![六年級語文教案精品多篇]( "六年級語文教案精品多篇")
- 國小語文人教版六年級下冊教案篇一教學目標：1、瞭解兩首古詩所描寫的景色，從中感受自然美和語言美；體會作者所表達的思想感情。2、學習本課生字詞，理解詩句的意思。3、有感情地吟誦、背誦兩首古詩並會默寫。教學過程：學習目標：學習第一首詩《惠崇春江曉景》，理解詩句的意思，背誦...
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- 國小六年級語文下冊教案篇一製作班級紀念冊教學目標知識與能力以生活為本，啟發學生從自己的經歷中選取作文材料，開拓思路，使學生體會到：同一題材，從不同的角度可以寫出不同的文章。過程與方法説寫結合，完成兩篇小作文。1、介紹照片中的“我”。2、為同學的照片寫一份説明。情感...
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- 國小六年級語文教案篇一《孔子游春》一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。引導學生憑藉文字，入情入境，感受泗水河邊濃濃的春意。2、體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道理，走進孔子高尚的精神世界。3、營造濃郁的人文氛圍和藝術氣息，感受語文學...
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![語文六年級上冊教案（精品多篇）]( "語文六年級上冊教案（精品多篇）")
- 語教版語文六年級上冊16課教案篇一教學目標：1.指導誦讀《蘇武牧羊》，大體把握意思，想象這段經典愛國歌詞描述的情境，體會主人公堅貞不屈的民族氣節。2.引導學生通過對這段文字的聲調、節奏等誦讀技巧，表現作品的內容和情感，培養學生語感，使學生受到愛國情感的感染和激勵，激發學生...
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- 國小六年級語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下13篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小六年級語文教案下面由本站的作者為你提供國小六年級語文教案的寫法。一、教材簡析《南沙衞士》是六年制國小語文北師大版第12冊第六單元的拓展課閲讀課文。...
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- 人教版國小六年級上冊語文《中華少年》教案篇一教學目標：1.能夠準確地有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2.嘗試分角色朗誦或表演朗誦，讓學生能夠親臨其境的感受詩歌中對祖國滿腔的熱愛與讚美和中華少年強烈的歷史使命感。3.通過課文裏的景物描寫，使得學生對祖國豐富的資源、燦爛的...
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- 國小語文六年級語文上冊教案篇一教學目標：1、感受中華民族豐富的語言的魅力，理解對聯的意思，體會對聯的巧妙之處，積累對聯。2、進一步品味反問句和設問句在表情達意中的作用，懂得同一個意思因為表達的句式不同，會產生不同的效果。3、領悟文化的精深，增強民族責任感，樹立遠大抱負...
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- 國小六年級語文上冊教案篇一習作是心與心的對話。“看生活中的相片，寫生活中的故事”是本次的習作內容，要求學生能通過觀看相片，回憶美好生活，抒寫故事。那麼，如何啟動學生思維，喚起學生的生活經驗，再現生活情境就成了本次作文教學設計的重頭戲。根據國小生的年齡特點及《課標》...
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- 人教版六年級上冊語文教案篇一教材分析本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士（即文中的“霜霜”）發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻，娓娓敍述了“我”在“藝術和生活”舞台上成長的故事，讀後令...
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![六年級語文複習教案精品多篇]( "六年級語文複習教案精品多篇")
- 六年級語文教案篇一一、教b學內容：學生打草稿。二、教學過程：㈠講解打草稿的要求：1、先想好自己寫什麼。2、再想一想自己發現了什麼，是怎樣發現的。㈡教師示例。作文提綱一、作文題目：我發現貓會自己治病二、文章中心：這篇文章通過寫我發現貓會自己治病的事，告訴我們，只要認真去...
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![六年級語文《山雨》教案（精品多篇）]( "六年級語文《山雨》教案（精品多篇）")
- 山雨教學設計篇一【學習目標】１、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。２、體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。３、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。[教學重點]：體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。[教學難點]：學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方...
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- 六年級下冊語文教案篇一【教學目標】1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2、能瞭解古今語言的區別，能根據課後的註釋理解課文。3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4、對文言文產生興趣，並嘗試在課外讀一些文言文。【教學重點】有感情地正確，流利地朗...
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- 六年級語文教案1【學習目標】１、有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的局部。２、感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。３、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。【課前準備】１、讀不同作家寫雨的作品。２、準備優美抒情的輕音樂作品。【學習過程】一、談話...
