![華南虎精品教案（多篇）]( "華南虎精品教案（多篇）")
- 《華南虎》教案篇一教學目標：1、瞭解詩歌創作的時代背景。2、理解詩中重點語句的含義。3、理解“華南虎”的象徵意義。4、理解作者的思想感情。教學重點、難點反覆朗讀詩歌，理解“華南虎”的象徵意義，感悟詩的語句。課時安排：1課時教學過程：一、導入新課：同學們，在你們的心目中，...
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![國中七年級語文《華南虎》優選教案範本精品多篇]( "國中七年級語文《華南虎》優選教案範本精品多篇")
- 《華南虎》教案篇一第26課《珍珠鳥》教案教學目標1、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言，培養閲讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。教學重點 展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界；提高鑑賞能力。課...
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![爬山虎的腳教案【精品多篇】]( "爬山虎的腳教案【精品多篇】")
- 《爬山虎的腳》教案篇一教學目標1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3、學習生字、詞語，積累好詞好句。教具準備1、實物展示台。2、學生準備水彩筆。3、爬山虎實物。教學課時：第一課時教學內容：初讀課文，瞭解爬山虎的特點。...
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![《爬山虎的腳》的精品教案（精品多篇）]( "《爬山虎的腳》的精品教案（精品多篇）")
- 爬山虎的腳教案篇一第一課時教學目標：學會本課生字詞，並做到正確讀寫。初讀課文，整體感知課文內容，初步瞭解爬山虎的特點。教學重難點：重點：正確讀寫生字詞，難點：初讀課文，整體感知課文內容，初步瞭解爬山虎的特點。教學過程：一、新課導入同學們，我們知道人有腳，動物也有腳，爬山虎是植物...
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![《華南虎》教案設計多篇]( "《華南虎》教案設計多篇")
- 《華南虎》教案設計1教學目標1．知識和技能：掌握閲讀詩歌的方法，堅持閲讀的個性體驗，要了解詩歌產生的背景，詩歌創作的象徵手法，及華南虎的象徵意義。2．過程和方法：自主閲讀，合作探究。3．情感態度價值觀：從詩歌的象徵意義去思考一代知識分子在特殊時期的生存狀態，並且鼓舞自己在人生的...
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![七年級語文《華南虎》公開課教案]( "七年級語文《華南虎》公開課教案")
- 第1篇：七年級語文《華南虎》公開課教案七年級語文《華南虎》公開課教案在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的七年級語文《華南虎》公開課教案，歡迎...
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![《華南虎》教學設計多篇]( "《華南虎》教學設計多篇")
- 《華南虎》教學設計1教學目標：1、有感情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象徵意義。4、通過詩歌學習，鼓勵學生追求精神的自由和人格的獨立，鄙棄世俗、勇於抗爭，特別...
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![七年級作文華南虎的自白500字【精品多篇】]( "七年級作文華南虎的自白500字【精品多篇】")
- 老虎的自述作文篇一我是一隻東北虎，無憂無慮地生活在森林裏。一天，我和兩個同伴出去覓食，悠閒地走在路上。忽然，我聽到一聲槍響，再一轉頭，發現兩個同伴倒在了地上，鮮血四濺。這時，一個手拿着長槍的人，正邪惡地看着我，準備發射出第三顆子彈。我來不及多想趕緊逃跑，跑到了森林深處的一...
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![描寫華南虎的好句]( "描寫華南虎的好句")
- 由於虎的價值大,數量又少,這“森林之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國家的一類保護動物,接下來小編為大家整理了華南虎好句，歡迎大家閲讀!華南虎好句11.老虎小時候像一隻温順的小貓，只是比貓大，經貓活潑，比貓可愛。描寫老虎的句子2.在野外你可以看...
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![《華南虎》讀後感]( "《華南虎》讀後感")
- 目錄第一篇：《華南虎》讀後感第二篇：《華南虎》讀後感第三篇：華南虎第四篇：華南虎第五篇：華南虎學案更多相關範文正文第一篇：《華南虎》讀後感老虎，是一種勇猛的動物，它頭上有一個王字，這正代表着他惟我獨尊的王者風範；那你是否想過，一隻身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？《華南虎》這篇文...
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![華南虎教案精品多篇]( "華南虎教案精品多篇")
- 教學目標：篇一1、過詩歌的學習，鼓勵學生培養追求自由的精神，鄙棄庸俗，保持高尚獨立的人格。2、培養學生通過鑑別關鍵詞句，理清思路，整體把握的能力。3、誦讀品味詩歌，瞭解詩歌形象的象徵意義，欣賞詩歌形象。4、引導學生進行自主探究、合作性的學習《華南虎》課文篇二我見到一隻老...
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![《江南》教案（精品多篇）]( "《江南》教案（精品多篇）")
- 《江南》教案篇一設計理念:《江南》（蘇教版第一冊）是《樂府詩集》中一首古詩。詩中描寫的是江南夏天，碧綠的蓮葉，美麗的蓮花和採蓮女採摘蓮蓬的動人場景。《語文課程標準》指出：一、二年級學生要“誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”。這...
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![華南虎的自白400字作文（多篇）]( "華南虎的自白400字作文（多篇）")
- 老虎的自述作文篇一Hi！大家好，我是今年的生肖官，大名鼎鼎的百獸之王老虎。我長着一身光滑美麗的皮毛，一雙眼睛炯炯有神，我的頭上還有一個王字，這可是我們老虎家族的標誌哦。我就是虎家族裏的東北虎。別看我們長得兇猛，經常捕殺一些小動物，但我們這樣做也是為了生存，同時還維持了生...
