![《跑進家來的松鼠》經典教學設計【精品多篇】]( "《跑進家來的松鼠》經典教學設計【精品多篇】")
- 松鼠教學設計教案篇一教學目標：1、瞭解松鼠的討人喜歡的特點。2、體會本文準確而生動的説明語言。3、激發學生關心動物、保護動物的熱情。教學重點、難點：體會本文準確而生動的説明語言，學會抓住特徵生動形象地描寫小動物。一、導入同學們，你們看動物世界嗎？見過小松鼠沒有？能...
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![《松鼠》的教案設計（精品多篇）]( "《松鼠》的教案設計（精品多篇）")
- 《松鼠》教學設計篇一一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快，情節生動，引人入勝，深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意，滲透了植樹造林回報自然的...
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![《松鼠》教學設計【精品多篇】]( "《松鼠》教學設計【精品多篇】")
- 《松鼠》優秀教案篇一教學目標1．領會説明語言的準確性。2．掌握根據事物特點組織材料的方法。3．採用擬人手法形象、生動地説明事物。教學重難點1．先總説後分説的邏輯順序。2．準確運用擬人手法形象、生動地説明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特徵。教學準備小黑板或。課件。設計思路本...
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![跑進家來的松鼠教學設計(精選多篇)]( "跑進家來的松鼠教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：《跑進家來的松鼠》教學設計之二第二篇：大渠中心校寺北國小曲秀麗《跑進家來的松鼠》教學設計第三篇：《跑進家來的松鼠》教學反思第四篇：跑進家來的松鼠教學反思第五篇：《跑進家裏的松鼠》教案(陳振東)更多相關範文正文第一篇：《跑進家來的松鼠》教學設計之二《跑進...
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![《跑進家來的松鼠》教案精品多篇]( "《跑進家來的松鼠》教案精品多篇")
- 《跑進家來的松鼠》教學設計篇一教材分析：文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地“貯存冬糧”，把糖、麪包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囱裏，給自...
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![關於《跑進家來的松鼠》教案【多篇】]( "關於《跑進家來的松鼠》教案【多篇】")
- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由於這篇課文是一篇自讀課文，本設計在要求上比較寬鬆，主要是放手訓練學生快速閲讀的能力。...
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![松鼠教學設計教案（精品多篇）]( "松鼠教學設計教案（精品多篇）")
- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由於這篇課文是一篇自讀課文，本設計在要求上比較寬鬆，主要是放手訓練學生快速閲讀的能力。...
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![《松鼠》教案設計（精品多篇）]( "《松鼠》教案設計（精品多篇）")
- 《松鼠》優秀教案篇一教學目標：1、學習抓住事物的特徵進行觀察和形象生動説明的方法。2、體會説明文語言的準確性。教學步驟：一、激發興趣，導入新課1、猜謎語：像老鼠，眼睛圓，尾巴大，腿矯健，能攀爬，性温順，特乖巧。2、説説你印象中的松鼠。3、展示松鼠在林中活動的短片。（要求談感受...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計（精品多篇）]( "《跑進家來的松鼠》教學設計（精品多篇）")
- 《跑進家來的松鼠》教案篇一【湖北省宜昌市秭歸縣水田壩鄉下壩國小王玉玲】〖加強朗讀訓練，培養學生朗讀能力·教給朗讀方法〗朗讀注於目，出於口，聞於耳，記於心，是一種複雜的心智活動。它有助於加深對課文的理解、記憶；有助於促進語言表達能力；有助於想象、鑑賞能力的發展。朗讀...
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![《松鼠》的教案設計【多篇】]( "《松鼠》的教案設計【多篇】")
- 松鼠優秀教案設計篇一一、談話導入，揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩如果有...
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![《跑進家來的松鼠》教案【精品多篇】]( "《跑進家來的松鼠》教案【精品多篇】")
- 跑進家來的松鼠篇一教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。3.理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情。教學重、難點：感悟松鼠的可愛，體會作者對松鼠的喜愛之情。領悟作者通過具體事例來表達喜愛之...
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![《松鼠》的教案設計精品多篇]( "《松鼠》的教案設計精品多篇")
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![松鼠公開課教學設計精品多篇]( "松鼠公開課教學設計精品多篇")
- 《松鼠》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法，感受本文語言上的特點。教學重難點：感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情，感受本文語言上的特點。課前準備：PPT課件課...
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![松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿")
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![《跑進來的松鼠》反思]( "《跑進來的松鼠》反思")
- 《跑進來的松鼠》是國小語文六年級上冊的一課，小編蒐羅了《跑進來的松鼠》反思範文，相信大家看了之後，對它都會有一定的瞭解!《跑進來的松鼠》反思範文篇1本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗...
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![跑進家裏的松鼠教學設計多篇]( "跑進家裏的松鼠教學設計多篇")
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- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。3、理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情。教學重、難點：感悟松鼠的可愛，體會作者對松鼠的喜愛之情。領悟作者通過...
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- 《跑進家來的松鼠》經典教學設計篇一【教學目標】1、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。2、有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物，愛自然的情感。3、在讀懂課文內容的同時，領悟作者通過具體事例來表達...
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![《跑進家來的松鼠》教案（精品多篇）]( "《跑進家來的松鼠》教案（精品多篇）")
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![《跑進家來的松鼠》教案多篇]( "《跑進家來的松鼠》教案多篇")
- 《跑進家來的松鼠》教案篇一教學目標1、理解課文內容，體會松鼠的可愛與我們一家喜歡松鼠的情感。2、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠的可愛與我們一家喜歡松鼠的情感。教學難點：學習作者如何將動物與...
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![《松鼠和松果》教案設計（多篇）]( "《松鼠和松果》教案設計（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以後到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![人教版五年級《松鼠》教學設計]( "人教版五年級《松鼠》教學設計")
- 松鼠教學設計學校新餘市鐵路國小課題《松鼠》教師學科（版本）人教版年級五年級章節第三章學時一學時學習者分析學生已經學習了一些説明文，但是第一次接觸文藝性説明文，本單元作文要求學生寫作説明文，因此，學生雖然已經掌握了一定基礎，但學以致用的能力有待提高。教學內容分析這篇...
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![跑進家來的松鼠教案【精品多篇】]( "跑進家來的松鼠教案【精品多篇】")
- 《跑進家來的松鼠》教案篇一教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。課堂實錄一、創設情境，激趣導入師：老師知道同學們都非常的喜歡動物，你們喜歡什麼動物呢？生答喜歡的動物。師：在...
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![那隻松鼠教學設計（彙總6篇）]( "那隻松鼠教學設計（彙總6篇）")
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