![《9加幾》精品的教學設計（多篇）]( "《9加幾》精品的教學設計（多篇）")
- 《9加幾》優秀的教學設計篇一教學目標：1、學生能夠看懂圖意，並根據圖意正確列式。2、在計算時，學生能夠用多種方法因題選擇算法。3、能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教學重點：能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教學難點：在計算時，能夠用多種方法“因題選擇算法”。教學...
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![《9的乘法口訣》教學設計【精品多篇】]( "《9的乘法口訣》教學設計【精品多篇】")
- 教學目標篇一1．使學生經歷編制9的乘法口訣的過程，讓學生透過自己編口訣的過程，感受數學的趣味性，並能運用口訣進行準確計算。2．引導學生有目的地觀察，進行初步的歸納總結多種記憶口訣的方法。3．透過白雪公主的故事，使學生在愉快的氛圍中學習數學知識。教學過程篇二一、故事引入，激...
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![分數的加減法教學設計精品多篇]( "分數的加減法教學設計精品多篇")
- 分數加減法教案篇一教學目標：1、探究簡單的分數加、減法計算方法，初步學會簡單分數的加、減計算。能用分數加、減法解決簡單的實際問題。2、能在計算分數加、減和解決簡單的分數實際問題的過程中，進行簡單的、有條理的思考。3、能主動地參與探究，對分數與生活的聯繫有一定的...
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![人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計（整理9篇）]( "人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計（整理9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》相關的範文。篇1：一年級數學上冊《第幾》教學設計一年級數學上冊《第幾》教學...
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![9加幾數學教案（精品多篇）]( "9加幾數學教案（精品多篇）")
- 加幾數學教案篇一教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學（北師大版）一年級上冊教材分析《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境，根據學生已有的生活經驗讓學生體會計算方法的多樣性，...
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![《9加幾》教學設計【多篇】]( "《9加幾》教學設計【多篇】")
- 加幾數學教案篇一設計理念：《新課程標準》對於低年級的計算教學要求是引導學生聯繫自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富活動，感受數的意義，體會用數來表示和交流的作用，初步建立數感，提倡算法的多樣化，數學教案－[9加幾]教學設計。20以內的進位加法是20以內...
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![《加法結合律》的教學設計精品多篇]( "《加法結合律》的教學設計精品多篇")
- 加法結合律教學設計篇一教學目標：1、理解並掌握加法結合律，並能夠用字母表示，初步感受應用加法結合律可以使一些計算簡便，發展應用意識。2、經歷探索加法結合律的過程，發展學生的分析、比較、抽象、概括能力，滲透符號意識。3、感受數的運算與日常生活的密切聯繫，獲得探究的樂趣...
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![整式的加減教學設計（精品多篇）]( "整式的加減教學設計（精品多篇）")
- 整式的加減篇一教學目的1、使學生在掌握合併同類項、去括號法則基礎上進行整式的加減運算。2、使學生掌握整式加減的一般步驟，熟練進行整式的加減運算。教學分析重點：整式的加減運算。難點：括號前是-號，去括號時，括號內的各項都要改變符號。突破：正確理解去括號法則，並會把括號...
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![《9加幾》教學設計精品多篇]( "《9加幾》教學設計精品多篇")
- 《9加幾》教學設計篇一教學目標：1、在實際情境裏自主探究“9加幾”的計算方法，並在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。2．在觀察操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，發展創新意識；實現算法多樣化，培養思維的靈活性。3．能應用知識解決生活裏相關的...
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![《9加幾》教學設計]( "《9加幾》教學設計")
- 【教學目標】1．知道用湊十法來計算9加幾比較簡便，學會用湊十法來計算9加幾的進位加法，能正確計算9加幾的進位加法。2．在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉化為10加幾的轉化思想，培養動手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力。3．體驗數學與生活的聯繫，培養仔細觀察的習...
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![人教版一年級9加幾教學設計（整理36篇）]( "人教版一年級9加幾教學設計（整理36篇）")
- 本站小編為你精心整理了36篇《人教版一年級9加幾教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級9加幾教學設計》相關的範文。篇1：9加幾教學設計(人教版一年級上冊)教材與學情分析“9加幾”是20以內進位加法的第一...
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![9的乘法口訣 教學設計]( "9的乘法口訣 教學設計")
- 9的乘法口訣教學設計蔡堂鎮嶽莊國小朱明勇【教學目標】知識目標：掌握9的乘法口訣，並能運用口訣進行準確計算和解決一些簡單的問題。能力目標：培養學生初步的知識遷移能力，引導學生有目的地觀察，進一步歸納總結，探索出9的乘法口訣的規律。情感目標：在編寫口訣和探索9的乘法口訣規...