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![《愛我中華》教案【精品多篇】]( "《愛我中華》教案【精品多篇】")
- 《愛我中華》教案篇一教學目標：1.理解歌詞內容能正確、流利、有感情地朗讀課文並會唱歌曲。2.通過反覆朗讀詩歌，激發學生的民族感、愛國情。教學重點、難點：引導學生通過反覆朗讀體會各民族兄弟姐妹共同建設祖國大家庭的美好情感。教學課時： 1課時教學準備：歌曲《我和你》《...
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![《江南》教案精品多篇]( "《江南》教案精品多篇")
- 《江南》教案篇一教學目標1、知識與技能：（1）瞭解著名詞作家的生平，詞的風格及代表作品。（2）掌握吟誦欣賞古詩的技巧與方法。（3）領會這些詩詞所具有的濃厚的藝術感染力。2、過程與方法：（1）引導學生反覆誦讀，掌握適當的停頓、節奏和語氣。（2）賞讀詩詞啟發學生的想象，培養學生的悟性、靈性...
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![華南虎英文作文精品多篇]( "華南虎英文作文精品多篇")
- 老虎的自述作文篇一我就是萬獸之王——老虎。噹噹噹當。嘻嘻，我很有名吧？頭上有橫紋，就是我們族人的標誌哦。為什麼説我們是萬獸之王？一，我們的體型是比較大的，是靠捕食其他動物為食的。在這個食物鏈裏面，我們是處在一個頂級的階段。就是是靠吃其他動物生存的，所以我們在維持生態...
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![《爬山虎的腳》的精品教案多篇]( "《爬山虎的腳》的精品教案多篇")
- 《爬山虎的腳》的教案1一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長出來到長大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長大後的葉子引人...
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![華南虎的讀後感]( "華南虎的讀後感")
- 第一篇：《華南虎》讀後感老虎，是一種勇猛的動物，它頭上有一個王字，這正代表着他惟我獨尊的王者風範；那你是否想過，一隻身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？《華南虎》這篇文章正是描寫一個身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂，字裏行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象徵性文章，文中每一個...
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![華南虎教案（精品多篇）]( "華南虎教案（精品多篇）")
- 華南虎語文教案篇一學習重點：1、瞭解這首詩的創作背景，理解作者在詩中藴含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象徵色彩，理解其象徵意義。重點分析1、《華南虎》創作背景：這首詩作於1973年6月，正是十年**期間。詩人牛漢正在湖北咸寧文化部幹校勞動改造（文革中，被關入牛棚，從事強制性勞...
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![《華南虎》精品教案（精品多篇）]( "《華南虎》精品教案（精品多篇）")
- 《華南虎》教案篇一教學目標：1、通過詩歌學習，鼓勵學生培養追求自由的精神，鄙棄庸俗，保持高尚獨立人格。2、培養學生通過鑑別關鍵詞句，理清思路，整體把握的能力。3、誦讀品味詩歌，瞭解詩歌形象的象徵意義，瞭解詩中的眾多形象所表現的深層意義，體會詩歌意境，把握詩歌主旨。教學重點：1...
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![《爬山虎的腳》教案精品多篇]( "《爬山虎的腳》教案精品多篇")
- 爬山虎的腳教案篇一【課文品讀】《爬山虎的腳》這篇文章是人教版國小語文四年級上冊第二單元的第二篇文章，出自於葉聖陶之作，是一篇通俗易懂，適宜兒童閲讀的寫景文章。文章語言樸實，描寫爬山虎的腳生動具體。課文主要分兩部分。第一部分簡要介紹爬山虎美麗的葉子；第二部分着重...
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![華南植物園遊記（精品多篇）]( "華南植物園遊記（精品多篇）")
- 華南植物園遊記篇一春天，我和媽媽去華南植物園遊玩，一進門，就看見了一條彎彎的小路，小路兩旁種滿了粉紅的杜鵑花，和一棵棵高大威猛的大榕樹。粉紅的杜鵑花，和一棵棵高大威猛的大榕樹讓我陶醉在內，彷彿我也是一棵高大的榕樹，守護着華南植物園。再往裏走，就到了荷花池，這裏有白荷花、...
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![《憶江南》教案【精品多篇】]( "《憶江南》教案【精品多篇】")
- 《憶江南》教案篇一【教材分析】《憶江南》是人教版語文四年級下冊教材中的第一篇詞，引領整個國小階段詞的學習。這個詞牌原名《望江南》，其後又有《謝秋娘》、《夢江南》、《望江梅》等許多異名。這首詞中，詩人選取了日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。兩個典型景物，渲染了江南...
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![小壁虎借尾巴教案【精品多篇】]( "小壁虎借尾巴教案【精品多篇】")
- 《小壁虎借尾巴》大班語言優質教案篇一活動目標1、指導幼兒能正確地觀察圖片、理解圖中內容並複述故事。2、培養幼兒的語言表達能力。3、瞭解生活中常見的動物的尾巴的作用。4、領會故事藴含的寓意和哲理。5、能分析故事情節，培養想象力。教學重點、難點了解生活中常見的...
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![《華南虎》教案設計精品多篇]( "《華南虎》教案設計精品多篇")
- 《華南虎》教案篇一教學目標：1、有情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象徵意義。4、通過詩歌學習，鼓勵學生追求精神的自由和人格的獨立，鄙棄世俗、勇於抗爭，特別在充...
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