![經典童話故事【通用多篇】]( "經典童話故事【通用多篇】")
- 經典童話故事篇一一天，小猴子、小兔子、小老虎一起去山上玩，玩什麼呢？它們想啊想，這時調皮活潑的小猴子説：“要不我們開一個運動會吧！”大家都贊同，動物們有的跑步，還有的游泳，玩得可高興了，第一次比賽是小兔子和小烏龜賽跑，兔子像箭一樣的竄出去了，小烏龜慢慢的在後邊追着。跑到一半...
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![經典童話故事多篇]( "經典童話故事多篇")
- 經典童話故事篇一兔子找到烏龜説：“我們再比一場吧，這次我一定贏。”烏龜説：“我有一個要求。”“什麼要求？”兔子説，烏龜説：“我們必須到山坡上去比。”“好”兔子爽快地答應了。到了山坡上，它們請來了山羊伯伯和老牛爺爺當裁判。烏龜説：“看誰先下坡到下面大巖石的那棵老樹下，誰...
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![四年級經典童話故事]( "四年級經典童話故事")
- 小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事，閲讀既是一種能力的表現形式，也是一種良好的生活習慣，更是語言學習的一大助力。下面為大家精心整理了一些關於四年級經典童話故事，請您閲讀...
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![經典童話小故事 童話小故事多篇]( "經典童話小故事 童話小故事多篇")
- 童話小故事篇一在一個美麗的森林王國裏面，住着一隻小猴子，他成天光着紅屁股在外面大搖大擺地走着，這是為什麼呢？請看下文--原來，小猴子的媽媽讓他自己去買內褲，商店沒有合他碼的內褲，於是他就無所謂的晃着他紅屁股在外面走了，但這使他在王國裏面顯得很特別。於是他飛快地跑到廣播...
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![經典世界童話故事國小]( "經典世界童話故事國小")
- 《世界童話故事》是一本頗具特色的優秀少兒讀物，書中薈集了世界優秀童話故事十四篇。這些童話故事熔思想性、知識性、趣味性、教育性於一爐，早已在世界各國廣為流傳，都具有獨特風格，每一篇童話，都從不同側面反映出一個國家、一個民族的道德風尚、風土人情。下面為大家精心整理...
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![經典公主童話故事國中]( "經典公主童話故事國中")
- 童話，一般指虛構故事作品，是文學體裁中的一種，主要面向兒童，童話是具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活，下面為大家精心整理了一些關於經典公主童話故事國中，請您閲讀。經典公主童話故事國中1從前，黎巴嫩國王薩里木有一個...
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![經典兒童童話故事（精品多篇）]( "經典兒童童話故事（精品多篇）")
- 童話的故事篇一黑板，黑板擦和粉筆比本領在一個寧靜的夜晚，小荷書院傳來了一陣爭吵聲。走進一聽，才隱約聽見黑板、黑板擦和粉筆在講台爺爺的呼嚕聲中比本領。只聽黑板驕傲地説：“我的本領最大！因為我可以給小朋友們帶來知識，而且我還是你們當中最大的一個。哪像粉筆就光禿禿，一個...
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![外國經典童話故事多篇]( "外國經典童話故事多篇")
- 外國經典童話故事篇一聰明絕頂的魚●「俄]薩爾蒂可夫。謝德林從前有一條魚。它的父母都很聰明，安分守己、平平靜靜地在河裏生活了一輩子，沒有被燉作魚湯，也沒有被梭魚吞進肚裏，它們囑咐兒子也照它們這樣做，老鮑魚臨死前對兒子説：“孩子，注意，要是你想一輩子過平平安安的好日子，那...
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![經典睡前童話故事多篇]( "經典睡前童話故事多篇")
- 經典睡前故事篇一青蛙、小鴨、小豬、野兔和老鼠住在一片寧靜的山林裏，他們都是好朋友。一天，老鼠決定出門去旅行。他往揹包裏裝滿了旅途所需要的用品和糧食，急着去探險。青蛙看見了，一定要跟着去。老鼠拗不過，只好帶上了他。兩個好朋友走向了外面的世界。一開始，青蛙非常興奮，他...
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![經典童話故事都有哪些故事多篇]( "經典童話故事都有哪些故事多篇")
- 小豬蹄踩鋼琴篇一在胖小豬第五次當輪流家長的時候，監督兄弟姐妹們學習鋼琴的任務落在了他的身上。豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們在觀看了一次森林音樂會以後，就萌發了讓孩子當鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買了一架鋼琴。他們制定了嚴格的訓練計劃。讓每天的輪...
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![長篇經典童話故事【多篇】]( "長篇經典童話故事【多篇】")
- 長篇童話故事篇一從前有一個貧窮的女人，生了一個兒子。他生下來的時候，有人預言他在十四歲的時候要娶國王的女兒做妻子。事有湊巧，不久以後，國王來到村莊裏，沒有人知道他是國王，他問人們有什麼新聞，人們回答説：“這幾天有個女人養了一個小孩子，有人預言他在十四歲的時候要娶國王的...
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![中國童話經典故事多篇]( "中國童話經典故事多篇")
- 中國童話經典故事篇一從前有一條大黃龍作惡多端，於是玉姑決心去收拾打黃龍。那麼玉姑有什麼方法呢？仙子又是怎樣被玉姑所感動到的呢？在很早以前，不知從哪兒飛來一條大黃龍，作惡多端。它不是呼風喚雨破壞莊稼，就是吞雲吐霧殘害生靈，把整個村莊搞得烏煙瘴氣，不得安寧。每年六月六日...
