![中班辦家家教案精品多篇]( "中班辦家家教案精品多篇")
- 辦家家教案篇一活動目標：1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒進行情感教育。活動準備：音樂磁帶玩具娃娃活動過程：1、教師用談話導入課題，引起幼兒學習興趣(出示小客人)2、教師清唱，聲音響亮...
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![《扮家家》「小班教案」【精品多篇】]( "《扮家家》「小班教案」【精品多篇】")
- 《扮家家》大班音樂活動教案篇一一、推薦主題：《天才小廚師》《扮家家》二、教學設計生活化、遊戲化的相關性分析：1、歌曲選材來源於主題，並與幼兒的生活息息相關。2、在整個教學中，始終都貫穿着遊戲，有節奏的遊戲、角色遊戲等等。三、建議活動過程：（一）活動目標：1、進一步熟悉歌...
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![扮家家中班音樂教案（精品多篇）]( "扮家家中班音樂教案（精品多篇）")
- 扮家家中班音樂教案篇一活動目標：1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據歌詞創編表演動作。2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。活動準備：歌曲《扮家家》活動過程：1、討論玩“扮家家”的遊戲T：你們愛玩扮家家的。遊戲嗎？怎麼玩的？一邊唱一邊進行情景表演，幫助幼兒...
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![小班教案《娃娃家》【精品多篇】]( "小班教案《娃娃家》【精品多篇】")
- 小班教案《娃娃家》篇一【活動目標】1、幫助泥娃娃按某一特徵進行分類並記錄。2、感受中國民間工藝品—泥娃娃的特色。【活動準備】每人一套泥娃娃圖片，PPT，音樂“泥娃娃”。【活動過程】一、歌曲導入：泥娃娃來了。1、播放歌曲“泥娃娃”，聽：誰來了？2、交流：到底誰來了？你是怎麼...
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![《甜蜜的家》中班教案（精品多篇）]( "《甜蜜的家》中班教案（精品多篇）")
- 國小閲讀教學工作總結篇一通過一年的閲讀訓練，不少孩子已經養成自覺讀書的習慣，並通過讀書促進了大量識字。根據學期初學校課外閲讀計劃，我針對本班學生知識水平情況，制定了本班的課外閲讀計劃。經過一學年的語文課外閲讀教學實踐，總結如下：一、閲讀教學中學生的學法指導1、互...
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![小班音樂活動辦家家教案（精品多篇）]( "小班音樂活動辦家家教案（精品多篇）")
- 辦家家教案篇一辦家家教案辦家家教學目標喜歡《買菜》與《辦家家》，並能學會這兩首歌。2能大膽、自信的用自己的聲音和形體動作表現歌曲情境。3能與同學合作、創造性的表演音樂遊戲《辦家家》。教學設想首先要從學生的生活經驗着手，引導學生説説跟家人一起買菜的經過，調動他...
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![《扮家家》教案【精品多篇】]( "《扮家家》教案【精品多篇】")
- 《辦家家》教案篇一《辦家家》教案範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《辦家家》教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《辦家家》教案1教學目標：1、學習歌...
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![小班家教教案（精品多篇）]( "小班家教教案（精品多篇）")
- 小班家教教案篇一活動目標：1、初步感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌2、愛上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家活動準備：場景：貝貝的家、幼兒園以及貝貝和爸爸媽媽的圖片各一。活動過程：1、設置懸念，引出話題提問：小朋友都有自己的。家，貝貝小朋友卻説他有兩個家，請你猜一猜他還有個家...
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![中班音樂活動辦家家教案精品多篇]( "中班音樂活動辦家家教案精品多篇")
- 活動目標篇一1、在圖示中學習演唱歌曲，掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的節奏。2、運用接唱和分角色唱等多種獨唱方式鞏固歌曲，並替換式創編歌曲，體驗其中的樂趣。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。5、培養幼兒的音樂節奏...
