案設計多篇")
- 《看雲識天氣》教學設計篇一【教學目的】1、瞭解雲和天氣的密切關係，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。2、體會本文生動形象的説明語言。3、理解本文“總説──分説──總説”的結構形式。【教學設想】1、安排一教時。2、文章第二部分（2～6段），一層層具體説明雲的形態、光彩變化同...
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![看雲識天氣的諺語【精品多篇】]( "看雲識天氣的諺語【精品多篇】")
- 古人看雲識天氣的諺語篇一天上鈎鈎雲，地上雨淋淋。天有城堡雲，地上雷雨臨。天上掃帚雲，三天雨降淋。早晨棉絮雲，午後必雨淋。早晨東雲長，有雨不過晌。早晨雲擋壩，三天有雨下。早晨浮雲走，午後曬死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花雲，明天曬死人。空中魚鱗天，不雨也風顛。天上豆...
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![看雲識天氣的諺語（精品多篇）]( "看雲識天氣的諺語（精品多篇）")
- 看雲識天氣諺語篇一早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花雲，明天曬死人。空中魚鱗天，不雨也風顛。天上豆莢雲，不久雨將臨。天上鐵砧雲，很快大雨淋。老雲結了駕，不陰也要下。雲吃霧有雨，霧吃雲好天。雲吃火有雨，火吃雲晴天。烏雲接日頭，半夜雨不愁。烏雲腳底白，定有大雨來。低雲不見走，落...
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![《看雲識天氣》教學設計參考精品多篇]( "《看雲識天氣》教學設計參考精品多篇")
- 看雲識天氣教學設計篇一【教學目標】１、速讀課文，能概述課文。２、掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。３、理解説明的思路及説明方法。４、培養學生觀察熱愛自然的情趣。【教學重點】理解説明事物要抓住特徵，理解説明的思路及説明方法的應用。【課前準備】教師準備好授課及多...
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![看雲識天氣教案 優選8篇]( "看雲識天氣教案 優選8篇")
- 【導語】看雲識天氣教案優選8篇由本站會員“哈馬斯”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：看雲識天氣教案篇2：看雲識天氣教案篇3：看雲識天氣教案篇4：看雲識天氣教案篇5：看雲識天氣教案篇6：看雲識天氣教案篇7：看雲識天氣教案篇8：看雲識天氣教...
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![《看雲識天氣》教案（精品多篇）]( "《看雲識天氣》教案（精品多篇）")
- 《看雲識天氣》教案篇一教學建議一、結構內容《》是一篇介紹科學知識的説明文。第一部分（開頭），總説雲的形態變化，説明為什麼看雲可以識天氣。第二部分（26小節），講怎樣，是課文的主體。第三部分（結尾），説明觀測天氣對工農業生產的意義和應注意的問題。二、語言特點寓準確於生動中，是這...
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![看雲識天氣教學設計]( "看雲識天氣教學設計")
- 目錄第一篇：看雲識天氣教學設計第二篇：國中語文七年級上《看雲識天氣》教學設計,教案第三篇：《看雲識天氣》教學反思第四篇：看雲識天氣教學反思第五篇：看雲識天氣教學反思更多相關範文正文第一篇：看雲識天氣教學設計《看雲識天氣》教學設計教學目標1、速讀課文，能概述課文內容。...
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![《看雲識天氣》教案（多篇）]( "《看雲識天氣》教案（多篇）")
- 重點難點篇一1、重點：（1）整體感知課文，理清文章的結構層次。（2）複習鞏固比喻這種修辭手法，積累課文中的比喻句。2、難點：學會蒐集一些資料，加深對看雲知識和天氣知識的瞭解。《看雲識天氣》教案篇二教學目的１、學習並啟發學生觀察研究事物。２、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用，體...
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![看雲識天氣導學案（精品多篇）]( "看雲識天氣導學案（精品多篇）")
- 《看雲識天氣》教案篇一一、由《火燒雲》導入二、閲讀課文，瞭解大意要求：１、找出看雲識天氣最基本的經驗２、設計一種表格，列出雲及光彩的種類、特徵和它們分別預示的天氣情況。提示：1、晴天雲簡表2、雨雪冰雹雲層變化簡表3、雲的光彩簡表三、多媒體教學，理解課文內容1、簡單核對...