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![三分鐘經典童話故事]( "三分鐘經典童話故事")
- 童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能説，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力，下面為大家精心整理了一些關於三分鐘經典童話故事，請您閲讀。三分鐘經典童話故事1河馬爺爺有...
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![經典公主童話故事多篇]( "經典公主童話故事多篇")
- 經典公主童話故事篇一從前，在一個兔子國家裏，有一位名叫蓮兔的公主，她很美麗。兔子國王決定讓這個寶貝女兒任選各國的王了結婚。一個個王子來向蓮兔公主提親，可都被蓮兔公主拒絕了，説：“我不喜歡他們！”蓮兔公主走到陽台上，想：我什麼時候才找到我的白馬王子呢？兔子國王坐在寶坐上煩...
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![經典動物童話故事]( "經典動物童話故事")
- 童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能説，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力，下面為大家精心整理了一些關於經典動物童話故事，請您閲讀。經典動物童話故事1小花鴨嘎嘎是個...
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![經典童話故事拔蘿蔔]( "經典童話故事拔蘿蔔")
- 拔蘿蔔精彩對白篇一旁白：老公公種了一個蘿蔔，蘿蔔長呀長呀，越長越大，蘿蔔長呀長呀，終於成熟啦。老公公來了，他呀要來拔蘿蔔，老公公拉着蘿蔔的葉子。公：“嗨喲，嗨喲，拔呀拔，嗨喲，嗨喲拔不動。”旁白：老公公連忙喊到。公：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿蔔”。婆：“哎，來啦，來啦，我來幫你拔蘿蔔”...
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![經典的童話故事國小]( "經典的童話故事國小")
- 幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。下面為大家精心整理了一些關於經典的童話故事國小，請您閲讀。經典的童話故事國小1有一隻善良的蝸牛，它獨自生...
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![經典童話故事國小]( "經典童話故事國小")
- 小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，下面為大家精心整理了一些關於經典童話故事國小，請您閲讀。經典童話故事國小1一天，老鷹發現一位農户的打穀場上，有不...
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![經典兒童童話故事多篇]( "經典兒童童話故事多篇")
- 經典兒童童話故事1小牛斑斑只愛喝牛奶，不愛吃蔬菜。媽媽總是説蔬菜有營養，要多吃一點兒，多吃一點兒，可煩人啦!有一天，小牛斑斑便祕了。他蹲在馬桶上，半天也沒解出來，急得滿頭大汗。媽媽站在廁所門口，着急地説：你看你，天天只喝牛奶，不吃蔬菜，上火了吧!哼!我就是不愛吃蔬菜嘛!我生氣啦!...
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![兒童經典童話故事精品多篇]( "兒童經典童話故事精品多篇")
- 經典感人兒童故事篇一因為離家很遠的緣故，已經習慣了對家鄉和父母的遙望，這些遙望常常是伴隨着童年的回憶一下子湧到我面前的，這一湧就總是濕了視線。每到回憶的深處，我都恍惚覺得那些時光的温暖並沒有走遠。我看到了父母——他們年輕時的形象就那樣充滿生機地站在眼前，連同那...
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![經典童話故事二年級]( "經典童話故事二年級")
- 童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。下面為大家精心整理了一些關於經典童話故事二年級，請您閲讀。經典童話故事二年級1秋天的稻田，那一顆顆飽滿的穀粒，在陽光...
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![經典格林童話故事八年級]( "經典格林童話故事八年級")
- 格林童話故事它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事，下面為大家精心整理了一些關於經典格林童話故事八年級，請您閲讀。經典格林童話故事八年級1從前有一個男人和一個女人，他...
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![兒童經典童話故事【精品多篇】]( "兒童經典童話故事【精品多篇】")
- 童話故事篇一秋天到了，蘋果樹生長的鬱鬱葱葱的，還結滿了紅彤彤的大蘋果。小豬提着筐子來了，它要摘下所有的蘋果，和好朋友們一起分享。一個上午過去了，小豬的筐子裏早就已經滿是蘋果了，它瞧了瞧大樹上沒有蘋果了，這才抬着筐子走了。其實呀，它沒發現，在大樹最裏面，還藏着一顆大蘋果呢...
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![兒童經典童話故事（新版多篇）]( "兒童經典童話故事（新版多篇）")
- 兒童睡前故事篇一有一天，小毛驢和小白馬結伴去山區。在長平川大道上，小白馬四蹄飛騰，不一會就把小毛驢甩到後邊。小白馬回頭見小毛驢搖着兩隻大耳朵，不緊不慢地走着，非常着急，便朝小毛驢大叫起來：“看你那慢吞吞的樣子，我們什麼時候才能到地方啊？你真是個庸才！”小毛驢聽了小白馬的...
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![六年級經典童話故事]( "六年級經典童話故事")
- 童話故事培養了兒童的想象力，讓他們認識到真、善、美，多了一份天真和純潔，閲讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養，培養孩子的讀書興趣，豐富課餘生活。下面為大家精心整理了一些關於國小六年級童話故事，請您閲讀。六年級經典童話故事1説起來，大鬍子...
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