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![9加幾教學設計（精品多篇）]( "9加幾教學設計（精品多篇）")
- 加幾數學教案篇一內容：義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第9章；20以內的進位加法《9+幾》例1、例2.第96-98頁教學目標：1、讓學生在已有經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，知道用“湊十法”來計算9加幾比較簡便，學會用“湊十法”來計算9加幾的進位加...
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![《9加幾》教學設計（新版多篇）]( "《9加幾》教學設計（新版多篇）")
- 數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標：（一）知識數學點1、使學生進一步理解加法和減法的含義。2、使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。（二）能力訓練點1、能熟練口算100以內整十數加、減整十數。2、培養學生口頭語言表達能力。教學重點使學生掌握整十數加、...
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![人教版9加幾優秀教學設計（彙總41篇）]( "人教版9加幾優秀教學設計（彙總41篇）")
- 本站小編為你精心整理了41篇《人教版9加幾優秀教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版9加幾優秀教學設計》相關的範文。篇1：《9加幾》優秀的教學設計關於《9加幾》優秀的教學設計一、教學目標1、認知目標：通過對問...
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![9加幾教學設計精品多篇]( "9加幾教學設計精品多篇")
- 《9加幾》教學設計篇一教學目的：使學生從實際情境裏理解計算20以內進位加的方法，能比較熟練地計算20以內的進位加法。教學課時：1課時。教學準備：教學掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。教學過程：一、創設情境、導入課題。（出示掛圖）二、教授新知1、引導學生觀察圖中的實際情況，提...
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![《10的加減法》教學設計（精品多篇）]( "《10的加減法》教學設計（精品多篇）")
- 《10的加減法》教學設計篇一教學內容：教科書第56、57頁及做一做教學要求：1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣以及加減法之間的聯繫。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，並能正確地進行相應的口算。3.以小組合...
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![數學《9加幾》教案【精品多篇】]( "數學《9加幾》教案【精品多篇】")
- 國小數學課程《9加幾》教學設計篇一教材與學情分析“9加幾”是20以內進位加法的第一課時，它是在學生學習了11---20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠定良好的基礎。教學目標（知識與能力、過程與方法、情感...
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![《9加幾》説課稿]( "《9加幾》説課稿")
- 【導讀】《9加幾》説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《9加幾》説課稿《9加幾》説課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、説教材我的説課內容是“9加幾”，這個內容選自人教版《義務教育課程標準實驗教...
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![《9加幾》的課後教學反思]( "《9加幾》的課後教學反思")
- 《9加幾》的課後教學反思《9加幾》是20以內進位加法的第一課，它是在學生掌握了10以內的加減法，10加幾的口算加法的基礎上進行教學的，同時它又是我們以後學習計算的重要基礎！教學目標是：1通過對問題情境的探索，使學生初步理解“湊十法”和“9加幾”進位加法的思維過程並能正確計...
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![《9加幾》教學設計（精品多篇）]( "《9加幾》教學設計（精品多篇）")
- 數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標：1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2．創設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內容：教科書第56～57頁。教具、學具準備：多媒體課件，小棒。教學過程：一、課前...
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![9加幾教學設計【精品多篇】]( "9加幾教學設計【精品多篇】")
- 《9加幾》教學設計篇一一、教學目標1、認知目標：通過對問題情境的探索，使學生初步理解“湊十法”和“9加幾”進位加法的思維過程並能正確計算。2、能力目標初步培養學生提出問題、解決問題的能力和創新意識。3、情感目標：通過合作交流和動手操作等活動，培養學生的探究意識和...
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![十幾減9教學設計（合集7篇）]( "十幾減9教學設計（合集7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《十幾減9教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《十幾減9教學設計》相關的範文。篇1：十幾減9教學設計教學內容：蘇教版義務教育課程標準實驗教材數學一年級(上冊)第十二單元《加和減(二)》中第...
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![8和9的加減法教學設計（推薦6篇）]( "8和9的加減法教學設計（推薦6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《8和9的加減法教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《8和9的加減法教學設計》相關的範文。篇1：《8和9的加減法》教學設計《8、9的加減法》是在學習7以內加減法的基礎上安排的，教材是根據一幅...
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![9加幾教學設計]( "9加幾教學設計")
- 9加幾一、教學內容：9加幾二、教學目標：1.藉助學具操作，自主探究“9加幾”的計算方法，理解湊十法的算理，能正確口算“9加幾”的進位加法。2.在解決問題的過程中，體驗數學與生活的密切聯繫，增強應用數學的意識；在小組合作學習的過程中，培養主動參與、交流和傾聽的意識和習慣。三、教...
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