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![《看雲識天氣》教案【精品多篇】]( "《看雲識天氣》教案【精品多篇】")
- 《看雲識天氣》的教案篇一活動目標：1、引導幼兒在觀察、交流中，瞭解雲的顏色、形狀是多變的，雲還會變成雨、雪、霧等落下。2、激發幼兒關注和探索天氣現象的興趣。活動準備：不同天氣情況下雲的ppt，觀察適宜的天氣，並選擇適當的時間。活動過程：一、帶領幼兒到室外觀察、認認識天...
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![看雲識天氣教學設計【多篇】]( "看雲識天氣教學設計【多篇】")
- 看雲識天氣教學設計篇一【教學目標】１、速讀課文，能概述課文。２、掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。３、理解説明的思路及説明方法。４、培養學生觀察熱愛自然的情趣。【教學重點】理解説明事物要抓住特徵，理解説明的思路及説明方法的應用。【課前準備】教師準備好授課及多...
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![看雲識天氣教案【多篇】]( "看雲識天氣教案【多篇】")
- 《看雲識天氣》教案篇一篇一剛剛上完《看雲識天氣》一文後，我感觸頗多。在這裏我談一談我的教學反思：雲的形狀，光彩與天氣的關係用圖表的形式來完成。這樣把雲的各種開頭各種光彩與天氣的關係展現得一目瞭然，脈絡清晰。可以通過表格設計，幫助學生理清頭緒，明確概念。上完課後，我...
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![新版看雲識天氣教學反思不足之處 看雲識天氣教案（多篇）]( "新版看雲識天氣教學反思不足之處 看雲識天氣教案（多篇）")
- 看雲識天氣教學反思不足之處看雲識天氣教案篇一我國古代最偉大的教育家孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是説樂學的效果最佳，樂學是治學的最高境界。“親其師而近其道”講的是要創建民主、和諧的課堂。活動能夠拉近師生之間的距離，使我們的教育生動活潑。...
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![看雲識天氣教案(精選多篇)]( "看雲識天氣教案(精選多篇)")
- 第一篇：《看雲識天氣》教案一《看雲識天氣》教案一、教材依據人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第四單元第17課。二、設計思想1、《看雲識天氣》是一篇科普文，也是一篇舊課文，過去常常把它當作説明文來處理。但這套新教材第一、二冊並不強...
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![《看雲識天氣》教案（新版多篇）]( "《看雲識天氣》教案（新版多篇）")
- 看雲識天氣教學設計篇一一、文本分析1、《看雲識天氣》選自選自人教版國中語文七年級上冊第五單元。2、內容：通過對雲的姿態和光彩方面的變化的認識來識別天氣。3、特點：①説明對象明確，從雲的姿態和光彩方面來識別天氣。Eg：雲就像是天氣的“招牌”：天上掛什麼雲，就將出現什麼...
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![看雲識天氣課堂反思]( "看雲識天氣課堂反思")
- 《看雲識天氣》是一篇介紹雲彩知識的科技小品文。今天，小編為大家帶來了看雲識天氣課堂反思，但願對你有借鑑作用!看雲識天氣課堂反思篇1課文以雲的變化為線索，以怎樣看雲識天氣為重點説明了雲和天氣的關係、雲的變化與天氣變化的關係，告訴人們可以看雲識天氣。本課借用多媒體...
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![《看雲識天氣》教學設計【精品多篇】]( "《看雲識天氣》教學設計【精品多篇】")
- 幻燈片內容:篇一（一）、雲的形狀與天氣關係（二)、雲的光彩同天氣關係(略）《看雲識天氣》教學設計篇二【教學目標】1、知識目標：瞭解雲和天氣的密切關係，獲得識別陰晴雨雪天氣的知識；體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2、能力目標：培養學生觀察分析能力，能根據天上的雲彩推測天...
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