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- 國小六年級語文教案篇一教學目標：1、學會本課的6個生字、會正確讀寫詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，摘錄積累好詞佳句。3、瞭解鷺鷥的特點，體會作者對鷺鷥的喜愛之情。4、學習作者抓住事物特點來寫的方法，體會作者語言準確生動。5、瞭解作者開頭和結，體會其...
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- 六年級上冊語文教案篇一一、教學目標：1、有感情地朗讀課文，在把握課文內容的基礎上理解作者的寫作意圖。2、通過深入閲讀，體會不同人士對於故事的不同評價。二、教材分析：1、教材特點：本文作者用寓言的手法寫了一隻狼四天發生的故事——追捕羊、兔、松鼠的失敗與被老虎追捕的...
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- 六年級語文教案篇一【教學目標】1．正確認讀文中注音的生字，藉助工具書理解課文中生字新詞的意思。2．能正確、流利、有感情的朗讀課文。3．自主蒐集有關的發明故事，通過閲讀與交流了解發明與兒童的生活密切相關。4．通過自讀課文、自悟，概括課文的主要內容及各部分的內容，體會表達的...
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- 國小六年級語文教案篇一教學目標：1.學會8個生字，理解“飼養”等詞語。2.默讀課文，理解課文內容，領悟文章首尾呼應的表達方法。3.引導學生感受孩提時代的純真與美好。4.深刻感悟：“沒有什麼比自由的生活更可貴”的道理。教學重點：1.學會8個生字，理解“飼養”等詞語。2.默讀課文，理...
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- 國小六年級語文教案篇一[教學要求]1、用鋼筆描紅。2、對照簡化字，認讀括號裏的繁體字。3、讀一讀，説説每組詞語的意思是不是相同。4、修改病句，並説明修改的理由。5、熟記12條成語。6、朗讀並背誦兩句古代名人的名言。7、聽教師介紹簡易灑水壺的發明，抓住要點轉述給同學們、...
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- 六年級語文教案篇一【教學目標】1、知識與能力（1）朗讀背誦並默寫《己亥雜詩》。（2）聯繫作者寫作背景，理解詩意，體會情感。（3）初步感知本詩的表達特點。2、過程與方法讀好詩句，整體把握，誦讀賞析，領悟情感，拓展延伸。3、情感態度與價值觀體會詩人希望社會變革和期待人才輩出的強烈的愛...
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- 六年級下冊語文教案篇一一、教學要求1、通過製作“班級紀念冊”，培養學生熱愛母校、珍惜同學情誼的思想感情，培育團隊精神。2、以生活為本位，啟發學生從自己的經歷中選取作文材料；開拓思路，使他們體會到：同一題材，從不同的角度可以寫出不同的作文。3、説寫結合，完成兩篇作文：（1）介紹...
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- 六年級下冊語文教案篇一教學目標：1．正確認讀3個要求會認的生字，掌握本課6個要求會寫的生字，領悟“妙不可言、稀疏、空曠、白腴、優雅”的詞語的意思。2．正確．流利．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．結合語言文字理解“鳥是樹的花朵”，品味文中優美的詞句。教學重點：培養學生品味語言文...
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- 六年級語文教案篇一《離別的禮物》教學目標：1、瞭解課文的線索和四個人物的性格特點；2、學習本文人物描寫的方法；3、學習彼得從小就具有尊敬老人的美德；課前準備：藉助“自讀引導”，要求學生自主學習本文。教學步驟：一、導語：同學們，當別人贈送你有意義的禮物時，你會作永恆的紀念；當...
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- 人教版語文六年級下冊教案篇一教學目標：1、會寫14個生字，正確讀寫生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文，瞭解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫和略寫的好處。重點難點：1、重點：引領學生隨作者的描述，感受...
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- 人教版語文六年級上冊教案篇一【教學目標】1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、面孔、輕視、陡然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、理解課文內容，進一步體會魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格。【教學重點】1、體會運用外貌描...
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- 六年級語文教案篇一《北京的春節》一、瞭解單元內容，導入新課1、瞭解單元導語。從今天開始，我們要進入第二組課文的學習了。請同學們讀一讀單元導語，看看這組課文安排了什麼內容？（1）本組課文主要是講不同地區的民風民俗。（2）我們可以結合課文的學習開展調查活動，去了解節日、服飾...
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