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![《扮家家》教案精品多篇]( "《扮家家》教案精品多篇")
- 《扮家家》大班音樂活動教案篇一一、推薦主題：()《天才小廚師》《扮家家》二、教學設計生活化、遊戲化的相關性分析：1、歌曲選材來源於主題，並與幼兒的生活息息相關。2、在整個教學中，始終都貫穿着遊戲，有節奏的遊戲、角色遊戲等等。三、建議活動過程：（一）活動目標：1、進一步熟悉...
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![幼兒園小班扮家家教案（精品多篇）]( "幼兒園小班扮家家教案（精品多篇）")
- 活動過程篇一一、開始部分：教師組織教學，幼兒邊聽音樂邊進入活動室做好。二、基本部分：1、教師用談話導入課題，引起幼兒學習興趣（出示小客人）談話：小朋友都玩過扮家家嗎？扮家家裏都有誰啊？做了什麼事情呢？教師有意識地滲透歌詞內容。2、教師：這個布娃娃把扮家家的'遊戲編成了一首歌...
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![小班社會教案《辦家家》【精品多篇】]( "小班社會教案《辦家家》【精品多篇】")
- 辦家家教案篇一目標：1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作並演唱歌曲；2、進一步感受爸爸媽媽對自己的關愛；3、能大方説出自己和小朋友玩娃娃家的遊戲情節，在理解歌詞的基礎上創編歌詞。準備：爸爸媽媽的頭飾；遊戲道具：小鏟子、小勺子、娃娃的衣服、帽子、“肥皂”等過程：1、歌...
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![小班音樂優質教案：扮家家【精品多篇】]( "小班音樂優質教案：扮家家【精品多篇】")
- 《扮家家》大班音樂活動教案篇一活動目標：1、能以自然的聲音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲歡快的情緒和趣味性，培養幼兒的節奏感和模仿能力。活動過程：1、發聲練習：“問好歌”2、談話引出主題：“小朋友們，你們做過扮家家的遊戲嗎？我們扮家家的時候都要有誰？（爸爸、媽媽、娃娃等）爸...
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![《辦家家》教案（精品多篇）]( "《辦家家》教案（精品多篇）")
- 小班社會教案《辦家家》篇一活動目標1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的。接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒進行情感教育。4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。5、培養幼兒的嘗試精神。活動準備音樂磁帶玩具...
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![辦家家教案精品多篇]( "辦家家教案精品多篇")
- 辦家家教案篇一一、活動名稱：藝術活動《辦家家》二、活動目標1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的`接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒進行情感教育。三、活動準備：物質準備：音樂磁帶玩具娃娃四、活動過程：（一）開始部分：教師組織...
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![新版扮家家的教案 扮家家教案大班多篇]( "新版扮家家的教案 扮家家教案大班多篇")
- 扮家家的教案扮家家教案大班篇一扮家家（中班）1、能以自然的聲音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲歡快的情緒和趣味性，培養幼兒的節奏感和模仿能力。1、發聲練習：“問好歌”2、談話引出主題：“小朋友們，你們做過扮家家的遊戲嗎？我們扮家家的時候都要有誰？（爸爸、媽媽、娃娃等）爸爸、媽...
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![辦家家教案（精品多篇）]( "辦家家教案（精品多篇）")
- 辦家家教案篇一辦家家（小班）一、目標：1、能積極參加活動，根據已有的經驗選擇大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知顏色和數字1、2、3的意義。3、體驗共同遊戲的樂趣，二、活動準備圖片、餐具、墊子三、活動過程（一）、這裏有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》你來做媽媽呀，我來做爸爸...
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![《扮家家》小班音樂教案【精品多篇】]( "《扮家家》小班音樂教案【精品多篇】")
- 小班音樂《扮家家》教案篇一活動目標：1、學唱歌曲，正確掌握唸白部分的節奏和歌詞。2、能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分。3、能根據歌詞創編表演動作，並嘗試替換歌詞。活動準備：1、節奏：XXX|XXX|。2、節奏：XXXX|XXX|。3、歌曲磁帶，錄音機。活動過程：一、運用不同的...
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![《扮家家》小班音樂教案]( "《扮家家》小班音樂教案")
- 《扮家家》小班音樂教案1目標：1、隨音樂跟着老師做模仿動作，感受節奏的快慢變化。2、在音樂遊戲中學做爸爸媽媽，表達愛爸爸媽媽的情意。準備：1、娃娃家玩具、扮家家的音樂一段。2、裝扮父母的表演道具（領帶、項鍊等）。過程：一、出示教具（領帶、項鍊）提問：爸爸是帶哪個呀？媽媽是帶哪...
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![中班社會教案大家一起玩精品多篇]( "中班社會教案大家一起玩精品多篇")
- 小班科學《大家一起玩》優秀教案篇一活動目的1、引導幼兒與同伴友好相處，學會分享。2、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩的快樂。3、培養幼兒合羣、樂羣的性格。活動準備：掛圖、磁帶、錄音機、積木、玩具輪胎活動過程：１、導入：寶寶們，我們一起聽音樂做動作吧，（聽兒童歌曲《幸福拍手...
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![《辦家家》音樂教案精品多篇]( "《辦家家》音樂教案精品多篇")
- 《辦家家》音樂教案篇一音樂《辦家家》説課稿一、説教材（一）、教材分析：當幼兒處於典型的遊戲年齡階段時，也是角色遊戲的高峯期，他們對遊戲特別感興趣，其中辦家家就是他們最喜歡的遊戲之一。歌曲《辦家家》就是根據這個遊戲改編而來的。它來源於幼兒生活，充滿兒童情趣，深受幼兒喜...
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![小班音樂《扮家家》教案精品多篇]( "小班音樂《扮家家》教案精品多篇")
- 《扮家家》大班音樂活動教案篇一目標：1、隨音樂跟着老師做模仿動作，感受節奏的快慢變化。2、在音樂遊戲中學做爸爸媽媽，表達愛爸爸媽媽的情意。準備：1、娃娃家玩具、扮家家的音樂一段。2、裝扮父母的表演道具（領帶、項鍊等）。過程：一、出示教具（領帶、項鍊）提問：爸爸是帶哪個呀？媽媽...
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![小班家教教案精品多篇]( "小班家教教案精品多篇")
- 小班家教教案篇一活動目標：1、嘗試通過一一對應的方法感知、比較兩組物體的多、少、一樣多。2、觀察閲讀畫面，理解操作要求，能正確進行匹配操作活動，比較實物多少。3、初步體驗關心小動物的情感，在老師的引導下，願意講述操作結果。4、引導幼兒對數字產生興趣。5、讓幼兒懂得簡...
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![中班社會《大家一起玩》教案精品多篇]( "中班社會《大家一起玩》教案精品多篇")
- 幼兒園小班《一起玩》教案篇一設計思路：現在的孩子都是獨生子女，離開了熟悉的家庭環境對幼兒園的一切感到陌生，個別幼兒出現不合羣現象，這樣會影響幼兒個性的發展。（教案網）根據這一現象，我設計了小班活動《一起玩，真快樂》，由於小班幼兒年齡小，形象思維占主導地位，我製作了幼兒喜愛...
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![小班音樂精品教案及教學反思《扮家家》【精品多篇】]( "小班音樂精品教案及教學反思《扮家家》【精品多篇】")
- 《扮家家》篇一活動過程：1、在“扮家家”音樂伴奏下，玩《買菜》的遊戲，導入活動內容。2、語言節奏練習：按節奏説菜名。3、教師完整範唱歌曲，幼兒欣賞。4、引導幼兒有感情地演唱歌曲。（1）幼兒跟老師一起完整學唱歌曲。（2）引導幼兒用不同的情感逐句藝術處理歌曲。★“娃娃家裏的爸爸...
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